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大器之才的閱讀答案
大家做完閱讀題是不是想知道答案呢?來看看吧,本文是小編為大家收集整理的大器之才的閱讀答案,歡迎參考借鑒。
大器之才閱讀題
1965年,我在西雅圖景嶺學校圖書館擔任管理員。一天,有同事推薦一個四年級學生來圖書館幫忙,并說這個孩子聰穎好學。
不久,一個瘦小的男孩來了,我先給他講了圖書分類法,然后讓他把已歸還圖書館卻放錯了位的圖書放回原處。
小男孩問:“像是當偵探嗎?”我回答:“那當然!苯又泻⒉贿z余力在書架的迷宮中穿來插去,午休時,他已找出三本放錯地方的圖書。
第二天他來得更早,而且更不遺余力。干完一天的活后,他正式請求我讓他擔任圖書管理員。又過了兩星期,他突然邀請我上他家做客。吃晚餐時,孩子母親告訴我他們要搬家了,到附近一個住宅區(qū)。孩子聽說轉校卻擔心:“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?”
我一直記掛著他。但沒過多久,他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了。并欣喜地告訴我,那邊的圖書館不讓學生干,媽媽把他轉回我們這邊來上學,由他爸爸用車接送!叭绻职植粠,我就走路來!
其實,我當時心里便應該有數(shù),這小家伙決心如此堅定,必定可為天下不可為之事,我可沒想到他會成為信息時代的天才,微軟電腦公司大亨、美國首富——比爾.蓋茨。
1.根據(jù)意思寫出文中詞語。
(1)超凡的才能,突出的聰明智慧。( )
。2)用出全部的力量,一點也不留。( )
2.文中最后一句話中破折號的作用是
[ ]
A.聲音延長
B.解釋說明
C.轉折
3.寫出下列詞語的近義詞。
推薦——( ) 欣喜——( ) 堅定——( )
4.比爾.蓋茨為什么要到圖書館去幫忙?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.文中的小男孩被推薦來圖書館幫忙的原因是什么?
6.小男孩在整理圖書時的表現(xiàn)如何?請用文中的詞語概括。
7.小男孩為什么邀請“我”去他家做客?
8.小男孩聽說要轉校后的擔心是什么?
9.從文中哪些地方可以看出小男孩的決心堅定?
10.文章結尾提到“我可沒想到他會成為信息時代的天才,微軟電腦公司大亨、美國首富——比爾.蓋茨!边@句話有什么作用?
答案:
1.(1)天才(2)不遺余力
2.B
3.介紹 驚喜 堅決
4.因為他既可以幫助圖書館的工作人員,還可以在圖書館里學習。
5.因為同事說這個孩子聰穎好學。
6.不遺余力。
7.可能是為了感謝“我”給他在圖書館幫忙的機會,也可能是為了和“我”分享他們家要搬家的消息。
8.擔心走了之后沒人整理放錯地方的圖書。
9.從他得知要轉校但擔心圖書館的書沒人整理,即使轉校那邊圖書館不讓學生干,他又轉回原來的學校,并且表示爸爸不帶就走路來等方面可以看出。
10.這句話起到了點明主旨、升華主題的作用,突出了小男孩日后取得巨大成功并非偶然,與他小時候展現(xiàn)出的堅定和責任心等品質(zhì)有關。 同時也給讀者留下了深刻的印象和思考。
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