空山鳥語閱讀題及答案參考
空山鳥語
到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。
當然，山上有的是嬌艷的花、婆suō( )的樹，有的是崎嶇的巖石、爽shà( )的風、飄逸的云朵;在山上，每一片風景，都會使你神迷。但，我說我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，這時你的心靈便貼緊了山的心靈，別動也別想，好好地聽一聽鳥叫吧!
鳥兒的鳴聲是世間最美的語言，你不懂得鳥的語言么?
你不懂鳥的語言么?我想你應該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言;誰都懂，清風懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的愛情。
在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅huì( )。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，總是分不開啊!那時我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道，它究竟是哪種鳥呢?想著想著，自己卻不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人們喜歡各種好聽的名字，鳥不一定喜歡，鳥喜歡唱的歌，人不一定能聽懂;其實，人愛不愛聽都是一樣，鳥是唱給鳥聽的。
山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直到你全身淋透;而后，雨過天晴，你陰翳的心版上引進陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里。不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?誰，沒有山雀子一樣的歡樂時光呢?可是，少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，誰又能永遠像山雀子那樣的歡樂呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!但山雀們卻不管這些，不管你快樂不快樂，不管你憂傷不憂傷，不管你有多少無聊的思想，山雀們，什么都不管;它們飛翔像一陣旋風卷起，它們落下像一片云彩罩地，噯!為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?
過午之后，山林便到了入睡的時刻，高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩;任憑幽谷深林去制造秋日的奧秘了。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲zhè( )鴣呢?忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。真的是鷓鴣么?在臺灣很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人，不，或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲，便會把人拉回到一個古老的世界。“咕——咕——”，我回到了江南�！肮尽尽保毅逯瓱熓栌�。石頭城的苔痕，更加暗綠了哪!長檐飛角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更蒼涼了哪!“咕——咕——”，奔馳在石板路上得得的馬蹄聲突然隱去了。這是夢境，呵!這是在海角孤島上奇幻的夢境。——是的，我知道這是夢，可是我多么喜歡重溫!
到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風景，好好地聽一聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調(diào)在歌唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中，已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么?那么，除了敞開自己的心靈，還要做些什么呢?
還要做些什么呢?
我想做一只鳥，在山中。(選自《新世紀文學選刊》)
注：郭楓，原名郭少鳴，江蘇徐州人，臺灣著名詩人和散文家。
[閱讀導引]
本文是一篇精致的“美文”，在藝術上顯然表現(xiàn)了作者散文構(gòu)思之縝密，結(jié)構(gòu)之謹嚴，抒情之真摯等一些基本特點。但這篇散文最顯著的藝術特色，是創(chuàng)造了抒情性的意境，運用傳統(tǒng)的情景交融的藝術手法，使全篇達到物我不辨、物我一體的境界，在整體上完成了“我想做一只鳥”的抒情構(gòu)思。
文章細膩地描繪了山中鳥語的美妙圖畫，通過環(huán)境與主體對象的結(jié)合，表達了追求自由與歡樂，享受在自然情趣的思想感情。以到山上來聽鳥叫開篇，把讀者引向美妙的自然環(huán)境，讓讀者去感悟清風、白云、流泉，感受晴雨、秋陽，去聆聽鳥語。聆聽鳥語是全文的主體部分，從鳥語中口味出了愛情的纏綿，領悟了人生的歡樂自由，觸動了思鄉(xiāng)的情弦，也感受了自然的消息與人世的滄桑。文章的最后落筆到“我想做一只鳥，在山中”。卒章顯志。這種首開、中擴、尾合的結(jié)構(gòu)，使文章有層次感、節(jié)奏感，在文意的順承中顯現(xiàn)情感，把情愫表達得淋漓盡致。作者以借物詠情，托物言志的表現(xiàn)形式，用他的生花妙筆，推挽著讀者走進空山鳥語的優(yōu)美深邃的境界，入境披情，反映了高超的結(jié)構(gòu)能力。
本文的語言多用整句，句式整齊而抑揚頓挫，具有散文詩的特點。修辭的運用增強了語文的表現(xiàn)力。如文章第4段“像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落”一句，極富情調(diào)地描繪了兩只小鳥的鳴叫聲，贊美了它們純真、纏綿的愛情。文章從第5段開始，用多種形象生動的修辭手法，如比喻，擬人等，生動而形象地寫出了作者聽到成群結(jié)隊的山雀們鳴叫聲后的感受。全文的語言體現(xiàn)出清新自然的風格特點，富有詩情畫意，優(yōu)美而令人向往。
【操練在線】
1、請給下列加粗字注音：
陰翳( ) 悒郁( ) 桎梏( ) 寂寥( )
2、請給文中拼音處填漢字：
婆suō( ) 爽shà( ) 紅huì( ) zhè( )鴣
3、作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點?
4、文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用。
5、仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。
6、你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”?
7、文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。
8、作者為什么“最喜歡聽山里的鳥叫”?為什么說“想做一只鳥”?
9、作者為什么重點描繪鷓鴣的鳴唱，抒發(fā)了怎樣的感情?
10、聯(lián)系全文，作者為什么會感慨“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族類啊!”?
11、下列對文章的分析鑒賞，不正確的一項是 ( )
A.本文是一篇精致的“美文”，在藝術上表現(xiàn)了作者構(gòu)思之縝密，結(jié)構(gòu)之謹嚴，抒情之真摯等一些基本特點。
B.這篇散文最顯著的特點是運用了象征的藝術手法，在整體上完成了“我想做一只鳥”的抒情構(gòu)思。
C.在作者看來，在空山中，清風、白云、流泉、小花蛇以及作者自己都能聽懂鳥的語言——因為大自然能讓人的心靈凈化。
D.結(jié)尾段語言簡短，情韻卻很悠遠，將自己思鄉(xiāng)的`意緒抒發(fā)到了極致。
12、作者在文中說：“誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?”結(jié)合文章內(nèi)容，回答作者所說的“悵然”的內(nèi)容。
13、章主要寫鳥兒的鳴叫，但在第七段開頭卻寫山林入睡鳥兒靜默的場景，作者這樣寫的作用是什么?
14、作者在文中說“鳥的鳴聲是世間最美的語言”，請分條陳述作者這樣寫的具體原因。
參考答案
1、 yì yì gù liáo
2、 娑 颯 喙 鷓
3、綠背黃紋的鳥，重復纏綿;山雀，短促嘹亮;鷓鴣，忽斷忽續(xù)。
4、答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。
5、 少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類。
6、 這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。
7、憧憬自然，贊美生命，謳歌自由。
8、(1)因為“鳥的鳴聲是世間最美的語言”，它們的歌聲中充滿了奔放的快樂，更充滿了狂狷放縱的自由。
(2)作者“想做一只鳥”，是因為鳥是依戀舊林、追求自由與夢幻的精靈。作者寄情于鳥，也就是借此具體描寫自己內(nèi)心的愛和對自由夢幻的尋覓。
9、因為鷓鴣的鳴唱在時間、氛圍、情韻等方面與眾鳥不同，它是詩人的化身，是鄉(xiāng)愁的象征。鷓鴣縹緲的鳴聲，把作者拉回到祖國大陸，童溫那魂系江南的夢，抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)的情懷。
10、人一方面以自身的聰明才智發(fā)展著自己，推動著人類社會的前進;另一方面又不斷制造著物質(zhì)的和精神的桎梏，將自己束縛起來。曲折地表達了多年來容身海島，隔海遙望故鄉(xiāng)的挹郁。
11、B (B這篇散文最顯著的特點是創(chuàng)造了抒情性的意境，運用傳統(tǒng)的情景交融的藝術手法，使全篇達到物我不辨、物我一體的境界。)
12、人都有鳥兒一樣的歡樂時光，但由于人自己制造出的桎梏，把自己套牢，而使歡樂流逝，成為自然中最可悲的族類(意思對即可)。
13、渲染一種寂寞清幽的氛圍，襯托鷓鴣縹緲幾聲鳴叫，引發(fā)寂寥、蒼涼的思鄉(xiāng)之情。
14、(1)鳥的語言永遠敘述著動人的愛情;(2)鳥的鳴聲里透露著歡樂與自由;(3)鳥的鳴叫聲里有詩情，能引發(fā)人的思鄉(xiāng)感情;(4)從鳥兒美妙的清音中能聽到自然的消息和人世的滄桑。
問題：
1、給下面詞語中加著重號的字注音。
奇崛（ ） 諦聽（ ）
2、文章第段景物找描寫的作用是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、找出一處運用修辭手法的句子，分析其表達效果。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
4、文章結(jié)尾一段有什么深刻含義？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、作者為什么喜歡空山鳥語？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺�
6、這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
答案：
1. 略
2. 襯托對聽山鳥鳴的喜歡。
3. 略
4. 表達了作者對故土更為深切的思念及渴望盼祖國統(tǒng)一，人民團圓的真誠心愿。
5. 因為山中鳥兒美妙的鳴叫聲，可以給人帶來心靈的愉悅，可以使自然消息和人世的滄桑。
6. 表達了游子對家鄉(xiāng)的深厚感情。
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