思政演講稿

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的思政演講稿，歡迎閱讀與收藏。

思政演講稿1

各位校長(zhǎng)、德育校長(zhǎng)、教研員：

　　上午好！我區(qū)中小學(xué)“課程思政”建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)推動(dòng)會(huì)和主題研討會(huì)今日隆重舉行。我提三點(diǎn)要求。

　　一、提高站位，充分認(rèn)識(shí)“課程思政”建設(shè)重要性

　　“課程思政”是落實(shí)立德樹人的重要舉措，是構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展體系的有效切入點(diǎn)，也是完善“全員全程全方位”育人的重要抓手。在座各位要高站位認(rèn)識(shí)“課程思政”的時(shí)代價(jià)值，全方位行動(dòng)，持續(xù)性推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“思想政治工作，從思想政治理論課為主渠道，向所有課堂均為主渠道的轉(zhuǎn)變�！�

　　二、創(chuàng)新工作，力求打造示范區(qū)“課程思政”特色

　　各學(xué)校要以此次“課程思政”建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)新工作，發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì)，努力培養(yǎng)“課程思政”專業(yè)化教師隊(duì)伍，創(chuàng)建“課程思政”示范學(xué)科、示范課程、示范課堂，持續(xù)深入推進(jìn)“課程思政”建設(shè)工作，力求打造我區(qū)“課程思政”特色。

　　三、發(fā)揮合力，扎實(shí)有效開展“課程思政”建設(shè)活動(dòng)

　　校長(zhǎng)要帶頭踐行“課程思政”理念，扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作；德育校長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，通過(guò)聽評(píng)課、主題研討會(huì)等形式促進(jìn)“課程思政”建設(shè)活動(dòng)落地生根；教研員要充分發(fā)揮在“課程思政”建設(shè)中的專業(yè)引領(lǐng)作用。認(rèn)真研究，挖掘?qū)W科課程蘊(yùn)含的.思想政治教育資源。深入課堂，探索、梳理、推廣行之有效的教學(xué)模式，探索教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。

　　總之，通過(guò)這次“課程思政”建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，力求“課程思政”理念深入人心，做到“人人思政”“課課思政”，真正實(shí)現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”，為示范區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。

思政演講稿2

各位評(píng)委、老師們：

　　下午好！

　　我演講的題目是《鑄魂育人立德樹人》

　　在《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》中強(qiáng)調(diào)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政教師隊(duì)伍責(zé)任重大。

　　小學(xué)階段是人生步入學(xué)堂的起點(diǎn)，也是青少年“拔節(jié)孕穗期”的初期，更需要我們精心引導(dǎo)和栽培。在你印象中的思政課是怎樣的？學(xué)生端坐課堂，老師拿著書本在講臺(tái)上講課。但我們要把思政課講得有深度、有溫度，不能只是填鴨式灌輸，也不能只是單向度的聆聽，我們可以角色互換，在互動(dòng)交流中激發(fā)思想的火花、引起心靈的共鳴。

　　一、文化思政課

　　讓文化成為思政課“活教材”，小小講解員讓思政課“活”起來(lái)。歷史是最好的教科書。我們的思政課可以開在教育基地，學(xué)生可以是紅色小小講解員。為讓文化內(nèi)涵深植孩子們的心靈，我校組織部分學(xué)生參觀教育基地，聆聽革命先烈的事跡，傳承革命先輩的精神。我們的思政課還可以請(qǐng)退伍老戰(zhàn)士給孩子們講故事讓他們加深印象，最終將“從小學(xué)英雄、長(zhǎng)大做英雄”的種子深深植入孩子們心田。滋養(yǎng)學(xué)生的思想，引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓文化成為思政課“活教材”，讓基因在孩子心里扎根。

　　二、杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”從思政課做起。

　　說(shuō)過(guò)勤儉是我們的傳家寶，什么時(shí)候都不能丟。為弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，我校開展了一系列“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”思政教育活動(dòng)。你看，孩子們不論在學(xué)校還是在家，每餐飯都會(huì)吃得干干凈凈，也更加懂得糧食的來(lái)之不易。相信他們會(huì)將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這一古訓(xùn)銘記在心。逆水行舟，一篙不可放緩；滴水穿石，一滴不可棄滯。杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，建立科學(xué)的消費(fèi)觀、價(jià)值觀，從思政課做起，從師生做起。

　　三、重視思政課建設(shè)要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，要堅(jiān)持開門辦思政課，推動(dòng)思政課實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)大課堂結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育，是學(xué)校踐行立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。從課堂走向自然，從書本走向?qū)嵺`，注重“教、學(xué)、做”相結(jié)合的作用。讓學(xué)生們既體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，也體會(huì)到勞作的'不易。我們希望孩子們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)習(xí)到課堂上學(xué)不到的東西，在勞動(dòng)中去認(rèn)識(shí)自身價(jià)值，找到生活的態(tài)度。

　　四、育人應(yīng)先育己

　　作為思政課教師，我們只有不斷推進(jìn)思想政治教育理念、方式方法和教育手段等創(chuàng)新，才能有效增強(qiáng)新時(shí)代思想政治教育的吸引力、感染力和號(hào)召力。我們要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)這一優(yōu)勢(shì)用先進(jìn)文化和思想占領(lǐng)學(xué)校思想政治教育新陣地，用強(qiáng)大的正能量引領(lǐng)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使他們有理想、有能力獻(xiàn)身干中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興。

　　落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程在思政。思政課是學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用的重要抓手和主要環(huán)節(jié)，也是聯(lián)結(jié)家庭、學(xué)生及社會(huì)力量的中介和橋梁。辦好思政課是解決培養(yǎng)什么人的問(wèn)題，是義不容辭的政治任務(wù)、光榮使命，思政課有魅力，教育才有力量，我們一定要讓思政課成為有深度、有溫度的課！鑄魂育人，立德樹人————我們?cè)谛袆?dòng)！

　　謝謝大家！

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