新湖小學突發(fā)事件應急預案
在日常的學習、工作、生活中，有時會出現一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總歸要預先編制應急預案。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的.新湖小學突發(fā)事件應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
為加強學校安全管理，保障師生人身、財產安全和教學工作順利進行，應對突發(fā)事件并合理處置，特制定此項預案。
一、 組織機構
1、 應急領導小組
組長：杜柳青 副組長：高惠娟 吳建平
成員：戈亞芳 滕金花 陸惠琴 江堯章 俞紅霞 周惠珍
2、 現場處置機構
信息聯絡組：戈亞芳 陸惠琴
醫(yī)療救護組：邵惠平 高利芬 周惠珍 周秀蘭
警戒維護組：滕金花 朱云龍 柏秋香 許金球
后勤器材組：吳建平 江堯章 柳雪明 楊金元
二、 各部門職能
領導小組：發(fā)布應急求援命令、信號，組織指揮現場求援、保衛(wèi)、警戒行動，及時向上級匯報突發(fā)事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展求援行動。
信息聯絡組：及時做好事故情況向組長、副組長匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。
警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險人員撤離，維護現場秩序，勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通。
醫(yī)療救護組：承擔現場人員的施救或向臨近醫(yī)院及時疏散救治工作。
三、突發(fā)安全事故后應急對策和措施
1、突發(fā)事故發(fā)生后，事故源周圍帶隊教師、學生于第一時間報告領導小組。
2、事故后迅速撥打“110”、“119”、“120”等報警電話求助。
3、領導小組及相關處置機構第一時間趕往事故地，組織求援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。
4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，并送往臨近醫(yī)院。
5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，勸離圍觀人員，保障救護通道暢通。
6、阻止學生參加有危險的事故求援活動。
7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，組織學生安全撤離。
8、突發(fā)事件報告內容：
�、偈鹿拾l(fā)生時間、地點；
�、诤喴涍^和傷亡人數；
�、郯l(fā)生原因的初步判斷；
�、芤巡扇〈胧┖涂刂魄闆r；
�、輩R報人姓名。
太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學
20xx年8月
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