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現(xiàn)代文禮物的閱讀答案

時(shí)間:2021-04-01 11:04:14 閱讀答案 我要投稿

現(xiàn)代文禮物的閱讀答案

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現(xiàn)代文禮物的閱讀答案

  禮物

  在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角,住著約翰和妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活,又苦又累;珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活,以補(bǔ)貼家用。生活是清貧的,但他們是相愛(ài)的一對(duì)。

  冬天的一個(gè)傍晚,小兩口正在吃晚飯,突然響起了敲門(mén)聲。珍妮打開(kāi)門(mén),門(mén)外站著一個(gè)凍僵了似的老頭,手里提著一個(gè)菜籃。“夫人,我今天剛搬到這里,就住在對(duì)街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上,神情有些a(黯然)了!耙。闭淠菸⑿χf過(guò)幾個(gè)便士,“胡蘿卜很新鮮呢!崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追旨(dòng):“謝謝您了!

  關(guān)上門(mén),珍妮輕輕地對(duì)丈夫說(shuō):“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢(qián)養(yǎng)家的。”

  第二天,小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候,珍妮提著一罐熱湯,踏過(guò)厚厚的積雪,敲開(kāi)了對(duì)街的房門(mén)。

  兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚,當(dāng)約翰家的木門(mén)響起賣菜老人篤篤的敲門(mén)聲時(shí),珍妮就會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來(lái)。

  圣誕節(jié)快來(lái)時(shí),珍妮與約翰商量著從開(kāi)支中省出一部分來(lái)給老人置件棉衣:“他穿得太單薄了,這么大的'年紀(jì)每天出去挨凍,怎么受得了!奔s翰點(diǎn)頭默許了。

  珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮,針腳密密的。平安夜那天,珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰,插在放棉衣的紙袋里,趁著老人出門(mén)購(gòu)菜,放到了他家門(mén)口。A

  兩小時(shí)后,約翰家的木門(mén)響起了熟悉的篤篤聲,珍妮一邊說(shuō)著圣誕快樂(lè)一邊快樂(lè)地打開(kāi)門(mén),然而,這回老人卻沒(méi)有提著菜籃子。

  “嗨,珍妮,”老人b(興奮)地微微搖晃著身子,“圣誕快樂(lè)!平時(shí)總是受你們的幫助,今天我終于可以送你們禮物了,”說(shuō)著老人從身后拿出一個(gè)大紙袋,“不知哪個(gè)好心人送在我家門(mén)口的,是很不錯(cuò)的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了,送給約翰穿吧,他上夜班用得著。還有,”老人c(略帶羞澀)地把一枝玫瑰遞到珍妮面前,“這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的,我淋了些水,它美得像你一樣。”B

  C

  小題1: 文中的禮物具體指什么?圍繞這一“禮物”講了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述。4分。

  小題2:“嬌艷的玫瑰上,一閃一閃的,是晶瑩的水滴!边@句話是從文中抽取出來(lái)的,它應(yīng)歸于A.B.C處的哪一處?為什么?4分

  小題3:文中A.B.c三處加括號(hào)的詞語(yǔ),選擇一處并做賞析;卮鹣旅鎲(wèn)題。3分

  小題4:俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”請(qǐng)你結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。4分

  參考答案:

  小題1:“禮物”在文中是指_珍妮圣誕節(jié)前為老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰。圍繞這一“禮物”,文章講述了約翰(珍妮)一家與賣菜老人之間相互關(guān)愛(ài)的故事。

  小題2:“嬌艷的玫瑰上,一閃一閃的,是晶瑩的水滴!边@句話歸于C處。 因?yàn)橛眠@句話作為全文的結(jié)尾,以“驕艷的玫瑰”喻指人物內(nèi)心那種純真的愛(ài)心,既給人以美感,又點(diǎn)明了文章的主旨,給人以無(wú)窮的回味。

  小題3:略

  小題4:俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!闭(qǐng)你結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解!灾衫砑纯。

  小題1:

  試題分析:閱讀全文,梳理情節(jié),找到主要人物,概括其行為表現(xiàn)概括,即什么人做了什么事,有什么結(jié)果。

  小題2:

  試題分析:閱讀ABC三處文字,聯(lián)系文意,理解此句在表達(dá)主題上的含義,分析與ABC三處文字有無(wú)聯(lián)系。

  小題3:

  試題分析:閱讀abc三處的文字,根據(jù)情節(jié)和人物行為表現(xiàn),從人物的心理活動(dòng)來(lái)分析原因。

  小題4:

  試題分析:理解“玫瑰”是指美好的情誼,從關(guān)心幫助別人,也快樂(lè)了自己這個(gè)方面談感想。

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