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幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2021-12-07 10:00:41 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案(通用5篇)

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中,保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成更嚴(yán)重的后果,通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案(通用5篇)

  幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案1

  一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

 。ǎ保┏闪⒂蓤@長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健教師、各年級(jí)組長(zhǎng)、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;

 。ǎ玻┌凑崭髯缘姆止みM(jìn)行工作。

  二、日常工作要求

 。ǎ保╊I(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理;

 。ǎ玻┯變喝雸@、離園時(shí),保安人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;

 。ǎ常┯變簣@大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

  三、事件應(yīng)急處理:

  (1)突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng);

  (2)園長(zhǎng)、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);

 。ǎ常┤缡且馔馐鹿剩=〗處熀(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院;如是外來(lái)人員造成的事故,迅速撥打110報(bào)警;

 。ǎ矗┚o急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

  (5)在等待救援的同時(shí),嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

  (8)各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異,F(xiàn)象。

  事故應(yīng)急處理:

  (1)就餐后,當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí),帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,并向園長(zhǎng)匯報(bào);

  (2)食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)。期間,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂;

 。ǎ常┙M織由保健老師、后勤副園長(zhǎng)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜;

 。ǎ矗┓(wěn)定幼兒情緒,做好家長(zhǎng)工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

  (5)及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告有關(guān)處理情況。

  幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案2

  為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,減少公共財(cái)產(chǎn)和幼兒人身、財(cái)產(chǎn)的損失。依據(jù)國(guó)家和北京市有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合工作實(shí)際,制定處置突發(fā)事件預(yù)案如下:

  一、制定預(yù)案的法律依據(jù):

  根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《北京企業(yè)治安保衛(wèi) 責(zé)任制規(guī)定》《北京市安全技術(shù)防范管理規(guī)定》《公安部61號(hào)令(2002年)》等法律 法規(guī)制定本預(yù)案。

  二、適用范圍及突發(fā)事件的界定

  本預(yù)案適用于本園所屬范圍。突發(fā)事件指:幼兒園內(nèi)部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐 怖襲擊,自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的 秩 序混亂事件。

  三、工作預(yù)案的內(nèi)容:

  (一)幼兒園情況幼兒園情況:

  本園始建于×年,現(xiàn)園長(zhǎng):××,幼兒園園舍建筑面積×㎡;全園教職工50人。幼兒園 園舍為三層樓房,每層樓東西兩側(cè)各配備消防栓一套,每層的重點(diǎn)部位配備滅火器共4 個(gè)。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標(biāo)志,一層樓的東側(cè)和中間各有一個(gè)安全出入口。

  幼兒園上級(jí)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)電話:xxxx。

  (二)組織領(lǐng)導(dǎo):

  調(diào)整好幼兒園自上而下的各級(jí)安全責(zé)任人:

  組長(zhǎng):××副組長(zhǎng):××、××各部門(mén)負(fù)責(zé)人:各班組班長(zhǎng)

 。ㄈC(jī)構(gòu)設(shè)置:

  1、指揮部組成:

  幼兒園處置突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員為指揮部成員,現(xiàn)場(chǎng)總指揮由組長(zhǎng)擔(dān)任,組長(zhǎng)不在 現(xiàn)場(chǎng)時(shí)由副組長(zhǎng)擔(dān)任。

  2、指揮部職責(zé):

  全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。

 。ㄋ模┲笓]部下設(shè)五個(gè)組

  1、指揮組:

  人員組成:安全組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果 斷處置。

  2、疏散組:

  人員組成:各班班長(zhǎng);基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指導(dǎo)下,堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序、有秩 序地疏散教師與兒童,疏散完畢后有秩序撤離。

  3、救護(hù)組:

  人員組成:幼兒園保健醫(yī)護(hù)人員及班級(jí)保教人員基本職責(zé):保健醫(yī)負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后,與社區(qū)醫(yī)院取 得聯(lián)系及時(shí)救治。

  班級(jí)保教人員安全保護(hù)好本班幼兒按指揮部的命令,組織好幼兒安全疏散。

  4、外圍控制組:

  人員組成:保衛(wèi)工作人員(門(mén)衛(wèi)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及消防人員)基本職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)幼兒園大門(mén),出入口秩序,疏導(dǎo)教師幼兒有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部 門(mén)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

  5、裝備保障組:

  人員組成:××、××、××基本職責(zé):提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準(zhǔn)備。

  四、處置原則:

  1、快速反映原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)"快"字,信息上報(bào)快;部控制快,預(yù)案落實(shí)快。

  2、現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場(chǎng),全面掌握情況,準(zhǔn)確分析局勢(shì), 果斷做出正確的指揮判斷。

  3、設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員及貴重物品,設(shè)置警戒, 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。

  4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當(dāng),要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)穩(wěn)定,確保幼兒園 教職工、幼兒人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn),力求做到盡量減少社會(huì)影響、人員傷亡、 降低危害。

  5、基本裝備原則。指定固定地點(diǎn),將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好。具體裝備器材:應(yīng) 急燈、強(qiáng)光手電、電喇叭、滅火器等。

  6、協(xié)調(diào)配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責(zé)、任務(wù),按照預(yù)案分工,互相協(xié)調(diào),通力 配合,對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。

  7、追究責(zé)任原則。根據(jù)處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé)。突發(fā) 事件發(fā)生后,對(duì)未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成幼兒園經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的.,應(yīng)按處置突 發(fā)事件預(yù)案職能任務(wù)分工。依據(jù)追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

  五、預(yù)案啟動(dòng):

  幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時(shí);爆炸或發(fā)現(xiàn)爆炸 物,火災(zāi)或局部發(fā)生火災(zāi),人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴(yán)重混亂等應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案。

  六、處置措施:

  幼兒園發(fā)生啟動(dòng)預(yù)案中提到的某種事件后,應(yīng)立即采取以下措施:

  1、指揮部在接到突發(fā)事件警情后,應(yīng)立即向公安部門(mén)報(bào)告(110),再向上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并宣布啟動(dòng)處置預(yù)案。

  2、全園各部門(mén)立即停止案頭工作,按各組職責(zé),在指揮部統(tǒng)一指揮下,立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點(diǎn),并清點(diǎn)好幼兒人數(shù)上報(bào)指揮部。

  3、控制所有出入口,立即封閉現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置隔離線,組織專人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。不得移動(dòng)可疑物。

  4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,并為調(diào)查取證提供線索。

  5、如發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話時(shí),要冷靜處置,盡可能拖延時(shí)間與其周旋,記住其語(yǔ)言特征,有條件時(shí)進(jìn)行錄音,為公安機(jī)關(guān)偵破提供線索。

  6、遇到局部發(fā)生可控火情,要果斷采取有效措施,防止火情蔓延,迅速撲滅。

  七、工作要求:

  1、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作,時(shí)刻保持高度警惕,并增強(qiáng)自身的責(zé)任感。

  2、全體教工人員在工作中要提高防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時(shí)上報(bào)。

  3、做好日常安全保衛(wèi)工作,確保幼兒與全體教職工安全。

  幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案3

  一、總則

  (一)目的:有效預(yù)防、及時(shí)控制突發(fā)事件的發(fā)生,消除危害,保證生命財(cái)產(chǎn)安全。

  (二)工作原則:以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機(jī)構(gòu)見(jiàn)附圖。

 。ㄈ┚幹埔罁(jù):《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。

 。ㄋ模┻m用范圍:附中、幼兒園。

  二、組織體系及職責(zé)任務(wù)

  (一)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

  1、決策機(jī)構(gòu):指揮中心,負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。

  2、工作機(jī)構(gòu):應(yīng)急工作組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處理。

 。ǘ┙M織體系框架:見(jiàn)附表1。

  三、預(yù)防預(yù)警機(jī)制

 。ㄒ唬╊A(yù)防預(yù)警信息

  學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門(mén)及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。

 。ǘ╊A(yù)防預(yù)警行動(dòng)

  對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)及技能培訓(xùn),提高防范意識(shí)和防范能力。

 。ㄈ╊A(yù)警支持系統(tǒng)

  校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。

  四、應(yīng)急響應(yīng)

 。ㄒ唬┓旨(jí)應(yīng)急響應(yīng)

  突發(fā)事件的報(bào)告順序是:發(fā)現(xiàn)人-——部門(mén)負(fù)責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門(mén)——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。

 。ǘ┬畔(bào)送和處理

  突發(fā)事件的信息按報(bào)告順序進(jìn)行傳遞,由相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行確認(rèn),分清事件的等級(jí),由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。

 。ㄈ┩ㄓ

 。ㄋ模┲笓]和控制

  由指揮中心進(jìn)行指揮,由工作組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制。

 。ㄎ澹┚o急處置

  處置隊(duì)伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實(shí)處置措施。

 。┚茸o(hù)和醫(yī)療

  學(xué)院衛(wèi)生所負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)以及醫(yī)療防疫;對(duì)輕傷人員進(jìn)行處置,并協(xié)同運(yùn)輸組將重傷人員護(hù)送到上級(jí)醫(yī)院。

 。ㄆ撸⿷(yīng)急人員的安全防護(hù)

  對(duì)可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)行定期培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護(hù)的工作流程,同時(shí)提供必要的防護(hù)器械。

  (八)群眾的安全防護(hù)

  引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事:有序出入,分批離校,不聚集,遵守交通規(guī)則;建立課間、課外教師值勤制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全的教育;培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:飯前洗手,飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌:不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門(mén)人員統(tǒng)一組織。

  (九)社會(huì)力量動(dòng)員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào),建立起家庭、學(xué)校、社會(huì)密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)生的安全健康。

 。ㄊ┩话l(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測(cè)與后果評(píng)估

  事件發(fā)生后,由學(xué)院保衛(wèi)處負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作,學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測(cè)與后果評(píng)估,并形成處理意見(jiàn)。對(duì)發(fā)生的重大事件,學(xué)院配合公安、消防及其他專門(mén)機(jī)構(gòu)的工作,對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查、檢測(cè)與評(píng)估。

 。ㄊ唬┬侣剤(bào)道

  及時(shí)、準(zhǔn)確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息,以警示他人,防微杜漸。

 。ㄊ⿷(yīng)急結(jié)束

  事件處理完畢,宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。

  五、應(yīng)急保障

  (一)通信與信息保障

  保衛(wèi)處負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),確保應(yīng)急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。

 。ǘ⿷(yīng)急支援與裝備保障

  機(jī)構(gòu)、人員名單參見(jiàn)附表1;

  救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等;

  學(xué)院車隊(duì)為突發(fā)事件的處理提供急救車輛;

  醫(yī)療保障主要有上級(jí)醫(yī)院的幫助;

  學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的提供安全保障;

  由學(xué)院財(cái)務(wù)處的提供財(cái)力支持。

  (三)技術(shù)保障

  牡丹江消防支隊(duì)、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。

 。ㄋ模┬麄、培訓(xùn)和演習(xí)

  1、公眾信息交流:預(yù)案、報(bào)警電話在校園網(wǎng)上共享,同時(shí)在必要地點(diǎn)張貼;同時(shí)定期進(jìn)行安全常識(shí)講座。

  2、培訓(xùn):由人事處對(duì)特殊崗位人員進(jìn)行定期培訓(xùn),對(duì)可能涉及的教職員工進(jìn)行必要的應(yīng)急自救與互救教育。

  3、演習(xí):保衛(wèi)處組織、實(shí)施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場(chǎng)所和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。

  六、后期處置

 。ㄒ唬⿲(duì)在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償;對(duì)在事件中傷情較為嚴(yán)重的,學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)援助,發(fā)放必要的生活用品;對(duì)污染物的處理按照國(guó)家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

 。ǘ┌l(fā)動(dòng)學(xué)生捐助,同時(shí)向社會(huì)廣泛求助,得到的資金由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。

 。ㄈ閼(yīng)急人員辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),且及時(shí)理賠。

 。ㄋ模┳龊猛话l(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),同時(shí)提出改進(jìn)建議。

  幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案4

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的思想,宣傳與普及安全教育知識(shí),進(jìn)一步提升幼兒園對(duì)突發(fā)事件的處置能力,確保師生生命安全。

  二、適用范圍

  本預(yù)案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理

  三、應(yīng)急程序

  (一)應(yīng)急指揮人員名單

  1、負(fù)責(zé)人:國(guó)雪娟

  2、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員:范德剛、史寧寧

  (二)現(xiàn)場(chǎng)措施

  a、對(duì)患兒的處理

  1、立即將患兒送醫(yī)院治療,教師要向醫(yī)生真實(shí)反映幼兒患病的癥狀,并陪同在幼兒身旁等待家長(zhǎng)來(lái)院。

  2、做好家長(zhǎng)工作,如果食園外食物所致,立即與家長(zhǎng)聯(lián)系,盡量爭(zhēng)取取樣。

  3、把中毒危害控制在最小的范圍

  b、建立三級(jí)報(bào)告制度

  1、如發(fā)生食物中毒事故,保健老師應(yīng)及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  2、保健老師及時(shí)向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報(bào)告。

  c、配合行政部門(mén)對(duì)食物中毒事件的調(diào)查

  1、立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)

  2、提供留樣

  3、如實(shí)提供有關(guān)材料,積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

  (三)現(xiàn)場(chǎng)指揮

  處置事故現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)由在場(chǎng)最高級(jí)別的負(fù)責(zé)人擔(dān)任,并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立臨時(shí)的救援小組。等總負(fù)責(zé)任人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,詳細(xì)匯報(bào)事故情況,由總責(zé)任人決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,將事故損失降到最低程度。

  幼兒園事件應(yīng)急預(yù)案5

 。ㄒ唬┏闪⒅伟彩录(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):周燕娟

  組 員:王悅芳 蔣曉紅

  (二) 突發(fā)群體的性社會(huì)治安事件應(yīng)急預(yù)案

  1、報(bào)告程序:

 。1)向幼兒園園長(zhǎng)報(bào)告。

 。2)向鎮(zhèn)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

 。3)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

  2、處置措施:

 。1)接報(bào)后,應(yīng)急小組人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

 。2)治安事件應(yīng)急小組人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

 。3)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向鎮(zhèn)、市教育局匯報(bào)。

 。4)如有人員受傷,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

 。5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶入值班室,其余人員驅(qū)散。

  (6)如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。

  (7)如是社會(huì)人員來(lái)校鬧事,須立即撥打公安“110”和向轄區(qū)派出所報(bào)警。

  3、 處理群體的性事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制事態(tài)。

 。ㄈ┯變簣@突發(fā)被盜案件應(yīng)急預(yù)案

  1、報(bào)告程序:

 。1)發(fā)現(xiàn)案件時(shí)應(yīng)及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告。

 。2)根據(jù)案情報(bào)告鎮(zhèn)、市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)。

 。3)經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

  2、處置措施:

 。1)接報(bào)后,應(yīng)急小組人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

 。2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量,并做好登記。

 。3)根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

 。4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件提供條件。

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