新少先隊(duì)員發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的新少先隊(duì)員發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新少先隊(duì)員發(fā)言稿1
敬愛的少先隊(duì)組織：
我今年已經(jīng)是一名7周歲的.少年兒童了，我自愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，愿意遵守少先隊(duì)章程。
聽黨的話，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培養(yǎng)潛力，立志為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
新少先隊(duì)員發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年級(jí)四班的小晨。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，能夠代表新隊(duì)員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比的幸福和自豪。
從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的`。紅領(lǐng)巾將著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化，積極參加少先隊(duì)，在學(xué)校做個(gè)好，在家里做個(gè)好。
我代表全體新隊(duì)員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為學(xué)校爭(zhēng)光! 謝謝大家!
新少先隊(duì)員發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)2班的xx，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，能夠代表新隊(duì)員講話，我感到非常的光榮。從今天起，我們這些一年級(jí)的小學(xué)生就是真正的'少先隊(duì)員了。看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我們感到無(wú)比的幸福和自豪。
從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。我代表全體新隊(duì)員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為校爭(zhēng)光！
新少先隊(duì)員發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)樵诮裉�，又有一大批的同學(xué)光榮地加入了我們的少先隊(duì)組織，我們的少先隊(duì)組織又增添了新的血液！新隊(duì)員們，從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了，看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示衷心的.祝賀。
老師想考考大家，你們知道我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾代表什么意義嗎？它代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。在舊社會(huì)，人們拼命勞動(dòng)卻仍然吃不飽、穿不暖，這是怎么回事呢？原來(lái)人們的勞動(dòng)成果都被地主、資本家、帝國(guó)主義剝削去了。后來(lái)英勇的中國(guó)人民奮起反抗，用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活。我們常說(shuō)紅旗是革命先烈用鮮血染成的就是指這個(gè)意思。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，所以作為少先隊(duì)員應(yīng)該佩戴和愛護(hù)紅領(lǐng)巾，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為它增添新的光彩。大家能做到嗎？（指著隊(duì)旗）同學(xué)們，這面五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗代表革命勝利。
我們的呼號(hào)是“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)中國(guó)少年先鋒隊(duì)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的預(yù)備隊(duì)，作為少先隊(duì)員，其目的就是要努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。也許你會(huì)說(shuō)，我還小呢，祖國(guó)建設(shè)這些大事離我還很遠(yuǎn)呢！但是，只要你加入了少先隊(duì)，通過豐富多彩的活動(dòng)，通過少先隊(duì)組織的集體生活，你就會(huì)深切地感受到祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展與我們的生活息息相關(guān)，我們個(gè)人的愿望和力量也可以通過集體與國(guó)家的社會(huì)生活緊密聯(lián)系。
同學(xué)們，今天我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員了，我們必須做到：升降國(guó)旗要肅立，唱國(guó)歌要行禮，禮貌用語(yǔ)自覺用，他人有困難主動(dòng)幫，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心班級(jí)熱愛集體，尊敬老師和家長(zhǎng)，尊老愛幼，積極參加公益勞動(dòng)。隊(duì)員們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。最后祝，老師們、同學(xué)們，身體健康、萬(wàn)事如意！祝，少先隊(duì)員們節(jié)日愉快、健康成長(zhǎng)！謝謝大家！
新少先隊(duì)員發(fā)言稿5
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一班級(jí)的新隊(duì)員，我叫xx。能代表新隊(duì)員發(fā)言我感到特別光榮。自從我背上書包走進(jìn)校內(nèi)，觀察艷麗的紅領(lǐng)巾像火苗一樣在大哥哥大姐姐們的胸前跳動(dòng)，我多想自己也能戴上紅領(lǐng)巾啊今日我們光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員，我們的'心情多么感動(dòng)��！
我代表新隊(duì)員，向我們的老師說(shuō)聲感謝！尊敬的老師，是您把我們培育成為一名光榮的少先隊(duì)員。在您的訓(xùn)練下，我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們要愛惜和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增加新的光榮。我們決心做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，象愛惜自己的眼睛一樣的愛惜紅領(lǐng)巾。
2、喜愛中國(guó)少年先鋒隊(duì)，樂觀參與少先隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、上課仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，講文明懂禮貌，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我的發(fā)言完了。感謝大家！
新少先隊(duì)員發(fā)言稿6
各位老師、同學(xué)們：
今日，我們的少先隊(duì)又有新的隊(duì)員加入了，我謹(jǐn)代表學(xué)校、全體老師、同學(xué)們向你們表示熱鬧的慶賀！
同學(xué)們，從今日起，你們就是我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一員了。每年的10月13日就是我們的隊(duì)日。紅領(lǐng)巾是我們的標(biāo)志，它來(lái)自我們五星紅旗的一角，由于，你們是我們祖國(guó)的將來(lái)。當(dāng)你們每天要來(lái)上學(xué)的時(shí)候，肯定要先戴好紅領(lǐng)巾，只要你還沒有離開我們的校內(nèi)，你的紅領(lǐng)巾肯定不行以摘下來(lái)，它將陪伴著我們每一個(gè)隊(duì)員一起學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)做人。好好地愛惜我們的紅領(lǐng)巾吧！隊(duì)員們，星星火炬旗是我們的.隊(duì)旗，火炬象征著光明，五角星是我們五星紅旗上的其中一顆。從今以后，我們每一個(gè)隊(duì)員在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)，我們隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)。我們少先隊(duì)的作風(fēng)是八個(gè)字：誠(chéng)懇、英勇、活潑、團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是我們的隊(duì)歌，它唱歌著"少先隊(duì)員是我們傲慢的名稱'！我們每一個(gè)隊(duì)員都要為著我們的抱負(fù)英勇前進(jìn)，不怕困難！艷麗的紅領(lǐng)巾會(huì)飄揚(yáng)在我們的胸前。"時(shí)刻預(yù)備著'是我們的口號(hào)。預(yù)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！好好學(xué)習(xí)，每天向上！
隊(duì)員們，我們肯定要在學(xué)校里做個(gè)好同學(xué)，在家里做個(gè)好孩子，將來(lái)在社會(huì)上做個(gè)好公民。
新少先隊(duì)員發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的`劉xx。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，能夠代表新隊(duì)員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比的幸福和自豪。今天，我們帶上用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，知道了自己肩上的重任。為把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，從今天開始我們會(huì)用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，在學(xué)習(xí)中刻苦努力，在生活中勤勞活潑，每時(shí)每刻牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的有為人才。
從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。我代表全體新隊(duì)員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為學(xué)校爭(zhēng)光！
謝謝大家！
新少先隊(duì)員發(fā)言稿8
尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：
您好！我叫xx，是一年級(jí)三班的.一名學(xué)生，我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊(duì)員一向是我入學(xué)以來(lái)最大的夢(mèng)想。
我戴上紅領(lǐng)巾后，要做到上課認(rèn)真聽講，用心回答問題，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新少先隊(duì)員發(fā)言稿9
尊敬的少先隊(duì)組織：
我是一年級(jí)四班的學(xué)生。我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
從小我就明白紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的所以我一向向往著戴上紅領(lǐng)巾的那一刻。
我十分向往成為少先隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾。入隊(duì)后我要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`好學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講認(rèn)真完成作業(yè)，愛護(hù)公物，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
新少先隊(duì)員發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)一班的陳xx，能代表新隊(duì)員發(fā)言，我感到十分高興！
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊(duì)員，心里是多么的激動(dòng)！我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師。在這里，我代表所有新隊(duì)員，向你們獻(xiàn)上最崇高的隊(duì)禮�。ň炊Y）
親愛的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的.少先隊(duì)員。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，積極參加少先隊(duì)活動(dòng)，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，為隊(duì)旗添彩！這是我——一個(gè)一年級(jí)新隊(duì)員的誓言，我會(huì)用自己的行動(dòng)，一步一步去實(shí)現(xiàn)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
謝謝大家！
新少先隊(duì)員發(fā)言稿11
開展科技創(chuàng)新活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
高等院校的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專門人才和創(chuàng)新人才則是人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心。在學(xué)生中廣泛深入地開展科技創(chuàng)新活動(dòng)是推進(jìn)高校素質(zhì)教育、鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的一條重要途徑。
一、科技創(chuàng)新活動(dòng)與人才培養(yǎng)的關(guān)系
�。ㄒ唬┛萍紕�(chuàng)新活動(dòng)是人才培養(yǎng)的必然要求。
一般而言，高等院校對(duì)其辦學(xué)定位主要分為培養(yǎng)“學(xué)術(shù)型人才”、“應(yīng)用型人才”兩種。“學(xué)術(shù)型人才”具有理論探索、科技創(chuàng)新的研究興趣，主要承擔(dān)發(fā)現(xiàn)規(guī)律與創(chuàng)新知識(shí)的重任，需要具有較深厚的學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)、高水平的研究探索能力。學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維和研究探索能力是“學(xué)術(shù)型人才”的基本素質(zhì)。“應(yīng)用型人才”則能將發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，最終為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，主要承擔(dān)轉(zhuǎn)化應(yīng)用、實(shí)際生產(chǎn)和創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值的任務(wù)。綜合應(yīng)用知識(shí)、復(fù)合能力、開拓能力是“應(yīng)用型人才”的基本素質(zhì)。
通過對(duì)這兩種人才內(nèi)涵的`比較分析，可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力是人才培養(yǎng)的必備要求。在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活過程中，大學(xué)生通過參加各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，既能奠定科學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)科技學(xué)術(shù)研究的能力，又能鍛煉、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，大學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，是完成人才培養(yǎng)的必由之路。
�。ǘ┛萍紕�(chuàng)新活動(dòng)是人才培養(yǎng)的有效途徑。
在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式中，偏重于知識(shí)理論的闡述和驗(yàn)證，在成績(jī)考核中，主要偏向?qū)W(xué)生理論知識(shí)掌握程度的考核，在無(wú)形之中就把實(shí)踐教學(xué)以及對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等實(shí)際能力擺在了次要的位置上。純粹的理論學(xué)習(xí)在教學(xué)中占有絕對(duì)的地位，導(dǎo)致教學(xué)過程中理論與實(shí)踐結(jié)合不夠。學(xué)生往往不具備綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，創(chuàng)新及獨(dú)立工作的能力較差。
科技創(chuàng)新活動(dòng)則要求學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)，自主研發(fā)，在實(shí)際動(dòng)手中得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新能力與獨(dú)立工作能力以及合作精神的培養(yǎng)提高具有明顯的作用。
二、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐和思考
（一）堅(jiān)持以學(xué)生為主體，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與。
在開展的各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)中，將學(xué)生普遍參與與重點(diǎn)立項(xiàng)相結(jié)合，將學(xué)生自主參與與導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合、將學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合，進(jìn)行點(diǎn)、面結(jié)合，做好以點(diǎn)帶面，形成各類各級(jí)競(jìng)技型競(jìng)賽與普及型科創(chuàng)活動(dòng)相互補(bǔ)充，讓不同層次、不同愛好的學(xué)生都能找到適合自己參與的科技活動(dòng)，全面鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
以我校信息科學(xué)相關(guān)學(xué)科為例，實(shí)施學(xué)院“春蕾計(jì)劃”和校級(jí)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”，搭建校、院兩級(jí)學(xué)科科創(chuàng)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極申報(bào)項(xiàng)目，開展以實(shí)驗(yàn)為手段的學(xué)生自主管理模式的科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；同時(shí)，組織開展“正保教育杯”itat教育工程就業(yè)技能大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽、信息安全競(jìng)賽等各項(xiàng)大賽，鼓勵(lì)學(xué)生參與，就信息科學(xué)相關(guān)學(xué)科統(tǒng)計(jì)，每年參與科創(chuàng)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)超過1500人次。
�。ǘ﹥�(yōu)化選擇科技創(chuàng)新活動(dòng)開展時(shí)間。
不是每個(gè)年級(jí)都適宜開展多種科技創(chuàng)新活動(dòng)，必須注意與學(xué)生課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相配套，注意課堂內(nèi)外的有機(jī)融合。如我校在低年級(jí)生中配合英語(yǔ)教學(xué)開展“cctv杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，做到以賽促教，以賽促練，全面提高大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)、書寫能力；在大學(xué)二、三年級(jí)生中開展“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”，立項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間為一到兩年，使學(xué)生既能將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合，又能得到項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目管理的全面鍛煉，為學(xué)業(yè)中的畢業(yè)設(shè)計(jì)、就業(yè)后的工程管理等打下基礎(chǔ)。
同時(shí)，也要注意合理安排與設(shè)置科技創(chuàng)新活動(dòng)的時(shí)間段，以形成活動(dòng)的互補(bǔ)性和連續(xù)性，相同類型的科創(chuàng)活動(dòng)不主張一學(xué)期進(jìn)行兩次。如在自動(dòng)化和電子信息專業(yè)中推廣面較大的智能汽車競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，就設(shè)置為每個(gè)學(xué)期開展一個(gè)。
�。ㄈ└鶕�(jù)學(xué)科專業(yè)特色，開展合理適度的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)，政府教育主管部門、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、雜志社等紛紛組織各級(jí)各類科創(chuàng)活動(dòng)，開展各級(jí)各類競(jìng)賽，競(jìng)賽經(jīng)濟(jì)也逐漸形成規(guī)模。在這些紛雜的競(jìng)賽活動(dòng)中，必須根據(jù)學(xué)科專業(yè)特色，以人才培養(yǎng)方案為核心，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為中心，進(jìn)行科學(xué)選擇，組織學(xué)生參加適宜適度的科創(chuàng)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽。
學(xué)生科創(chuàng)活動(dòng)的開展不能以“量”取勝，必須把握“度”。當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，創(chuàng)造熱情、智慧潛力、可塑性都很強(qiáng)，這些是提高創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的基礎(chǔ)，但是由于其專業(yè)知識(shí)的欠缺和認(rèn)識(shí)的欠缺，必須由學(xué)校、學(xué)院按照基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng)、基本技能培養(yǎng)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、實(shí)際能力培養(yǎng)的層次培養(yǎng)體系，遵循學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)行合理引導(dǎo)，使得科創(chuàng)活動(dòng)能真正發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的積極作用，而不是耗費(fèi)學(xué)生過多精力和時(shí)間，影響正常教學(xué)。
（四）建立鼓勵(lì)創(chuàng)新和動(dòng)手能力培養(yǎng)的管理機(jī)制。
提高大學(xué)生的科技創(chuàng)新和實(shí)際動(dòng)手能力，需要在整個(gè)大學(xué)中建立一個(gè)有效的鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)體系，在制度、政策、資金、場(chǎng)地、設(shè)備上對(duì)科創(chuàng)活動(dòng)給予大力支持，營(yíng)造科技創(chuàng)新活動(dòng)的良好氛圍。
學(xué)校將科創(chuàng)學(xué)分納入本科培養(yǎng)方案，認(rèn)定學(xué)生科創(chuàng)學(xué)分為素質(zhì)教育學(xué)分，出臺(tái)《成都大學(xué)科創(chuàng)學(xué)分管理辦法》、《成都大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目管理實(shí)施辦法》等管理文件，從制度上保障大學(xué)生科創(chuàng)活動(dòng)的開展，使得管理工作規(guī)范，做到科創(chuàng)工作制度化、常態(tài)化。
學(xué)院成立創(chuàng)新教學(xué)工作小組，負(fù)責(zé)組織開展科創(chuàng)活動(dòng)。在具體實(shí)施過程中，充分利用現(xiàn)有資源，以開放性實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)新工作室為主體，以綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為載體，開展各種科創(chuàng)活動(dòng)，形成課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、實(shí)際項(xiàng)目鍛煉的多層次培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，完成人才培養(yǎng)的根本任務(wù)。
以我校生物產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例，該學(xué)院每年定期開展“科技活動(dòng)月”活動(dòng)，開展實(shí)驗(yàn)技能大賽、奇思妙想大賽、現(xiàn)代生活知識(shí)大賽等科技活動(dòng)，將理論與實(shí)踐、教室與實(shí)驗(yàn)室、學(xué)習(xí)與生活有機(jī)結(jié)合，對(duì)推動(dòng)同學(xué)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)術(shù)思維，起到了良好的促進(jìn)作用。
三、結(jié)束語(yǔ)
“創(chuàng)新是教學(xué)的靈魂”，我校在科技創(chuàng)新活動(dòng)開展方面進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐。完善管理制度，搭建科創(chuàng)平臺(tái)，組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，開展校級(jí)、院級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加全國(guó)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。近兩年，我校學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、機(jī)械創(chuàng)新、“科創(chuàng)杯”、智能汽車、藝術(shù)設(shè)計(jì)、英語(yǔ)競(jìng)賽等各類競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，取得了較好的成績(jī)。
我們將繼續(xù)以開展科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新的探索，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
新少先隊(duì)員發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!
我是一年班的學(xué)生XXX。今天，我光榮地加入了少先隊(duì)組織。
從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就決心珍愛這用烈士鮮血染成的`紅旗的一角。
在自己的組織里遵守紀(jì)律，服從隊(duì)的決議，積極參加隊(duì)的活動(dòng)，做好隊(duì)交給的工作，熱情為大家服務(wù)。
少先隊(duì)員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。
謝謝大家!
新少先隊(duì)員發(fā)言稿13
尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：
你好！
我是xx小學(xué)一年五班的xx，我申請(qǐng)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。成為中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織的一員，把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在胸前是我的夢(mèng)想，我會(huì)用心發(fā)揚(yáng)少年先鋒隊(duì)成員用心、模范的帶頭作用，熱愛學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)，不怕困難，有禮貌。用我的.汗水為鮮艷的紅領(lǐng)巾添光彩。
從這天起，我將以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在老師的教育和學(xué)校的培養(yǎng)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成長(zhǎng)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)合格的接班人。
新少先隊(duì)員發(fā)言稿14
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
你們好！彈去五月的風(fēng)塵，擁抱六月的陽(yáng)光。在歡聲笑語(yǔ)中我們又迎來(lái)了屬于自己的'節(jié)日-----"六一'國(guó)際兒童節(jié)。在這幸福美妙的時(shí)刻，我的心情非常感動(dòng)，在此，謹(jǐn)讓我代表們五星紅旗上的其中一顆。從今以后，我們每一個(gè)隊(duì)員在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)，我們隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，好好學(xué)習(xí)。
我們少先隊(duì)的作風(fēng)是八個(gè)字：誠(chéng)懇、英勇、活潑、團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是我們的隊(duì)歌，它唱歌著"少先隊(duì)員是我們傲慢的名稱'！我們每一個(gè)隊(duì)員都要為著我們的抱負(fù)英勇前進(jìn)，不怕困難！艷麗的紅領(lǐng)巾會(huì)飄揚(yáng)在我們的胸前。"時(shí)刻預(yù)備著'是我們的口號(hào)。
預(yù)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！好好學(xué)習(xí)，每天向上！隊(duì)員們，我們肯定要在學(xué)校里做個(gè)好同學(xué)，在家里做個(gè)好孩子，將來(lái)在社會(huì)上做個(gè)好公民。
新少先隊(duì)員發(fā)言稿15
孩子們：
今天你們就戴上紅領(lǐng)巾，加入少先隊(duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員了。我還記得，過去的一個(gè)多月，每次看到學(xué)校的大哥哥大姐姐，胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾在我們班隊(duì)伍旁擦肩而過的時(shí)候，你們數(shù)次問我，什么時(shí)候也可以戴上紅領(lǐng)巾？
每次的升旗儀式上，你們一個(gè)個(gè)按捺不住，伸出小手，向國(guó)旗敬著不太標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，老師一遍一遍叮囑你們行注目禮的同時(shí)，也感受到你們內(nèi)心對(duì)想成為一名真正的少先隊(duì)員的渴望。
是啊，加入少先隊(duì)，意味著你們又將經(jīng)歷一個(gè)新的開始，如同你們一個(gè)月前成為一名小學(xué)生一樣的嶄新的開始。要知道，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的開始，無(wú)數(shù)的第一次。
進(jìn)入平安路小學(xué)，來(lái)到我們一（7）班這個(gè)大家庭，我和彭老師陪著你們經(jīng)歷了太多太多的第一次，第一次排隊(duì)，你們總是找不到自己的位置；第一次打開課本，你們總是分不清具體的.科目；太多的第一次，在老師的眼里，如同細(xì)數(shù)天上的星星。
孩子們，今天你們?nèi)腙?duì)了，老師為你們感到自豪，也有幾句悄悄話想對(duì)你們說(shuō)。
要擁有一顆感恩的心！
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