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美麗校園從我做起演講稿

時間:2023-06-27 16:13:38 演講稿 我要投稿

美麗校園從我做起演講稿通用

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的美麗校園從我做起演講稿通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

美麗校園從我做起演講稿通用

美麗校園從我做起演講稿通用1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》。

  每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學生則說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

  這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。

  同學們,聽了這個故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什么,那么,我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

  大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的'重要性。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生走過的地方,都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護它。

  大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

  1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  2、愛護校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

  3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶里不怕煩。

  4、自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!

  謝謝大家!

美麗校園從我做起演講稿通用2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自xx年級xx班的。今天,我演講的題目是《清潔校園,愛護環(huán)境》。

  同學們,春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,同學們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影?,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里讀書、學習,是一種快樂,更是一種幸福! 作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的.源泉;軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶;教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學生說:環(huán)境是保證我們學習的重要條件。

  同學們,我們都知道環(huán)境對于我們的重要?墒,我們校園的操場上卻飛揚著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不!湃擞性疲何鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象,不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?

  同學們,我們播下一個動作,便會收獲一個習慣;播下一個習慣,便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明的學生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……我相信,我們這些祖國的花朵一定會為自己營造一個寧靜、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!

  我的演講完畢,謝謝大家!

美麗校園從我做起演講稿通用3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  藍藍的天空上飄動著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹。朋友,誰不愿意擁有這樣的學習環(huán)境呢?可我每次走進校園,看到的卻是另一種情況。

  操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長的,有方的,……可真是“美不勝收”。∵@棵樹上的“葉子”有些奇怪,咋長那么大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,怎么樣?這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。

  這時,我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱罵了起來,雙方惡語相向,最后竟然打了起來,后來兩敗俱傷!還有一些同學任意踐踏草地,踩出了一條小路。

  你看那有兩位同學正打開水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現(xiàn)在水資源缺乏,怎么能這樣浪費呢?我趕緊把水龍頭關(guān)緊,它不哭了。

  構(gòu)建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習慣,做文明健康的學生。為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的口,不再讓它吐臟字;為了構(gòu)建和校園,應(yīng)管住自己的.手,不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭;為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學生!

  來吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學建立美好的友誼,幫助有困難的同學,寬容待人,保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心!用你的寬容之心去換取同學間美好的友情!用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧!

  構(gòu)建和諧美麗校園,從我做起!

美麗校園從我做起演講稿通用4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  同學們,每當你們跨入校園,步入教室時,你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。

  作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

  誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?

  走進我們的校園,每個人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線?墒怯袝r候我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒,地板、操場在抗議!因為我在們校園中卻少數(shù)同學肆意破壞著這美麗的環(huán)境:亂扔垃圾,涂鴉墻壁;老師和同學們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一位同為就都應(yīng)該去保護它。

  學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:

  教室里:易受傷的是整潔的墻壁、課桌椅及教室的門窗等設(shè)施。所以我們應(yīng)該對課桌椅、桌套的使用都要仔細愛護,因為它們陪伴著你一年又一年快樂的`學習、成長。如果發(fā)現(xiàn)有破壞墻壁的行為,我們應(yīng)該堅決制止。平時不要在教室里追逐打鬧,保證教室安靜整潔,我想教室內(nèi)的設(shè)施使用多久也是完好無損的。

  樓梯走廊內(nèi)墻壁、樓內(nèi)設(shè)施也是容易受到損傷的,那我們就應(yīng)該上下樓梯排隊有序,不要搶不要急,對樓內(nèi)設(shè)施不破壞,不在走廊樓梯上追逐,這樣即保護自己和同學們的安全,也保護墻壁和設(shè)施不受到破壞。

  操場一樣需要我們的呵護。不能隨便亂扔紙花、泡泡糖等雜物,發(fā)現(xiàn)有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠及時撿起,既美化了校園,也保護了小伙伴的人身安全。上廁所要文明,不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi),以免堵住廁所等等。同學們還可以互相討論,我們還有哪些需要注意和愛護的地方,一起來維護。

  我們是校園的主人,如果每一名同學和老師都能夠愛校如家,我想學校的環(huán)境將更加的優(yōu)美,我們的同學們也將在干凈整潔的校園中健康快樂的成長。同學們,讓我們都來呵護美麗的校園,做校園的愛護小衛(wèi)士,長大了一定能夠成為一名文明公民,成為一名具有社會責任感的世界公民。

美麗校園從我做起演講稿通用5

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《美化校園,從我做起》。眾所周知,環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學生,我認為我們首先要美化我們的校園,從我做起。

  首先我想問,你可曾注意過掉落在腳邊的一張廢紙?走廊里的一個空瓶?操場上的一個包裝袋?也許你會回答,可能見過吧,不過沒留意,也許會回答,注意到了。而我想要知道的`是,你是否做過隨手將垃圾撿起掉進垃圾桶,還我們的校園一個清潔呢?

  其實我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,如果當你漫步在校園中,看見的是滿地的垃圾,想必也會皺起眉頭吧,可同時你卻你一定想到,也許就是自己扔下的一張廢紙,就是自己的壞習慣給校園增添了一份臟亂,更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不經(jīng)意的動作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你撿起垃圾時,就會發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗的喜悅,原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時,從你身邊走過的學生也許會來幫助你,也為校園的環(huán)境獻上一份力。以后的日子,你會發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,一定會露出最燦爛的微笑。

  隨手撿起垃圾,也許真是一件不起眼的小事,它體現(xiàn)出的,卻是你的一個好習慣,,一份對校園的愛。只有我們都愿意彎下腰,撿起灑落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步,無以至千里,就讓我們從身邊做起,你、我、他我們大家,從一點一滴做起,呵護我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活,地球的生命才會更燦爛,人類的生活才會更美好。同學們,就從我們腳下的一張廢紙做起吧!

  謝謝大家!

美麗校園從我做起演講稿通用6

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎?您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

  當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱!皩W校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學們,為了營造校園良好的'學習、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

  1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

  2.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

  3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

  4.不再把食物帶進教室內(nèi),同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛(wèi)生的人。

  5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節(jié)約的人。

  為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學生!為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

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