[優(yōu)秀]大學(xué)生英語演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的大學(xué)生英語演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生英語演講稿1

　　青年

　　青春不是指歲月，而是指心態(tài)。粉嫩的臉蛋，紅潤的嘴唇，牢固的膝蓋，都不是青春。青春表現(xiàn)在意志的頑強(qiáng)和軟弱。想象豐富而蒼白，情感豐富而貧乏等。青春是生命深處清泉的噴涌。

　　青春是追求。只有士氣壓倒軟弱，進(jìn)取壓倒幸福，青春才能存在。假如是這樣，60歲的人比20歲的人更年輕。只是時(shí)間的消逝不能讓他們變老。一旦拋棄抱負(fù)信念，就會(huì)老去。

　　歲月只能使皮膚起皺紋。一旦失去了生活的激情，甚至靈魂也會(huì)老去，會(huì)讓生活變得干燥，沒有生氣。無論是60歲的男孩還是16歲的男孩，每個(gè)人心里都渴望著奇跡，像孩子一樣眨著眼睛，期盼著下一次，期盼著生活的情趣，在你我靈魂深處都有一個(gè)電臺(tái)中繼站——只有你我還年輕，你總能聽到盼望的.召喚，總能喜悅地歡呼，總能傳遞士氣的信號(hào)，總能呈現(xiàn)青春的活力 bdquo bdquo bdquo

　　一旦青春的觸角落下，你的靈魂就被玩世不恭、悲觀厭世所覆蓋。即使你老了，

　　20.其實(shí)你已經(jīng)老了。只要你青春的天線高，你就可以隨時(shí)接收到樂觀的無線電波——即使你已經(jīng)80多歲奄奄一息，你還有青春，你還年輕。

　　感謝你

大學(xué)生英語演講稿2

尊敬的xx:

　　大家好！我叫陳。很高興在這里分享我對(duì)成長煩惱的看法。

　　長大了，就像生活中的一艘船，駕著浪面。有時(shí)平靜，有時(shí)艱難。但是我長大的船，并不是一切都在走。對(duì)我來說，酸的，甜的，苦的，呵呵，一切。

　　現(xiàn)在，隨著我的成長，正在成為成年人，所以在父母眼里，我不再是一個(gè)孩子。有時(shí)，他們會(huì)說& quot你& # 39；我長大了，不是小孩子了！"我一聽這個(gè)頭就疼。

　　當(dāng)我還是個(gè)小男孩的.時(shí)候，我的生活是如此的輕松。但是現(xiàn)在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成為一名中學(xué)生，這一切我都過去了。我& # 39；我更高，作業(yè)更多，學(xué)習(xí)更多的科目，有更多的考試。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，無論發(fā)生什么我都是錯(cuò)的，沒有人來責(zé)怪我。但是現(xiàn)在，如果我做錯(cuò)了什么，我的父母就會(huì)大喊大叫。輕松的時(shí)光將離我遠(yuǎn)去。我會(huì)更忙。

　　學(xué)習(xí)壓力一直困擾著我。長大后，更多的工作漸漸像小山一樣。放學(xué)后，我不敢玩，去看自己喜歡的書，我& # 39；恐怕我能& # 39；為了完成這項(xiàng)工作，我只能拼命把我書里的鋼筆弄成波浪形，例如，我必須在回家的路上跑步。課程也逐漸繁重。每天晚上回家復(fù)習(xí)，我看了很多書，我真的不知道學(xué)習(xí)什么科目，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？或者……

　　我該怎么辦？展望未來的生活。

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