文言文《出師表》閱讀習(xí)題集答案解析

　　宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

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　　親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棉、允之任也。

　　愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

　　【小題1】解釋下列句中加點的詞語。(2分)

　　⑴未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也：

　　⑵此臣所以報先帝而忠陛下之職分也：

　　【小題2】翻譯句子（2分）

　　茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯

　　【小題3】從選文中可以看出諸葛亮對后主有兩方面的擔憂：一是刑賞偏私，使 “ ”；二是“ ”。（用原文詞句回答）（2分）

　　【小題4】文中諸葛亮對后主提出了“親賢遠佞“的用人建議，在現(xiàn)實生活中，這條建議對你做人有什么啟示？（2分）

　　答案

　　【小題1】(2分)⑴痛心遺憾 ⑵用來……的

　　【小題2】（2分）（我）只求在亂世間保全性命，不求在諸侯中聞名顯達。

　　【小題3】(2分) 內(nèi)外異法 親小人，遠賢臣

　　【小題4】（2分）在我們的生活中，如果能親近賢德之人，與之為友，就可以避免沾染不良習(xí)氣，可以少走彎路。

　　解析

　　【小題1】

　　試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，對所學(xué)文言文名篇中的詞語，可以根據(jù)所學(xué)所記直接判斷。注意字詞在句子中的變化，本題加點字詞都是古今異義字詞，且一字一義，要注意辨析。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準確理解關(guān)鍵字詞，比如“茍、于、聞達，求”，翻譯后疏通語句。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句。

　　考點：理解或翻譯文中的.句子。能力層級為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：根據(jù)題目中的信息提示，閱讀文意，找到相關(guān)內(nèi)容摘引即可。

　　考點：理解文言文內(nèi)容要點。能力層級為理解B。

　　【小題4】

　　試題分析：理解句意，從現(xiàn)實生活中的交友這方面來談，建議要注意擇友。

　　考點：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。

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