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預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案范文（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時(shí)會(huì)有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，往往需要預(yù)先進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。我們?cè)撛趺慈憫?yīng)急預(yù)案呢？下面是小編收集整理的預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案范文，希望能夠幫助到大家。
預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案 1
由于近期內(nèi)出現(xiàn)登革熱現(xiàn)象，較多的人員感染，事態(tài)比較嚴(yán)重。為了加強(qiáng)商業(yè)城工程的安全生產(chǎn)工作，提高公司在施工生產(chǎn)過程中突發(fā)事件的應(yīng)變能力，盡快控制事態(tài)，盡量減少損失，盡早恢復(fù)正常施工秩序，特制定此預(yù)防措施方案。
一、出現(xiàn)登革熱的原因和傳播
1、登革熱是由伊蚊（俗稱花蚊或花斑蚊）傳播，人與人之間是不會(huì)傳播的。伊蚊吸食了登革熱病人的血后，會(huì)把登革熱病毒傳染給下一個(gè)被叮咬的健康人。人感染了登革熱病毒后大約一周左右開始發(fā)病，會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛等癥狀；發(fā)病第3-6天全身出現(xiàn)發(fā)疹，有的病人會(huì)出現(xiàn)皮膚粘膜出血癥狀，少數(shù)病人會(huì)突然病情加重出現(xiàn)登革熱休克綜合癥，病情兇險(xiǎn)，如不及時(shí)搶救，可于4-6小時(shí)死亡。目前還沒有治療和預(yù)防登革熱的特效藥物，但是只要消滅傳播登革熱的伊蚊，就可以防止登革熱的流行。
2、要消滅伊蚊就要了解伊蚊的生活習(xí)性。伊蚊無(wú)論白天和晚上都會(huì)叮咬人，要切實(shí)做好防蚊叮咬的措施很困難，最有效消滅伊蚊的方法是消除伊蚊的孳生地。伊蚊繁殖的孳生地主要是小型盆罐、舊輪胎、塑料袋等積水也是伊蚊的孳生地，必須采取每天翻盆倒罐消除積水，養(yǎng)魚或放農(nóng)藥、清理?xiàng)壷萌萜鞯染C合措施。伊蚊孳生地附近的居民危害最大，伊蚊飛行活動(dòng)的半徑為100米，所以需要大家互相督促齊齊動(dòng)手，你我齊參與共同開展消滅伊蚊的活動(dòng)，防止登革熱發(fā)生與流行。
二、公司的預(yù)防措施
現(xiàn)本項(xiàng)目部專門成立一個(gè)由五人組成的小組來預(yù)防登革熱的發(fā)生，針對(duì)工地上四周環(huán)境、生活區(qū)宿舍、廚房、廁所、施工場(chǎng)地等伊蚊能孳生的地方，每天派專職人員進(jìn)噴藥滅蚊防治，具體人員、做法安排如下：
項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組其人員組成
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員的`分工職責(zé)
1）組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)整體安全防護(hù)工作，安排各班組長(zhǎng)做好安全防范措施，對(duì)伊蚊孳生的地方進(jìn)行監(jiān)督處理。對(duì)各施工班組跟蹤調(diào)查，如有在場(chǎng)人員發(fā)燒現(xiàn)象，應(yīng)立即督促到正規(guī)醫(yī)院就診，并對(duì)每天的預(yù)防情況上報(bào)建設(shè)所備案。
2）副組長(zhǎng)的職責(zé)：負(fù)責(zé)購(gòu)買預(yù)防藥品，滅蚊藥水、器材，遇到緊急突發(fā)事件進(jìn)行協(xié)助處理。
3）組員的職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查現(xiàn)場(chǎng)情況，安排噴藥人員每天對(duì)需要噴藥的場(chǎng)地進(jìn)行噴藥處理工作，督促跟班，遇到緊急突發(fā)事件進(jìn)行協(xié)助處理。
4）噴藥專職人員的職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)噴藥工作，聽從管理人員的安排。
2、預(yù)防部位和采取措施
針對(duì)本工地的情況，對(duì)所有積水的地方，施工場(chǎng)地內(nèi)樓層陰角處、電梯井、洞口、塔吊底部、提升機(jī)井口、排水溝、生活區(qū)內(nèi)宿舍的雜物（如破物品爛鞋、爛衣服、膠袋、破罐）廚房、廁所、垃圾點(diǎn)、宿舍四周的水溝等部位安排人員對(duì)伊蚊能孳生生長(zhǎng)的地方進(jìn)行清潔清除雜物廢品、噴藥處理，每天噴二次藥，負(fù)責(zé)噴藥人員必須做好自己的防護(hù)工作，戴好安全口罩。
預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案 2
為保護(hù)全項(xiàng)目施工人員生健康和生命安全，維護(hù)項(xiàng)目穩(wěn)定，保證工程的順利進(jìn)展，將常見登革熱預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。
一、登革熱病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、登革熱應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(一)聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò)；監(jiān)督全項(xiàng)目防登革熱情況。
(二)預(yù)防組：落實(shí)督查全項(xiàng)目傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和登革熱管理工作；指導(dǎo)全項(xiàng)目施工人員做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的滅蚊工作，指導(dǎo)教職工了解登革熱知識(shí)。
(三)宣傳組：管理人員對(duì)工人進(jìn)行防治登革熱病知識(shí)的普及宣傳。
(四)后勤組；落實(shí)督查全項(xiàng)目防治登革熱病工作的.物質(zhì)儲(chǔ)備；負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、工作要求
1、項(xiàng)目建立“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，各棟號(hào)長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確地掌握并向文員上報(bào)情況，絕不允許緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。否則，要嚴(yán)肅追究各棟號(hào)長(zhǎng)的責(zé)任。
2、文員每日向項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告情況。
3、各棟號(hào)長(zhǎng)，施工員要積極、密切配合項(xiàng)目預(yù)防登革熱病領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作，不得任何借口阻擾或延誤登革熱防控工作。
四、工作處理問題流程
發(fā)現(xiàn)問題→棟號(hào)長(zhǎng)→文員··記錄存檔→項(xiàng)目經(jīng)理→政府相關(guān)主管部門。
預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案 3
一旦項(xiàng)目上發(fā)現(xiàn)登革熱傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、我項(xiàng)目施工人員一旦出現(xiàn)登革熱傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向項(xiàng)目部請(qǐng)假，不得帶病回項(xiàng)目上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回項(xiàng)目上班；
2、施工人員在項(xiàng)目部出現(xiàn)登革熱疑似患者，及時(shí)組建處理病情的'領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求疑似登革熱病患到項(xiàng)目部隔離室休息，并之后統(tǒng)一派車送去醫(yī)院。
3、在項(xiàng)目部發(fā)現(xiàn)登革熱傳染病的工人或管理人員，項(xiàng)目部應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用項(xiàng)目部隔離室進(jìn)行隔離觀察。
4、項(xiàng)目部對(duì)登革熱傳染病病人所在宿舍、施工區(qū)域等公共場(chǎng)所進(jìn)行毒蚊大消殺，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何親人、同事前往探望。
6、管理人員發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)。
7、上報(bào)天河區(qū)質(zhì)量安全監(jiān)督站、天河區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、天河區(qū)疾控中心和天河區(qū)新塘街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，決定是否實(shí)行停工。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
8、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)登革熱病人后，迅速向全體施工人員公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大施工人員了解情況，安定人心，維護(hù)維護(hù)穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案 4
為了積極做好預(yù)防登革熱傳染病，確保幼兒園師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和我園實(shí)際情況制定本園的應(yīng)急預(yù)案。
一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作
1、在強(qiáng)調(diào)園長(zhǎng)是防范各類傳染病的第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任，實(shí)行分層承諾制。
2、健全和完善園內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：
�。�1）班主任向家長(zhǎng)公布住宅電話、手機(jī)號(hào)；將班級(jí)幼兒的家庭地址和家長(zhǎng)的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對(duì)整理。
�。�2）園長(zhǎng)向全體教職工公布宅電、手機(jī)號(hào)；將幼兒園教職工的`宅電、手機(jī)號(hào)等通訊聯(lián)系核對(duì)整理成冊(cè)，提供給全體教職員工。
�。�3）規(guī)范應(yīng)急情況上報(bào)順序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于門衛(wèi)值班室和園長(zhǎng)室內(nèi)。
二、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng)：
組員：
三、工作要求:
1、學(xué)校建立“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度，各班主任及時(shí)準(zhǔn)確地掌握并向園醫(yī)上報(bào)情況，絕不允許緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。否則，要嚴(yán)肅追究各班主任的責(zé)任。
2、園醫(yī)每日向主管園長(zhǎng)報(bào)告情況。
3、各班主任，教職員工要積極、密切配合園內(nèi)預(yù)防登革熱傳染病領(lǐng)導(dǎo)工作小組工作，不得以任何借口阻擾或延誤傳染病防治工作。
四、工作處理問題流程表:
發(fā)現(xiàn)問題→班主任→園醫(yī)→記錄存檔→主管領(lǐng)導(dǎo)→園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)
五、應(yīng)急措施：
1、班主任發(fā)現(xiàn)登革熱傳染病疑似患兒，不得讓其與其他人接觸。
2、向保健室醫(yī)生匯報(bào)，保健室醫(yī)生懷疑為疑似病人后及時(shí)向登革熱傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
3、立即送至應(yīng)急隔離室。
4、通知幼兒家長(zhǎng)，送疑似患兒到醫(yī)院就診。
5、上報(bào)街道衛(wèi)生院預(yù)防科及區(qū)教育局教行科及區(qū)疾控中心，集體發(fā)病時(shí)上報(bào)區(qū)衛(wèi)生防疫站。
6、對(duì)疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒及滅蚊。
7、待該幼兒病愈且經(jīng)南沙區(qū)疾控中心出具證明并經(jīng)園內(nèi)同意方可回園學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定園內(nèi)秩序。
9、加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。不許園內(nèi)人員擅自離園，園外人員隨意進(jìn)園。來訪人員要進(jìn)幼兒園要問清來人身份并做好登記。
六、應(yīng)急物資準(zhǔn)備：
1、設(shè)立應(yīng)急隔離室，添置好有關(guān)設(shè)備。
2、處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)急人員一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。
3、應(yīng)急隔離室做好物資準(zhǔn)備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。
預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案 5
為了防治各類傳染病在我校的暴發(fā)和流行，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，解決好學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂，保證教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行和社會(huì)的穩(wěn)定，我校特制定本措施預(yù)案：
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組
二、健全值班制度，狠抓落實(shí)，值班人員要盡職盡責(zé)，對(duì)出現(xiàn)的疫情及時(shí)上報(bào)、處理，堅(jiān)決杜絕疫情的延續(xù)發(fā)展。
三、規(guī)范晨檢報(bào)告，做到有記錄。保健老師和班主任親自把關(guān)，組長(zhǎng)簽字。
四、落實(shí)“傳染病“防空?qǐng)?bào)告制度，做到零報(bào)告，日?qǐng)?bào)告。
五|、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，徹底大掃除，做好通風(fēng)、消毒工作，對(duì)小賣部定期檢查，保證飲食方面的`衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生。
六、通過健康課向同學(xué)們傳授健康知識(shí)的教育，提倡學(xué)生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
七、發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人立即隔離，通知家長(zhǎng)，并向醫(yī)院聯(lián)系就診，向主管部門報(bào)告。
八、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止外人出入。
九、學(xué)校做到“三管”、“四滅”。管糞便、管垃圾、管污水；滅蚊、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂。
十、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防疫教育，做好家庭學(xué)生防范工作。
預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案 6
登革熱是一種通過蚊子叮咬傳播的急性傳染病，人被感染登革熱病毒的“花斑蚊”叮咬，一般經(jīng)過5-8天后，突發(fā)高熱、頭痛、全身酸痛(周身骨痛)、臉面潮紅，結(jié)膜充血(如醉酒狀)、有時(shí)出現(xiàn)皮疹等。
傳播登革熱的蚊子生長(zhǎng)在室內(nèi)外種養(yǎng)水生植物的花瓶、花盆托盤，及其他水缸、水盆、罐等小積水容器中;孳生地大概可分為兩類，人造容器(容器、輪胎、排水明渠)，天然環(huán)境(樹洞、竹節(jié)、葉腋);清除積水，可以控制蚊子，預(yù)防登革熱。
做好學(xué)校登革熱預(yù)防控制工作，主要抓以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校成立登革熱疾病防控工作小組。學(xué)校成立由蘭校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，曾健洪、朱心剛、陳善明為副組長(zhǎng)，后勤主任、班主任等組成的登革熱疾病防控工作小組。指定主管后勤的覃紹桃主任負(fù)責(zé)校園防蚊滅蚊工作，負(fù)責(zé)制定學(xué)校滅蚊計(jì)劃，開展健康教育，國(guó)慶前夕開展校內(nèi)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)檢查本校滅蚊工作和環(huán)境整治工作，關(guān)注師生健康情況，并與有關(guān)職能部門聯(lián)絡(luò)搞好預(yù)防工作。
二、滅蚊工作目標(biāo)是：鼓勵(lì)教職員工和學(xué)生參與防治蚊患工作，消除蚊子的孳生地方，特別是細(xì)小的容器，以免蚊子在學(xué)校滋生，提高教職員工和學(xué)生的防蚊意識(shí)及對(duì)登革熱的警覺，并把預(yù)防登革熱知識(shí)帶回家中、帶回社區(qū)。
三、應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)初對(duì)師生員工開展預(yù)防登革熱健康教育，上一堂健康教育課，以提高教職員工和學(xué)生的防蚊意識(shí)，使教職員工和學(xué)生掌握登革熱預(yù)防知識(shí)，并將知識(shí)帶回家中，做好家庭防蚊滅蚊工作。家庭防蚊滅蚊預(yù)防登革熱的辦法主要包括：
(一)清除或倒置室外各種閑置的.可積水容器：如放在戶外、陽(yáng)臺(tái)、天臺(tái)的不用的花盆、缸罐、輪胎、飲料瓶等。
(二)家中種養(yǎng)的水生植物(如富貴竹、萬(wàn)年青、佛手等)應(yīng)每隔3天換水，洗瓶、清洗根系。登革熱流行期間最好不要種養(yǎng)水生植物，或改為用泥、沙種養(yǎng)。
(三)保持花盆托盆不積水，如有積水應(yīng)隨時(shí)清干。
(四)及時(shí)清除各種無(wú)用積水：如溝井、天臺(tái)等地面積水，填塞竹節(jié)、樹洞。
(五)午睡或晚上休息應(yīng)掛蚊帳，到公園、街邊、活動(dòng)場(chǎng)所休息或活動(dòng)應(yīng)注意防蚊叮咬。
(六)一有發(fā)熱等不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，明確診斷，發(fā)現(xiàn)登革等傳染病應(yīng)立即暫停上學(xué)，到醫(yī)院隔離治療，以免傳染給家人和其他師生。
四、學(xué)校應(yīng)定期開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，清除垃圾、棄置積水容器等，改善和治理校園環(huán)境。
五、學(xué)校負(fù)責(zé)滅蚊工作人員，應(yīng)每星期(蚊子由卵變成成蚊，平均需時(shí)7天，因此檢查周期為7天)派專人在學(xué)校范圍內(nèi)巡視。校園內(nèi)蚊孳生地主要包括：
(一)棄置可儲(chǔ)水的垃圾如玻璃瓶、空罐和空飯盒;
(二)可貯水的容器有積水;
(三)排水渠淤塞;
(四)洼地及地面不平處有積水;
(五)花瓶里的水有蚊蟲孳生;
(六)花盆底有積水
(七)泊車用的防撞車胎有積水;
(八)冷氣機(jī)的托盤有積水;
(九)竹洞或樹洞;
(十)生物園積水有蚊蟲生長(zhǎng)。
六、若發(fā)現(xiàn)蚊子孳生或可能有蚊子孳生的地方，應(yīng)立刻采取以下滅蚊防蚊措施：
(一)清除積水。
(二)妥善處理垃圾如玻璃瓶、空罐和空飯盒。
(三)把可貯水的容器用適當(dāng)?shù)纳w好或倒轉(zhuǎn)擺放，以免積水。
(四)把地面不平處填平，將樹洞及竹洞堵塞。
(五)排水渠的淤塞物應(yīng)最少每星期清理一次，以防淤塞。
(六)把車胎用膠袋包裹或把車胎的底部刺穿，令積水可以流出。
(七)花瓶里及花盆底的水每星期最少清倒或更換一次。
七、檢查人員應(yīng)登記每周發(fā)現(xiàn)的問題，并在下次檢查時(shí)跟進(jìn)上周發(fā)現(xiàn)的問題，檢查防蚊措施的執(zhí)行。
八、校醫(yī)或衛(wèi)生兼職人員、班主任應(yīng)了解師生、員工缺勤情況和原因，一有可疑病例或師生多人發(fā)熱等情況應(yīng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。
九、學(xué)校應(yīng)改善學(xué)生員工休息室防蚊條件，如加裝防蚊網(wǎng)等。家庭或辦公室隱蔽處(如床底、門背、柜背)等不易清理的地方可用氣霧殺蟲劑噴殺成蚊。
預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案 7
我社區(qū)出現(xiàn)登革熱病例，為做好社區(qū)登革熱疫情防控工作，制定本工作方案。
一、目的
第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、診斷登革熱病例；采取科學(xué)的方法和措施，做好滅蚊工作，切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延；最大限度減少疫情對(duì)公眾健康的影響。
二、組織措施
�。ㄒ唬┏闪⒊菂^(qū)登革熱疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全社區(qū)登革熱疫情防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)，制定登革熱防控策略和措施，指揮協(xié)調(diào)疫情的應(yīng)急處置，對(duì)社區(qū)防控工作進(jìn)行指導(dǎo)和督查。
組長(zhǎng)謝生迎站長(zhǎng)副組長(zhǎng)黃廷文成員謝素英王慕瑋陸梅丹
�。ㄒ唬┒酱僭诮ㄔO(shè)工地建設(shè)單位、施工單位落實(shí)滅蚊措施，及時(shí)填埋、清除、控制一切積水，不放過任何工地死角。
在有條件的情況下，完善施工過程中和新建筑物的防蚊設(shè)施。
（二）各街道辦事處
1、動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)登革熱患者的進(jìn)行隔離治療，協(xié)助專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)疫點(diǎn)及周邊（如菜市場(chǎng)及其周邊生活小區(qū)、人群密集的公共場(chǎng)所等）的消殺滅工作。
2、全面負(fù)責(zé)社區(qū)的滅蚊工作，按照滅蚊工作的內(nèi)容要求，落實(shí)滅蚊單位責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)各居委會(huì)的力量，做好社區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所蚊蟲孳生地的清除、處理，以及轄區(qū)內(nèi)單位、居民住戶的.滅蚊組織督導(dǎo)工作。
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)登革熱疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)街道辦事處和各有關(guān)部門要從維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、重視民生的大局出發(fā)，充分認(rèn)清當(dāng)前登革熱疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，高度重視登革熱疫情的防控工作，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，一把手親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)登革熱疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保防控工作取得實(shí)效。
�。ǘ┎扇》e極有效的防控措施各醫(yī)療機(jī)構(gòu)要明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)行首診負(fù)責(zé)制，立即啟動(dòng)發(fā)熱門診和預(yù)檢分診制度。
凡發(fā)現(xiàn)疑似登革熱病例，立即隔離采血送市疾控檢測(cè)，確診后轉(zhuǎn)送到定點(diǎn)醫(yī)院住院隔離治療。
預(yù)防登革熱應(yīng)急預(yù)案 8
為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校登革熱預(yù)防控制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)采取堅(jiān)決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
1、成立外出實(shí)踐活動(dòng)的登革熱防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
旅行社負(fù)責(zé)人：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校登革熱預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。
(2)負(fù)責(zé)登革熱防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)
1、活動(dòng)前做好登革熱防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。
(1)通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防登革熱知識(shí)的宣傳教育，出好宣傳�？�。
(2)利用健康教育課，開展好以預(yù)防常登革熱為重點(diǎn)的健康知識(shí)教育。
2、印發(fā)《登革熱預(yù)防指引》、有關(guān)宣傳單，請(qǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。
3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。
4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食堂和小賣部管理，嚴(yán)格購(gòu)物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度，做好檢查落實(shí)。
5、有計(jì)劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。
6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫(yī);教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)對(duì)疾病的'抵抗能力。
7、積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。
8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
三、堅(jiān)持活動(dòng)當(dāng)天晨檢制度，暢通報(bào)告渠道
1、班主任要按照要求，對(duì)學(xué)生當(dāng)日晨檢，把預(yù)防登革熱工作真正落到實(shí)處。對(duì)因病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情;在校生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)接走或送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治，對(duì)暫時(shí)無(wú)法通知家長(zhǎng)的學(xué)生由班主任陪同前往，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
2、教職工生病被診斷為登革熱傳染病或疑似登革熱傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報(bào)告學(xué)校。
四、活動(dòng)中應(yīng)急處理預(yù)案
一旦學(xué)校在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)登革熱傳染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)登革熱傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病參加活動(dòng)。
2、學(xué)校對(duì)登革熱傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
3、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
4、配合防疫部門做好對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所的消毒。
5、學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，要根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示，向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
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