《鼓韻》現(xiàn)代文閱讀附答案
張春玲
�、僬f(shuō)起敲鑼打鼓，不是吹牛，當(dāng)推我們臨汾。十一屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，一聲吶喊，喊出了臨汾800人的鑼鼓隊(duì)，人如潮涌，陣似排兵，男、女、老、少、壯、鼓、鑼、鈸、镲、磬。于是，那“咚咚鏘鏘”的鼓聲便把亞運(yùn)盛會(huì)的熱烈氣氛推向了高潮。那黃上地鏗鏘有力的鼓點(diǎn)描動(dòng)了整個(gè)世界，那北方粗獷豪壯的鼓的便久久縈繞在中國(guó)人的心頭！雄放的黃土高原產(chǎn)生著陽(yáng)剛氣十足的藝術(shù)。就像在冷颼颼地的三九天喝著65℃的汾酒，吃漂著厚厚一層辣油的羊肉泡饃一樣，臨汾人愛(ài)聽(tīng)鐵板銅琶、高亢激越的《竇娥冤》、《十五貫》，最喜歡在擁擠的人叢里，頭頂著臉虛己涼得通紅的孩子，聽(tīng)那把心房震得咚咚作響的鑼鼓。我記著有一位白發(fā)蒼蒼的老爸爸流著淚豎著大拇指對(duì)我講：“他的一位英俊而鼓藝高超的兄弟在人們的一片喝彩聲中累斷筋骨含笑死去�！蔽冶愫拮约菏俏谎绢^，便急急地盼著快快長(zhǎng)大，去揮舞那扎著紅纓纓的、沉甸甸的鼓槌。
�、诠穆暟橹议L(zhǎng)大。而在我記憶里敲得最響最熱烈最奔放的，要數(shù)春節(jié)的添歲鼓了。一入臘月，十里八村的人們使聚在一起，切磋技藝，共享歡樂(lè)。臘月二十三，人們用度誠(chéng)的鑼鼓送灶；除夕之夜，在鋪天蓋地的爆竹聲里，總少不了鼓的和鳴；正月十五，鑼鼓成了花燈的前奏；直到二十，焰火晚會(huì)的禮花總是在歡樂(lè)的鼓樂(lè)里升騰……
�、畚矣肋h(yuǎn)忘不了騎在爸爸脖子上，臉兒凍得紅紅的，在人頭縫里看正月十五鬧社火的場(chǎng)面：在高蹺隊(duì)、旱船擇的前面，鑼鼓在為他們開(kāi)道（那時(shí)你一定得攔住他們的--觀(guān)眾堵住去路便是對(duì)表演者的最大獎(jiǎng)賞了），于是，我看見(jiàn)皂袍束帶、頭裹綸巾、一身戎裝的鼓手們，在一住鶴發(fā)童顏的長(zhǎng)者令旗下，風(fēng)風(fēng)火火地鼓打起來(lái)，爸爸說(shuō)：這一段叫《秦王點(diǎn)兵》，那一節(jié)是《穆桂英大破天門(mén)陣》，我不懂。我看見(jiàn)那系著彩綢，一開(kāi)一合的銅錢(qián)，在陽(yáng)光下，金燦燦，亮閃閃，那清脆聲撞擊著耳鼓，讓人好激動(dòng)好激動(dòng)啊。我被那擊鼓就鑼上下翻飛的一片紅纓牢牢吸引住了。于是，在別人含笑的注視里，我把自己的一枚小手拍得生疼生疼。
�、芪矣X(jué)得，我的家鄉(xiāng)是一片生長(zhǎng)鑼鼓的土地；我知道，家鄉(xiāng)的鑼鼓是鼓林里的偉男！腰鼓雖輕快活潑卻失之纖弱；婚喪嫁娶的鑼鼓因有嗩吶的伴唱又顯得凄婉；那銀屏上、戲劇里的升堂，會(huì)今你想起百姓的冤屈……只有故鄉(xiāng)熱情奔放豪邁恣肆的鼓聲，讓你頓生崇敬，催你奮發(fā)進(jìn)�。�
�、菁亦l(xiāng)喚春的如黃河濤聲一樣的鑼鼓喲，我為你驕傲！
1．用“家鄉(xiāng)的鑼鼓，是……的鑼鼓”的形式，寫(xiě)一排比句表現(xiàn)臨汾鑼鼓的特色。（表達(dá)閱讀感受）
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2．說(shuō)說(shuō)第一段的主體部分是從哪兩個(gè)方面支撐第一句話(huà)的。（理解文章寫(xiě)法）
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3．第①段中寫(xiě)老爸爸講的故事在文中的作用是什么？（明確材料作用）
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4．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章第②、③段在內(nèi)容上的`關(guān)系。（理清文章思路）
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5．請(qǐng)用第④段從多角度進(jìn)行對(duì)比的句式，寫(xiě)一種你喜愛(ài)的事物。（學(xué)用語(yǔ)言模式）
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參考答案：
1．開(kāi)放性題，可在文中選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填充，要注意句子的層次感。如：家鄉(xiāng)的鑼敢，雖熱情奔放豪邁恣肆的鑼鼓；家鄉(xiāng)的鑼鼓，是讓擊者瘋狂、聽(tīng)者震撼的鑼鼓；家鄉(xiāng)的鑼鼓，是讓人頓生崇敬、催人奮發(fā)的鑼鼓。
2．從正面的刻畫(huà)和聽(tīng)眾側(cè)面的感受兩個(gè)方面。
3．通過(guò)這一故事，突出家鄉(xiāng)鑼鼓的熱情奔放粗獷豪壯，充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣的特色。
4．第二段從整體上寫(xiě)春節(jié)添歲鼓的熱烈奔放，第三段側(cè)重表現(xiàn)正月十五的場(chǎng)面，二者是整體與部分的關(guān)系。（意對(duì)即可）
5．提示：要注意與原文句式的一致性。
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