- 體育教師研修心得體會 推薦度:
- 體育教師研修心得 推薦度:
- 體育教師研修心得 推薦度:
- 相關(guān)推薦
體育教師研修心得集合15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的體育教師研修心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育教師研修心得1
懷著期待激動的心情我參加了今年為期六天的初中教師遠(yuǎn)程研修,在這幾天之間和學(xué)校老師坐在一起并且通過互聯(lián)網(wǎng)和外校外市老師積極研討網(wǎng)上互動,我的思維在一次次瀏覽文章中得到了擴散,我的專業(yè)知識在一次次回復(fù)中得到了提升,我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)思想也在一次次激烈的研討中得到了升華。以下是這幾天遠(yuǎn)程研修的個人體會以及總結(jié):
一、對教學(xué)理論有了更深的認(rèn)識
沒參加研修之前,我還覺得自己學(xué)已經(jīng)學(xué)過不少的教育學(xué)和心理學(xué)的理論知識,再加上在中學(xué)實習(xí)期間也積累了不少經(jīng)驗,對初中體育教學(xué)有一定的自己的理解,以為在交代中學(xué)體育教學(xué)問題應(yīng)該不會有太的問題。但是事實卻不是如此,通過研修討論我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在兄弟學(xué)校的教育理論和教育資源正在悄然改變,而我還是沉浸在四年學(xué)所學(xué)的理論基礎(chǔ)之上,跟現(xiàn)在先進的教學(xué)理論相差甚遠(yuǎn),并且有好多新的先進的教學(xué)思祿有家那么寬闊,特別是現(xiàn)在的學(xué)生生源以及學(xué)生的性格特點隨著社會的進步也在變化,而我們面臨的教學(xué)對象正好是多數(shù)都是95后比較有個性有代表性的一代,以前的教育理論可能不完全使用于他們,而這幾天的研討也多次涉及這方面的問題,如何再將原來所學(xué)的教育理論加以改進,加以變通,變成適合現(xiàn)在青少年現(xiàn)狀的教學(xué)手段,讓我這幾天感觸頗深。也打破了原來一些思維的禁錮,開拓了自己的教學(xué)思路,相信通過這幾天的研修討論再加上以后有針對性的學(xué)習(xí),我肯定會在教學(xué)理論運用方面有較的進步和提高。
二、對新課改的理解更加透徹
記得第一天的視頻討論是就是對新課程的解讀,三位老師帶著我們就新課標(biāo)進行了詳細(xì)全面的解讀,并且和前面的進行比較,特別是在三維目標(biāo)的確立和課程設(shè)計等方面進行了詳細(xì)的闡述,新課標(biāo)更注重以學(xué)生為本,重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主探究,并且給體育老師提了更高的要求,怎樣才能在最短的時間內(nèi)把示范做好,充分啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把更多的時間留給學(xué)生自主練習(xí),教師巡回指導(dǎo),這樣才能真正的體現(xiàn)出老師的價值所在,通過三位老師對課標(biāo)的解讀我也去除了以前一些來考慮不全面的課上問題,在上課的時候更能抓住重點少講精講,把時間交給學(xué)生,真正做到讓學(xué)生做課堂的主人。
在今后是教學(xué)過程中要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),結(jié)合三位老師對課標(biāo)的解讀再加上自己的一些見解,爭取課堂更有效學(xué)生更開心教育意義更。
三、對自己教學(xué)能力有了充足的信心
六天的遠(yuǎn)程研修雖然不長,但是我感覺這是一個能把以前知識碎片整合在一起的六天。以前總是想到哪上到哪,沒有像現(xiàn)在一樣有了系統(tǒng)的理論指導(dǎo),根據(jù)目標(biāo)去制定內(nèi)容,在制定好框架以后再把自己的知識碎片提取,多號入座的.將自己的知識和教育教學(xué)結(jié)合在一起,就是輪船有了航標(biāo),汽車有了導(dǎo)航。通過這幾天的學(xué)習(xí)我也深深的感覺到了不斷學(xué)習(xí)不斷充電的必要性,只有這樣才能把和學(xué)生之間的代溝化為代橋,拉近和學(xué)生之間的距離,能做到學(xué)生真正喜歡又不被社會淘汰的好老師。
通過為期六天的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),我對教育教學(xué)的認(rèn)識更加的深刻了,對教學(xué)內(nèi)容也有了更的把握性,對如何選擇合適的教具和教學(xué)素材也更有了針對性,深深的領(lǐng)會到學(xué)習(xí)思考的必要性和重要性,在今后的教學(xué)工作中我也是秉承這次研修的精神,勤思考,多學(xué)習(xí),勤總結(jié),多思,爭取快速成長為一名合格優(yōu)秀的體育老師。
體育教師研修心得2
通過這段時間的研修學(xué)習(xí)我對以后的教學(xué)工作方向有了更進一步的認(rèn)識。新的課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人為本的思想,以身體練習(xí)為主要手段的課程。貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想,重視學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個體差異與個性培養(yǎng),把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點。
對于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,采用新穎獨特的教法,形式多樣的教學(xué)手段,使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,通過生動活潑的教學(xué)形式,使整個教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛,充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要,既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué),又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義,自覺主動地發(fā)展體育能力和個性,增強體力和智力,培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì),確保人人皆有所獲,充分享受體育的樂趣。
快樂體育簡而言之就是愚教于樂,在教學(xué)實踐中,我們應(yīng)著重圍繞《新課程標(biāo)準(zhǔn)》進行改革,走進學(xué)生心靈,尊重學(xué)生的選擇。我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣上,應(yīng)該讓學(xué)生喜歡并且會進行體育鍛煉。傳統(tǒng)的體育教學(xué),教師關(guān)注的是教學(xué)計劃、內(nèi)容是否完成,忽視學(xué)生的心理感受和情感體驗,出現(xiàn)了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現(xiàn)象。體育新課標(biāo)的實施,使廣大體育教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,突出以學(xué)生為本,所有的教學(xué)內(nèi)容須為教學(xué)目標(biāo)服務(wù),教師要用先進的教育教學(xué)理念重新選擇,建構(gòu)教材來教學(xué)生感興趣的內(nèi)容,這才是增進健康的第一步。
總之,通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念。摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念,以新的角色和學(xué)生相處,樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,運用新的`教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動求知的欲望,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,鼓勵學(xué)生大膽提出設(shè)想,促進學(xué)生的自主性和獨立性,突出學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力,使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角,教育的主體和獲得知識的主動者。讓我們走進學(xué)生的心靈,讓課堂追求一份詩意,從而培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才。
體育教師研修心得3
通過研修,我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化,促使自己不斷反思,對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用,對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。
一、在這次研修過程中,我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個專題的文章和專家名師的經(jīng)驗之談,通過學(xué)習(xí),解決了在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事體育教學(xué)工作,進一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。
二、這次研修,教會了教師怎樣去面對困難,需要經(jīng)常性的進行研修,并且要肯下苦工夫,勤于鉆研,才能有所收獲。這次遠(yuǎn)程研修,教會大家敢于面對困難。讓大家認(rèn)識到,其實教學(xué)過程也是一樣,要想在教育領(lǐng)域里有所貢獻,你一定要敢于面對困難并進行不屈的努力,你才會有所成就。
三、這次研修,教師們收獲了很多鼓勵和感動。論壇里那些鼓勵的話語,讓我更加明白:其實,學(xué)生是需要鼓勵的, 老師也是需要鼓勵的,教學(xué)更是需要賞識的。我們總是被這些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵的聲音所感動著.
我們在這次研修中的收獲是沉甸甸的。我已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修的甜頭,在今后的工作中會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的.教育教學(xué)能力,同時還要帶動其他老師積極參與,以促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長! 回首走過的日子,有在教學(xué)上艱難跋涉的痛苦,有在工作中成長的快樂,有收獲信任的喜悅,這一切讓我體會了時間的意義,讓我明白了擁有的珍貴。
在今后的教學(xué)過程中,要把新課程理念運用到自己的教學(xué)實踐中。不斷學(xué)習(xí),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,選擇恰當(dāng)?shù)男兄行У慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段,自覺運用探究的學(xué)習(xí)方式,設(shè)計有針對性地練習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),努力探索適合本地特色的體育新課改的教學(xué)模式。此外,還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。只有這樣才能
站在新課改理性的高度,認(rèn)真研修新課改專題,認(rèn)真教我們的學(xué)生,才能與學(xué)生共享新課改的下數(shù)學(xué)教學(xué)的過程和成果。
體育教師研修心得4
對于剛當(dāng)老師通過這段時間的學(xué)習(xí)我對我以后的教學(xué)工作方向有了更新的認(rèn)識:
一、轉(zhuǎn)變教育理念,迎接新的挑戰(zhàn):
1、新的課程標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想,學(xué)生是知識的建構(gòu)者,學(xué)習(xí)是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程,學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者,通過自主的知識建構(gòu)活動,學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮,情意得到陶冶,個性得到發(fā)展。
2、樹立了“健康第一”的思想,體現(xiàn)身體、心理、社會“三維”健康觀,實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)。
二、熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在實踐中總結(jié)經(jīng)驗
1、課堂的觀念變了:
、、課堂不在是教師表演的舞臺,而是師生之間交往、互動的'舞臺。
、、課堂不再是對對進行訓(xùn)練的場所,而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所。體育教學(xué)需要練習(xí),但更需要興趣。
、、課堂不只是傳授知識的場所,而更應(yīng)該是探究知識的場所。
、堋⒄n堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場所,而是教師教育智慧充分展示的場所。
2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況組織教學(xué),針對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機動靈活。
3、評價方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想,要求評價采用自模和常模評價相結(jié)合,重視學(xué)生的點滴進步。通過實踐,學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高。
4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標(biāo),要求教師在教學(xué)過程中考慮的更多、更仔細(xì)。
5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在實踐中,重視學(xué)生興趣的培養(yǎng),形成特長,為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ)。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認(rèn)真,學(xué)習(xí)效果好。
6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實踐中注意嘗試各種教學(xué)方法,或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法,以提高教學(xué)實效。
總之,通過這此學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到必須轉(zhuǎn)變教育觀念,摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念,以新的角色和學(xué)生相處,樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念,把選擇權(quán)讓給學(xué)生,授于魚不如授于漁,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,運用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動求知的欲望,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣,鼓勵學(xué)生大膽提出設(shè)想,促進學(xué)生自主性和獨立性,突出學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代的適應(yīng)能力和生存能力,使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角,教育的主體和獲得知識的主動者,讓我們走進學(xué)生的心靈,讓課堂追求一份詩意,讓孩子們享受到體育的快樂!
體育教師研修心得5
通過本學(xué)期的培訓(xùn),我對新課程改革內(nèi)容有了更深的認(rèn)識和了解。學(xué)校體育教育要發(fā)展,體育教師必須要有新理念、新思路,就要不斷的探索、研究與學(xué)習(xí)。作為一線體育老師,要把這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為學(xué)習(xí)新課程、執(zhí)行新課標(biāo)和實踐新課程的切入點。
聽著各位專家的講座,感覺每一句話都那么貼近我們的課堂教學(xué),而平時的教學(xué)中自己還缺乏深入思考,同時也發(fā)現(xiàn)對一些教學(xué)的理論知識和新名詞自己尚未了解。
面對體育新課程,我們每一個參與者要解放思想、更新觀念,要重新學(xué)習(xí)、改造自我,適應(yīng)新課程。觀念是行動的靈魂,是實踐的先導(dǎo)。 談幾點學(xué)習(xí)體會,在以后的教學(xué)中,貫徹新的`思想和觀念,請專家和老師批評指正:
1。 由重視知識傳授向重視學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識技能同時,還要學(xué)會互促、探究,學(xué)會做人和生存。
2。由重視教師“教”向重視學(xué)生“學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
3。由重視結(jié)果向重視實施過程的轉(zhuǎn)變,教師不但要使學(xué)生“學(xué)會”,而且要使學(xué)生“會學(xué)”。
4。由權(quán)威向平等融洽的朋友關(guān)系轉(zhuǎn)變。
5。由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。
新課改向我們老師提出了挑戰(zhàn),老師就要改變觀念,由原來以教師教為主的課堂模式轉(zhuǎn)為以學(xué)生主動學(xué)的課堂模式,需要我們發(fā)揮能動
性,不斷的探索、研究、學(xué)習(xí)與提高。
在今后的教學(xué)中,選擇合適的行之有效的教學(xué)方法、教學(xué)手段,合理運用探究、小組合作的學(xué)習(xí)方式,設(shè)計有針對性地練習(xí),努力構(gòu)建體育課堂教學(xué)有效性的教學(xué)模式和方法,不斷加強自我反思,與其他教師之間加強合作、交流與研討。這樣才能站在一個體育教師的高度去教學(xué)生,才能與學(xué)生共同享受體育的魅力。
體育教師研修心得6
通過研修,我的教育教學(xué)理念在發(fā)生著變化,促使自己不斷思,對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用,對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。
一、在這次研修過程中,我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個專題的文章和專家名師的經(jīng)驗之談,通過學(xué)習(xí),解決了在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)思的技能也有了很的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事體育教學(xué)工作,進一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。
二、這次研修,教會了教師怎樣去面對困難,需要經(jīng)常性的進行研修,并且要肯下苦工夫,勤于鉆研,才能有所收獲。這次遠(yuǎn)程研修,教會家敢于面對困難。讓家認(rèn)識到,其實教學(xué)過程也是一樣,要想在教育領(lǐng)域里有所貢獻,你一定要敢于面對困難并進行不屈的努力,你才會有所成就。
三、這次研修,教師們收獲了很多鼓勵和感動。論壇里那些鼓勵的話語,讓我更加明白:其實,學(xué)生是需要鼓勵的,老師也是需要鼓勵的,教學(xué)更是需要賞識的。我們總是被這些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵的聲音所感動著我們在這次研修中的收獲是沉甸甸的。我已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修的甜頭,在今后的.工作中會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,同時還要帶動其他老師積極參與,以促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。同家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長!回首走過的日子,有在教學(xué)上艱難跋涉的痛苦,有在工作中成長的快樂,有收獲信任的喜悅,這一切讓我體會了時間的意義,讓我明白了擁有的珍貴。
在今后的教學(xué)過程中,要把新課程理念運用到自己的教學(xué)實踐中。不斷學(xué)習(xí),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,選擇恰當(dāng)?shù)男兄行У慕虒W(xué)方法、教學(xué)手段,自覺運用探究的學(xué)習(xí)方式,設(shè)計有針對性地練習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),努力探索適合本地特色的體育新課改的教學(xué)模式。此外,還促使我不斷加強自我思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。只有這樣才能
站在新課改理性的高度,認(rèn)真研修新課改專題,認(rèn)真教我們的學(xué)生,才能與學(xué)生共享新課改的下數(shù)學(xué)教學(xué)的過程和成果。
體育教師研修心得7
20xx年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就讓我受益匪淺,今年的學(xué)習(xí)我的興趣就更加的濃厚,尤其是把信息技術(shù)引入課堂,提高了我的課堂效率,讓我這個體育教師在課堂上更加的輕松,雖然平時備課的任務(wù)重了點,但一節(jié)課讓我收獲很大,學(xué)生更加愿意主動的參與到課堂中,而且能學(xué)到更多的東西。讓我也樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。
研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件,F(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢為廣大教師提供了一個學(xué)習(xí)、交流、合作、創(chuàng)新的平臺。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修的日子里,觀看專家與老師講座的視頻:那一個個生動的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么,哪些細(xì)節(jié)需要揚棄,哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修,我深深的感覺到:教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學(xué)識,這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我積極利用這個機會,刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”,努力提高自身的'師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我非常珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機會,把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展的一個主要學(xué)習(xí)方式。
通過繼續(xù)教育研修,我的教學(xué)素養(yǎng)得到極大提高,爭取在以后的工作中將學(xué)到的理論運用到實踐當(dāng)中去,真正做到學(xué)以致用,提高教學(xué)效果。
1、通過學(xué)習(xí),解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,如:解決問題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實際的情境,合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事體育教學(xué),進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。
2、教師要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷促進自己的專業(yè)成長。通過研修學(xué)習(xí),我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂,教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學(xué)識,這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機,繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)和提高,利用各種形式廣泛收集課程資源信息,認(rèn)真向課程專家團隊和同行學(xué)習(xí),不斷充實提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),以勝任自己的教育教學(xué)工作。
3、通過這次研修,在我的頭腦中進一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性,使自己堅信只要堅持搞好素質(zhì)教育,堅持以學(xué)生的發(fā)展為核心,以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐,進一步關(guān)注學(xué)生的主體地位,就可以實現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績的雙贏。
4、進一步加強對教學(xué)工作的反思。加強教學(xué)反思,認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評課建議,及時修改、補充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略,這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力
提高是非常必要的。我們要堅持寫課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思,在反思中成長、在反思中進步。
體育教師研修心得8
體育與健康課我注重貫徹新課改精神,以 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。以學(xué)生為主體、培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新意識。在教學(xué)中注重構(gòu)件學(xué)生的主體地位,同時充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,關(guān)注個體差異和不同需要,確保每一個學(xué)生都受益。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在課堂中積極動腦、互相協(xié)作、互相研究,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍,使學(xué)生的身心和諧發(fā)展。是此課的指導(dǎo)思想。
通過繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),使我越發(fā)感到要做一名優(yōu)秀教師必須具備清澈新鮮的活水。通過學(xué)習(xí),解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事體育教學(xué)工作,進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的'提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。今后,我要加強學(xué)習(xí),把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。
在研修過程中,教師們向大家詮釋著,面對社會的發(fā)展,我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想。有的教師重點講解了,當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。我通過理論學(xué)習(xí)、互動交流,使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀。
使我重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認(rèn)識和理解。我們深刻認(rèn)識到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中,老師們專業(yè)理論報告,不平凡的經(jīng)歷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神令我留戀往返、茅塞頓開的感覺。使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育
科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,為自己今后的教育實踐打下了基礎(chǔ)。
通過這段時間的學(xué)習(xí)我對我以后的教學(xué)工作方向有了更進一步的認(rèn)識:
一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、透的身體素質(zhì)能力。
4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多樣,創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
二、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對體育課有積極的情態(tài),才能保持體育學(xué)習(xí)的動力,單調(diào)的教學(xué)方法,不僅會影響學(xué)習(xí)的效果,還會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,積極性是學(xué)好體育課的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:
1、尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。
2、把體育教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生,盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相關(guān)連。
三、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到:
1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到練習(xí)小組的學(xué)習(xí)中來。
2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編練習(xí)的方法進行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略
體育教師研修心得9
20xx年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就讓我受益匪淺,今年的學(xué)習(xí)我的興趣就更加的濃厚,尤其是把信息技術(shù)引入課堂,提高了我的課堂效率,讓我這個體育教師在課堂上更加的輕松,雖然平時備課的任務(wù)重了點,但一節(jié)課讓我收獲很,學(xué)生更加愿意主動的參與到課堂中,而且能學(xué)到更多的東西。讓我也樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念。
研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力以及專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件,F(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢為廣教師提供了一個學(xué)習(xí)、交流、合作、創(chuàng)新的平臺。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修的`日子里,觀看專家與老師講座的視頻:那一個個生動的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么,哪些細(xì)節(jié)需要揚棄,哪些地方需要改正。經(jīng)過這次研修,我深深的感覺到:教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學(xué)識,這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我積極利用這個機會,刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)”,努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我非常珍惜這個難得的學(xué)習(xí)機會,把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展的一個主要學(xué)習(xí)方式。
通過繼續(xù)教育研修,我的教學(xué)素養(yǎng)得到極提高,爭取在以后的工作中將學(xué)到的理論運用到實踐當(dāng)中去,真正做到學(xué)以致用,提高教學(xué)效果。
1、通過學(xué)習(xí),解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,如:解決問題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實際的情境,合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r間利用等。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)思的技能也有了很的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事體育教學(xué),進一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師,開闊了視野,充實了自己。
2、教師要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷促進自己的專業(yè)成長。通過研修學(xué)習(xí),我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂,教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學(xué)識,這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機,繼續(xù)加強自身的學(xué)習(xí)和提高,利用各種形式廣泛收集課程資源信息,認(rèn)真向課程專家團隊和同行學(xué)習(xí),不斷充實提高自己的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),以勝任自己的教育教學(xué)工作。
3、通過這次研修,在我的頭腦中進一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性,使自己堅信只要堅持搞好素質(zhì)教育,堅持以學(xué)生的發(fā)展為核心,以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐,進一步關(guān)注學(xué)生的主體地位,就可以實現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績的雙贏。
4、進一步加強對教學(xué)工作的思。加強教學(xué)思,認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和聽課教師的評課建議,及時修改、補充、調(diào)整、完善教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略,這對教師的專業(yè)發(fā)展和能力
提高是非常必要的。我們要堅持寫課后思、階段性思、學(xué)期后思和學(xué)年思,在思中成長、在思中進步。
體育教師研修心得10
回首學(xué)習(xí)經(jīng)歷,雖然又忙又累,但心里感到無比的充實。通過這幾天的學(xué)習(xí),我對新課程教改下的教研工作有了全新的認(rèn)識,現(xiàn)淺談一下自己的一點兒心得:
一、使我重新認(rèn)識了自己的職責(zé)。
老師的的基本職能是:研究教學(xué)、教書育人。在新課程的今天,我們要擺正自己的位置,老師不再只是教書育人,而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者。要做一名合格的語文老師,就不能滿足于自己的一桶水,更要成為“長流水”,長流常新,永無止境。要有甘為做綠葉,為他人做嫁衣的犧牲精神。教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。因此,我們要認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史使命,樹立崇高的職業(yè)道德信念,為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。
二、使我對自己的教學(xué)水平和科研水平有了新的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí),首先使我熟悉到了自己的教學(xué)水平間隔名優(yōu)教師還有很差別。我固然教過不同的年級,對所教教材有了一個初步的了解,但體會尚淺,因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強了教材的分析,利用所學(xué)理論往備課、備學(xué)生,往認(rèn)真講課,往研究課型,逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果,使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息,減少課業(yè)負(fù)擔(dān),多一些時間往體會,多一些時間發(fā)展其他方面的`素質(zhì)。
三、使我對網(wǎng)絡(luò)教研有了新的認(rèn)識。
有句古話說得好:“學(xué)而無友,孤陋寡聞”。在學(xué)習(xí)過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。平時我們面對面的交流機會很少,出門學(xué)習(xí),一學(xué)期也就兩三次,可以說是各人閉門造車,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)不僅為教研員提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺,也為教師提供了多種網(wǎng)上交流的方式,除了自學(xué)之外,盡可以與同行、教師之間溝通。多與同行交流學(xué)習(xí)心得和體會,不僅能開闊視野,也能學(xué)習(xí)他人成功的教研經(jīng)驗,增強自己的能力。
培訓(xùn)是短暫的,但意義是深遠(yuǎn)的,它不僅使我們教研員對自己的工作有了全新的認(rèn)識,同時也錘煉了我們教研員的專業(yè)素養(yǎng),拓寬了我們的知識視野,助我們找到了自身的不足,為我們今后的專業(yè)成長打下了堅實的基礎(chǔ)。
體育教師研修心得11
通過國培的研修學(xué)習(xí)對我以后的教學(xué)工作方向有了一定的認(rèn)識:
一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、透的身體素質(zhì)能力。
4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多樣,創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
二、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對體育課有積極的情態(tài),才能保持體育學(xué)習(xí)的動力,單調(diào)的`教學(xué)方法,不僅會影響學(xué)習(xí)的效果,還會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,積極性是學(xué)好體育課的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:
1、尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。www。
2、把體育教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生,盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。
三、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到:
1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到練習(xí)小組的學(xué)習(xí)中來。
2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編練習(xí)的方法進行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
四、課堂教學(xué)中,情景瞬息萬變,情況錯綜復(fù)雜,隨時可能發(fā)生各種意料不到的事件。常見的突發(fā)事件成因主要表現(xiàn)在:
1、安全意識淡。盒W(xué)生對安全相關(guān)的生理、心理知識、社會知識、生活經(jīng)驗及醫(yī)學(xué)常識都相對缺乏,課堂中表現(xiàn)出思想麻痹,自我保護意識薄弱等特點。
2、準(zhǔn)備活動缺乏。準(zhǔn)備活動能增加肌肉的供血、彈性及靈活性,同時也能提高關(guān)節(jié)韌帶的功能,預(yù)防運動損傷。但我們有些教師上體育課不重視學(xué)生的準(zhǔn)備活動,或者草草了事,埋下了安全隱患。
3、場地器械不良。如運動場地不平、地質(zhì)太硬、器械設(shè)備陳舊,缺乏應(yīng)有的防護設(shè)備等。
4、組織紀(jì)律松懈。教學(xué)組織管理工作不周密、教學(xué)方法不科學(xué),造成學(xué)生課堂安全意識薄弱、紀(jì)律松懈。
五、在處理這種突發(fā)事件時,教師應(yīng)做到:
1、不急不躁,沉著冷靜。
2、要巧妙運用教學(xué)機智,化消極因素為積極因素。
3、要化阻力為動力,把突發(fā)事件變成激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、磨練學(xué)生品質(zhì)、教育多數(shù)學(xué)生的一次機會。
4、要注意態(tài)度嚴(yán)肅溫和,切忌粗暴對待,妥善加以處理。
5、要注重課后的溝通,防止矛盾的堆積。
總而言之,作為一名體育教師應(yīng)該學(xué)著有明銳的洞察力,要縱觀全局,善思、善導(dǎo)。課中出現(xiàn)的某些偶發(fā)事件,需要沉著、冷靜、靈活、機智的對事件進行有效的調(diào)控,變不利為有利。要善于抓住時機,因勢利導(dǎo)。要利用學(xué)生中或自然中形成的動態(tài)資源去完善預(yù)設(shè)教材,幫助學(xué)生達到學(xué)習(xí)的目的。
體育教師研修心得12
我參加中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn),使我認(rèn)識到素質(zhì)教育的重要性,更需要高素質(zhì)的教師。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進,知識更新?lián)Q代異常迅速,作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真觀看了來自全國的優(yōu)秀教師的授課,專題講座,聆聽了他們的經(jīng)驗總結(jié),使我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了全新的認(rèn)識,對數(shù)學(xué)思想和觀念有了更深層次的理解。
并且,我不斷的將所學(xué)知識與實際相結(jié)合不斷實踐,對于我的教學(xué)取得了非常的進步。使學(xué)生產(chǎn)生敬重感,自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)。因而通過不斷地學(xué)習(xí),使我不但在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會,從而在教學(xué)中取得了一定成效。以下是我的幾點心得體會:
一、通過這次學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)識了自己責(zé)任的重。老師都是極有威嚴(yán)的,教師的`觀點是不容質(zhì)疑的,這就使得教師真正成為了頗有權(quán)威的“傳道、授業(yè)、解惑”之人。然而在傳授知識的同時,教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生。因此教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。
二、通過這次學(xué)習(xí),使我更新了教育觀念,一定要善于思考、勇于實踐,不斷思提煉總結(jié),同時,也使得我認(rèn)識到一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。教師的品質(zhì)可以影響學(xué)生帶動學(xué)生,教師高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人學(xué)生是具有極可塑性的個體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。就人格而言,無論在任何時代、任何地域、任何學(xué)段,師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。”
三、通過這次學(xué)習(xí),我意識到教育無小事。
一個細(xì)節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極可塑性的個體,是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
我將在今后的教育和教學(xué)過程中不斷的豐富和完善。
體育教師研修心得13
通過這次繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我無論在思想上,還是教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。我的認(rèn)識得到了很大的提高,繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。我從踏上工作崗位到現(xiàn)在20多年的歷程中,深刻懂得學(xué)習(xí)的重要性。教師就應(yīng)多學(xué)習(xí),多培訓(xùn),多交流,做一名學(xué)生愛,家長擁護和社會贊同的好老師。經(jīng)過這次繼續(xù)教育培訓(xùn),我對教育教學(xué)觀念有了更新的認(rèn)識,教學(xué)技能有了很大提高。
1、樹立了正確的教育觀,提高了師德水準(zhǔn).。
觀念是行動的先導(dǎo),F(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學(xué)生聽”,“教師灌學(xué)生記”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體,使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。在這次師德教育培訓(xùn)中,我更加深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師,身正為范,學(xué)無止境”的真諦。
2、提高了專業(yè)知識水平,提高課堂教學(xué)
. 通過聽專家的講座,使我進一步懂得教學(xué)必須有設(shè)計,學(xué)生必須參與,教師必須主導(dǎo),在課堂教學(xué)中擴大學(xué)生的視野、激發(fā)學(xué)生的`興趣、推動學(xué)生創(chuàng)新有了進一步的認(rèn)識,深化了學(xué)科基礎(chǔ)知識,加強了對初中體育學(xué)科基本知識和基本理論理解,掌握了學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài),了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展,提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法的能力,以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。
3、教育觀念得到更新。
通過網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)和看專家視頻講座,使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀,在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方法,把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程之中。
4、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平。
在此次培訓(xùn)中,不僅使我更新了教育觀念,還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應(yīng)用的學(xué)習(xí)中,自己已具有了運用計算機進行輔助教學(xué)、開展教育教學(xué)活動的能力。
5、增強了責(zé)任感。
真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任的重大。通過培訓(xùn),我不僅學(xué)到了教學(xué)、教研的本領(lǐng),而且學(xué)到了如何做人為師。
6、合作學(xué)習(xí)、共同成長。
在學(xué)習(xí)過程中,全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長,成為一個親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。教師之間相互學(xué)習(xí)、取長補短。
7、提高了自己的素質(zhì)修養(yǎng)
注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學(xué)水平。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對專業(yè)知識,而且使我的業(yè)務(wù)理論知識有了很大的提高。
總之,作為一名教師,通過繼續(xù)教育的培訓(xùn),在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中,把理論和實踐緊密結(jié)合,真正把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化到素質(zhì)教育軌道。進一步更新了教育觀念,掌握了先進教育理念,知道了在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題,進一步掌握了提高課堂教學(xué)質(zhì)量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學(xué)能力,為學(xué)生的健康成長和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
體育教師研修心得14
我從08年畢業(yè)就開始踏在陵水的這片充滿熱情的土地上,在陵水中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)兩年了,我伴隨著炎熱的酷暑,吹著涼爽的海風(fēng),作為一個土生土長、熱情奔放的海南人對于這種氣候再怎么炎熱也不覺得為奇了。不過在我們在忙碌的酷暑生活當(dāng)中增添了一道亮麗的色彩,它使我們的生活變得更加的有滋有味,同時也變成了我們在酷暑日常生活中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天早晨醒來沐浴著清晨的陽光和空氣頭腦里映射出今天研修的`是什么內(nèi)容!有沒有更好的作業(yè)一塊探討交流學(xué)習(xí),在睡覺前腦筋里還回味了一番。
現(xiàn)在為期十天的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)結(jié)束了,我作為第一次網(wǎng)上研修的學(xué)員滿心都是深深的不舍與留戀。這十天來,認(rèn)真專研學(xué)習(xí):觀看視頻、課后作業(yè)、作業(yè)點評、等,婪的享受著遠(yuǎn)程研修的智慧餐。研修的日子里我們累并收獲著,苦并快樂著。
因為有了這次研修學(xué)習(xí),我們的業(yè)余生活不再空虛,生活因此而變得分外精彩。正如有的學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中所說的“遠(yuǎn)程研修無疑是我們開展基礎(chǔ)教育道路上的“指瞞燈”;是一場“及時雨”。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程的決心和勇氣,堅定了我在今后的教育教學(xué)當(dāng)中膽創(chuàng)新、開拓進取的信念。
學(xué)習(xí)的日子里,觀看專家講座的視頻:那一個個生動的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟到的分析使我知道了教學(xué)中該注意什么,哪些細(xì)節(jié)需揚棄。觀看視頻后是做作業(yè),那是自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實際,根據(jù)專家的引領(lǐng),利用業(yè)余時間,無論身心多么疲憊,我都能認(rèn)真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流、同時也變成了日常生活的習(xí)慣。
尤其是這次歌唱模塊的學(xué)習(xí),我感到收獲很多,使我對歌唱模塊有了更的信心。但是真正把專家的方法用到實際當(dāng)中去,還需要不斷去實踐與探索。我們一定要學(xué)以致用,把專家的方法用到實際教學(xué)當(dāng)中去,但要結(jié)合自己的實際情況,實踐,總結(jié),找出適合自己的教學(xué)方法與教學(xué)模式。
培訓(xùn)雖然短暫,但我感覺學(xué)到了不少知識,也認(rèn)識了不少同我們教育戰(zhàn)線的一些優(yōu)秀老師,也碰到了許多的新面孔,接收了一些新鮮事物同家相互交流、相互探討,彌補自己存在的不足之處,把自己以前有的舊觀念拋棄掉。專家們的風(fēng)采、才華、知識的淵博,使我敬佩不已。
聽了專家們的講座,使我明白了作為一名教師應(yīng)具備哪些素質(zhì),怎樣做才會受到學(xué)生的歡迎,我堅信只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能擁有源頭活水,生活才能妙趣橫生;教學(xué)才會得心應(yīng)手,左右逢源!只有終生學(xué)習(xí),教學(xué)才能富有新意、出神入化;教學(xué)生命才會經(jīng)久不衰;這樣的教師才會永受尊重、愛戴。
隨著遠(yuǎn)程研修尾聲的到來,滿心都是那么的留戀,總有一些依依不舍,研修的日子里我們天天思考著,成長著,收獲著,同時也為我們教育事業(yè)快樂地默默耕耘著!
體育教師研修心得15
理論與實際相結(jié)合 不斷提高自身素質(zhì)
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一段時間,我對我以后的教學(xué)工作方向有了更進一步的認(rèn)識:
一、針對學(xué)生的情況進行正確的學(xué)業(yè)評價.
學(xué)生只有對自己、對體育課有積極的情態(tài),才能保持體育學(xué)習(xí)的動力,單調(diào)的.教學(xué)方法,不僅會影響學(xué)習(xí)的效果,還會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,積極性是學(xué)好體育課的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:
1、尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。
2、把體育教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生,盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。
二、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到:
1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到練習(xí)小組的學(xué)習(xí)中來。
2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編練習(xí)的方法進行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進行自我評價,并根據(jù)需要調(diào)整自
己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
三、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、透的身體素質(zhì)能力。
4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多樣,創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是紙上談兵,必須要與實踐相結(jié)合,所以在今后自己一定努力學(xué)習(xí),積極進取,積極參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,不斷實踐,不斷反思,愿與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同成長。
【體育教師研修心得】相關(guān)文章:
體育教師研修心得06-02
體育教師繼續(xù)教育研修心得11-22
體育教師研修心得體會12-16
體育教師研修心得(精華15篇)06-03
體育教師研修總結(jié)07-29
體育教師研修計劃05-15
【熱】體育教師研修心得體會03-29
體育教師研修心得體會范文05-17