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我的英語(yǔ)老師作文

時(shí)間:2022-05-07 18:13:16 英語(yǔ)作文 我要投稿

我的英語(yǔ)老師作文合集15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的英語(yǔ)老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的英語(yǔ)老師作文合集15篇

我的英語(yǔ)老師作文1

  自打我上五年級(jí)以來(lái),我們班就來(lái)了一位和藹可親的英語(yǔ)王老師。在我心中她是位好老師。

  王老師高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的卷發(fā),看上去很漂亮。

  有一次她上課提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,我居然答錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我心里很緊張,生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆,更怕王老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒(méi)想到王老師和藹地告訴了我正確的答案,并讓我重復(fù)了兩遍 ,叫我牢牢地記住。

  記得還有一次,我們班的幾位同學(xué)一道難題不會(huì)做。王老師拿出了十分鐘的時(shí)間將這道題分析了一遍,但是還有兩位同學(xué)理解不了。于是王老師就用動(dòng)作來(lái)演示,直到全班同學(xué)都弄懂為止。 看,我們的英語(yǔ)老師不僅和藹可親而且教學(xué)方法特別靈活。

  這就是我的英語(yǔ)老師!

我的英語(yǔ)老師作文2

  今天是星期日,下午我又要去上英語(yǔ)課了。我的課外英語(yǔ)老師是丁老師,她有一張瓜子臉,兩只小眼睛總是在不停地眨,好象每天都很高興。

  我特別喜歡聽(tīng)丁老師講課。

  有一次,丁老師教我們認(rèn)識(shí)有關(guān)“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之后,她拿出黑色的卡片問(wèn):“這是什么顏色的?”我們異口同聲地說(shuō):”P(pán)urple”.“再想想!倍±蠋熡悬c(diǎn)生氣了。我們又說(shuō):“Brown!边@時(shí),丁老師就像一只發(fā)怒的獅子,朝我們怒吼道“什么?”我們聽(tīng)了不禁伸了伸舌頭。

  丁老師也有有趣的一面。有一回,老師讓一個(gè)男同學(xué)讀一遍黑板上的單詞,那位同學(xué)說(shuō)話(huà)聲音很小,丁老師說(shuō):“聲音大點(diǎn),男子漢嘛!”那位同學(xué)還是那樣小聲,丁老師說(shuō)了兩三遍,他的音量還是提不大。丁老師風(fēng)趣地說(shuō):“老兄,求求你聲音大點(diǎn)!蔽覀冃Φ们案┖笱,那位同學(xué)也不好意思地低下了頭。

  丁老師就是這樣一位既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。

我的英語(yǔ)老師作文3

  朱老師是我們的英語(yǔ)老師,我們通常都叫她Miss zhu。

  有一次,在英語(yǔ)課上,老師面帶笑容的走進(jìn)教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去,作業(yè)本發(fā)完后,朱老師說(shuō):“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒(méi)有做,不知是什么原因,你們互相看一下,誰(shuí)沒(méi)做站起來(lái)!碑(dāng)時(shí),我以為我做了,誰(shuí)知,郭晨?r一翻我的作業(yè)本,我看了看說(shuō):“不對(duì)呀!好像不是做的這里吧?”郭晨?r說(shuō):“就是這里。 焙髞(lái),我想:老師如果要批評(píng)我也沒(méi)事,這是應(yīng)該的。我站起來(lái)了,老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而還溫柔的說(shuō):“補(bǔ)好交到辦公室,你是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子!

  朱老師真是一個(gè)溫柔的好老師,我從心地里佩服她。

我的英語(yǔ)老師作文4

  她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙大大眼睛,像星星一樣閃閃發(fā)光,眼睛下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,吸引我們認(rèn)真地聽(tīng)她講課。她是我最喜歡的英語(yǔ)老師。

  我的英語(yǔ)老師既和善,又嚴(yán)厲。上課時(shí),她把我們分成四組,哪一組表現(xiàn)好了,就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星,最后哪組得的星星最多,哪組學(xué)生就全員可以蓋一個(gè)印章。在老師的激勵(lì)下,我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力,積極為我們這一組爭(zhēng)光。有時(shí)在課堂上,難免有人搗亂,老師此時(shí)就會(huì)眼睛一瞪,像太陽(yáng)噴出了火一般,同學(xué)們都被嚇得心驚膽戰(zhàn)。

  我們的英語(yǔ)老師還是一個(gè)小畫(huà)家呢!上課時(shí),她總是把在家畫(huà)的畫(huà)帶到課堂上,每一幅畫(huà)都非常精湛,像大畫(huà)家畫(huà)的一樣,讓同學(xué)們總是情不自禁的.發(fā)出贊嘆聲:“哇,這畫(huà)太漂亮了吧”,如果她把每一次的畫(huà)都拿出來(lái),就可以辦一個(gè)畫(huà)展了。

  英語(yǔ)老師,在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上,能夠遇到您這樣嚴(yán)厲又和藹的老師,是我最快樂(lè)的事,我會(huì)把您牢記在我心靈的深處。

我的英語(yǔ)老師作文5

  中等身材,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,她總是溫柔地把她烏黑微黃的卷發(fā)束起來(lái),扎起來(lái),她是我們的英語(yǔ)老師。

  剛認(rèn)識(shí)程老師的時(shí)候,覺(jué)得她和《家有兒女》第二部劉星同學(xué)——賈加很像。如果她扎兩條粗辮子,那就更像賈加了。反正我覺(jué)得程先生長(zhǎng)得一模一樣。

  程老師的課很有趣。曾經(jīng),在一個(gè)動(dòng)詞前談第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”要加“es”,因?yàn)椤癵o”以元音“o”結(jié)尾。為了便于我們記憶,程老師講了一個(gè)笑話(huà):“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,哥哥要跟著,哥哥給了哥哥一顆糖,哥哥就不跟著了!蔽覀?cè)谛β曋杏涀×艘c(diǎn)。

  程老師采用的“紅旗課堂答疑”這一新的教學(xué)方法,使每節(jié)課都變得生動(dòng)有趣,充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使我們班的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?/p>

  我能不喜歡這樣的老師嗎?

我的英語(yǔ)老師作文6

  那位一邊喝茶一邊批作業(yè)的漂亮老師,便是我們的英語(yǔ)老師Miss俞。她那雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,仿佛會(huì)說(shuō)話(huà),挺拔的鼻梁加上一張櫻桃小嘴,漂亮極了!

  Miss俞上課時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些幽默的話(huà)。有一次,Miss俞教我們寫(xiě)“Ee”,她微笑著說(shuō):“這個(gè)小“e”可是宇宙超級(jí)無(wú)敵難寫(xiě)的哦!”光是這句話(huà)就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。接著她又說(shuō):“誰(shuí)要是能寫(xiě)好這個(gè)小“e”,誰(shuí)就是宇宙超級(jí)無(wú)敵棒的小孩!鳖D時(shí)教室里安靜了許多,同學(xué)們都坐得端端正正的,大家都認(rèn)真地看著Miss俞寫(xiě),個(gè)個(gè)都想當(dāng)宇宙超級(jí)無(wú)敵棒的小孩。Miss俞一邊寫(xiě)一邊教,然后讓我們自己寫(xiě)一寫(xiě)。這次,我格外認(rèn)真地寫(xiě)好這個(gè)超級(jí)難寫(xiě)的小“e”, Miss俞走過(guò)來(lái)夸我寫(xiě)得真棒,表?yè)P(yáng)了我,我高興極了!

  這就是我喜歡的Miss俞,一位漂亮.幽默的老師。

我的英語(yǔ)老師作文7

  很小的時(shí)候,我就特羨慕那些會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的大哥哥大姐姐們,因?yàn)樗麄兌紩?huì)一口流利的英語(yǔ)。

  我也上三年級(jí)了,我上的第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,老師用英語(yǔ)話(huà)給我們說(shuō)話(huà),我們都聽(tīng)不懂是什么意思,就問(wèn)老師,老師說(shuō):“是上課,早上好,同學(xué)們!蔽覀冞@才明白。

  老師叫我們讀26個(gè)字母:“ABCD……”還教我們A要怎么寫(xiě):“把三角形的最后以橫退到上面,就成了大寫(xiě)字母A。”這時(shí),我們對(duì)英語(yǔ)字母很感興趣。

  老師是一個(gè)愛(ài)生于子,有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了,他學(xué)習(xí)也不好,但是老師上課就經(jīng)常鼓勵(lì)他,習(xí)慣了,成績(jī)都上來(lái)了,這次考了第三名,同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。

  其實(shí),我的英語(yǔ)老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。

我的英語(yǔ)老師作文8

  我的英語(yǔ)老師很善良,這是我在階梯英語(yǔ)認(rèn)識(shí)的。她叫ROSE(玫瑰),我跟著她試聽(tīng)、學(xué)預(yù)備級(jí)英語(yǔ)?墒,還沒(méi)等上玩預(yù)備級(jí)的英語(yǔ)她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個(gè)英語(yǔ)名叫JASON。

  我們一連轉(zhuǎn)了3各班,到轉(zhuǎn)到第2各班的時(shí)候由于哪個(gè)班也有個(gè)JASON,所以老是讓我換名字,我不想換。老師就讓那個(gè)JASON換成了LAKE,這個(gè)名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的2、3、4班里我都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。所以我也是哥積極分子,哈哈。我很喜歡英語(yǔ)。正是因?yàn)殡A梯的老師們善良、漂亮。

  在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下,我咋能學(xué)不好呢?

我的英語(yǔ)老師作文9

  剛開(kāi)學(xué),我們班上就來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師——熊老師。

  熊老師瘦瘦的,鼻子上還架著一副白色的眼鏡,黝黑的長(zhǎng)發(fā)上有一個(gè)發(fā)卡。

  第一天,熊老師剛走進(jìn)教室,鬧哄哄的教室立刻安靜了下來(lái),大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的英語(yǔ)老師。剛開(kāi)始,熊老師的聲音很小,幾乎第一排的同學(xué)都聽(tīng)不見(jiàn),好在熊老師有擴(kuò)音器?磥(lái)熊老師還 有點(diǎn)“膽小”。

  熊老師對(duì)我們的要求很高,要我們每個(gè)人聽(tīng)得懂、讀得來(lái),考試要考好。另外,熊老師還在班上分了小組,讓每個(gè)小組比賽,來(lái)培養(yǎng)興趣。結(jié)果,大家通過(guò)比賽都提高了成績(jī),有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,看 來(lái)熊老師真有辦法,我們慢慢喜歡熊老師了。

  熊老師,她真好!

我的英語(yǔ)老師作文10

  開(kāi)學(xué)了,我們班換了一個(gè)英語(yǔ)老師,她姓何,很漂亮,有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的頭發(fā),漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛,可有神了。她上課的時(shí)候又嚴(yán)厲又有耐心。

  在英語(yǔ)課上,她教我們唱一首英語(yǔ)兒歌,這首英語(yǔ)兒歌中有很多的單詞,有一些難,有些同學(xué)學(xué)得不是很認(rèn)真,英語(yǔ)老師就停了下來(lái),跟我們講了很多道理,讓我們明白,學(xué)好英語(yǔ)是多么的重要,然后又非常有耐心的教了我們很多遍,我們才學(xué)會(huì)。

  老師是不是又嚴(yán)厲又有耐心呢?我喜歡英語(yǔ)老師。

我的英語(yǔ)老師作文11

  我的英語(yǔ)老師是個(gè)女教老師。她的眼睛大大的,耳朵有點(diǎn)小,鼻子呢微微向上翹,鼻梁上還架著一幅眼鏡,大大的嘴巴。她的身材不是很胖,顯得很勻稱(chēng)。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格,每天布置的作業(yè)還要讓家長(zhǎng)簽字,簽字完了還要讓家長(zhǎng)用印章印,沒(méi)簽字的同學(xué)要罰站。檢查作業(yè)時(shí)老師點(diǎn)到那個(gè)單詞,誰(shuí)要是會(huì)讀,誰(shuí)就可以坐下,要是不會(huì)讀,就要站十分鐘。有的時(shí)候,要是時(shí)間來(lái)不及了,老師會(huì)隨便抽組檢查,抽到那個(gè)組,就看那個(gè)組的作業(yè)。有一次,我的英語(yǔ)作業(yè)忘記簽字了,檢查作業(yè)的時(shí)候,老師正好抽到了我們組,我害怕極了,心都快提到了噪子眼兒?墒抢蠋熆煲榈轿业臅r(shí)候,卻停了,老師沒(méi)有看我的作業(yè)。好險(xiǎn)哪兒!

  下一回可不能在出現(xiàn)這樣的事情了。 我們的英語(yǔ)老師雖然很?chē)?yán)格,不過(guò)我們還是很喜歡她的。

我的英語(yǔ)老師作文12

  我媽媽在這個(gè)暑假里,不僅給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班,還給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。

  我劍預(yù)都不用上,直接跳到了劍二,那里都是大哥哥大姐姐,都是五年級(jí)生六年級(jí)的,最小的也就是四年級(jí)生五年級(jí)的,全班就我一個(gè)是三年級(jí)升四年級(jí)的,我厲害吧!我的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得又好看 又可愛(ài),我很喜歡她。

  老師的英文名字和我英語(yǔ)老師的名字一樣,都是CANDY。我的這個(gè)CANDY老師很愛(ài)開(kāi)玩笑。有一次上課,老師說(shuō)提問(wèn)LIBRARY——圖書(shū)館,但CANDY卻說(shuō)自己的英文名字——CANDY,我們?nèi)喽脊?大笑起來(lái),連CANDY都笑了。

  candy老師有一雙水汪汪的大眼睛,很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)地,還戴著一個(gè)粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽(tīng),很溫柔。她也不愛(ài)發(fā)火,不過(guò)很自戀,每天都笑容面。CANDY,我喜歡你。

我的英語(yǔ)老師作文13

  今天早上要上新劍奧英語(yǔ)課,聽(tīng)說(shuō)換老師了,可一直有事沒(méi)有給我們上過(guò)課,到了學(xué)校聽(tīng)前臺(tái)的老師說(shuō),我們的新老師來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師,我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢?因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。

  我走到教室,象平常一樣,先把作業(yè)交了,然后走到自己的座位坐下,靜靜地等老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái),他中等個(gè)子,瘦瘦的,戴一幅眼鏡,臉小小的,眼睛不大卻顯得很有精神,他講課很有意思,每句話(huà)里都帶有幽默感。我心想:這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來(lái),我們學(xué)得都很輕松,我喜歡這個(gè)老師,也喜歡他給我們上英語(yǔ)課,也希望我的英語(yǔ)能學(xué)得更好。

我的英語(yǔ)老師作文14

  頭發(fā)卷著,中等身材,不胖不瘦,記憶力很好,到處叫人稱(chēng)贊。

  一次上課,有個(gè)同學(xué)總是不專(zhuān)心,英語(yǔ)老師就想讓她中午去四年級(jí)去吃飯,結(jié)果沒(méi)有時(shí)間。三天過(guò)去了,英語(yǔ)老師又讓那個(gè)同學(xué)站起來(lái),然后就說(shuō):“劉老師很?chē)?yán)格,你動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)我也能看到,就要扣你們組的分!”為了這句話(huà),我們班沒(méi)有一個(gè)再走神的人,一個(gè)個(gè)都像小士兵一樣非常認(rèn)真。因?yàn),我們相信劉老師的?huà)!

  劉老師也會(huì)表?yè)P(yáng)人,她從不偏心,你表現(xiàn)好就會(huì)表?yè)P(yáng)你,不管你成績(jī)好差。有些人雖然各各方方面都很厲害,但是表現(xiàn)不好就批評(píng)你。記得有一次,一個(gè)上英語(yǔ)課也不專(zhuān)心,總是被劉老師扣分。到了最后,他認(rèn)真學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)了口氣,就受到了劉老師的表?yè)P(yáng)。

  你喜歡我們的英語(yǔ)老師嗎?她會(huì)使你的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。

我的英語(yǔ)老師作文15

  現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師,是個(gè)好可愛(ài)的女老師。我不知道她畢業(yè)于哪所院校,總之,很厲害呦。是我們校的英語(yǔ)組長(zhǎng),平常打扮嘛,有時(shí)像村姑,有時(shí)像貴婦人。她呀,應(yīng)該進(jìn)入更年期了吧,整天嘮叨個(gè)沒(méi)完。啥事都管,不過(guò)我們都把她當(dāng)朋友,也什麼事都與她聊。印象最深的是教師節(jié)那天,我們班男生要給英語(yǔ)老師送大禮。上課時(shí),我們班男生,齊刷刷站起來(lái),伸出大拇指說(shuō):“你真”棒“” 。其實(shí)是“你真胖”啦,我們班笑聲一片。不過(guò)老師沒(méi)聽(tīng)出來(lái),笑的好開(kāi)心呀。這可是個(gè)秘密呀。玩笑是玩笑,平常我們是很尊重她了,就連我們班的混子生也是,就算上課頂幾嘴,下課絕對(duì)去道歉。呵呵……還有她很敬業(yè)啦,可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭(gè)人私事缺課,尤其是晚自習(xí),那可是其他老師缺課最多的時(shí)候,而她卻風(fēng)雨無(wú)阻。

  可謂出淤泥而不染呀。值得敬佩,希望其他老師要多學(xué)習(xí)呦……

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