大一三分鐘演講稿范文

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的大一三分鐘演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。

大一三分鐘演講稿范文1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！我是初二26班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

　　初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來(lái)。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀。

　　很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問(wèn)題，什么是禮儀？簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。

　　落實(shí)到行動(dòng)中我們應(yīng)該怎么做呢？從小事做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對(duì)他人的尊重。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對(duì)老師直觀上的尊重。我們對(duì)他人的尊重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語(yǔ)言文明，說(shuō)文明的普通話，不能說(shuō)臟話、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì)，也為我們的班級(jí)、學(xué)校抹黑。

　　我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門(mén)藝術(shù)。平時(shí)我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽(tīng)者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說(shuō)將變成半份悲傷；一份快樂(lè)向他人分享將變成多份快樂(lè)。

　　所有的友誼都會(huì)產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，一定不要急躁，因?yàn)樗�有的矛盾都產(chǎn)生于誤會(huì)。如果我們一時(shí)沖動(dòng)，斷送的將是我們一年的友誼�？芍^“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來(lái)談一談，朋友有過(guò)失的地方一定要寬容相待，相信真誠(chéng)的友誼總會(huì)沖淡矛盾的火花。

　　在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠(chéng)的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭(zhēng)先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會(huì)義無(wú)反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭。

　　人都說(shuō)，一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。

　　在校園里遇見(jiàn)老師，一句暖心的'老師好，便能為他們掃去一天的疲倦；看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容；教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛(ài)的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會(huì)感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧！說(shuō)了這么多，目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的校園更美好。行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事；用我們的雙手，去美化我們的校園；用我們的心靈，去體會(huì)文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園！

大一三分鐘演講稿范文2

　　大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

　　近兩周時(shí)間，經(jīng)同學(xué)們反映和政教處的檢查，學(xué)校出現(xiàn)了男女同學(xué)不正常交往現(xiàn)象，這些同學(xué)的行為已違反了校規(guī)校紀(jì)，甚至還出現(xiàn)了在餐廳里相互喂飯，在操場(chǎng)上拉拉扯扯的出格行為。當(dāng)然，對(duì)于這種已越過(guò)中學(xué)生規(guī)范的行為，學(xué)校的制度很明確：扣除個(gè)人考核分20分，回家反省兩周，嚴(yán)重違紀(jì)者，勸退離校。

　　有人曾說(shuō)，高中生活就像一列疾行的列車(chē)，載著你通往前方的向往的大學(xué)站點(diǎn)。列車(chē)外的風(fēng)景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車(chē)，那你就錯(cuò)過(guò)了按時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，早戀就是一種誘惑。我們應(yīng)當(dāng)?shù)种七@種誘惑。

　　我們并不反對(duì)男女之間的正常交往，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互促進(jìn)，讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網(wǎng)絡(luò)上所言：你可以喜歡某個(gè)同學(xué)的人淡如菊，熱情似火，但請(qǐng)你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個(gè)同學(xué)，你可以喜歡一切美好的品性，但請(qǐng)不要讓別人的'青春為你的不理智買(mǎi)單。有的同學(xué)振振有詞的說(shuō)“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因?yàn)榧儩嵉挠颜x一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結(jié)對(duì)地出現(xiàn)在操場(chǎng)黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎？這樣的交往還正常嗎？青春的種子只有順著陽(yáng)光方向才能茁壯成長(zhǎng)，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。

　　那么，這些不正常交往的同學(xué)錯(cuò)在了何處？我們說(shuō)，那是因?yàn)槟阍阱e(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、做了錯(cuò)誤的事情。

　　為什么是錯(cuò)誤的時(shí)間？同學(xué)們！人生的每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學(xué)習(xí)期，這個(gè)階段最重要的任務(wù)是學(xué)知識(shí)、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，而是在貪戀沿途風(fēng)景的誘惑，那你只能是錯(cuò)失人生。

　　年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。

　　為什么是錯(cuò)誤的地點(diǎn)？中是學(xué)習(xí)的圣地，是育人的沃土，在這片神圣的校園中，我們絕不允許出現(xiàn)污染我們視覺(jué)的——男女同學(xué)間的過(guò)分舉動(dòng)！因?yàn)槭郎喜⒉恢挥心阋粋�(gè)人在生活，中也并非只有你一個(gè)人，校園是大家的校園，環(huán)境是大家的環(huán)境。當(dāng)周?chē)�的同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)分奪秒時(shí)，你卻在做著過(guò)分的舉動(dòng)，這與校園環(huán)境是如此的格格不入，你是如此的另類(lèi)，難道你就沒(méi)有絲毫羞愧之心嗎？為什么是錯(cuò)誤的事情！中教導(dǎo)我們：學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯(cuò)誤。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，特別是在高中三年，你承載著父母的期望，家庭的重托來(lái)到中，沒(méi)有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責(zé)任就是端正品行，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，你的職責(zé)是為自己光輝前程而努力奮斗，實(shí)現(xiàn)人生更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　我們身在中，我們是xx中學(xué)子，我們要在這個(gè)特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著的“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的中精神，不應(yīng)只是一句，更應(yīng)是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學(xué)，請(qǐng)你靜下燥動(dòng)不安的心，規(guī)范自己的出格的行為，擔(dān)當(dāng)起肩上的責(zé)任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光！我的演講到此結(jié)束。

大一三分鐘演講稿范文3

　　不容置疑，人是世界上最高等的動(dòng)物，但同時(shí)也是最固執(zhí)的動(dòng)物。

　　從人處于社會(huì)的角度看，人是需要這種性質(zhì)的，從深一層的本質(zhì)來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能到達(dá)你想去開(kāi)栝的海洋，建立新的度假村。這固是一種有利于人生長(zhǎng)的事情，但若從某些生活折射出來(lái)的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，這反而成了一件不折不扣的壞事。首先，太固執(zhí)不利于生活在社會(huì)之中，與某些人的思想相抵觸；再而不容易認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，造成“一失足成千古恨”的悲慘寫(xiě)照。思想頑固造成個(gè)人性格扭曲，為了追求一些美麗而遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)，曾立下誓言，即使粉身碎骨也在所不惜，遍體鱗傷也不呻吟一聲。

　　生理方面的固執(zhí)把人描繪得是何等愚蠢，依戀與固執(zhí)何嘗不是一對(duì)孿生姐妹呢？為了完成自己的愿望，滿足自身的需要，總是沖啊沖，追啊追，是否忘記了自身脆弱的力量？

　　凡事都有兩面性，有始終，而人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的。天下誰(shuí)不想為了自己的幸福生活而努力追逐呢，用來(lái)填補(bǔ)自己那空缺的精神享受和物質(zhì)享受。于是社會(huì)中總是鼓勵(lì)著我們尋找目標(biāo)，然后鎖定目標(biāo)，從一而終。因此人們瘋狂地迷戀某事物，并為自己的這一行為解息為堅(jiān)持到底。最后不能太迷戀的也也在其中沉寂，鬧的事情支離破碎，面目全非，有意義的也全變了質(zhì)。

　　人類(lèi)生活在地球上需要溫暖，可是生活的常識(shí)告訴：如果太陽(yáng)太近或世界沒(méi)有黑暗，永遠(yuǎn)一片光明，我們?nèi)祟?lèi)不會(huì)是今天這個(gè)健康的狀態(tài)。因此太迷戀太陽(yáng)是不科學(xué)的。今天是寒冷的；夏天是炎熱的；春天是百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇、蝴蝶翩翩的理想世界；秋天是碩果累累，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)吹搖晃的肥妞。如果我們只愿意停留在春天、秋天，那我們的調(diào)色板上不是少了一些鮮亮的顏色嗎？其實(shí)冬天寒冷得可愛(ài)，他為我們放映了一個(gè)雪花飄飛的浪漫天國(guó)，夏天的藍(lán)天白云豈不楚楚動(dòng)人。

　　蠶蛹依戀蛹的溫暖，難以成翩飛的蛾；船依戀港灣的平靜，難以到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。雪水只有離別高山，才能流入江流湖泊；柳絮只有離別柳枝，才能播種綠色希望。無(wú)數(shù)生命向我們展示了太過(guò)依戀的害處，迷戀在一定程度上無(wú)疑是阻礙了我們的生存發(fā)展，楊麗娟的事跡沉重地觸動(dòng)了我們的神經(jīng)系統(tǒng)。人生確實(shí)要適可而止。

　　過(guò)于迷戀，有時(shí)侯會(huì)使我們失去得更多。如植物進(jìn)行光合作用時(shí)，如果過(guò)多地吸收光源，植物就會(huì)因?yàn)檎趄v作用不協(xié)調(diào)而枯萎。只要葫蘆，不要過(guò)程，難道不是過(guò)分依戀的行為嗎？結(jié)果人財(cái)兩空，落得破碎的夢(mèng)，實(shí)屬可悲。

　　落葉歸根是值得贊揚(yáng)的，所謂“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”，為下一代繁殖貢獻(xiàn)了自我，而不是迷戀自己的璀璨歲月，花容月貌。它懂得自己的使命，犧牲在它眼里宛如秋天的旅行。

　　放寬我們的眼界，讓我們的心也旅行一下，畢竟秋景美不勝收�！疤煅暮翁師o(wú)芳草，何必獨(dú)戀一枝花”，也許就是對(duì)于過(guò)分迷戀的很好禪釋。下一站，可能就是你的目標(biāo)，何必迷戀地留在上一站呢？踏上秋天旅行的車(chē)，讓你的心一起旅行吧！下一站風(fēng)景迷人。

大一三分鐘演講稿范文4

　　今天我很榮幸站在這里進(jìn)行我入職演說(shuō)，x年參加全省選調(diào)生考試，并有幸最終來(lái)到xx鎮(zhèn)工作，先后擔(dān)任鎮(zhèn)長(zhǎng)助理等職，主管紀(jì)檢、黨建組織、宣傳文化、協(xié)助黨政辦公室信息工作。今年，通過(guò)人代會(huì)選舉，我有幸成為x鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作不久的我而言，內(nèi)心萬(wàn)分的激動(dòng)和高興，同時(shí)，也深深的感受到自己身上所肩負(fù)的職責(zé)和重任，首先我要感謝組織上的辛勤培育，感謝各位代表們對(duì)我的信任和支持，對(duì)我而言，在未來(lái)的日子里，只有更加努力的工作，嚴(yán)格要求自己，才能更好的服務(wù)全鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展，不辜負(fù)全鎮(zhèn)人民的希望。

　　針對(duì)未來(lái)的工作，個(gè)人想法如下：

　　一是盡快轉(zhuǎn)變角色，提升自己的思想覺(jué)悟。作為一名即將履職的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，對(duì)于我個(gè)人而言是新的起點(diǎn)，也面臨著更多的挑戰(zhàn)，盡快使自己轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入角色，是我目前工作的重中之重，因此，加強(qiáng)角色的轉(zhuǎn)變，使自己盡快適應(yīng)本職崗位工作需求是自我的課題。具體而言，就是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)的力度，堅(jiān)定信仰，不為動(dòng)搖，不斷提高自己對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜問(wèn)題的認(rèn)識(shí)分析和辨別能力，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展的社會(huì)主義理論思想，指導(dǎo)自我的本職工作。

　　二是服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)班子。作為一名即將履職的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，服從黨委領(lǐng)導(dǎo)是我的本職，在工作中，我要認(rèn)真像班子其它成員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的處事方式和方法，學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì)，團(tuán)結(jié)班子成員，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，努力提高自我的實(shí)際業(yè)務(wù)能力和水平。

　　三是修煉品質(zhì)，加強(qiáng)自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升。在未來(lái)的工作中，我將努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)，一是要強(qiáng)化自我的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)，二是要強(qiáng)化自我的業(yè)務(wù)實(shí)踐素質(zhì)，及時(shí)規(guī)范高效的處理各項(xiàng)工作，高效快速的解決各種難題，服務(wù)群眾，努力提高廣大群眾對(duì)我工作的滿意度和認(rèn)可度，真正的服務(wù)于民，為民幸福生活的提高貢獻(xiàn)力量。

　　四是憶苦思甜，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。提出的.“中國(guó)夢(mèng)”的思想理論，這體現(xiàn)出來(lái)的是近代以來(lái)中華民族肩負(fù)的歷史使命，也是我們所有國(guó)家公務(wù)員共同的夢(mèng)想與追求，對(duì)于我們而言，更要率先模范榜樣，踏實(shí)工作，發(fā)揮榜樣的模范表率作用，要向老革命們學(xué)習(xí)，要向老同志們學(xué)習(xí)，更要憶苦思甜，學(xué)習(xí)革命先輩們身上的優(yōu)良品質(zhì)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，不畏艱難等，讓這些高尚的品質(zhì)引領(lǐng)著我不斷前進(jìn)，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)。

　　五是不斷提高自我的廉潔自律意識(shí)。增強(qiáng)自己反腐的抵制力，注重自己的黨性鍛煉，按照保持黨員先進(jìn)性和深入聯(lián)系群眾路線的各項(xiàng)基本要求，嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守黨章及相關(guān)的要求，在工作和生活中，進(jìn)一步牢固樹(shù)立群眾觀念，切實(shí)擺正自己的位置，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)，心中時(shí)刻裝著群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民辦實(shí)事、辦好事。

　　最后，再次衷心的感謝組織和廣大群眾對(duì)我個(gè)人的培養(yǎng)，我也將一如既往，努力做好自我的各項(xiàng)本職工作，用自己的實(shí)踐行動(dòng)，認(rèn)真履職，做好各項(xiàng)本職工作，更好的服務(wù)我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民生福祉的提升。

大一三分鐘演講稿范文5

　　作為21世紀(jì)的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營(yíng)造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。

　　文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會(huì)主義接班人。

　　爭(zhēng)做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說(shuō)的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會(huì)向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。

　　其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個(gè)中學(xué)生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事，說(shuō)文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過(guò)一件好事中流露出來(lái)。

　　對(duì)于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅是語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。說(shuō)到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念——面對(duì)漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學(xué)生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的.太陽(yáng)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。

　　文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生。

　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

　　當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

　　當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

　　當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

　　火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

　　毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

　　想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。

　　那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？

大一三分鐘演講稿范文6

　　一番秋風(fēng)秋雨過(guò)，大地似乎并沒(méi)有染上那肅殺又蕭瑟的濃濃秋意。走在久違的街道上，熟悉的嘀嘀叭叭的聲音，此起彼伏的吆喝聲，撲鼻的汽油味兒燒烤味兒，五彩繽紛的顏色，一條條熱鬧的巷子......瞇眼望去，熟悉的感覺(jué)又眩暈了我：唉，一切都沒(méi)有變，天地之間多我一個(gè)會(huì)如何，少我一個(gè)又能怎樣？——————茫然地隨著人群走著走著，我似乎迷失了，我要去找回我那顆孤寂好久的心。

　　“媽媽?zhuān)�我要吃棉花糖�！币粋�(gè)小女孩甜甜地叫道�！昂冒�，只許吃一支哦�！表樦�聲音的方向望去，那母親正和她的女兒挑著棉花糖，那個(gè)年輕媽媽的笑得那么的慈愛(ài)，那個(gè)小姑娘笑得那么美好，她們好快樂(lè)呢！我的眼睛有點(diǎn)被刺痛的感覺(jué)，一樣熟悉的情景，我也曾這樣天真的開(kāi)口，“不可以！就要吃飯了。”記得當(dāng)時(shí)的我淚如雨下�！跋聒B(niǎo)兒一樣飛翔……”一陣手機(jī)鈴聲把我從回憶里拉回來(lái)，是媽媽打來(lái)的，機(jī)械地重復(fù)著“嗯、啊…。”的語(yǔ)言，媽媽沉默了一會(huì)兒，叮嚀我穿暖衣服之類(lèi)的話語(yǔ)。我總是這樣，不冷不熱毫無(wú)反映。

　　等我再看那對(duì)母女時(shí)她們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那小女孩一手牽著媽媽的手，一手舉著棉花糖蹦蹦跳跳的�！皨寢�?zhuān)�我好幸福哦！哦，哦……�！毙∨�孩那甜美的童音隨風(fēng)飄來(lái)，仍清晰可聞�！靶腋�，這就是幸福嗎？”我心里暗自說(shuō)道。可是，我的幸福在哪呢？我忽然感到有所觸動(dòng)，可是等到想起去抓住它時(shí)，卻又不知所往，茫然又悵然地呆立良久。

　　過(guò)了一周，我仍機(jī)械地回家重復(fù)地動(dòng)著。媽媽坐在沙發(fā)上編織著毛衣，不用說(shuō)，那毛衣肯定是為我織的。我靜靜地看著電視，不經(jīng)意間看到了角落的野菊花，它開(kāi)花了！在不起眼的一個(gè)角頂著開(kāi)放的生命。記得它是我從奶奶的園子里搬來(lái)的。一開(kāi)始我倦了便摸摸它的莖，疲了便頂頂它的葉，不久也就膩了，忘了。黃黃的小小的花朵兒在這時(shí)卻顯得格外的惹眼，我看了看它，它似乎也在看我。我拿起下面的小水壺給它澆著水。細(xì)細(xì)的水流灑下，小菊花含著好多小水珠，葉子經(jīng)過(guò)洗禮，顯得更加生機(jī)盎然。我再裝一壺，再澆。可是小水壺倒不出水來(lái)了，因?yàn)樗�被一支白皙但有點(diǎn)歲月的手給拽住了，“不可以，剛澆過(guò)水了�！笔菋寢�。

　　“你還知道野菊花的存在啊？要不是我為它澆水，還有花朵？”媽媽不禁嗔怪道，對(duì)我笑了一下。我的心不禁地被觸動(dòng)了，買(mǎi)棉花糖的那個(gè)年輕媽媽的笑臉在我腦中一蕩。我脫口而出：“媽?zhuān)�你煩我嗎？”媽媽怔了一下，回答道：“煩，有時(shí)候恨不得揍你呢！”我心里一沉：“那你為什么還要養(yǎng)我？”媽媽淡然一笑，看向遠(yuǎn)方：“媽媽看著你學(xué)會(huì)說(shuō)話，走路，再上小學(xué)，中學(xué)……媽有時(shí)候看到啊，心里想啊怎么有這么怪的小孩，煩啊�？墒且宦窡┑耐瑫r(shí)心里又有種說(shuō)不出的高興和幸福呢。誰(shuí)叫你是我的女兒呢。對(duì)你總不能像你對(duì)野菊花吧，真是越大越冒傻氣�！闭f(shuō)罷，摟了摟我開(kāi)心的笑了。

　　呆望著那張已不再年輕亮麗的.臉，笑容綻開(kāi)了，卻顯得是那么美麗又富有生機(jī)，一種復(fù)雜的感覺(jué)涌上心頭，我不由自主的也笑了，摸摸自己的嘴角，我的確在笑啊，“當(dāng)你感到快樂(lè)幸福了，你就會(huì)笑了，你這家伙，我都快要忘了你笑的模樣了…�！蓖�桌好友的話不由的回響在耳邊。呼，心滿滿的，這種感覺(jué)真的——————它就叫著幸福嗎？！真是醍醐罐頂，豁然開(kāi)朗啊，原來(lái)我也是媽媽的幸福，那么媽媽也是我的快樂(lè)，我的幸福！我終于明白了，我其實(shí)很幸福，我的幸福真正存在著，它就在我的身邊，在我目之所及的細(xì)微、平凡之處。

　　是的，我們生活在細(xì)微又平凡的生活里，我們能夠細(xì)微又平凡的生活著本身就是一種幸福，而我細(xì)微又平凡幸福仍在繼續(xù)著，我是真的很幸�！�…。

大一三分鐘演講稿范文7

　　歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。而在外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上，又多了幾道歲月的殘痕……

　　外婆的一生都是平凡的，她不像毛主席那樣偉大，不像張海迪那樣堅(jiān)強(qiáng)，也不像劉德華那樣著名。但她把她那最不平凡的愛(ài)傳遞給了她的子孫后代。

　　我可以對(duì)每一個(gè)人說(shuō)，我小時(shí)候的玩伴就是外婆。因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ�所以他們只好把我托付給外婆照顧。外婆可高興啦！每天都推著我坐的小車(chē)，帶我去別處“旅游”，觀看美麗風(fēng)光。我仍是不滿意啊，大聲哭嚷著。于是外婆便把我從車(chē)?yán)锉�起�?lái)，唱起了歌“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，睡吧，睡吧……”不知怎的，還是玩累了的原因，我真的聽(tīng)話的睡著了。

　　時(shí)間同時(shí)在慢慢地流逝著，一晃就是兩三年，我已經(jīng)五六歲了。這時(shí)，我也不再坐小車(chē)，不再大聲哭嚷，也不用外婆給我唱催眠曲，而我更加調(diào)皮了，可外婆還是心甘情愿的拖著不是很硬朗的身體陪我玩。我一會(huì)兒玩玩滑梯，一會(huì)兒蕩秋千。餓了，外婆給我買(mǎi)零食；渴了，外婆給我買(mǎi)飲料；累了，外婆便讓我躺在她懷里呼呼大睡。其實(shí)我也清楚地知道，當(dāng)我睡得很甜很甜的時(shí)候，外婆一定露出了最開(kāi)心的笑容。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，不再需要外婆的.無(wú)微不至的照料，我已經(jīng)可以自己玩了。于是，父母便把外婆“趕到”了舅母家。而我卻不懂事的對(duì)外婆連一句道別的話或是一句感謝的話也沒(méi)有。外婆沒(méi)有一絲怨言，她還是最疼愛(ài)她的小孫女。離別時(shí)，她只是流下了失望和傷心的淚滴……

　　現(xiàn)在，我真的長(zhǎng)大了，也懂事了，也漸漸體會(huì)到了外婆的痛楚。我開(kāi)始自責(zé)，開(kāi)始內(nèi)疚，開(kāi)始慚愧，開(kāi)始埋怨，痛恨自己怎么不能理解外婆那已明顯的不能再鮮明的愛(ài)。所以，我也付出了我對(duì)外婆的愛(ài)。

　　從此以后，每到舅母家，我首先奔向外婆的臥室。在還沒(méi)見(jiàn)到外婆之前，我總是特想見(jiàn)到外婆。當(dāng)見(jiàn)到外婆之后，我感到心里十分滿足。或許我是在為自己以前所作的錯(cuò)事贖罪吧！不！不是的！我真的關(guān)心外婆，想念外婆。每每見(jiàn)到外婆，她總是躺在床上，因?yàn)橥馄派眢w不好，有高血壓、風(fēng)濕等病。而當(dāng)她看見(jiàn)我來(lái)時(shí)，總是異常高興，似乎沒(méi)得什么病。哦，我明白了，我就是她的治病之藥。于是乎，我經(jīng)常來(lái)看望外婆，希望她的病有好轉(zhuǎn)。然而外婆也不忘拿出一些好東西給我吃，呵呵，好濃的親情啊！有的時(shí)候，我就坐在外婆床邊，和她聊起了天，我們說(shuō)天談地，聊古話今，好不愜意，就好像一對(duì)好朋友般親密無(wú)間。

　　正當(dāng)我們聊得火熱的時(shí)候，父母總是令人討厭的硬要把我拉回去，我也只好乖乖的和外婆說(shuō)了聲我以前欠她的一句話：“外婆，再見(jiàn)！”臨走時(shí)，外婆連忙起床，把平時(shí)留下來(lái)的好吃的東西塞到我手里，我也不好推辭，接受了這濃濃的親情之食。于是說(shuō)了句：“外婆，您回房吧！小心凍涼了！”之后便與父母離開(kāi)了舅母家。走到舅母陽(yáng)臺(tái)下時(shí)，外婆竟伸出頭，邊招手邊對(duì)我大喊：“再見(jiàn)，一定要常來(lái)��！”“好的外婆！您回房吧，千萬(wàn)別讓自己凍涼了！”我回應(yīng)道�；丶业穆飞希�我心里一直是熱乎乎的。

　　在此，我也要對(duì)外婆說(shuō)一句：“謝謝您，外婆，是您不報(bào)怨言含辛茹苦地把我拉扯大！”

　　感受過(guò)親情的人，會(huì)清楚地知道，親情是無(wú)價(jià)的！

大一三分鐘演講稿范文8

　　送禮嘛，就是送禮物。每個(gè)人送禮大都是在節(jié)日時(shí)。而我第一次送禮的經(jīng)歷，卻在朋友生日的時(shí)候。我現(xiàn)在一一還記得，當(dāng)我把我送他的生日禮物給他時(shí)，我親眼看到，從來(lái)不笑的他，綻放出了燦爛的笑容……

　　那一天大雪紛飛，潔白的雪花快速飄落著，準(zhǔn)備奔向大地的懷抱。它們給大路染上了新裝，給松樹(shù)和雪松穿上了皮襖。我正趴在窗臺(tái)上，仰望白茫茫的天空，帶著幾點(diǎn)雪花紛紛落下，就如好幾位可愛(ài)的小娃娃，在奔跑著，大聲笑著……

　　突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響了起來(lái)。媽媽走來(lái)問(wèn)道：“誰(shuí)的電話啊，兒子，你去接�！薄芭�。”我仿佛是一只乖狗狗似的，聽(tīng)話的去接電話了。當(dāng)我拿起話筒，漫不經(jīng)心地問(wèn)了一聲：“誰(shuí)��？”之間話筒那邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“哦，李享聰，是我，王儲(chǔ)�！蔽也唤�一愣，要知道，我朋友王儲(chǔ)是不愛(ài)說(shuō)話的，也不喜歡和別人打電話�？蛇@次不僅例外的一下子說(shuō)了能么多，竟然還給我打了電話！所以我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，王儲(chǔ)也很有耐心，等了很久，我終于說(shuō)話了：“啊，王儲(chǔ)啊，你怎么給變了個(gè)人似的，竟然那么‘開(kāi)朗’！”王儲(chǔ)終于像往常一樣沒(méi)什么反應(yīng)，只是幽幽地說(shuō)了一句：“今天是我生日，下午三點(diǎn)來(lái)我的生日聚會(huì)�！比缓笏�就掛了。

　　我站了一會(huì)，然后就想抽自己的`嘴巴，可惡，竟然連自己好朋友的生日都能忘，你能有什么用！我決定去他的生日聚會(huì)的同時(shí)，也要帶一個(gè)生日禮物補(bǔ)償他一下。主意已定，幸好壓歲錢(qián)還有剩，我拿著壓歲錢(qián)的一部分去給他買(mǎi)生日禮物。我向媽媽說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)�下午三點(diǎn)我要給我朋友過(guò)生日�！眿寢屘Я艘幌骂^，說(shuō)：“哦，去吧�！眿寢寣�(duì)我的決定一向都沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn)，因此我有這么好的媽媽而驕傲。

　　我拿著錢(qián)飛快的下樓，飛快的跑向中心街，再飛快的跑進(jìn)禮物店。呼——終于到了，我喘了一口氣，急忙看表，啊，還來(lái)得及，才1點(diǎn)23分呢。我放松下來(lái)，趕忙給王儲(chǔ)挑選生日禮物。我知道，王儲(chǔ)喜歡研究科學(xué)，制作之類(lèi)的。于是，我挑了一個(gè)“電磁球”給他。說(shuō)明，怎么玩，讓這位“科學(xué)巨匠”來(lái)研究吧。嘿嘿嘿……

　　終于到王儲(chǔ)家了。我呼哧呼哧喘著粗氣，用力敲響了王儲(chǔ)家的門(mén)。是王儲(chǔ)來(lái)開(kāi)的門(mén)，他一見(jiàn)到我，臉色如常，說(shuō)道：“歡迎！”我把給他的禮物藏在我的挎兜里，笑著說(shuō)：“王儲(chǔ)，我給你過(guò)生日聚會(huì)了。”“哦，進(jìn)來(lái)吧，爸媽出差去了，叫我喊朋友來(lái)過(guò)生日�！�

　　到了他家里，我呆了，王儲(chǔ)家里真漂亮！我才想起我給他的禮物，于是趕忙拿出來(lái)，說(shuō)：“王儲(chǔ)，這是我給你的生日禮物，‘電磁球’�！蓖鮾�(chǔ)一愣，隨后拿起我給他的生日禮物看了許久，最后，他轉(zhuǎn)了一下頭，對(duì)我燦爛的一笑，說(shuō)：“謝謝你，李大蔥！”看到他第一次的笑容和那聲“謝謝！”，我心里暖暖的。但是一聽(tīng)到那一聲“李大蔥！”我把“不必客氣，都是朋友嘛�！边@句活咽進(jìn)了肚子里，說(shuō)了一句：“我殺了你！”隨后，我便向他撲去，但沒(méi)真打，我拉住準(zhǔn)備逃跑的他，說(shuō)：“看在今天是你生日，饒你一次。”“哦�！�

　　在那天下午，我們吃蛋糕，看電視，笑著聊天等，玩的特別要命。

　　那天下午送禮的經(jīng)歷，我終生難忘，我想，王儲(chǔ)也是吧。

大一三分鐘演講稿范文9

尊敬的：

　　大家好，今天我為大家?guī)��?lái)的演講叫做《青春·理想》。

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩�體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的'希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說(shuō)得好，有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志，那些無(wú)志之人的志，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話�?lái)結(jié)束今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　謝謝大家！

大一三分鐘演講稿范文10

　　境界，顧名思義就是思想上升的高度。境界有大有小。世間的大者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象；世間的小者，也同樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。因?yàn)檎嬲�的大小不僅僅在眼界之中，還在人的心智之中；它絕不單純是一種文學(xué)描寫(xiě)中的境界，更多的時(shí)候，它表現(xiàn)的為生活里面很多實(shí)用的規(guī)則。簡(jiǎn)單地說(shuō)來(lái)，大小就是人的思想的寬度、深度和廣度。一個(gè)人的境界高低反映在他的志向、他的思想、他的生活上，而這些總總決定了他的覺(jué)悟、他以后人生的道路，也必然決定和影響著他的一生成就作為。

　　在童話世界中，《丑小鴨》是我們耳熟能詳?shù)墓适�。丑小鴨在一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)破殼而出，因?yàn)樯�就一副丑陋的尊容，終日被其他鴨子嘲笑，被主人嫌棄。終于有一日，丑小鴨飛過(guò)籬笆逃走了。丑小鴨離家出走是被迫的，因?yàn)椴粌H周?chē)�的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負(fù)他。他在野鴨群中受排擠，又目睹了雁被獵人打死的悲慘場(chǎng)面，最后死里逃生。在農(nóng)家小屋，他雖然也受嘲弄，也被人看不起，但已經(jīng)有了一個(gè)可以生存的“溫暖的屋子”，“有了一些朋友”，他應(yīng)該滿足了。我們?cè)O(shè)想一下，如果當(dāng)時(shí)丑小鴨的境界是只要有一個(gè)可以生存的“溫暖的屋子”，“有了一些朋友”，那么毫無(wú)疑問(wèn)的，他就會(huì)留在了農(nóng)家小屋，甘心當(dāng)一只碌碌無(wú)為、再平凡不過(guò)的鴨子了，也就不會(huì)有了后來(lái)美麗的白天鵝。但是他偏不，他不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。

　　因?yàn)樗�的境界不至于此，他要去奮斗去實(shí)現(xiàn)自己活著的價(jià)值，他要證明自己的尊嚴(yán)。于是他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見(jiàn)到那永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的美麗的天鵝了。后來(lái)，嚴(yán)冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當(dāng)他仰慕的天鵝飛回來(lái)時(shí)，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變成一只美麗的白天鵝了。試想，在已經(jīng)有了相對(duì)安逸的`生活以后，他如果不思進(jìn)取，不再追求，他怎么能得到最終的幸福生活呢？

　　可見(jiàn)，境界的高低深刻的影響了人的成就。但獨(dú)有高的境界也是不夠的，擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的境界也是很重要的。

　　中國(guó)歷來(lái)有句俗語(yǔ)，是這樣說(shuō)的“寧可做雞頭，不可做鳳尾�！币馑季褪菍幙勺鲭u群中的領(lǐng)袖，也不去做鳳凰群中的跟班。對(duì)于這句話，我本人是很不以為然的。在雞群中與在鳳凰群中的境界本身就是一種質(zhì)的區(qū)別。試想，一只雞，它為能在雞群中做領(lǐng)導(dǎo)而沾沾自喜時(shí)，它本身也就注定是可悲的。于是它終其一生，兢兢業(yè)業(yè)，保有自己在雞群中的地位，但無(wú)奈它盡管有著在雞群中顯赫的地位，但從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)它還是一只普普通通、平凡到不能再平凡的雞，永遠(yuǎn)都逃脫不了被人按上砧板的時(shí)候。也曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一只小鳥(niǎo)掉了隊(duì)，誤打誤撞跟上了一群鳳凰。它發(fā)覺(jué)本人從未飛得如此之高，從未那么靠近日出的燦爛，日落的余暉。于是它的境界變了，它決心要做一只鳳凰，它開(kāi)始努力拍打著翅膀跟上鳳凰的隊(duì)伍。

　　不久之后，它驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的翅膀長(zhǎng)硬可，羽毛也變成火紅色的了。地上還有人指著它說(shuō)：“看，鳳凰！”許許多多人都渴望成為鳳凰，不過(guò)又能有多少人能堅(jiān)持起初在鳳凰群中的卑微。于是許多人寧可選擇了高傲的雞頭，將自己的境界一再的放低，于是不管他們之前的身份是什么，最終他們都通通淪為一只庸俗的“雞”。從表面上看起來(lái)，似乎是做雞頭當(dāng)領(lǐng)袖要遠(yuǎn)比做鳳凰的跟班這種境界高得多了，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來(lái)說(shuō)，這種自以為是實(shí)在是太愚蠢了。因?yàn)樵邙P尾之中，人有理想就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢讓自己進(jìn)步、成長(zhǎng)，于是終有一日他也能成為一只高貴驕傲的鳳凰，永遠(yuǎn)脫離了被人當(dāng)下酒菜的命運(yùn)，能夠走上了一個(gè)嶄新的人生舞臺(tái)。

　　通常在人類(lèi)社會(huì)上崇高的成就，其本身成就的締造者的境界更是深不可測(cè)。馬克思一生參考了各國(guó)古典哲學(xué)史、古典經(jīng)濟(jì)學(xué)史、唯物辯證學(xué)史，嘔心瀝血數(shù)十載寫(xiě)成了《馬克思宣言》，發(fā)起工人運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)世界工人武裝。即使因此多國(guó)的反對(duì)人士都對(duì)他憎惡不已，幾欲除之而后快，同時(shí)生活面臨窮困潦倒，但他也是從不曾放棄的，甚至到了他生命的最后一刻。正如于丹曾說(shuō)過(guò)“人生至高的境界是一種靈魂生活，這種靈魂生活是主善的�！笔�，最高的境界成就了崇高、不朽的作為，靈魂早已超脫了身體所要達(dá)到的求真境界，這是一種永恒、一種真善。

　　是的，境界成就了作為。那么在學(xué)習(xí)、生活中，我們是本著中庸之道，尋求碌碌無(wú)為、平平淡淡的境界，還是尋求攀登高峰、永不低頭的境界，答案不是很明顯嗎？

大一三分鐘演講稿范文11

　　僻遠(yuǎn)的山村里曾生活著一對(duì)貧窮的父子。

　　后來(lái)，兒子終于長(zhǎng)大了。有一天，他告訴父親要外出去闖蕩。老父雖然舍不得兒子，但他知道自己是無(wú)法改變兒子的決定的，便含淚答應(yīng)了。第二天，兒子背著包袱離開(kāi)了那個(gè)生活了幾十年的村子。父親沒(méi)有去送兒子，因?yàn)樗�不忍再看著兒子的背影淚流滿面。

　　兒子走了很久來(lái)到了一座礦場(chǎng)，礦主對(duì)他說(shuō)：“我這兒正缺人手，你留在這兒干活。我為你管吃管住，而且你每干一年就可以從礦洞里選一塊礦石。礦石里可能是價(jià)值連城的翡翠，也有可能只是普通的石頭，你考慮一下吧。”他想：父親這一輩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)翡翠，如果他打磨掉礦石上的砂皮后看見(jiàn)翡翠，一定會(huì)很高興。于是，他便留了下來(lái)。

　　一年很快過(guò)去了，他從礦洞里挑了一塊鵝卵狀的礦石就打算離開(kāi)了。礦主攔住他說(shuō)：“若不是翡翠又該如何？”是啊，若不是翡翠父親一定會(huì)失望的。于是，他又打開(kāi)了收拾好的包袱。

　　又是很多年過(guò)去了，他背起包袱和一簍礦石再次準(zhǔn)備回鄉(xiāng)了。礦主對(duì)他說(shuō)：“回鄉(xiāng)的路途遙遠(yuǎn)，你背這么多的礦石既不安全而且也辛苦。不如，就在這兒打磨了。若是石頭就扔了，是翡翠你就帶回去吧。這樣你也輕松一些�！彼�考慮了一會(huì)便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　第一塊是石頭，第二塊是石頭，第三塊，第四塊……第十六塊，仍然是石頭！只剩下最后兩塊礦石了。他攔住礦主，說(shuō)：“就留下這兩塊吧，我要拿回去親自讓父親打磨�！�

　　他背起包袱，帶著那兩塊礦石離開(kāi)了礦場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓喧天。便好奇地?cái)D進(jìn)人群中：原來(lái)是一個(gè)藝人在逗引一只大蜥蜴耍雜技。他看見(jiàn)蜥蜴的眼中充滿了祈求，充滿了對(duì)山林的向往。他不忍心蜥蜴再被人如此玩弄，就對(duì)賣(mài)藝的人說(shuō)：“你放了他吧！”賣(mài)藝人瞪了他一眼，說(shuō)：“放了它？那我靠什么賺錢(qián)？除非，你能買(mǎi)下它。”“我沒(méi)有錢(qián)，我身上只有兩塊沒(méi)有打磨的礦石。里面可能是石頭，也可能是翡翠。你選一塊吧。但無(wú)論你選哪一塊，你都得放了這條蜥蜴！”賣(mài)藝人想了想，從他手里拿起一塊礦石打磨起來(lái)。不一會(huì)兒，一顆價(jià)值連城的翡翠就呈現(xiàn)在眾人面前。眾人都唏噓不已。他并沒(méi)有后悔，有菩提葉包裹住蜥蜴后便在眾人的一片唏噓聲中抱著它離開(kāi)了。

　　他走到一處山林放下蜥蜴，并對(duì)他說(shuō)：“你走吧，小心不要再被人捉住了�！笨墒球狎婢o緊跟在他身后，不肯離去。當(dāng)他休息時(shí)，蜥蜴就依偎在他的身旁。夜很冷，但他覺(jué)得很溫暖。

　　他日以繼夜的走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于回到了熟悉的村子。白發(fā)蒼蒼的老父見(jiàn)到兒子開(kāi)心極了，似是年輕了好幾歲。兒子跪在父親面前，“父親，孩兒不孝，讓您老人家受了這么多年苦。如今，兒帶回一塊礦石，您打磨一下吧�！崩细附舆^(guò)去打磨了起來(lái)。不久，一顆碧綠的翡翠出現(xiàn)在父子兩人面前。老父十分高興，雙手捧著翡翠不肯放下。老父對(duì)兒子說(shuō)：“村子里的人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的東西。明天，咱們也讓村民們都瞧一瞧吧�！眱鹤痈吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地把翡翠收了起來(lái)。

　　第二天，村子里的`人都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)看那塊價(jià)值連城的翡翠。可是父子倆找了很久也沒(méi)有找到那塊翡翠。村民們都以為被戲弄了。老父對(duì)村民們解釋了半天，可誰(shuí)也不相信。對(duì)他們冷嘲熱諷一番后便都回去了。

　　兒子不相信翡翠就這樣不見(jiàn)了，他不愿村民說(shuō)他是個(gè)騙子。幾天里，他把村子里里外外的每一處都找遍了，卻始終都沒(méi)找到。終于，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜里，心力交猝的兒子離開(kāi)了這個(gè)世界。老父?jìng)�心把兒子埋在了村前的一個(gè)小山坡上。而兒子帶回來(lái)的那只蜥蜴也整日整夜的不吃不喝，始終趴在他的墳頭不肯離去。三四天后，蜥蜴就死在了兒子的墳頭。

　　老父抱起蜥蜴想要把他埋在兒子墳旁。他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：蜥蜴雖然幾日不吃不喝，但它的肚子卻脹鼓鼓的。于是，他剖開(kāi)了蜥蜴的肚子。他看見(jiàn)，粘稠的胃液里包裹著一顆已成形的菩提葉狀的翡翠。

大一三分鐘演講稿范文12

　　大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén)用勤奮開(kāi)辟成功之路》。

　　同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！

　　我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？

　　狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的'故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，"鑿壁偷光"；車(chē)胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪"；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門(mén)立雪"等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。

今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。

　　同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海�曾浸透了�?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！

大一三分鐘演講稿范文13

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

　　你們好，我今天演講的題目是：感恩母親

　　是誰(shuí)，給予了我們的生命；是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈；又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。

　　記得有一次，媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可媽媽卻還忍著為我做飯......同學(xué)們，這樣類(lèi)似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！

　　同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但在今天，如果你們突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�母親節(jié)快樂(lè)！”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的`經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們一定會(huì)感到欣慰的！她們會(huì)想：“我的孩子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了�！�

　　同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難！俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報(bào)答不完呀！我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答，我們一定要學(xué)會(huì)感恩！感恩母親，感恩全社會(huì)！

　　我的演講完畢，謝謝

大一三分鐘演講稿范文14

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問(wèn)：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼�說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍然有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”

　　他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。

　　讀了這篇文章，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗�并沒(méi)因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

　　生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的`痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽(tīng)人說(shuō)，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了！”“生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了！”為什么要這樣說(shuō)呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠(chéng)然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的�！俺哂兴�長(zhǎng)，寸有所短�！笨赡苡械娜艘簧�下來(lái)就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失��；可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過(guò)程。

　　有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè)章！誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌！可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱(chēng)頌？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類(lèi)；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。

大一三分鐘演講稿范文15

　　一陣涼風(fēng)，吹開(kāi)我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)，讓我從夏日的煩悶中回味過(guò)來(lái)。啊，秋天來(lái)了！

　　秋天不知什么時(shí)候早已來(lái)到身邊，無(wú)聲無(wú)息。這時(shí)，一片枯黃的落葉盤(pán)旋在空中，輕輕地飄落。哦，又是落葉飄零時(shí)。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味！也許，在這曼舞的空中，一定有著對(duì)春天生命開(kāi)始的美好回憶，還有對(duì)繁茂濃蔭的盛夏的留戀。那是一個(gè)料峭的春寒日，你不顧及冷風(fēng)涼雨，憑借著對(duì)生命的追求，把滿腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量變成奮力一搏，成就了全新的生命。

從此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著。你，沒(méi)有辜負(fù)生命的`所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，克服了那些不盡如意的風(fēng)暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來(lái)了夏的酷熱。滾滾熱浪襲向你，狂風(fēng)暴雨更是無(wú)情地摧殘你。

　　這時(shí)，你雖身有搖動(dòng)，心卻沒(méi)有動(dòng)搖；你雖有起伏，卻沒(méi)有退縮。你以獨(dú)特的方式，宣示著生命的高歌。在這個(gè)過(guò)程中，你真正懂得了，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；在這個(gè)過(guò)程中，你始終把奉獻(xiàn)作為自己的使命，無(wú)私無(wú)欲。所以，當(dāng)一切災(zāi)難襲擊你時(shí)，你才會(huì)無(wú)畏無(wú)懼，瀟瀟灑灑。但秋來(lái)了，真正考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻到來(lái)了。你如果心中沒(méi)有畏懼，為何在空中盤(pán)旋呢？

　　人們都說(shuō)，人非草木，孰能無(wú)情�？墒�，你是草木，我知你更有情。我看見(jiàn)你時(shí)時(shí)回頭仰望著母枝，她生你養(yǎng)你，一起與你奮斗，一起與你奉獻(xiàn)，在你即將遠(yuǎn)去的時(shí)候，怎能不留戀？怎能不告別？那樣無(wú)情不是你。可是，你沒(méi)有“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯，沒(méi)有“留取丹心照汗青”的豪情，更沒(méi)有“廉頗老矣，尚能飯否”的哀歌，有的只是“落葉歸根”的夙愿，有的只是“化作春泥更護(hù)花”的情懷。

因此，你飄落，但不悲哀；你飄落，但依然凱歌前行！又是落葉飄零時(shí)……眼前不禁再現(xiàn)了“古藤老樹(shù)昏鴉”的蕭瑟景象，心中更有“自古逢秋悲寂寥”的無(wú)限感慨。時(shí)間又走過(guò)一個(gè)春秋，生命又縮短了一程。雖然我們堅(jiān)信“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年”，但也無(wú)法阻擋生命的歷程。難道就在悲秋、傷秋中，慢慢地把生命消耗掉嗎？不，別忘了，秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，只要我們像落葉一樣，用自己曾經(jīng)擁有的生命，去努力打造多彩的光環(huán)，你會(huì)有碩果累累的意外收獲，品味出“生命寬度”的意蘊(yùn)！又是落葉飄零時(shí)，讓我多了分對(duì)生命的理解，也多了分對(duì)人生的感悟！

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