培訓(xùn)邀請函8篇

　　邀請函要求簡潔明了，不需要太多文字。在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多活動都需要使用邀請函，什么樣的邀請函才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)邀請函8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)邀請函 篇1

尊敬的xx講師：

　　您好！

　　鑒于您的杰出表現(xiàn)和豐富的保險(xiǎn)營銷經(jīng)驗(yàn)，支公司特別邀請您擔(dān)任此次新人培訓(xùn)的講師。請您做好充分準(zhǔn)備，并與班主任溝通授課內(nèi)容，以達(dá)到預(yù)期效果。

　　一、授課內(nèi)容：

　　二、授課時(shí)間：

月 日上午/下午： 點(diǎn)至 點(diǎn)。

　　三、授課地點(diǎn)：

xxx

　　四、請您務(wù)必于 月 日 時(shí)之前到達(dá)授課地點(diǎn)。

　　五、請您佩戴司徽、著正裝授課。

　　感謝您的鼎力支持，相信您的精彩授課一定讓學(xué)員受益良多！

　　聯(lián)系人________，聯(lián)系電話

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　公司教育培訓(xùn)部

　　年 月 日

培訓(xùn)邀請函 篇2

　　xx年3月2日（星期三）上海邀請函

　　主辦：中國管理研究院

　　承辦：中國管理研究院智業(yè)產(chǎn)業(yè)研究所

　　王同營銷工作坊、周永濤工作坊

　　何瀾工作坊、思航工作坊等

　　為更好的服務(wù)咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，搭建一個(gè)信息充分共享和資源直接對接的平臺，中國管理研究院茲定于xx年3月2日在上海舉辦xx年“華東咨詢培訓(xùn)業(yè)春季合作交流會”。會議堅(jiān)持“專業(yè)化、實(shí)戰(zhàn)性、面對面”的原則，為華東地區(qū)咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供一個(gè)切實(shí)有效合作交流平臺。謹(jǐn)此，我們誠摯邀請您蒞臨本次會議。

　　一、參會對象：華東地區(qū)優(yōu)秀咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、師資渠道負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)講師。

　　二、會議時(shí)間、地點(diǎn)

　　xx年3月2日-（星期三）。上海（具體地點(diǎn)另行通知）

　　三、會議議程

　　會議簽到：13：30-14:00

培訓(xùn)邀請函 篇3

　　各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師：

　　截止 200X年 9 月 1 日，全國大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo) 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準(zhǔn)，山西出版集團(tuán)出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的.專門從事新課標(biāo) 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機(jī)構(gòu)，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓(xùn)研討會的主講師資團(tuán)隊(duì)，陣容強(qiáng)勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地?cái)?shù)十場巡回講座中，得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。

　　一、會議背景 自國家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來， 在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會了新課標(biāo)的理念，但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪�是舊思想，上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題，這 些與新課標(biāo)都是背道而馳的。 新課改教師培訓(xùn)研討會以體驗(yàn)式研修為授課方式， 最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際， 以全國 特高級專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托，以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略為特 色，揭開新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新 課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。 以傳授新課標(biāo)教學(xué)技能為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標(biāo)教 學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動新課標(biāo)在全國范圍內(nèi)的順利開展。

　　二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習(xí)方式針對教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題，解決教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐，專為新課標(biāo)形勢下的在職教師量身定制。 上課時(shí)間為周六日，與教師平日上課時(shí)間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標(biāo)教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學(xué)都是各 和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標(biāo) 教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標(biāo) 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時(shí)仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽;3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度; 及經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 學(xué)實(shí)踐結(jié)合 各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計(jì)，不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內(nèi) 靈 科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運(yùn) 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標(biāo)對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標(biāo)下的高 能 用 新 課 標(biāo) 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同研討新課標(biāo)教學(xué)。

培訓(xùn)邀請函 篇4

尊敬的 員工：

　　您好！為使您盡快的了解公司,也為您能更好的融入公司團(tuán)隊(duì)，在您正式上崗前，公司為您籌備了為期二十六天的帶薪培訓(xùn)。歡迎您加入公司團(tuán)隊(duì)。

　　祝愿您在公司工作期間身心愉快，事業(yè)有成！

　　具體相關(guān)培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)、培訓(xùn)守則及培訓(xùn)課程安排如下：

　　一、 培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

　　二、 培訓(xùn)課程及安排

　　三、 培訓(xùn)守則

　　1、 學(xué)員請?zhí)崆鞍才藕脮r(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，不得請假。

　　2、 學(xué)員須在培訓(xùn)課程開始前10分鐘進(jìn)行簽到。

　　3、 學(xué)員請?jiān)谂嘤?xùn)期間，將手機(jī)鈴聲請?jiān)O(shè)為靜音或振動。遇有緊急情況需接聽電話時(shí)，應(yīng)

　　在不影響他人的情況下離開培訓(xùn)場地接打。

　　4、 學(xué)員請認(rèn)真聽講，積極配合，創(chuàng)造良好的培訓(xùn)秩序。

　　5、 學(xué)員在上課期間不得大聲喧嘩、聊天，或做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。

　　6、 學(xué)員應(yīng)尊重授課講師及培訓(xùn)管理人員。

　　7、 學(xué)員未經(jīng)培訓(xùn)組織部門批準(zhǔn)不得擅離培訓(xùn)場地。

　　8、 學(xué)員不得擅自使用培訓(xùn)設(shè)施。

　　9、 學(xué)員不得將公司內(nèi)部培訓(xùn)教材泄露、轉(zhuǎn)借給公司以外人員。

　　10、 學(xué)員請認(rèn)真了解并簽署《培訓(xùn)協(xié)議》，嚴(yán)格遵守并執(zhí)行《培訓(xùn)協(xié)議》。

　　四、 培訓(xùn)相關(guān)聯(lián)系人

　　培訓(xùn)講師：

培訓(xùn)邀請函 篇5

親愛的家長：

　　您好!為了讓家長們進(jìn)一步了解我園開展各項(xiàng)工作的情況，以及您的孩子升班后的發(fā)展?fàn)顩r，拉近家園之間的距離，我園全體教職員工邀請您屆時(shí)能準(zhǔn)時(shí)參加本學(xué)期的家長會，具體家長會詳細(xì)情況如下：

　　三、時(shí) 間：20xx年X月XX日 晚上6:00--7:00

　　四、地 點(diǎn)：學(xué)校教室

　　三、參加對象：XXX班家長

　　溫馨提示：

　　1、請家長盡量不要攜帶寶寶參加會議;

　　2、為保證家長會效果，希望所有參會家長將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至震動狀態(tài)。

　　3、家長會進(jìn)行現(xiàn)場互動，希望家長們踴躍參與。

培訓(xùn)邀請函 篇6

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　感謝您一直以來對我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解和支持。

　　光陰荏苒，您的子女已經(jīng)在韜奮學(xué)校這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)和生活了半個(gè)學(xué)期。為了向您全面匯報(bào)孩子在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，共同探討孩子的未來，進(jìn)一步加強(qiáng)家校的聯(lián)系與溝通，增進(jìn)友誼，以提升我校教育教學(xué)的管理水平，讓您的子女在韜奮學(xué)校健康成長、快樂學(xué)習(xí)。學(xué)校謹(jǐn)訂于5月6日(星期六)上午8:30在各班級教室召開家長會。誠摯地邀請您在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨本校，屆時(shí)我們將真誠與您溝通，共同搭建家校合作的平臺，也敬請您對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴意見，真誠地感謝。

　　余江韜奮學(xué)校

　　5月5日

培訓(xùn)邀請函 篇7

尊敬的 xxx 老師：

　　您好!

　　xx分公司xxxx年第x期xxxx培訓(xùn)班將在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日舉辦，為了借重您在xx行業(yè)豐富的經(jīng)驗(yàn)和專長，分公司培訓(xùn)部將特別邀請您擔(dān)任本期xxxx培訓(xùn)班的講師。

　　保證授課質(zhì)量，請xx月xx日下班前將您定稿的授課ppt發(fā)至戎艷處，并請將個(gè)人介紹放至授課膠片的第一張，以達(dá)到預(yù)期效果。授課時(shí)請著正裝，提前30分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)。

　　授課內(nèi)容：《xxxxxx》

　　授課時(shí)間：xxxx.xx.xx( 7：00- 7：50)

　　授課地點(diǎn)：xxxx培訓(xùn)中心(xx市xxxx)

　　感謝您在百忙之中抽出時(shí)間對培訓(xùn)部的大力支持!

　　若遇特殊情況請?zhí)崆芭c班主任聯(lián)系：xxxxxxxxxxx

xxx

　　20xx年xx月xx日

培訓(xùn)邀請函 篇8

尊敬的七、八年級學(xué)生家長：

　　您好！

　　孩子是祖國的未來，家庭的希望。家庭，是社會的基本細(xì)胞，是孩子的第一所學(xué)校。父母都望子成龍，家庭教育是影響孩子成人成才的一個(gè)重要因素，但許多家庭教育處于隨意性、盲目性和自發(fā)性，產(chǎn)生了種種誤區(qū)，新時(shí)期家庭教育的難度越來越大，不少家長感到困惑、焦慮，甚至感到無能為力、一籌莫展……我校多年創(chuàng)辦了家長學(xué)校，意在對家長進(jìn)行有組織的指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助廣大的家長提高自身素質(zhì)，樹立正確的家庭教育觀念，掌握家庭教育知識和方法，提高教育孩子能力，促進(jìn)家庭教育質(zhì)量的提高，有利于青少年健康成長，使我們的家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密結(jié)合，融為一體。

　　基于以上目的，我校特邀全國知名家庭教育專家皮斯李先生于5月28日上午來我校對我校七、八年級學(xué)生的家長舉辦家庭教育專題講座，盼望你能在當(dāng)天上午8:00前趕到我校聆聽專家講座。謝謝。

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