校園安全應(yīng)急預(yù)案范文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，通常會被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？下面是小編收集整理的校園安全應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 1
安全性，是院校開展一切正常教育科研的確保，是每一個家庭和睦的確保，是小孩快樂成長的確保。依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對于安全生產(chǎn)工作的重要批示，并融合我院具體情況，特制訂安全性工作方案和應(yīng)急方案以下：
一、提升安全防范意識，貫徹落實各類管理制度
1、不斷完善組織架構(gòu)，不斷完善安全性工作規(guī)范和應(yīng)急方案（如飯?zhí)眯l(wèi)生安全規(guī)章制度、值班制度、防災(zāi)減災(zāi)緊急預(yù)案等），分配二十四小時值勤，明確安全性工作崗位職責(zé)，確立各單位職責(zé)分工，做好指揮調(diào)度系統(tǒng)及融洽相互配合，產(chǎn)生密切配合的體系。貫徹落實逐級承包制，校領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，由班級小組長到教導(dǎo)主任、兼課教師、學(xué)生、父母，產(chǎn)生逐層許多人抓，每個人有義務(wù)的承攬體制。院校與各單位承擔(dān)教師（包含教導(dǎo)主任、寢室責(zé)任人、伙房管理人員、有機化學(xué)實驗員等）簽署安全生產(chǎn)工作保證書，并在“四考”中推行重特大安全生產(chǎn)事故一票否決。
2、全力學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳策劃安全常識，擺脫師生存有的疏忽大意的觀念。運用校會、主題班會、主題班會教案及其校園廣播、板報、演說等方式宣傳策劃安全常識，使師生了解到啥事有風(fēng)險，啥事不應(yīng)該做，干了會有什么不良影響，應(yīng)當(dāng)怎么做，如何防止風(fēng)險；假如發(fā)生風(fēng)險，理應(yīng)如何逃生，如何急救知識，如何求助。
3、搞好清查，防范于未然。對重中之重房屋、電源電路、飯?zhí)�、小賣店等開展習(xí)慣性的查驗，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理處理。
4、組織紀(jì)律性是對小孩個人行為的管束，而這類管束更是小孩快樂成長的合理確保。務(wù)必提升常規(guī)管理，不可以出現(xiàn)管理方法系統(tǒng)漏洞。尤其是在中午、晚飯后提升監(jiān)控器幅度，果斷勸阻下井冼澡的事兒發(fā)生。關(guān)鍵由帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師機構(gòu)學(xué)生會查人貫徹落實。
二、校園安全工作中具體辦法和應(yīng)急方案
�。ㄒ唬�、安全用電
1、下課后值日生要斷開課室開關(guān)電源。
2、暴風(fēng)雨天要斷開樓內(nèi)開關(guān)電源。
3、住宿生禁止擅自在宿舍內(nèi)應(yīng)用“電熱棒”，不可擅自接燈，不可應(yīng)用交流電流的收錄機等備用家用電器。
4、碰到電路故障，發(fā)生關(guān)閉電源狀況，學(xué)生要匯報電焊工維修，不必自身開展路線檢修。
5、打掃房間要留意維護(hù)家用電器，切勿用濕抹布去抹電纜線和電燈泡led燈管、電源插座等家用電器。
6、不能爬電線桿掏鳥，沒有電纜線下開展堆雪人、玩球等主題活動。
7、假如發(fā)生觸電事故，立刻就地執(zhí)行科學(xué)研究救護(hù)并聯(lián)絡(luò)醫(yī)院門診，隨后匯報。
�。ǘ�、用火安全性
1、提高防火安全觀念，學(xué)習(xí)培訓(xùn)防火知識。
2、學(xué)生不可作死，冬季供暖，根據(jù)《取暖防火制度》實行。在供暖期避免一氧化碳中毒，帶班領(lǐng)導(dǎo)、查宿教師每日必須嚴(yán)苛查驗爐灶，查驗自然通風(fēng)狀況，并提示學(xué)生安全提示。
3、學(xué)生搞好防火安全宣傳策劃。如勸導(dǎo)、阻攔爸爸媽媽沒有郊外用火，家里用火安全提示，安全性應(yīng)用液化氣罐等。
4、飯?zhí)弥箫堄没�，根�?jù)《伙房防火制度》實行。
5、假如發(fā)生火災(zāi)事故（因用火或因電造成），該怎么辦？一旦發(fā)生火災(zāi)事故，不要慌，應(yīng)依據(jù)火災(zāi)立即采取有效對策。如果是授課期內(nèi)，應(yīng)立刻消防疏散學(xué)生，并逐步匯報。在滅火全過程中，不允許學(xué)生參加滅火，只能夠做一些服務(wù)性工作中，教師通過培訓(xùn)的能夠參加滅火。
�。ㄈ�、體育文化、安全游戲
1、常常查驗體育器械，確保器材的安全系數(shù)。
2、體育課程，教師嚴(yán)格管理，避免大撒鷹。
3、來教學(xué)生安全防護(hù)專業(yè)知識，及其恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用體育健身器材的專業(yè)知識。
4、在課間活動做正當(dāng)性手機游戲，不可在教室內(nèi)追逐打鬧，不可在樓欄處擁堵，更不可做危險性游戲。
5、健身運動或手機游戲時發(fā)生損害，立即報告老師，開展妥善處理，損害比較嚴(yán)重立刻聯(lián)絡(luò)醫(yī)院門診，并逐步匯報。
�。ㄋ模�、勞動者安全性
1、勞動者時，嚴(yán)實機構(gòu)，責(zé)任到人，規(guī)定學(xué)生遵循工作紀(jì)律，服從分配聽指揮。
2、應(yīng)用專用工具時，禁止玩耍、追逐打鬧。
3、留意勞動防護(hù)。
�。ㄎ澹�、團(tuán)體活動中的安全性
1、除納入院校工作規(guī)劃中的關(guān)鍵教學(xué)活動以外，正常情況下已不機構(gòu)別的人群主題活動。如郊游、秋游等。
2、若有人群主題活動，務(wù)必創(chuàng)建嚴(yán)實機構(gòu)，責(zé)任到人，層層抓落實。
�。�、食品衛(wèi)生安全
1、師生飯?zhí)脟?yán)苛按《伙房衛(wèi)生管理制度》實行。
2、嚴(yán)控貨源供應(yīng)商，選購安全性達(dá)標(biāo)的食品類，并做好紀(jì)錄。
3、對校園內(nèi)小賣店嚴(yán)苛監(jiān)控器，定期維護(hù)，發(fā)覺到期或不過關(guān)食品類立刻勒令其食品類停售，令其糾正。
4、如發(fā)生食品類中毒了，值勤教師、領(lǐng)導(dǎo)立刻聯(lián)絡(luò)醫(yī)院門診或撥通120電話，并馬上匯報。
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1、每名師生務(wù)必銘記交通出行安全知識，遵循交通法規(guī)。
2、學(xué)生騎自行車（不滿意12周歲的不允許在路面上騎自行車），規(guī)定不能轉(zhuǎn)手騎自行車，不騎順風(fēng)車，不與機動車輛搶道等；教師不可酒后駕駛。
3、進(jìn)出學(xué)校門務(wù)必下車時，并秉著一慢、二看、三根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。
4、果斷不允許學(xué)生開車幼兒園接送。學(xué)生上晚修不允許騎自行車。
�。ò耍�、極端氣侯、自然環(huán)境下的安全隱患
1、遇暴風(fēng)雨時，避免遭雷擊，規(guī)定小孩不上大樹、電線桿、墻下等處避開，也不必立在山脈等高空，也不必接通電話。
2、假如在下學(xué)時發(fā)生暴風(fēng)雨，務(wù)必延遲下學(xué)，下完雨后沒有水災(zāi)，可自主搭伴回家，天晚時可聯(lián)絡(luò)父母，或由教師接送回家。假如發(fā)生山體滑坡，務(wù)必由父母來接，或由教師接送即可離開學(xué)校，如遇特殊情況，應(yīng)留校酒店住宿或請教師想其他方法。
3、如發(fā)生地震災(zāi)害，教導(dǎo)主任或授課教師立刻機構(gòu)學(xué)生有紀(jì)律的撤出到寬敞的體育場。二樓西面2個課室的學(xué)生從西面的樓梯道撤出，東面2個課室的學(xué)生從東面樓梯道撤離。
�。ň牛�、防洪措施和應(yīng)急方案
1、我院位于廣州天河岸上，防洪方式不容樂觀，全體人員師生要擺脫消極思想，心存僥幸，秉著安全第一的`標(biāo)準(zhǔn)，將防汛工作抓深抓實抓及時。
2、創(chuàng)建防汛搶險救災(zāi)指揮者機構(gòu)，碰到緊急狀況指揮者井然有序。校領(lǐng)導(dǎo)為總指揮長，政教處和總務(wù)處，班級小組長到教師的四級指揮者承擔(dān)體系。值勤教師二十四小時到崗，寄宿教師緊密配合，若有狀況馬上匯報、下傳。
3、關(guān)心氣溫方式，收查天氣預(yù)報，如發(fā)現(xiàn)異常，早做分配。
4、創(chuàng)建上下游管理機制。與上下游的榮華富貴山中小學(xué)、歪脖溝中小學(xué)取得聯(lián)系，如出現(xiàn)部分暴雨，發(fā)生山體滑坡，立刻通告初中，依據(jù)狀況決策是不是執(zhí)行緊急預(yù)案
5、大白天授課期內(nèi)發(fā)生山體滑坡，嚴(yán)重危害到師生安全性，規(guī)定學(xué)生遵從教師分配，有紀(jì)律的遷移，遷移到距院校500米的眉洲村（線路：沿道路南行，東向）。緊急情況時，規(guī)定學(xué)生要趕緊課桌椅、桌椅等懸浮物，盡量和老師、同學(xué)們在一起，等候解救，干萬不可以獨自一人回家。
6、晚間發(fā)生山體滑坡，嚴(yán)重危害到校園安全，值勤教師、酒店住宿教師立刻機構(gòu)男人女人住宿生學(xué)生遷移，并逐級匯報。水不很大時，可遷移到教學(xué)大樓，水過大，按應(yīng)急預(yù)案5遷移。
7、備汛提前準(zhǔn)備。觀念提前準(zhǔn)備，提升防汛觀念，遇事不慌；修渠筑堤，重中之重清查，防患未然；物件提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好藥物、強光手電、鐵鍬等物；確保通信的通暢；開展防洪仿真模擬演習(xí)。
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1、提升內(nèi)控管理，提升與司法機關(guān)的聯(lián)絡(luò)，職業(yè)與人群預(yù)防融合（保安、帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師、學(xué)生會），對校園內(nèi)關(guān)鍵部位重中之重預(yù)防、巡查。防盜，避免師生遭受外地人的各種各樣損害。
2、提升師生觀念質(zhì)量文化教育，妥善處理融洽各種各樣矛盾糾紛，避免校內(nèi)違法違紀(jì)的`事件發(fā)生。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 2
校園安全無小事，校園安全應(yīng)警鐘長鳴。為加強學(xué)校管理確保師生的人身安全，學(xué)校不斷加強安全教育,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》、《安全責(zé)任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，確保校園安全，特制定本預(yù)案：
一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
組 員：
二、主要職責(zé)
1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署安全工作，安排、檢查落實學(xué)校安全重大事宜。
2、副組長負(fù)責(zé)草擬學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案并落實，處理突發(fā)安全事故，完成各項安全指標(biāo)和任務(wù)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。
三、宣傳教育，確保安全
1、認(rèn)真落實"教育在先，預(yù)防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護(hù)的能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、廣播、健康教育課等多種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、教導(dǎo)處、少先大隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學(xué)生學(xué)會生存，掌握自救本領(lǐng)。
5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時時講，事事講。
四、安全措施
1、給實驗室、計算機教室、各專用教室、圖書室等功能室配備滅火器，做到防患于未然。
2、保持安全疏散口的暢通無阻，保證隨時能夠正常使用。
3、學(xué)校在醒目處設(shè)立安全警示標(biāo)牌，如：119、120 等的使用說明。教育學(xué)生課間做正當(dāng)游戲，不得推搡打鬧，不得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。
4、每年請消防宣傳員對全校師生進(jìn)行安全常識的培訓(xùn)，深化思想教育，使全體教師從根本上認(rèn)識到安全的重要性，掌握基本的消防知識及操作方法。
5、加強學(xué)生的思想教育，每年組織人員進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急知識講座，采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦出現(xiàn)火災(zāi)等險情，負(fù)責(zé)人必須親臨現(xiàn)場指揮。在采取相應(yīng)措施的同時，及時向上級主管部門匯報。
7、學(xué)校和各班班主任老師簽訂安全責(zé)任書，使各位老師能時刻將學(xué)生的安全掛在心間，明確自己肩上責(zé)任。
8、學(xué)校每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)。每學(xué)期開學(xué)大隊部組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論。利用班隊會時間經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：遇到險情如何處理、如何疏散等。
9、教育全校教師時時處處留心學(xué)生安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應(yīng)措施制止一些突發(fā)事件的.能力。
五、對于突發(fā)的各類情況采取相應(yīng)各種應(yīng)對措施：
1、火災(zāi)：組織師生有序撤離，及時撥打119 ，上報主管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。
2、校外閑雜人員對學(xué)校的騷擾：組織教師積極應(yīng)對，積極向當(dāng)?shù)卣椭鞴懿块T報告，并且向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?/p>
3、學(xué)生意外受傷：班主任在第一時間內(nèi)組織有關(guān)人員送學(xué)生在就近醫(yī)院得到救治和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并立即通知家長，共同協(xié)商，將損失降到最低。
4、傳染病防治：做好傳染病的預(yù)防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn)后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進(jìn)行消毒（消毒時按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行），上報有關(guān)部門。
5、如遇不可抗拒的因素造成的災(zāi)害：學(xué)校在上級部門的指導(dǎo)下進(jìn)行自救，力爭將損失降低到最低。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 3
為了貫徹落實教委的學(xué)校安全工作意見，及時、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故，我校決定進(jìn)一步完善“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機制，保障師生生命與財產(chǎn)安全，建設(shè)和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實際制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本”的宗旨，堅持師生生命安全高于一切的原則，務(wù)本求實，明確責(zé)任。同時，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕校園內(nèi)消防、飲食、治安等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機制，迅速、及時、積極地開展各項處置工作，切實維護(hù)教育穩(wěn)定和校園安定。
二、工作目標(biāo)
1. 牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。
2. 完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。
3. 建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園正常秩序。
三、工作原則
1. 堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2. 堅持領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密，制度落實，責(zé)任到崗，預(yù)防為先，反應(yīng)迅速，處理得當(dāng)?shù)脑瓌t。
四、組織管理
1. 成立校園安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對校園突發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。組成人員為：
組長：
副組長：
成員：
2. 主要職責(zé)
�、挪渴鹛幹冒踩婪豆ぷ�，安排、檢查落實學(xué)校安全重大事項。
�、茊討�(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)安全事故。
�、侵笇�(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的`處理、監(jiān)控、報告等。
五、主要處置措施
1. 校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。
2. 及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導(dǎo)。
3. 與駐地公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
4. 召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會議，通報情況、穩(wěn)定人心。
5. 確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
6. 召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。
7. 專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯(lián)系工作。
8. 學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。
9. 結(jié)合學(xué)校實際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。
六、校園安全應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┙虒W(xué)活動安全應(yīng)急預(yù)案
1. 教學(xué)活動期間發(fā)生各種危害學(xué)生群體或個人的險情時，責(zé)任人要在進(jìn)行必要緊急處置的同時，在第一時間將險情、問題和困難迅速報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要及時上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
2. 平時要加強校園安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳，要制定學(xué)生逃生的疏散路線，每學(xué)年要演習(xí)一次以上。做到師生都要熟悉緊急疏散路線，險情發(fā)生時有組織、有秩序的做好緊急疏散。
3. 相關(guān)責(zé)任人要熟悉教學(xué)安全的防范措施和安全器材放置位置及使用方法。
4. 相關(guān)責(zé)任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全隱患。險情發(fā)生時做好切斷電源等工作。
5. 險情發(fā)生時，主要責(zé)任人必須在最短的時間內(nèi)趕到出險地點，親臨處置和指揮。
�。ǘ⿲W(xué)生活動安全應(yīng)急預(yù)案
班級組織20人以上活動的要向?qū)W校報上級，未經(jīng)審批的活動不準(zhǔn)進(jìn)行；學(xué)校組織20人以上的外出活動，要報校長批準(zhǔn)，并有活動負(fù)責(zé)人作出《安全預(yù)案》；凡全校性活動，申報的《安全預(yù)案》要經(jīng)校長審批。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 4
為了確保師生的人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》、《教師護(hù)送學(xué)生制度》、《安全職責(zé)追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應(yīng)急預(yù)案。
一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任
二、主要職責(zé)
1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排檢查落實學(xué)校安全重大事宜。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級各部門突發(fā)安全事故的處理監(jiān)控報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的`宣傳教育落實檢查處理等，把安全事故減少到最低限度。
3、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實狀況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
三、應(yīng)急措施
1、室內(nèi)用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災(zāi)，總務(wù)處立即通知電工切斷電源，撥打報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器和消防拴進(jìn)行撲救。教師分樓層班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。
2、學(xué)生上下樓梯，在各個樓梯口務(wù)必有指定教師看護(hù)，值班人員及時檢查。若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師立即制止全體學(xué)生原地不動，通知值班人員政教處班主任救護(hù)踩傷學(xué)生。政教處派人把受傷學(xué)生送往醫(yī)院，體育教師班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi)學(xué)生。
3、學(xué)生上操及集會安全由體育組負(fù)責(zé)，下操及散會時學(xué)生回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊回班。組織學(xué)生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡事件，由校務(wù)處專人處理，并及時上報。
4、各班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室班級門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。
5、每一天保證學(xué)校門口有一位教師值班，早上：到校，中午：到校，放學(xué)時待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通事故，由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，一名值班人員把學(xué)生送往醫(yī)院，另一名值班人員通知其家長，并及時報警。
6、實行門衛(wèi)小時值班制度，加強夜間巡邏。來客門衛(wèi)盤問登記。
7、學(xué)生有病有事須請假，無故不到者務(wù)必在小時內(nèi)上報政教處。若查實學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關(guān)報案。
8、實行安全事件報告制度和安全職責(zé)追究制度。
9、學(xué)生碰傷撞傷后，任課教師務(wù)必立即送醫(yī)院治療，及時通知學(xué)生家長，上報學(xué)校校務(wù)處，按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。
10、班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生站隊放學(xué)，分成東西兩路縱隊，做到校大門外米內(nèi)不解散。
四、宣傳教育，確保安全
1、教導(dǎo)處少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學(xué)生學(xué)會生存，掌握自救本領(lǐng)。
2、利用國旗下講話主題班隊會黑板報健康教育課等多種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、認(rèn)真落實“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護(hù)措潛力。
4、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時時講，事事講。
5、定期舉行全校性的安全教育報告會。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工務(wù)必高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員職責(zé)，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 5
校園管理中心所管轄的各院、系衛(wèi)生，校園衛(wèi)生、校園綠化及垃圾清運工作，常在人員密集且又復(fù)雜的場所工作，是防治各種突發(fā)事件的主要部門，為加強安全管理，防止突發(fā)事件的.發(fā)生擴(kuò)大，特制定本預(yù)案。
一、機構(gòu)組成：
辦公室現(xiàn)場指揮部、后勤保障組
二、人員組成：
辦公室指揮部：總指揮中心主任
現(xiàn)場指揮部：各分區(qū)域管理人員
后勤保障組：辦公室人員
三、要求：
24小時專人值班、突發(fā)事件預(yù)案的所有成員必須24小時通訊正常開通。
四、責(zé)任區(qū)域：
環(huán)境衛(wèi)生組、綠化組、垃圾清運組，各組管理人員負(fù)責(zé)本區(qū)域突發(fā)事件的處理并及時向總指揮匯報。
后勤保障組負(fù)責(zé)后勤保障工作。
五、突發(fā)事件預(yù)防：
1、防火防盜安全巡查。各部門管理人員要常進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時向指揮部匯報，指揮部要及時協(xié)調(diào)解決不安全隱患;
2、外聘人員如實填寫“外聘人員招聘表”，確保身體雄康，無精神病史、心臟病、傳染性疾病及其它突發(fā)性疾病，以防突發(fā)事件的發(fā)生;
3、機械操作部門，對操作人員要進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)，認(rèn)真熟練掌握操作要領(lǐng)，嚴(yán)禁機械設(shè)備帶故障運行，以防不安全事故發(fā)生;
4、熱情服務(wù)，態(tài)度和藹，有問必答，避免和別人發(fā)生沖突，如發(fā)現(xiàn)打架斗毆事件應(yīng)及時協(xié)調(diào)解決并將處理結(jié)果上報;
六、突發(fā)事件處理：
各區(qū)域發(fā)生火災(zāi)、打架斗毆、被盜等突發(fā)事件.應(yīng)及時組織人員采取措施迅速處理，事態(tài)嚴(yán)重?zé)o法現(xiàn)場處理，應(yīng)立即上報防止事態(tài)擴(kuò)大。在發(fā)生疫情時應(yīng)立即上報，并做好安全防范工作(如消毒、打藥、隔離等)，防止疾病的擴(kuò)散、傳播，現(xiàn)場工作人員必須服從指揮人員的調(diào)動、派遣，一切行動必須服從總指揮的安排、布置。
各組負(fù)責(zé)人按照分工區(qū)域各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理，并將處理結(jié)果上報。對發(fā)生火災(zāi)、打架斗毆等事件，不負(fù)責(zé)任、不及時處理、不按規(guī)定上報致使事態(tài)擴(kuò)大者，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 6
為了切實保障師生的身心健康，積極預(yù)防在校學(xué)生安全事故的發(fā)生，全面貫徹落實《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，保障學(xué)校各項工作的有序、順利開展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教育部學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際狀況，特制定本工作預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實加強中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實，明確職責(zé)，安全無小事，職責(zé)重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命、財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、加強校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組�？傊笓]由校長王用成負(fù)責(zé)全面的安全工作管理及其特殊事件的處理工作。副總指揮由李豐惠擔(dān)任，負(fù)責(zé)指揮教導(dǎo)主任處理相關(guān)緊急事件。樓道口值周教師負(fù)責(zé)學(xué)生及疏散。
�。ㄒ唬┬@安全管理及周邊環(huán)境整治工作
學(xué)校校園內(nèi)的安全管理由李豐惠、周世林、楊霆、李燃、陳平負(fù)責(zé)，并組織好師生在校內(nèi)正常工作學(xué)習(xí)，做到制度健全，職責(zé)到位，管理措施得當(dāng)，確保校園內(nèi)的有序管理。校園外部的環(huán)境管理，由李燃管理，保證師生上學(xué)、放學(xué)期間有序平安出入，劉弟云負(fù)責(zé)校園內(nèi)的食品衛(wèi)生檢查，確保師生平安、健康，同時督促保安管理好外來人員檢查。學(xué)校教師加強校園內(nèi)設(shè)施定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報安全員楊霆，并由楊霆進(jìn)行復(fù)查，安排及時維修。
�。ǘ┘訌娬n堂的管理，并保證課堂規(guī)范有序
保證室內(nèi)外課堂的管理，任課教師做到不遲到、不早退，不隨便留學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行補課，不許隨便調(diào)課，更不許將學(xué)生驅(qū)除課堂。體育課、活動課不許大撒揚，要精心組織。
三、安全事故搶險救災(zāi)組織機構(gòu)。
1、搶險救災(zāi)指揮機構(gòu)。
總指揮:
副總指揮:
成員:
2、搶險救災(zāi)隊伍。
�。�1）搶險救災(zāi)組:
組長:
成員:
�。�2）后勤保障組:
組長:
成員:
四、學(xué)校安全工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
五、學(xué)校安全工作目標(biāo)及措施:
1、通過對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全、自救自護(hù)教育，牢固樹立安全職責(zé)意識，切實提高師生員工的安全自我防護(hù)潛力，確保師生健康、快樂地學(xué)習(xí)、生活。
2、完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，確保學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展。
3、建立健全學(xué)校安全工作管理制度，并做到事事有人管，人人都管事，誰的`課堂誰負(fù)責(zé)的制度，組織好學(xué)生參加課內(nèi)外活動。
4、定期組織相關(guān)人員進(jìn)行安全工作的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報并解決。
5、定期組織班隊會，專題輔導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行安全常識講座，使每一名教師、學(xué)生掌握自救、互救的辦法，確保師生安全。
6、校園內(nèi)外發(fā)生打架斗毆等事件，全校教職員工發(fā)現(xiàn)后及時進(jìn)行處理，并協(xié)調(diào)好上報。
7、教導(dǎo)處定期組織檢查課堂，檢查學(xué)生紀(jì)律，后勤定期檢查學(xué)校設(shè)施，門衛(wèi)檢查學(xué)生放學(xué)后在校外的狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，解決不了的要上報主抓校長進(jìn)行處理。
8、學(xué)校成立校園巡邏隊，負(fù)責(zé)校園內(nèi)和校園周邊的安全巡邏。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 7
為了切實貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實加強學(xué)校平安的通知》與市、教育局、教育辦關(guān)于加強平安生產(chǎn)工作管理的通知精神，愛護(hù)全體師生的生命平安，在樂觀預(yù)防的`基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：
一、領(lǐng)導(dǎo)指揮小組：
組長：
副組長：
組員：各班主任、科任老師及xx（保安）
二、等級劃分：
一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危急。
重大事故：房屋已經(jīng)開頭壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會引起大面積倒塌的危急。
三、應(yīng)急流程：
一般事故發(fā)生時，準(zhǔn)時廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動應(yīng)急預(yù)案。班主任與副班主任馬上趕赴教室組織同學(xué)進(jìn)行疏散，馬上報告上級主管部門，并隨時關(guān)注事故的變化，避開擴(kuò)大。
流程：警報——疏散——報告——總結(jié)
重大事故發(fā)生時，應(yīng)馬上疏散同學(xué)（在堂老師為第一責(zé)任人），千里之行，始于足下
班主任馬上趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時間內(nèi)電話報警（廣播室老師或者電話旁的老師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，仔細(xì)做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜：
1、倒塌事故發(fā)生時間假如是下班時間，在校老師與門衛(wèi)應(yīng)準(zhǔn)時報告校領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)時組織搶救與事故處理，流程不變。
2、同學(xué)在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散同學(xué)放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級與相關(guān)部門報告，副組長與組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
同學(xué)疏散時要以有序快速為原則（不帶書包、不拖時間）；
老師應(yīng)在最終離開危急區(qū)域；
教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散挨次為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外大路旁，指揮小組指定老師進(jìn)行人員清查與紀(jì)律監(jiān)督。
5、幫助疏散：
確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)準(zhǔn)時打開校門；
操場同學(xué)應(yīng)臨時組班，不回本班教室；
各班負(fù)責(zé)人疏散同學(xué)后應(yīng)準(zhǔn)時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏同學(xué)。
6、傷病救助：
發(fā)生事故后，傷病人員準(zhǔn)時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，由曉霞老師總負(fù)責(zé)。
不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。
事故發(fā)生后，指揮小組準(zhǔn)時通知同學(xué)家長到校，特殊是受困或者受傷同學(xué)家長，妥當(dāng)處理后期事項。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 8
為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥然處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法規(guī)文件。結(jié)合本學(xué)校實際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
三、工作目標(biāo)
1、牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的`安全自我防護(hù)能力。
2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、組織管理
1、成立校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對校園事件的組織、協(xié)調(diào)和處置，組成人員為：
組長：
副組長：
組員：
2、其主要職責(zé)為：
�。�1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學(xué)校安全重大事宜。
�。�2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故。
�。�3）負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。
五、主要處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。
2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。
3、向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)）），請求上級幫助指導(dǎo)。
4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。
5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
6、召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。
7、專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。
8、冷靜面對媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；
9、學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。
10、根據(jù)各校實際擬定突發(fā)事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理辦法。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 9
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)
�。ǘ缁鸾M：負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工
�。ㄈ⿹尵冉M：負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)
�。ㄋ模┚o急疏散組：學(xué)生組組長、各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年部、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）;全體圖書館同志（負(fù)責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的'嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 10
為了有效預(yù)防、及時控制和消除發(fā)生于本校內(nèi)應(yīng)消防安全方面所引發(fā)的緊急突發(fā)事件的危害，保障在校教職員工、在校學(xué)生的身體健康與生命安全，確保學(xué)校的財產(chǎn)萬無一失，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
第一條 加強領(lǐng)導(dǎo)，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件：
組 長：
副組長：
成 員：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
�。�1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
�。�2）對師生進(jìn)行政治形勢和維護(hù)穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護(hù)校園安全穩(wěn)定意識。
�。�3）把提高思想認(rèn)識作為搞好安全防火的切入點，把嚴(yán)肅對待事故隱患當(dāng)作管理工作的重中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責(zé)：
�。�1）按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護(hù)穩(wěn)定工作責(zé)任制。
（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務(wù)的重要目標(biāo)，做到持之以恒，警鐘長鳴。
�。�3）要加強對住宿學(xué)生進(jìn)行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學(xué)、新學(xué)期開學(xué)時進(jìn)行廣泛的.宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進(jìn)行有針對性的提示教育。
�。�4）各部門要認(rèn)真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
�。�5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二條可能引起學(xué)�；馂�(zāi)事故的原因
�。�1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學(xué)�；馂�(zāi)的主要原因。
�。�2）定期對消防器材進(jìn)行檢查和維護(hù)，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)
第三條預(yù)防措施
1 、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2 、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立校義務(wù)消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔(dān)任隊員（嚴(yán)禁組織學(xué)生參加）。制定學(xué)校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應(yīng)急燈，學(xué)生寢室門后掛緊急疏散路線圖。
3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定配備消防器材，指定專人負(fù)責(zé)消防器材、設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是接受消防安全教育。
5、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。
6、保持通道暢通，不堆雜物。
第四條 防火預(yù)案
發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災(zāi)剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應(yīng)立即在最短時間到達(dá)現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。
重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴(kuò)大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。
第五條處理程序
一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理；
1、打 "119" 電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。
2、立即切斷著火樓的電源。
3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，同時由受過訓(xùn)練的教職工進(jìn)行三分鐘火災(zāi)緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。
4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時通知家長或者家屬。
5、在等待消防車到來期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進(jìn)行撲救。
6、滅火后立即通知律師，配合學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查工作。
7、配合消防部門調(diào)查事故，追究責(zé)任，維護(hù)學(xué)校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 11
為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長為消防工作的`第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。
副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）
�。ǘ缁鸾M：組長：（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長：（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向119報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 12
一、前言
校園欺凌是指在學(xué)校和教育機構(gòu)中發(fā)生的有意識地、反復(fù)地對其他學(xué)生施用肢體、語言或其他形式的攻擊、羞辱的行為。校園欺凌存在的危害性和影響力不容小覷，給被欺凌者帶來長期的身心傷害，甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，如自殺等。因此，建立一套健全的防范校園欺凌應(yīng)急預(yù)案對于保障學(xué)生安全、促進(jìn)和諧校園具有重要意義。
二、校園欺凌的表現(xiàn)形式及危害
1. 校園欺凌的表現(xiàn)形式
�。�1）直接肢體攻擊：如推、打、拳腳等。
�。�2）語言欺凌：如侮辱、嘲笑、辱罵等。
�。�3）暴力威脅：如故意威脅、恐嚇等。
�。�4）社交排斥：如孤立、邊緣化、排擠等。
2. 校園欺凌的危害
�。�1）身體傷害：被欺凌者可能遭受肢體暴力導(dǎo)致的身體傷害。
�。�2）心理創(chuàng)傷：被欺凌者面臨的長期羞辱和羞辱所帶來的心理創(chuàng)傷。
�。�3）社交隔離：被欺凌者可能被排斥、孤立，導(dǎo)致社交隔離。
（4）學(xué)習(xí)困難：受欺凌影響的學(xué)生可能影響學(xué)習(xí)，甚至休學(xué)。
三、防范校園欺凌應(yīng)急預(yù)案的制定
1. 目標(biāo)
保護(hù)受欺凌學(xué)生的權(quán)益，預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
2. 組織機構(gòu)
（1）校團(tuán)委負(fù)責(zé)人：協(xié)調(diào)校內(nèi)各相關(guān)部門的工作，組織開展校園欺凌宣傳活動，監(jiān)督應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行。
�。�2）學(xué)生工作部門：負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作，監(jiān)測學(xué)生間的人際關(guān)系，及時發(fā)現(xiàn)校園欺凌問題。
（3）心理健康教育中心：提供心理咨詢服務(wù)，幫助受欺凌學(xué)生調(diào)解心理壓力。
（4）校安保部門：負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理，確保校園的安全環(huán)境。
3. 預(yù)案內(nèi)容
�。�1）校內(nèi)宣傳：定期開展關(guān)于校園欺凌的宣傳教育活動，提高學(xué)生的意識，加強校園欺凌防范工作。
�。�2）規(guī)章制度：制定明確的校園欺凌規(guī)章制度，嚴(yán)禁欺凌行為，對違規(guī)者給予紀(jì)律處分。
（3）監(jiān)控設(shè)備：加強校園監(jiān)控設(shè)備的安裝和管理，及時掌握校園欺凌的發(fā)生情況，為依法追究責(zé)任提供有力證據(jù)。
�。�4）學(xué)生干部培訓(xùn)：加強學(xué)生干部培訓(xùn)，提高他們對校園欺凌防范工作的認(rèn)識和責(zé)任心，做好示范引領(lǐng)作用。
�。�5）事件處理：對于發(fā)生的校園欺凌事件，學(xué)校要及時組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查，采取必要的處罰措施，并對施暴者進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
�。�6）心理咨詢服務(wù)：建立健全的心理咨詢服務(wù)系統(tǒng)，提供給受欺凌學(xué)生及時有效的心理幫助，幫助他們擺脫困境。
四、校園欺凌應(yīng)急預(yù)案的具體操作流程
1. 接到報告
�。�1）受欺凌學(xué)生報告：受欺凌學(xué)生或其密友向?qū)W校有關(guān)部門報告，如班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生工作部門等。
（2）目擊者報告：其他目擊者或知情人員向?qū)W校有關(guān)部門報告。
2. 調(diào)查核實
（1）學(xué)校有關(guān)人員會同校安保部門，對報告的校園欺凌事件展開調(diào)查核實。
（2）調(diào)查人員對各方相關(guān)人員進(jìn)行詢問和調(diào)查，了解事件的全貌，獲取相關(guān)證據(jù)。
3. 暫停施暴行為及保護(hù)受害學(xué)生
（1）對于初步確認(rèn)的欺凌行為，學(xué)校要立即采取措施暫停施暴行為。
（2）保護(hù)受害學(xué)生，確保受害學(xué)生的人身安全，防止進(jìn)一步傷害。
4. 處置施暴者
�。�1）依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，對施暴者給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，如警告、記過、記大過等。
�。�2）對于嚴(yán)重的校園欺凌行為，施暴者將接受依法追究的處罰。
5. 心理疏導(dǎo)
�。�1）為受欺凌學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們擺脫困境，重建自信。
�。�2）對施暴者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識錯誤，改正行為。
五、校園欺凌的預(yù)防措施
1. 加強師生教育
（1）開展校園欺凌相關(guān)教育宣傳活動，提高師生對校園欺凌的認(rèn)識和警惕性。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生正確的'人際交往觀念和行為方式，強調(diào)尊重和謙和。
2. 建立和諧校園氛圍
�。�1）營造和諧、友善、平等的校園氛圍，倡導(dǎo)以人為本、包容互助的校園文化。
�。�2）組織豐富多樣的社團(tuán)活動，加強學(xué)生的交流與合作。
3. 父母教育
�。�1）向家長宣傳校園欺凌的危害性和預(yù)防措施，加強家校合作，共同關(guān)注學(xué)生心理健康。
�。�2）對家庭教育開展指導(dǎo)，倡導(dǎo)家庭成員間的和諧相處。
六、結(jié)語
校園欺凌是一個全球性的問題，對學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重的威脅。建立起防范校園欺凌應(yīng)急預(yù)案，對維護(hù)學(xué)生的安全、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)具有至關(guān)重要的意義。學(xué)校應(yīng)強化相關(guān)教育宣傳，加強校園監(jiān)控設(shè)施的建設(shè)，完善心理咨詢服務(wù)體系，制定明確的規(guī)章制度，并嚴(yán)肅處理欺凌事件，確保學(xué)生的權(quán)益得到保護(hù)，為學(xué)生們營造安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 13
一、指導(dǎo)思想
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案。
二、適用范圍
適用于發(fā)生在我校校園欺凌事件。
三、組織機構(gòu)
1.學(xué)校成立校園欺凌防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
下設(shè)四個小組：
�、賾�(yīng)變保護(hù)組
組長：
副組長：
組員：
②人員救護(hù)組
組長：
副組長：
組員：
�、凼枭⒁龑�(dǎo)組
組長：
副組長：
組員：
各年級組長、班主任、科任教師
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組
組長：
副組長：
組員：
2.各組職責(zé)
�、賾�(yīng)變保護(hù)組負(fù)責(zé)在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格斗等。
�、谌藛T救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷師生提供及時有效的救護(hù)。
③疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)師生到安全場所。
�、芡ㄓ嵚�(lián)絡(luò)及溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
四、預(yù)警預(yù)防
1.分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學(xué)生之間的矛盾等情形是引發(fā)學(xué)校欺凌的主要原因。
2.采取針對性的預(yù)防措施
�、俑骺剖乙獙Ω髂昙�、班級的師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
�、诶斡泩缶娫�，相關(guān)人員第一時間向?qū)W校當(dāng)天總護(hù)導(dǎo)報告情況。
�、坌睦碜稍兪乙Y(jié)合學(xué)校班級實際，開展學(xué)生、老師心理健康咨詢和疏導(dǎo)工作。
�、車�(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時報告或報警。
�、輰赡芤鹈芗せ录�'當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
�、藿�(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），及時采取有效對策。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌事件，一般應(yīng)按下列程序處理：
1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（當(dāng)天總護(hù)導(dǎo)）。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話110。
2.啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進(jìn)行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
3.如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
�。�.協(xié)助警方阻止欺凌行為的最后實施。
六、善后處理
1.保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。
2.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
3.及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 14
為確保新學(xué)期開學(xué)工作的順利進(jìn)行，有效預(yù)防和處理可能發(fā)生的突發(fā)事件，保障師生身體健康與安全，維護(hù)校園穩(wěn)定和諧的教學(xué)環(huán)境，特制定本應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案旨在應(yīng)對自然災(zāi)害、安全事故、公共衛(wèi)生事件及其他突發(fā)狀況。
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，建立健全快速反應(yīng)機制，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保師生生命財產(chǎn)安全和學(xué)校教育教學(xué)秩序的'正常進(jìn)行。
二、組織機構(gòu)
成立開學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長、教務(wù)處主任、德育處主任、總務(wù)處主任、校醫(yī)及年級組長為成員，負(fù)責(zé)全校應(yīng)急工作的統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)。
三、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容
1. 自然災(zāi)害應(yīng)對
氣象災(zāi)害：密切關(guān)注天氣預(yù)報，遇有臺風(fēng)、暴雨、雷電等極端天氣，及時通過校園廣播、微信群等方式通知師生，啟動應(yīng)急預(yù)案，確保師生安全轉(zhuǎn)移至安全地帶。
地震：定期進(jìn)行地震逃生演練，確保師生熟悉應(yīng)急疏散路線和避難場所。地震發(fā)生時，立即采取“趴下、掩護(hù)、穩(wěn)住”的自救措施，并迅速有序疏散至安全地帶。
2. 安全事故處理
校園傷害事故：設(shè)立緊急醫(yī)療點，配備急救藥品和器械，一旦發(fā)生學(xué)生受傷事件，立即進(jìn)行初步救治并聯(lián)系醫(yī)院，同時報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
消防安全：定期檢查消防設(shè)施，確保消防通道暢通無阻。組織師生進(jìn)行消防演練，提高火災(zāi)自救能力�；馂�(zāi)發(fā)生時，迅速啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織師生安全疏散。
3. 公共衛(wèi)生事件應(yīng)對
食物中毒：加強食堂衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行食品安全檢查。一旦發(fā)生食物中毒事件，立即停止供餐，封存可疑食品，及時送醫(yī)救治，并上報相關(guān)部門。
傳染病防控：加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，定期進(jìn)行校園消毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，立即隔離并通知家長，同時上報疾控中心，按指導(dǎo)采取防控措施。
4. 其他突發(fā)事件
學(xué)生心理危機：建立學(xué)生心理健康檔案，設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常行為或情緒波動，及時介入，提供心理疏導(dǎo)和干預(yù)。
外來人員闖入：加強校園安保，嚴(yán)格門禁管理。外來人員需登記并接受檢查后方可入校。如遇不明身份人員闖入，立即啟動安保應(yīng)急預(yù)案，保護(hù)師生安全。
四、應(yīng)急響應(yīng)流程
信息報告：發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件后，立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時采取初步措施控制事態(tài)發(fā)展。
啟動預(yù)案：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事件性質(zhì)，啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，迅速組織人員趕赴現(xiàn)場處置。
現(xiàn)場處置：按照預(yù)案要求，有序開展救援、疏散、隔離、救治等工作，確保師生安全。
后續(xù)處理：事件處理完畢后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，做好善后工作。
五、保障措施
加強宣傳教育，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力。
定期組織應(yīng)急演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性。
加大投入，完善校園安全設(shè)施，提高應(yīng)急處置能力。
加強與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力，共同應(yīng)對突發(fā)事件。
校園安全應(yīng)急預(yù)案 15
一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
二、應(yīng)急處理程序：
1、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后，立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案，采取搶救措施。
2、立即撥打急救電話120或者與附近醫(yī)院聯(lián)系救治患病師生。
3、立即向上級有關(guān)部門報告。
4、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查、處理。
5、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作，協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救，向上級主管部門匯報，指揮以下部門工作：
�。�1）責(zé)令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動。
�。�2）由學(xué)校負(fù)責(zé)立即向上級衛(wèi)生部門報告，報告時間距離發(fā)病時間不得超過1小時。
�。�3）負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
�。�4）班主任負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護(hù)理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。
�。�5）德育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒；負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作；學(xué)校制定專人接受新聞部門采訪；協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。
（6）學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的`經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測發(fā)展趨勢。
�。�7）總務(wù)處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應(yīng)。
�。�8）食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。
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