《撥動(dòng)心弦的微笑》閱讀練習(xí)題及答案
�、倌翘欤业交疖囌救ソ訚h口來的客人。
②清晨的車站廣場(chǎng)上，稀稀拉拉的，沒有幾個(gè)人。我正要走進(jìn)售票大廳去買一張站臺(tái)票，門口的角落里，突然走出一個(gè)男人，他向前跨了兩步，有些猶豫地朝我喊了聲：“大哥”。
�、燮鸪�，我以為聽錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)他�；仡^看了看，身后并沒有其他人。接著，男人又叫了一聲“大哥”。他的目光怯怯的，有些無助，也有些無奈。我說，你叫我嗎？我想證實(shí)一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭說：“大哥，是這樣的，下公共汽車的時(shí)候，我的錢被人掏了，我回不了家了，我是想……”
�、芪颐靼琢怂囊馑迹业哪X海中立刻涌現(xiàn)出了許多畫面：弄?dú)埩酥w的行乞者，編造家里遭受滅頂之災(zāi)的行騙者……繁華的街角、車站、碼頭，這樣的人到處都是。就在剛才，售票大廳的外面，還有一個(gè)老婆婆趴在地上，搖動(dòng)著飯盒，向人們要錢呢。
�、菸以趺崔k？這是一個(gè)好人，還是一個(gè)騙子？是一走了之，還是施救于他？我飛快地在心里忖度著。男人低著頭，惴惴不安地等待著我的回答。就在這時(shí)候，一個(gè)六七歲的女孩跑過來，說：“叔叔，真的，我爸爸的錢真的丟了！”說完后，她朝我微微一笑。這個(gè)小女孩的笑容真漂亮，那純凈的甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。
⑥男人一見女孩跑過來，突然扯開嗓門嚷了一句：“讓你站在一邊等著，誰(shuí)讓你過來的！”女孩被父親的`厲聲呵斥嚇壞了，她緊緊扯住了父親的衣襟，不松手。
⑦這會(huì)不會(huì)是父女倆為我上演的一出戲？我的腦海里立刻又冒出這樣一個(gè)念頭。但一想到剛才女孩那純凈的笑容，心里不免犯嘀咕，不會(huì)吧，他們?cè)趺磿?huì)是騙子呢？我在心里暗暗地罵了自己一句。
�、嘈∨⒄f：“叔叔，你要是不相信，我會(huì)唱歌，我給你唱一首歌吧。”說完后，小女孩又甜美地一笑。她松開扯著父親衣襟的手，一本正經(jīng)地?cái)[了個(gè)站姿，歪著頭想了一下，便唱了起來：秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧開嘴，你看她露出小白牙……這是我熟悉的一首兒歌，我俯下身一把抱住女孩，說：“孩子，別唱了……”我一連說了幾個(gè)別唱了，然后站起身，對(duì)男人說：“大哥，你需要多少錢？”
�、帷拔�，我需要……我需要150塊錢。”男人不知道是激動(dòng)，還是因?yàn)殡y以啟齒，總之吞吞吐吐半天，才說出這個(gè)數(shù)字。我把錢遞給他的時(shí)候，他問我要地址，說將來要還我。我擺擺手說不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的臉蛋，說：“小家伙，真可愛！”說完我就走了。
�、庠谡九_(tái)上，我等到了要等的火車，也接到了要接的人。然后，順著站臺(tái)往回走，快上天橋的時(shí)候，我突然聽到沉悶的敲擊窗戶的聲音，抬頭一看，原來是那父女倆。他們坐在即將開行的一列火車?yán)�，正咧著嘴，一邊朝我擺手，一邊朝我微笑。啊，他們不是騙子。是啊，這個(gè)世界本來就沒有那么多騙子。
?那一刻我為什么會(huì)突然堅(jiān)決地拿出錢來幫助那個(gè)男人呢？現(xiàn)在想起來，應(yīng)該是那個(gè)女孩的那首兒歌，還有她那甜美純真的微笑，突然撥動(dòng)了我心弦的緣故吧。
?微笑，是不是上帝賦予全人類的共同語(yǔ)言呢？你看，這甜美的語(yǔ)言，像一只溫柔的手，一下子就觸到了人性中最柔軟的部分。我想說的是，不僅是這個(gè)小女孩，當(dāng)我們也試著用微笑面對(duì)別人的時(shí)候，會(huì)不會(huì)一下子撥動(dòng)整個(gè)世界友善的和弦呢？
（選自《讀者》有刪改）
1. 結(jié)合語(yǔ)境解釋第⑤段中這個(gè)句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
男人低著頭，惴惴不安地等待著我的回答
2. 請(qǐng)結(jié)合全文，說說“我”的情感和認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化。
根據(jù)這篇文章的內(nèi)容，依次填寫出“我”對(duì)這對(duì)父女倆的情感變化是→ 愧疚 → 。（2分）
3. 這篇文章在刻畫人物時(shí)，運(yùn)用了心理描寫，請(qǐng)你從文章中找出一句，并作分析。（3分）
4. 請(qǐng)品析下列句子的表達(dá)效果（3分）
你看,這甜美的語(yǔ)言,像一只溫柔的手,一下子就觸到了人性中最柔軟的部分。
5. 作者文中多處寫到小姑娘的微笑，請(qǐng)揣摩作者這樣安排的意圖是什么？（3分）
6. 勿庸置疑，社會(huì)上存在不少利用人們的善心而進(jìn)行行騙的現(xiàn)象，但有時(shí)我們無法辨別。文中“我”的做法，給了你什么啟示？（3分）
7.（2分）指“男人”求助于“我”時(shí)內(nèi)心的無奈、為難的心理。
8.（2分）懷疑（置疑） 欣慰（欣喜）
9.（3分）
例句：現(xiàn)在想起來，應(yīng)該是那個(gè)女孩的那首兒歌，還有她那甜美純真的微笑，突然撥動(dòng)了我心弦的緣故吧。
分析：這句話通過巧妙的心理刻畫，揭示了作者內(nèi)心的認(rèn)識(shí)變化過程，并以此揭示了文章的主題。
10.（3分） 這句話用比喻的修辭手法，形象而生動(dòng)地揭示了人物的內(nèi)心世界，突出了人性中最為美好的部分，那就是善良和純潔。(運(yùn)用比喻修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了微笑的巨大力量。)
11.（3分）
�。�1）“微笑”是貫穿全文的線索；（2）是“微笑”轉(zhuǎn)變了“我”的看法；（3）“微笑”也是作者所要贊美的語(yǔ)言。
12.（3分）結(jié)合內(nèi)容來談?wù)�，示例�?1)這樣的事情很多,用這種方式取得人們同情的人侮辱了人性中最善良的東西,會(huì)遭到世人的唾棄,我們應(yīng)該摒棄世俗的污染,用真誠(chéng)的心面對(duì)世界,相信也一定會(huì)獲得最真誠(chéng)的回報(bào)的.(2)提高自己的辨別能力；相信世界上沒有那么多騙子。(開放性試題，言之成理即可)
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