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校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2022-06-16 19:22:58 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿
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校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案范文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時(shí)會(huì)遇到無(wú)法預(yù)料的突發(fā)事故,為了可以及時(shí)作出應(yīng)急響應(yīng),降低事故后果,通常會(huì)被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編整理的校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案范文

  校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案1

  為了切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和生命安全,預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,提升學(xué)校應(yīng)對(duì)安全事故的處置能力,最大限度地減少意外事故帶來(lái)的損失,根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》,《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的精神,結(jié)合我校的實(shí)際,制定本應(yīng)急處理預(yù)案:

  一、事故原因預(yù)測(cè)

  課間學(xué)生追逐、打鬧;體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

  二、預(yù)防措施

  1.成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

  組長(zhǎng):楊XX

  副組長(zhǎng):于X、繆XX、汪XX

  組員:總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、年級(jí)主任、班主任、任課教師等。

  2.加強(qiáng)對(duì)全體教職工的`師德規(guī)范教育,提高教職工安全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí),在各類教育教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。

  3.利用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育,生命教育等,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),教會(huì)學(xué)生一些減少危險(xiǎn)發(fā)生的方法和面對(duì)危險(xiǎn)的基本應(yīng)急措施。

  4.明確班主任安全工作要求,在班級(jí)各種教育活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育,在班級(jí)、學(xué)校大型活動(dòng)中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位,進(jìn)行安全管理。

  5.總務(wù)部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動(dòng)前集中巡檢,平時(shí)保證每月至少對(duì)教學(xué)設(shè)施全面檢查一次,每天巡視一次,及時(shí)處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

  6.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé),做到不擅自離崗,外來(lái)人員進(jìn)校門有來(lái)客登記、客人持《出入證》進(jìn)出,出校門有接待人簽名。

  7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校專用教室的管理,對(duì)化學(xué)物品、危險(xiǎn)物品有專人負(fù)責(zé)保管,使用時(shí)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。

  三、處理程序

  1.學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度,明確在課堂教學(xué)期間,任課教師為第一責(zé)任人;在課余活動(dòng)中,現(xiàn)場(chǎng)目擊者或第一個(gè)接到學(xué)生,報(bào)告的教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。

  2.學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是:對(duì)發(fā)生意外傷害的,立即告知衛(wèi)生室與班主任;對(duì)發(fā)生突發(fā)事件的,除立即報(bào)告班主任及校長(zhǎng)室外,盡可能采取有效措施予以制止,防止事態(tài)擴(kuò)大。

  3.當(dāng)事學(xué)生所在班級(jí)的班主任的職責(zé)是:立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng);及時(shí)告知家長(zhǎng)和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心,在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。

  4.接到意外事故或突發(fā)事件報(bào)告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是:立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)并組織指揮處理。

  5.學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí),第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場(chǎng)的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查,衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù);對(duì)需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的,第一時(shí)間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治(保留各耗資單據(jù)),并同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在,由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故,以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生,向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)情況,盡力做好家長(zhǎng)的安撫工作。

  6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后,應(yīng)啟動(dòng)處理應(yīng)急小組,調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名,記錄內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆。

  7.對(duì)重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時(shí)報(bào)告教育局。

  四、事故處理階段的原則和注重事項(xiàng)

  1.“救治第一”的原則

  發(fā)生事故時(shí),必須遵循“救治第一”的原則,第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治,事后再明確責(zé)任,進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理。不可在事故現(xiàn)場(chǎng)置受害學(xué)生于不顧,相互推諉責(zé)任,延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴(yán)重后果的,將對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分!

  2.依法調(diào)解原則。

  根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定,接待家長(zhǎng)。注重不要信口開(kāi)河,隨心所欲,做到合法、合理、合情、有情操作。

  3.一次性解決原則。

  學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個(gè)事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案2

  為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神,結(jié)合實(shí)際,學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)應(yīng)急處理預(yù)案。

  一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因

  課間學(xué)生追逐、打鬧;學(xué)生自行到;顒(dòng)或放學(xué)后滯留學(xué);顒(dòng);體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的.場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的.安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

  二、事故的預(yù)防

  1、運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育,增強(qiáng)責(zé)任意 識(shí)和法制意識(shí)。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

  三、事故的處理

  1、發(fā)現(xiàn)人第一時(shí)間報(bào)校醫(yī)和班主任,并報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。

  2、迅速通知家長(zhǎng)。

  3、一般事故當(dāng)天內(nèi)書面報(bào)、重大事故立即報(bào)教體局綜合科、安監(jiān)科,同時(shí)填寫《出險(xiǎn)通知書》。

  4、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名,記錄內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆。

  5、班主任及時(shí)通知雙方家長(zhǎng)協(xié)商友好解決有關(guān)問(wèn)題。

  四、事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)

  1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長(zhǎng),注意不要信口開(kāi)河,掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時(shí)與教體局聯(lián)系和咨詢。

  2、一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理一般不解決住房、戶口、開(kāi)學(xué)和工作等;一個(gè)事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長(zhǎng)不同意可善意提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

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