《霍金少年時(shí)》閱讀答案
閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維,并獲得審美體驗(yàn)的活動(dòng)。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片,也包括符號(hào)、公式、圖表等。下面,小編為大家分享《霍金少年時(shí)》閱讀答案,希望對(duì)大家有所幫助!
霍金是繼牛頓、愛因斯坦之后,全世界知名的當(dāng)代杰出的物理學(xué)家。
1942年1月8日,他在牛津誕生。十分巧合的是,這一天恰好是偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日。
霍金的父親法蘭克.霍金是一位有名的醫(yī)生和生物學(xué)家。母親依沙貝爾研究哲學(xué)、政治和經(jīng)濟(jì)學(xué)。他們非常注意培養(yǎng)孩子對(duì)科學(xué)的興趣。小時(shí)侯的霍金想象力非常豐富。一次,他竟然想出11種能夠出入自己房間的方法。平時(shí),他還喜歡擺弄小玩藝兒,制造一些令人意想不到的東西。當(dāng)他還是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生時(shí),他與幾位同學(xué)找到了許多種零件,組裝了一臺(tái)簡易電腦,那臺(tái)電腦還能回答問題呢!在當(dāng)時(shí),電腦可是個(gè)稀罕物兒。所以,這件事在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓鲛Z動(dòng),許多人都爭著去參觀。
1959年,17歲的霍金以優(yōu)異的成績考入了牛津大學(xué)。有一次,老師布置了13道題,其他同學(xué)費(fèi)了很大的力氣,花了一個(gè)星期的時(shí)間,才解出一兩道題,而霍金一個(gè)上午便做出了10道題。在同學(xué)們眼中,他簡直就是一個(gè)具有高智商的`外星人。
霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分厭惡,他有一套自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。有一次,物理老師讓他做幾道題,他不但沒做,還把錯(cuò)誤標(biāo)出來給老師看。老師看過之后不得不說:“霍金對(duì)這門課程比我了解得還多!贝髮W(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且愛好廣泛。他喜歡古典音樂,對(duì)科幻小說也特別著迷。在劃船比賽中,喜歡冒險(xiǎn)的他還常常擔(dān)任舵手呢。
1.本文寫了霍金的幾個(gè)小故事?分別說明了什么?
。1)寫(),說明( )。
。2)寫(),說明( )。
。3)寫(),說明( )。
。4)寫( ),說明( )。
2.用“——”畫出第5自然段中的過渡句。
3.寫出下列空格間的反義詞。
。1)1942年1月8日,他在牛津誕生 。( )
(2)小時(shí)侯的霍金想象力非常豐富 。 ( )
。3)他與幾位同學(xué)找了許多種零件,組裝了一臺(tái) 簡易 電腦。( )
。4)霍金對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)方式十分 厭惡 。 ( )
4.你覺得霍金的成功與什么是分不開的?你最佩服他什么? ( )
5.聯(lián)系自己的生活和學(xué)習(xí)說說讀完此文你有什么啟發(fā)?( )
答案:
1.(1)寫( 想出11種能出入自己房間的方法),說明(霍金想象力非常豐富 )。
。2)寫( 霍金一個(gè)上午便做出了10道題 ),說明(霍金的聰明 )。
。3)寫( 把錯(cuò)誤標(biāo)出來給老師看 ),說明(霍金能夠獨(dú)立思考 )。
。4)寫(他喜歡古典音樂、著迷科幻小說、喜歡探險(xiǎn) ),說明(愛好廣泛 )。
2.大學(xué)期間的霍金不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且愛好廣泛。
3.(1)死亡(2)貧乏(3)復(fù)雜 (4)喜歡
4.我覺得霍金的成功與他不斷探索、熱愛科學(xué)的精神是分不開的,我最敬佩他勇于創(chuàng)新、不斷求索的精神,他能在游戲中思考、創(chuàng)新,創(chuàng)造自己的小發(fā)明。
5.要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不斷創(chuàng)新。
【《霍金少年時(shí)》閱讀答案】相關(guān)文章:
霍金少年時(shí)閱讀答案10-14
霍金少年時(shí)閱讀答案3篇06-05
邂逅霍金的閱讀答案03-31
霍金短文閱讀答案03-16
《邂逅霍金》閱讀答案04-20
《邂逅霍金》的閱讀答案10-17
邂逅霍金的閱讀答案10-19
邂逅霍金 閱讀答案09-15