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學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案

時間:2022-12-15 12:26:34 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案(通用6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故,為了提高風(fēng)險防范意識,把損失降到最低,通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。那么問題來了,應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案(通用6篇)

  學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案1

  為加強幼兒園觸電事故應(yīng)急管理工作,盡可能降低事故損失,減小危害,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求,特制定防觸電事故應(yīng)急預(yù)案。

  一、工作目標

  責任明確,落實有效,有效預(yù)防幼兒園觸電意外事故的發(fā)生,確保幼兒園全體人員在園一日生活的安全。

  二、組織機構(gòu)及職責

  組長:丁慶華

  職責:負責現(xiàn)場總的組織指揮和協(xié)調(diào)工作。

  副組長:

  職責:協(xié)助組長開展救援工作,了解情況并向上級相關(guān)部門上報信息。

  組員:

  職責:負責對傷者進行初步搶救,及時聯(lián)系就近醫(yī)院,做好幼兒家長或職工家屬的情緒安撫。

  三、預(yù)防措施

  加強用電設(shè)施檢查,加強相關(guān)知識培訓(xùn),預(yù)防觸電事故發(fā)生。

  1.班級內(nèi)所有不用的插孔全部用專用插頭覆蓋,防止幼兒觸摸。

  2.班級內(nèi)所有電源全部在1.5米以上安全高度,飲水機專用插板全部固定在墻面上,電子白板、電腦等設(shè)備的插座控制插頭數(shù)量,避免超負荷用電。

  3.所有科室嚴禁私接電源,禁止使用小型電器。

  4.幼兒園線路出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象及時聯(lián)系專業(yè)電工前來維修,其他人員不可隨意接觸問題電線。

  5.園內(nèi)所有明線全部入線槽,不可裸露在外。

  6.維修線路或者更換燈管、燈泡時要確保停電,絕不帶電作業(yè)。

  7.園內(nèi)各種電器設(shè)備一旦出現(xiàn)問題及時聯(lián)系廠家或?qū)I(yè)人員維修,避免機器線路老化引起問題。

  8.教育及看管好幼兒,不觸摸各種電器,不觸摸不明物體。

  四、應(yīng)急處置流程

  1.切斷電源。

  2.采用短路法,使電源跳閘。

  3.救護人員穿絕緣鞋,戴上絕緣手套,使用絕緣棒使觸電者脫離電源。

  4.在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒。

  5.在切斷電源前,禁止赤手接觸觸電者身體。

  6.觸電者未失去意識知覺時,應(yīng)安放在空氣流通、溫暖處安靜休息,同時聯(lián)系專業(yè)醫(yī)生前來急救。

  7.觸電者已失去知覺,但呼吸及脈搏均未停止時,應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處,解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使之發(fā)熱,并迅速請醫(yī)生。

  8.觸電者失去知覺呼吸困難,應(yīng)立即進行人工呼吸,并迅速請醫(yī)生急救,切不可向其注射強心劑和撥冷水。

  9.觸電者呼吸及心臟跳動均以停止時,可能是假死,救護人員要堅持先救后搬的原則,應(yīng)即刻進行人工呼吸或?qū)π呐K進行擠壓救護,直到醫(yī)生診斷確以死亡為止。

  10.人工呼吸用口對口吹氣效果好,急救時,觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻塞氣流,便于吹氣急救。

  學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案2

  一、觸電事故的預(yù)防:

  (一)要對廣大教師、學(xué)生要加強防觸電知識的宣傳教育。

 。ǘ┛赡馨l(fā)生觸電事故的主要原因:

  1、人體接觸到的設(shè)備意外帶電。

  2、帶電作業(yè),違規(guī)操作。

  3、絕緣保護失效。

  4、電氣設(shè)備不合格。

  5、非電工無證操作。

  6、高壓電放電觸電。

 。ㄈ╊A(yù)防觸電措施:

  1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設(shè)備等。

  2、要做到持證上崗,不要違規(guī)操作。

  3、遠離高壓電線。

  4、絕緣工具、絕緣服裝嚴禁超期使用,并在使用前要認真檢查。

  5、不帶電作業(yè)。

  6、對不安全電器嚴禁使用。

  二、應(yīng)急措施:

 。ㄒ唬┯|電應(yīng)急預(yù)案:

  學(xué)校成立“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,明確分工:

  組長:王其敏校長,負責指揮全體工作人員處理事故;

  副組長:陳衛(wèi)太負責同醫(yī)院、急救中心等部門及時取得聯(lián)系并組織車輛搶救傷員;

  組員:尹力,負責切斷電源;

  孟憲花,負責組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員對受傷人員及時進行搶救;

  王鵬,負責組織相關(guān)人員維護事故現(xiàn)場的紀律;

  張洪華,負責及時向市教育局報告;

  高永來及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任負責協(xié)助“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”做好事故處理工作。

 。ǘ┯|電急救辦法:

  1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源,未斷電前不可直接與觸電者接觸。

  2、發(fā)現(xiàn)有人觸電除及時采取救助措施外,要及時向?qū)W!胺烙|電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”報告,立即啟動“觸電應(yīng)急預(yù)案”。

  3、觸電者未失去知覺時,應(yīng)放在空氣流通,溫暖處休息。

  4、觸電者已失去知覺,但呼吸和脈搏均未停止時,應(yīng)放在平坦通風(fēng)處,溫解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱。

  5、觸電者已失去知覺呼吸困難時,應(yīng)立即進行人工呼吸,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流。

  6、觸電者呼吸和心跳均已停止時,可能是假死,應(yīng)立即進行人工呼吸或?qū)π呐K進行適當擠壓救護。

  學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案3

  為保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,確保教學(xué)用電的暢通,減小觸電的影響,有效搶救觸電者,制定如下應(yīng)急預(yù)案:

  一、若發(fā)生觸電后,在現(xiàn)場處理的同時立即通知電管員拉閘停電,并報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,立即組織醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進行搶救,并安排找車,以備使用。

  三、若電源控制較遠,可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,然后再切斷電源,拉開電線。

  注意:以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門,采用相應(yīng)的緊急措施,以免發(fā)生新的事故。

  四、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,將其拖開,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。。

  五、當傷員脫離電源后,應(yīng)立即檢查傷員全身情況,特別是呼吸和心跳,發(fā)現(xiàn)呼吸,心跳停止時,應(yīng)立即就地搶救。

  六、醫(yī)務(wù)人員到達前的現(xiàn)場搶救方法:

  1、觸電者神智清醒,讓其就地休息。

  2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應(yīng)仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。

  3、觸電者呼吸停止,則用口對口進行人工呼吸;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán);若呼吸、心臟全停,則兩種方法同時進行。

  4、處理電擊傷時,應(yīng)注意有無其它損傷,如有外傷,灼傷應(yīng)同時處理。

  注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。

  七、實施了急救措施后,立即送往專業(yè)醫(yī)院進行治療。

  八、觸電事故發(fā)生后,單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線,維護搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應(yīng)當引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進入事故現(xiàn)場。事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治,事故調(diào)查和排險搶修工作完畢,現(xiàn)場已無事故隱患時,方可解除。

  九、領(lǐng)導(dǎo)小組進行事故調(diào)查,責任分析,并形成調(diào)查報告上報上級教育行政部門。

  十、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),通過國旗下的講話、有線廣播會、班會、例會等各種形式,教育師生,安全用電。

  學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案4

  一、觸電事故的預(yù)防:

  1、觸電事故和其它事故比較,其特點是事故的預(yù)兆性不直觀、不明顯,而事故的危害性非常大,當流經(jīng)人體電流小于10MA時,人體不會產(chǎn)生危險的病理效應(yīng),但當流經(jīng)人體電流大于10MA時,人體將會產(chǎn)生危險的病理效應(yīng),并隨著電流增大、時間的增長將會產(chǎn)生主室纖維性顫動,仍至人體窒息(“假死”狀態(tài))在瞬間或再三分鐘內(nèi)就會奪去人的生命,因此在保護設(shè)施不完整的情況下,人體觸電傷害事故是極易發(fā)生的,所以施工中必須做好預(yù)防工作,發(fā)生觸電事故要正確的處理搶救傷者。

  2、防止觸電傷害的基本安全要求:

  根據(jù)安全用電“裝得安全,用得正確,修得及時”的基本要求,為防止發(fā)生觸電事故,在日常生產(chǎn)用電中要嚴格執(zhí)行有關(guān)用電的安全要求。

  (1)用電應(yīng)制定獨立的生產(chǎn)組織設(shè)計,并經(jīng)企業(yè)技術(shù)負責人審批,蓋有企業(yè)的法人公章。必須按施工組織設(shè)計進行敷設(shè),竣工后輸驗收手續(xù)。

 。2)一切線路設(shè)置必須按技術(shù)規(guī)程進行,按規(guī)范保持安全距離,距離不足時,應(yīng)采取有效措施進行隔離防護。

 。3)非電工嚴禁接拆電氣線路、插頭、插座、電氣設(shè)備、電燈等。

 。4)根據(jù)不同的環(huán)境,正確選用相應(yīng)額定值的安全電壓作為供電電壓。帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其它設(shè)施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離,距離不足時,應(yīng)采取有效的措施隔離防護。

 。5)在有觸電危險的處所或容易產(chǎn)生誤判斷、誤操作的地方,以及存在不安全因素的現(xiàn)場,設(shè)置醒目的文字或圖形標志,提醒人們識別、警惕危險因素。

 。6)采取適當?shù)慕^緣防護措施將帶電導(dǎo)體封護或隔離起來,使電氣設(shè)備及線路能正常工作,防止人身觸電。

 。7)采用適當?shù)谋Wo接地措施,將電氣裝置中平時不帶電,但可能因絕緣損壞而帶上危險的對地電壓的外露導(dǎo)電部分(設(shè)備的金屬外殼或金屬結(jié)構(gòu))與大地作電氣連接,減輕觸電的危險。

  二、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急措施:

  1、觸電急救的要點是動作迅速,救護得法,切不可驚慌失措,束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要盡快使觸電者脫離電源,然后跟據(jù)觸電者的具體癥狀進行對癥施救。

  2、脫離電源的基本方法有:

  A、將出事附近電源開關(guān)閘刀拉掉、或?qū)㈦娫床孱^拔掉,以切斷電源。

  B、用干燥的絕緣木棒、竹桿、布帶等物將電源線從觸電者身上拔離或者將觸電者拔離電源。必要時可用絕緣工具

  (如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭)切斷電源線。

  C、救護人可帶上手套或在手上包纏干燥的.衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者,使之脫離電源。

  D、如果觸電者由于痙攣手指導(dǎo)線纏繞身上,救護人先用干燥的木板塞進觸電者的身下使其與地絕緣來隔斷入地電流,然后再采取其它辦法把電源切斷。

  E、如果觸電者觸及斷路地上的帶電高壓導(dǎo)線,且尚未確證線路無電之前,救護人員不得短路地點8-10米的范圍內(nèi),以防止跨步電壓觸電。進入該范圍的救護人員應(yīng)穿上絕緣靴或臨時雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導(dǎo)線后,應(yīng)迅速將其帶至8-10米以外立即開始觸電急救,只有在確證線路已經(jīng)無電,才可在觸電者離開觸電導(dǎo)線后就地急救。

  3、在使觸電者脫離電源時因注意的事項:

  A、未采取絕緣措施前,救護人不得直接觸及觸電者者皮膚和潮濕的衣服。

  B、嚴禁救護人直接用手堆、拉和觸摸觸電者,救護人不得采用金屬或其它絕緣性能差的物體(如潮濕木棒、布帶等)作為救護工具。

  C、在拉拽觸電者脫離電源的過程中,救護人宜用單手操作,這樣對救護人比較安全。

  D、當觸電者位于高位時,應(yīng)采取措施預(yù)防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死(電擊二次傷害)。

  4、夜間發(fā)生觸電事故時,應(yīng)考慮切斷電源后的臨時照明問題,以利救護。

  A、觸電者未失去知覺的救護措施:

  B、應(yīng)讓觸電者在比較干燥、通風(fēng)暖和的地方靜臥休息,并派人嚴密觀察。

  C、請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。

  D、觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施:

  E、應(yīng)使其舒適地平臥著,解開衣服以利呼吸,四周不要圍人,保持空氣流通,冷天應(yīng)注意保暖,同時立即請醫(yī)生前來或送醫(yī)院診治。若發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難或心跳失常,應(yīng)立即施工呼吸及胸外心臟擠壓。

  F、對“假死”者的急救措施:當判斷觸電者呼吸和心跳停止時,應(yīng)立即按心臟復(fù)蘇法的搶救。方法如下:

  通暢氣道。第一,清除口中異物。使觸電者仰面躺在平硬的地方迅速解開其領(lǐng)扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內(nèi)有食物、假牙、血塊等異物,可將其身體及頭部同時側(cè)轉(zhuǎn),迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入,從口中取出異物,操作中注意防止將異物推到咽喉深處。第二,采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時,救護人用一只手放在觸電者前額,另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起,兩手協(xié)同將頭部推向后仰,舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰,可于其頸部下方墊適量厚度物品,但嚴禁用枕頭或或其它物品墊下觸電者頭下。

  口對口(鼻)人工呼吸。使病人仰臥,松懈衣扣和腰帶,清除傷者口腔內(nèi)痰液、嘔吐物、血塊、泥土等,保持呼吸道暢通。救護人員一手將傷者下頜托起,使其頭盡量后仰,另一只手捏住傷者的鼻孔,深吸一口氣,對住傷者口用力吹氣,然后立即離開傷者口,同時松開捏鼻孔的手。吹氣力量要適中,次數(shù)以每分鐘以16-18次為宜。

  胸外心臟按壓:將傷者仰臥在地上或硬板床上,救護人員跪或站于傷者一側(cè),面對傷者,將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部,左手置于右手之上,以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱,隨后將手腕放松,每分鐘擠壓60-80次。再進行胸外心臟按壓時,宜將傷者頭入低以利靜脈血回流,若傷者同時伴有呼吸停止,在進行胸外心臟按壓時,還應(yīng)進行人工呼吸,一般做四次胸外心臟按壓,做一次人工呼吸。

  學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案5

  夏季到了,師生用電量增加,為了保證學(xué)師生用電安全,我校定于20xx年6月18日下午,進行防觸電應(yīng)急演練演練,為了達到演練的預(yù)期目的,現(xiàn)制定以下演練預(yù)案:

  一、學(xué)校成立“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,明確分工:

  機構(gòu)及職責:

  組長:楊懷印(總指揮)

  副組長:韓燕妮(副指揮)

  成員:

  配合各班主任負責組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員對受傷人員及時進行搶救;

  相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任負責協(xié)助“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”做好事故處理工作。

  二、演練步驟

 。ㄒ唬┯|電事故的預(yù)防:

  1、教師對學(xué)生要加強防觸電知識的宣傳教育。

  2、教師對學(xué)生講解可能發(fā)生觸電事故的主要原因:

  (1)人體接觸到的設(shè)備意外帶電。

 。2)帶電作業(yè),違規(guī)操作。

 。3)絕緣保護失效。

  (4)電氣設(shè)備不合格。

  (5)高壓電放電觸電。

 。ǘ┙處煂W(xué)生講解預(yù)防觸電措施:

  1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設(shè)備等。

  2、在沒有監(jiān)護人在場時,不要獨自使用比較危險的電器。

  3、遠離高壓電線。

  4、對不安全電器嚴禁使用。

 。ㄈ┯|電急救辦法:

  1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源,未斷電前不可直接與觸電者接觸,如果觸電著身上仍接觸著電線,千萬不能用手直接去拉觸電著或者去扯開電線,要用比較干燥的木桿挑走觸電者身上的電線。

  2、發(fā)現(xiàn)有人觸電除及時采取救助措施外,要及時向?qū)W校“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”報告,立即啟動“觸電應(yīng)急預(yù)案”。

  3、觸電者未失去知覺時,應(yīng)放在空氣流通,溫暖處休息。

  4、觸電者已失去知覺,但呼吸和脈搏均未停止時,應(yīng)放在平坦通風(fēng)處,溫解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱。

  5、觸電者已失去知覺呼吸困難時,應(yīng)立即進行人工呼吸,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流。

  6、觸電者呼吸和心跳均已停止時,可能是假死,應(yīng)立即進行人工呼吸或?qū)π呐K進行適當擠壓救。

  三、活動要求:

  1、各班班主任在演練前,要按學(xué)校要求,認真準備,熟悉預(yù)案規(guī)范操作。

  2、明確職責,認真對待,全心全意完成演練活動,用實際行動確保孩子們的安全、健康。

  學(xué)校防觸電的應(yīng)急預(yù)案6

  為確保我校師生遇觸電事故發(fā)生以后,能迅速有效地開展搶救工作,最大限度地降低師生生命安全風(fēng)險,特制定本預(yù)案。

  一、組織機構(gòu)及職責

  學(xué)校成立應(yīng)急響應(yīng)指揮部,負責指揮及協(xié)調(diào)工作。

  組長:劉志昌

  副組長:

  成員:

  具體分工如下:

 。ㄒ唬R華濤負責現(xiàn)場,其任務(wù)是了解掌握事故情況,組織現(xiàn)場搶救指揮;

 。ǘ┒〕晌呢撠熉(lián)絡(luò),其任務(wù)是根據(jù)指揮部命令,及時布置現(xiàn)場搶救,保持與當?shù)蒯t(yī)院、教育部門等的溝通。

 。ㄈ╆悋A負責維持現(xiàn)場秩序、做好當事人、周圍師生的問訊記錄;

 。ㄋ模⿲幧行仑撠熗咨铺幚砗蒙坪蠊ぷ鳎绰毮軞w口負責保持與當?shù)赜嘘P(guān)部門的溝通聯(lián)系。

  二、觸電事故應(yīng)急措施

  (一)現(xiàn)場人員應(yīng)當機立斷地脫離電源,盡可能的立即切斷電源(關(guān)閉電路),亦可用現(xiàn)場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體;

 。ǘ⿲⑹軅藛T立即脫離危險地方,組織人員進行搶救;

 。ㄈ┤舭l(fā)現(xiàn)觸電者呼吸或呼吸心跳均停止,則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓;立即撥打120向第二人民醫(yī)院急救中心取得聯(lián)系,詳細說明事故地點、嚴重程度、本校的聯(lián)系電話,并派人到路口接應(yīng);

 。ㄋ模┘聪蛩鶎賾(yīng)急搶險領(lǐng)導(dǎo)小組匯報事故發(fā)生情況并尋求支持;

 。ㄎ澹┚S護學(xué)校秩序,嚴密保護事故現(xiàn)場。

  三、應(yīng)急物資

  常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

  四、通訊聯(lián)絡(luò)

  醫(yī)院搶救中心:120匪警:110火警:119

  有關(guān)負責人電話:

  五、注意事項

 。ㄒ唬┰谖疵撾x電源時,切不可用手去拉觸電者;

  (二)事故發(fā)生時應(yīng)組織人員進行全力搶救,視情況撥打120急救電話和馬上通知有關(guān)負責人;

 。ㄈ┳⒁獗Wo好事故現(xiàn)場,便于調(diào)查分析事故原因;

 。ㄋ模┬姆螐(fù)蘇搶救措施要堅持不斷的進行(包括送醫(yī)院的途中)不能隨便放棄。

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