防雷電應(yīng)急預(yù)案
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，就有必要提前進行細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編整理的防雷電應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防雷電應(yīng)急預(yù)案 1
為了防御、避免和減輕雷電災(zāi)害，保證校園師生的生命和校園設(shè)備財產(chǎn)安全，杜絕因雷電災(zāi)害造成的的傷害事故，保證學(xué)校正常工作，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
本著“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的原則，采取積極有效措施，加大宣傳教育力度，提高師生的安全意識和防范能力，確保我校師生平安。
二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)機構(gòu)
為了加大對雨季雷電災(zāi)害的防范力度，加大領(lǐng)導(dǎo)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早防治，特成立防雷電安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
三、預(yù)防辦法和措施
1、認(rèn)真檢查已安裝的`避雷設(shè)施，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、建筑物防雷設(shè)施包括對直擊雷、雷電感應(yīng)和雷電波侵入的防護三大部分。
直擊雷是指雷電直接擊在建筑物地面以上的任何部分，產(chǎn)生電效應(yīng)、熱效應(yīng)及機械力。直擊雷防護設(shè)施主要是保護建筑物本身不受損壞，以及減弱雷擊時巨大的雷電流沿建筑物泄入大地時，對建筑物空間產(chǎn)生的各種影響；雷電感應(yīng)是指雷電放電時，在附近導(dǎo)體上產(chǎn)生的靜電感應(yīng)和電磁感應(yīng)，它可能使金屬部件之間產(chǎn)生火花；雷電波侵入指由于雷電對架空線路或金屬管道的作用，雷電波可能沿著這些管線侵入屋內(nèi)，危及人身安全或損壞設(shè)備。針對以上注意以下幾個環(huán)節(jié)。
一是建筑物防雷：檢查防雷設(shè)施設(shè)備是否完善完好，建筑物本身是否有外金屬物件聯(lián)接。
二是室內(nèi)防雷：關(guān)閉門窗，遠(yuǎn)離墻體、管道、金屬物件，居于室內(nèi)中央，不能赤腳著地或地板；關(guān)閉所有用電器電源和接打有線電話。
三是室外防雷：遠(yuǎn)離高大建筑、山頂、大樹、塔等，選擇干燥低地處，兩腳并攏蹲下，不能赤腳著地；丟掉隨身攜帶的金屬物件；不能接打無線電話。
3、開展防雷安全知識教育，提高師生防雷安全的認(rèn)識和防護能力。
四、學(xué)校采取的應(yīng)急措施
1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過一日活動、班會等多個時間段，利用專題講座、宣傳欄、班隊課等多種形式和手段，對教師、學(xué)生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、當(dāng)暴雨來臨時，學(xué)校安全管理員要迅速切斷校園總電源。
3、在戶外活動的，教師要立即組織學(xué)生迅速躲入有防雷設(shè)施保護的建筑物內(nèi)。
4、發(fā)生雷電時，教師要安撫學(xué)生情緒，冷靜觀察周圍環(huán)境并迅速采取應(yīng)對措施，讓學(xué)生雙腿并攏蹲下，頭伏在膝蓋上，雙手抱膝，不能跪下或臥倒。
5、遇重大問題，在及時處理的同時，及時向上級教育主管部門報告。
6、認(rèn)真做好校園內(nèi)的電路、設(shè)備安全隱患排查工作。
防雷電應(yīng)急預(yù)案 2
一、指導(dǎo)思想和要求
為貫徹落實國家防總辦通知要求和省、市、區(qū)防汛相關(guān)會議精神，按照教育局防汛工作的原則和要求，認(rèn)清防汛形勢，把保障師生生命財產(chǎn)安全放在首位，增強做好防汛工作地責(zé)任感和緊迫感，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作措施到位，快速、及時、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。為防止出現(xiàn)雷擊傷人事件，我校出臺了防雷應(yīng)急預(yù)案并加以認(rèn)真落實。
二、成立防雷電應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、工作職責(zé)和任務(wù)
1、學(xué)校按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，落實學(xué)校防雷電安全責(zé)任，依法維護學(xué)校防雷電安全工作秩序，定期接受防雷裝置年度檢測。對不合格的產(chǎn)品，安裝不規(guī)范的，要及時整改。
2、學(xué)校將通過班會、晨會、板報等多種形式，向全體師生宣傳防災(zāi)、防雷電宣傳、教育活動，全面提高師生依法防雷、科學(xué)防雷、主動防雷的安全防范意識和自救自護能力。
3、我校將加強對校園網(wǎng)燈通訊網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、師生聚集區(qū)域燈重點部位防雷安全檢查和檢測、檢查、巡查和防范等方面的工作，確保當(dāng)雷電來臨時，校園內(nèi)校舍、電路安全無隱患。要定期對學(xué)校的校舍、圍墻、電路等進行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。
4、對學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備定期檢查做好的防護工作，督促管理人員對圖書室、電教室進行嚴(yán)格管理，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實做好防雷電工作。
5、學(xué)校要關(guān)注天氣預(yù)報，及時了解掌握雷電災(zāi)害預(yù)警信息，采取相應(yīng)措施，最大限度保證師生生命財產(chǎn)安全。 6、建立和完善學(xué)校防雷電應(yīng)急預(yù)案，和雷電災(zāi)害報告制度，在遭受雷電災(zāi)害時應(yīng)及時向區(qū)教育局報告災(zāi)情，并協(xié)助有關(guān)部門做好災(zāi)害的調(diào)查、鑒定、分析工作，提出解決方案和措施。
7、如發(fā)生雷電災(zāi)害時，學(xué)校要在最短時間內(nèi)做到組織到位，救援人員到位，負(fù)責(zé)做好師生人員、教學(xué)物資的`安全轉(zhuǎn)移，防止次生災(zāi)害發(fā)生。
四、報警程序：
學(xué)校值班人員→學(xué)校校長→學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組→報告上級部門
1、發(fā)生事故后，單位領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)在第一時間趕到事故現(xiàn)場，按照應(yīng)急救援預(yù)案，立足自救或者實施援救：
當(dāng)雷擊引起人員傷亡、火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害時，及時實施消防、醫(yī)療救護、人員疏散、努力保證人員安全；
立即向教育局報告災(zāi)情；
保護好現(xiàn)場。
2.參加搶險救援工作，在事故應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下實施救援，不得拖延、推諉，應(yīng)當(dāng)采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴大：
立即組織營救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危險區(qū)域內(nèi)的其他人員，排除險情；
迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進行檢驗、監(jiān)測，測定事故的危害區(qū)和危害程度。
防雷電應(yīng)急預(yù)案 3
一、防災(zāi)
1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令，制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，部署校園臺風(fēng)、暴雨、雷電等自然災(zāi)害的應(yīng)急防御，做好緊急救災(zāi)和恢復(fù)校園正常教學(xué)的工作。
2.校辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的指示，傳遞防災(zāi)信息。
3.德育處負(fù)責(zé)組織師生學(xué)習(xí)辨別臺風(fēng)、暴雨、地震等災(zāi)害預(yù)警信號，掌握災(zāi)害預(yù)防和自救知識。
4.總務(wù)處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂、消防安全設(shè)施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級部門反映，并監(jiān)督及時整改。
5.安全辦制定實施搶險救災(zāi)方案，組織和訓(xùn)練，并指導(dǎo)校內(nèi)師生模擬預(yù)防演練。
二、防災(zāi)應(yīng)急方案
1.領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組 長：
副組長：
主要職責(zé)：
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(3)調(diào)動一切積極因素，全面保證和促進學(xué)校安全穩(wěn)定。
(4)做好防自然災(zāi)害的宣傳教育、組織防災(zāi)害的.演習(xí)工作。提高廣大師生的防范意識。
2.通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé) 組長：朱雨紅 成員：羅榮華
主要職責(zé)：
(1)接到上級指令或天氣監(jiān)測預(yù)報信息、預(yù)警信號，需要停課，則通過學(xué)校通訊網(wǎng)絡(luò)成員第一時間將信息傳遞給有關(guān)老師、學(xué)生、家長，立即采取措施停課放假。
(2)通訊小組隨時與教育系統(tǒng)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，在接到臺風(fēng)、暴雨信息時，進入戰(zhàn)備狀態(tài)，隨時待命。
(3)及時匯報學(xué)校受災(zāi)、救災(zāi)及有關(guān)情況。
3.安全防護救護組及職責(zé) 組長： 韓紅民
成員： 安全辦全體成員、校醫(yī)
主要職責(zé)：
(1)在發(fā)生災(zāi)害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。
(2)組織各班班主任負(fù)責(zé)關(guān)好課室門窗，各處室、年級組關(guān)好辦公室門窗。信息中心的老師負(fù)責(zé)檢查電腦室和多媒體室電源開關(guān)。
(3)突發(fā)臺風(fēng)、暴雨、雷電等自然災(zāi)害時，組織學(xué)生在安全地方躲避。
(4)若遇人員受傷，積極組織搶救。
4.善后處理組及職責(zé)
組長：
成員：
(1)發(fā)生破壞性災(zāi)害時，立即做好抗災(zāi)自救工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)下， 發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。
(2)做好衛(wèi)生防疫工作，做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災(zāi)之后無大疫。
(3)災(zāi)后要科學(xué)安排課時，使學(xué)校教育教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。
防雷電應(yīng)急預(yù)案 4
一、總則
1. 目的
為了有效防御雷電災(zāi)害，保障人員生命和財產(chǎn)安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2. 適用范圍
本預(yù)案適用于xx單位內(nèi)可能遭受雷電災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)急處置。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)
1. 應(yīng)急指揮小組
成立以xx為組長的應(yīng)急指揮小組，負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)防雷電應(yīng)急工作。
2. 職責(zé)
制定和完善防雷電應(yīng)急預(yù)案。
組織開展雷電災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)急知識培訓(xùn)。
負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作，組織調(diào)配應(yīng)急資源。
及時向上級主管部門報告雷電災(zāi)害情況和應(yīng)急處置工作進展。
三、預(yù)防措施
1. 設(shè)施設(shè)備防護
安裝避雷裝置，定期進行檢測和維護。
對電氣設(shè)備進行接地處理，確保接地良好。
2. 預(yù)警監(jiān)測
關(guān)注氣象部門發(fā)布的雷電預(yù)警信息，及時通知相關(guān)人員。
設(shè)立雷電監(jiān)測設(shè)備，實時監(jiān)測雷電活動情況。
3. 安全教育
開展防雷電知識培訓(xùn)和宣傳活動，提高員工的防雷意識和自我保護能力。
四、應(yīng)急響應(yīng)
1. 雷電預(yù)警階段
收到雷電預(yù)警信息后，通知各部門做好防范準(zhǔn)備。
停止戶外作業(yè)和高空作業(yè)。
檢查并關(guān)閉門窗，切斷不必要的電源。
2. 雷電發(fā)生階段
人員應(yīng)迅速進入室內(nèi)，避免在大樹、電線桿、廣告牌等易受雷擊的`物體下停留。
正在戶外的人員應(yīng)遠(yuǎn)離金屬物體，盡量降低身體高度。
如遇人員遭受雷擊，立即組織救援并撥打急救電話。
3. 雷電過后階段
檢查建筑物、設(shè)備設(shè)施等是否受損，如有損壞及時組織維修。
對人員傷亡和財產(chǎn)損失情況進行統(tǒng)計，向上級報告。
五、應(yīng)急保障
1. 物資保障
配備必要的防雷設(shè)備、急救藥品、通訊工具等應(yīng)急物資，并定期進行檢查和維護。
2. 人員保障
成立應(yīng)急救援隊伍，明確各成員的職責(zé)和任務(wù)，定期進行培訓(xùn)和演練。
六、后期處置
1. 恢復(fù)重建
對受損的設(shè)施設(shè)備進行修復(fù)和重建，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。
2. 總結(jié)評估
對雷電災(zāi)害應(yīng)急處置工作進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
七、附則
1. 預(yù)案修訂
本預(yù)案根據(jù)實際情況和法律法規(guī)的變化，適時進行修訂。
2. 預(yù)案演練
定期組織應(yīng)急預(yù)案演練，提高應(yīng)急響應(yīng)能力和協(xié)同處置能力。
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