聽(tīng)箏柳中庸閱讀練習(xí)題答案
聽(tīng) 箏
柳中庸
抽弦促柱聽(tīng)秦箏，無(wú)限秦人悲怨聲。
似逐春風(fēng)知柳態(tài)，如隨啼鳥(niǎo)識(shí)花情。
誰(shuí)家獨(dú)夜愁燈影？何處空樓思月明？
更入幾重離別恨，江南歧路洛陽(yáng)城。
12．這首詩(shī)寫詩(shī)人聽(tīng)箏時(shí)的音樂(lè)感受，表達(dá)技巧別具一格，請(qǐng)以頷聯(lián)為例簡(jiǎn)要分析。(4分)
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答案：主要運(yùn)用了比喻(或通感)的手法。(1分)
箏聲像柳條拂著春風(fēng)，絮絮話別；又像杜鵑鳥(niǎo)繞著落花，啁啁啼血。(1分)
�、谠�(shī)人以視覺(jué)寫聽(tīng)覺(jué)，化無(wú)形為有形，巧妙地把弦上發(fā)出的樂(lè)聲同大自然的景物融為一體，使悲怨的`樂(lè)聲，轉(zhuǎn)化為鮮明生動(dòng)的形象。那柳條搖蕩、柳絮追逐、落英繽紛、杜鵑繞啼的暮春情景，仿佛呈現(xiàn)于我們的眼前。(1分)而春風(fēng)、楊柳、花、鳥(niǎo)，情懷逼露，更加烘托出一種傷感惜別之情。(1分)(答“借景抒情”“聯(lián)想想象”的可酌情給分)
13．詩(shī)人聽(tīng)箏最突出的感受是什么(用原文回答)？從全文看箏聲中包含了哪些情感？(3分)
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答案：“悲怨”(或：“無(wú)限秦人悲怨聲”)；(1分)
包含的情感有：傷春之悲；懷人之愁；離別之恨。(每一點(diǎn)1分，任意兩點(diǎn))
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