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海洋垃圾閱讀答案

時間:2021-04-04 18:26:33 閱讀答案 我要投稿

海洋垃圾閱讀答案

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海洋垃圾閱讀答案

 、偃毡3·119級大地震并引發(fā)強烈海嘯,大量的房屋、汽車和各種殘骸卷入太平洋,形成了一個長約111公里的垃圾島。研究人員估計,這個漂浮在海上的垃圾島兩年內會漂至夏威夷,3年后漂到美國西岸。

 、谄鋵崳谌毡镜卣鸷秃[導致大量垃圾卷入海洋之前,人們生活的這個星球中的海洋上就已經(jīng)漂浮著大量的海上垃圾。2007年,美國科學家發(fā)現(xiàn),太平洋上漂浮著一個巨大的太平洋垃圾島,其面積有兩個美國得克薩斯州那么大。雖然后來有人認為其面積被過分夸大了,但其存在卻是不爭的事實。

 、酆Q罄粌H影響海洋景觀,還可能威脅航行安全。但更可怕的是,會對海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產生致使的影響,進而對海洋經(jīng)濟產生負面效應。海洋垃圾已引起全球的高度重視,新加坡等發(fā)達國家正采取措施,嘗試處理這一問題。

 、苡捎诤I侠蟛糠质撬芰,所以處理海上垃圾首選辦法應當是焚燒發(fā)電。不過,海洋垃圾的焚燒也有幾個問題需要解 決。除了 打撈、運輸、擱置脫水外,還會遇到二惡英的排放問題。由于塑料焚燒可產生大量的二惡英,會危及環(huán)境和生態(tài),需要有特別能控制二惡英排放的高級焚化爐。

 、莺Q罄牧硪粋處理辦法是建造人工島嶼。1998年,新加坡政府在兩個離岸的小島實馬高和西康之間建造了1公里長的巖石長堤,并分出了11個相互連接的海灣單元;;將單元里的海水抽干,排放好一層厚厚的塑料膜;然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進行密封,防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃燒和回收的'材料,比如石棉,也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后,每個月都要對單元周圍的海水取樣檢測,到現(xiàn)在為止,還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當一個單元的垃圾填到二三米高時,就進行鋪沙種草,然后再繼續(xù)埋置垃圾。如此反復,垃圾最高可埋置到30米,之后就在上面栽種植物,不再堆放垃圾。

  【相關鏈接】

  材料一 目前我國歷年垃圾堆存量約60億噸,占用耕地達5億平方米。全國660個主要城市中,有200個城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6億為例,如每人每年產生440公斤垃圾,年產生垃圾量為2.64億噸。

  材料二 英國的垃圾填埋率為為90%,意大利為74%,美國為67%,法國為45%,德國為46%。瑞士的垃圾焚燒率為74%,日本為72%,丹麥為70%。美國的廢紙利用率為60%,鐵罐頭盒回收率為25%,玻璃回收率為20 %。

  11.文章 第①節(jié)從日本大地震產生的垃圾島寫起,有何用意。(2分)

  12.結合上下文,分別指出下列句子中加點部分的作用。(4分)

 。1)到現(xiàn)在為止,還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。

 。2)太平洋上漂浮著一個巨大的太平洋垃圾島,其面積 有兩個美國得克薩斯州那么大。

  13.請用簡潔的語言說明第⑤節(jié)中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。(限60字以內)(4分)

  14.根據(jù)文章內容和鏈接材料,就垃圾問題進行探究,寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。(4分)

  參考答案:

  11.引出海洋垃圾的話題,激發(fā)閱讀興趣。

  12.(1)到目前為止,限制了時間,準確地說明了沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的現(xiàn)象只是現(xiàn)在的運行狀況,并不表示以后一定不會發(fā)生。

 。2)(運用了作比較的說明方法),具體地介紹了太平洋垃圾島面積之大,海上漂浮的垃圾之多,使讀者對太平洋垃圾島的印象更直觀、更清晰。

  13.建長堤,分單元;抽干海水,排放塑料膜;傾倒并密封垃圾 ;(定期檢測);反復地鋪沙種草掩埋垃圾;栽種植物。

  14.參考示例:

 。1)我國城市面臨嚴重的生活垃圾問題,加強環(huán)保教育刻不容緩;(2)海洋面臨著人類生活垃圾危險;(3)發(fā)達國家在處理垃圾問題方面有各自成熟的技術。

  15.文章第①節(jié),從日本大地震產生的垃圾島寫起有何用意?(2分)

  16.結合上下文,分別指出下列句子運用了什么說明方法,有何作用?(4分)

 。1)太平洋上漂浮著一個巨大的太平洋垃圾島,其面積有兩個得克薩斯州那么大。

 。2)材料一中 目前,我國垃圾堆存量已達60億噸,占用耕地5億平方米。

  17.加點的詞能否刪去,為什么。(2分)

  到現(xiàn)在為止,還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。

  18.請用簡潔的語言說明第⑤節(jié)中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。(限60字以內)(4分) 19.根據(jù)文章內容和鏈接材料,就垃圾問題進行探究,寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。(4分)

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