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優(yōu)秀學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-06-13 18:20:27 演講稿 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxxx,今天我之所以能站在這里,首先我要感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們能給我這次寶貴的機(jī)會(huì)。

  回首在學(xué)校的多年時(shí)光,我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身的多方面的`發(fā)展。我為人謙恭,禮讓,落落大方,思想積極,是一個(gè)極具時(shí)代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生。在學(xué)習(xí)上,我目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)。勤于思考,肯于吃苦。勇于創(chuàng)新,樂(lè)于助人。多年的努力與付出,不僅使我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,還讓我在器樂(lè),繪畫,科技等課外活動(dòng)中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我所有成績(jī)的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。但是我也清楚的認(rèn)識(shí)到:成績(jī)只屬于過(guò)去,而我身為學(xué)生,與你們一樣,是祖國(guó)的未來(lái),所以我也擁有理想,而且可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想永不懈怠,奮斗到底。

  無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)坦然接受,但是我不會(huì)放松自己,仍嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給所有人

  謝謝大家!

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集2

  大學(xué)三年,我學(xué)習(xí)了三年,也干了三年學(xué)生工作,有些許零星的感悟,很開心能在此與大家分享。

  對(duì)于兩年的班長(zhǎng)工作,我深感班長(zhǎng)在學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)工作上任重而道遠(yuǎn),做一個(gè)班長(zhǎng)只具備了積極的在老師面前表現(xiàn)也許就可以,而做一個(gè)稱職的班長(zhǎng),就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,如果一個(gè)班長(zhǎng)每學(xué)期都掛科,那還怎么要求班級(jí)的其他同學(xué)?如果一個(gè)班長(zhǎng)什么事也讓別人做,而自己懶洋洋的做著自己的事情?那還怎么能讓班級(jí)其他同學(xué)長(zhǎng)久的配合自己?所以我覺得作為一名合格的班長(zhǎng),首先是要嚴(yán)格的要求自己,只有自己學(xué)習(xí)好了,才能用自己的事跡去影響,去管理班級(jí),也只有自己身先士卒的去為班級(jí)做貢獻(xiàn),對(duì)班委會(huì)其他成員,對(duì)班級(jí)同學(xué)動(dòng)之以情,曉之以理,才能帶動(dòng)別人來(lái)一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)。同時(shí)我又深感,作為一個(gè)合格的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者,要公平、要公正、要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),在管理上如果偏袒自己或者和自己關(guān)系好的同學(xué),勢(shì)必會(huì)引起其他同學(xué)的不滿,久而久之,人心便散了,班級(jí)凝聚力下降,會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。

  從信息工程學(xué)院到電力學(xué)院,三年的院學(xué)生會(huì)的工作,讓我們很多人,從有個(gè)性磨到?jīng)]有個(gè)性,從沒(méi)個(gè)性又發(fā)展到有點(diǎn)個(gè)性,一個(gè)社會(huì)的雛形,讓包括我在內(nèi)的很多同學(xué),學(xué)到了很多,受益很多,我們這一代,是愛發(fā)牢騷的一代,從小嬌生慣養(yǎng)多了,所以遇到一點(diǎn)挫折,缺乏敢擔(dān)當(dāng)敢面對(duì)的勇氣,我也曾經(jīng)試圖放棄過(guò),但始終還是咬著牙走了過(guò)來(lái),很多挫折,回頭看看,才知道挫折的背后是珍貴的知識(shí)與學(xué)不回來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。不要抱怨工作多導(dǎo)致掛科,這樣的情況多想想自己若把睡懶覺、出去玩的時(shí)間省下來(lái)學(xué)習(xí)了,能否避免掛科的情況,功利心人人都有,但是盡量放到最小,塞翁失馬焉知非福,遇到不順心的事情不要想太多,做人要用情,做事要用心,干好自己的事情,自然會(huì)有意外的收獲。

  對(duì)于學(xué)習(xí),這個(gè)便是老生常談了,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),但為什么學(xué)校有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,而有的同學(xué)卻畢不了業(yè)?大學(xué)不同于中學(xué),沒(méi)有人逼著我們學(xué)習(xí),所以自制力差的同學(xué)就有可能淪陷于浮云。還有就是不良風(fēng)氣,上大一時(shí),聽有的學(xué)長(zhǎng)說(shuō),大一多玩玩,大二多學(xué)學(xué)就可以,今天我覺得這句話是錯(cuò)的,對(duì)于工科學(xué)校,大一的很多科目是專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ),就像蓋樓,地基不穩(wěn),這個(gè)樓房能蓋起來(lái)嗎?即使蓋起來(lái),這個(gè)樓也是危房不能住人。就比方我們專業(yè),高等數(shù)學(xué)學(xué)的不好,掛科了,大二很多專業(yè)基礎(chǔ)課會(huì)用到大一的知識(shí),這個(gè)環(huán)環(huán)相扣的知識(shí)鏈條,接不上了,有的同學(xué)肯下功夫重新蓋起來(lái),但是也不乏有一部分同學(xué)放棄了,這個(gè)放棄,就有可能放棄了自己的一生。我深感大一對(duì)自己的不放松是對(duì)后面課程學(xué)習(xí)較為方便的慶幸。我也曾有因?yàn)楣ぷ骱推渌虑閷?dǎo)致用幾天的事情去突擊一本書的情況,但是我沒(méi)有放棄自己,所以我想說(shuō)的是永遠(yuǎn)不要放棄,這個(gè)道理不僅適用于學(xué)習(xí),提煉到生活上,也是一種堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的人,堅(jiān)持自己認(rèn)為對(duì)的.事的一種美麗品質(zhì)。上面的一段話也讓自己理解了孟母為何三遷,是因?yàn)榄h(huán)境決定一個(gè)人的成長(zhǎng),沒(méi)事多聽聽優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的演講,有事沒(méi)事多聽聽老師的教導(dǎo),想想老師學(xué)長(zhǎng)為什么要這么說(shuō),擇善而從,不善而改,對(duì)自己是很有幫助的?荚嚨臅r(shí)候別把期望留給別人,別拿學(xué)位證開玩笑,更別拿自己的人生開玩笑。

  我的大學(xué),感謝每一位善良的同學(xué)與老師,同時(shí)我也深感自己身上仍然有很多不足的地方,今后我會(huì)努力做的更好。

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自五年級(jí)二班的xx。今天我很榮幸代表班級(jí)做國(guó)旗下的講話。我演講的題目是:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。

  法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰說(shuō)過(guò):“生命在于運(yùn)動(dòng)”,中國(guó)先哲也曾說(shuō)過(guò):“流水不腐,戶樞不蠹,動(dòng)也!边\(yùn)動(dòng)是生命的狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)使我們健康,只有擁有健康,我們才會(huì)更加快樂(lè)。在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們體會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的可貴。

  身處校園的我們也隨處可以感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。這不,金秋時(shí)節(jié),咱們xx小學(xué)一年一度的xx趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也即將到來(lái)。這可是大家最為期待的年度盛典。運(yùn)動(dòng)會(huì)上設(shè)置了各項(xiàng)有趣的`比賽環(huán)節(jié),比如xx小騎兵、袋鼠跳、心心相印、競(jìng)技短繩等。

  短繩比賽中,你一定感受到了一分鐘的速度與激情。xx小騎兵中,當(dāng)你與同學(xué)們一起奔向終點(diǎn)線時(shí),你一定感受到了來(lái)自團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)你與同學(xué)們一起為參賽選手加油助威時(shí),你一定感動(dòng)于他們勇于挑戰(zhàn)自我的體育精神。

  對(duì)于即將到來(lái)的xx趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我要向大家倡導(dǎo):秉承更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神,感受陽(yáng)光體育的快樂(lè)!既要勇于拼搏,賽出自己的水平,又要展現(xiàn)體育風(fēng)度,文明參賽,尊重裁判老師,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我們的歡呼和掌聲,不僅要獻(xiàn)給奪冠的選手,更要給予堅(jiān)持到底的每一位選手。

  我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)!讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧!一起投入到多彩的校園體育活動(dòng)中,在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水,在磨礪中茁壯成長(zhǎng)!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我是高二六班學(xué)習(xí)委員xxx,今天我演講的主題是:惜時(shí),守時(shí)(合理規(guī)劃時(shí)間,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間管理之星)

  時(shí)間是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人難忘的東西。一步步、一程程已經(jīng)離開;一秒秒、一分分已經(jīng)過(guò)去;一年年、一代代不再回來(lái)。

  高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者,時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。”時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間,卻比別人做了更多的事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,共完成了多項(xiàng)發(fā)明,成了發(fā)明大王。他在79歲生日時(shí),自豪地宣布:“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了!

  而我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒(méi)有干,但是真的怪時(shí)間少嗎?其實(shí)它就像是海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,你抱怨時(shí)間不夠用的時(shí)候,時(shí)間其實(shí)早就從你的身邊悄悄溜過(guò)。我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法:時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過(guò)。

  有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做事情,都比不上效率比他高的人。在這種情況下,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收獲和別人一樣的成果,甚至超越別人。

  珍惜時(shí)間在實(shí)踐中最好的踐行就是守時(shí),守時(shí)是一種素質(zhì),現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,呼喚著人們的時(shí)間意識(shí)。守時(shí),理應(yīng)是現(xiàn)代人所必備優(yōu)良素質(zhì)之一。守時(shí)是對(duì)別人言而是有信,守時(shí)是社交的禮數(shù),愈是先進(jìn)的國(guó)家,對(duì)守時(shí)愈是重視。目前離期末聯(lián)考還有46天,這學(xué)期共有5個(gè)月,而下學(xué)期較短才有4個(gè)月,也就是說(shuō),我們很快就會(huì)度過(guò)這一學(xué)年,而高二的我們將升入高三開展緊張的備考復(fù)習(xí),高一的學(xué)弟學(xué)妹們也將完成新生向老生的`蛻變。時(shí)不待我,更待何時(shí)?在有限的時(shí)間內(nèi),怎樣取得成績(jī)上質(zhì)的飛躍,就需要我們科學(xué)合理規(guī)劃我們的時(shí)間。這需要我們從日常生活中在珍惜時(shí)間的基礎(chǔ)上培養(yǎng)起守時(shí)觀念:每天時(shí)間細(xì)節(jié)化分配是我們班惜時(shí)守時(shí)的最好踐行,每天早上課代表提前做好安排,空閑的課余時(shí)間都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù);哪怕是在等待跑操的間隙也被充分利用起來(lái)背一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn);中午同學(xué)們都能自覺提前進(jìn)班較早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),限時(shí)訓(xùn)練專攻數(shù)學(xué);晚三自習(xí)之前提前十分鐘進(jìn)班處理中午遺留的數(shù)學(xué)難題,班內(nèi)自行組織小組講解;晚自習(xí)根據(jù)情況分配時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。把學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)致到每時(shí)每分,真正做到珍惜青春年華,決不蹉跎學(xué)習(xí)的大好時(shí)光!

  珍惜時(shí)間是通向未來(lái)的條件之一,生活在和平年代的我們雖不能為國(guó)殺敵,立下赫赫戰(zhàn)功。雖不能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),卻可惜時(shí)守時(shí),立志報(bào)效祖國(guó),為中華少年譜寫璀璨篇章!愿中華少年前程似錦,來(lái)日方長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集5

  大家好,今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生》!

  印度的一句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。”x什么是習(xí)慣?所謂習(xí)慣,《辭!飞辖忉尀椋涸陂L(zhǎng)時(shí)期逐漸形成的行為方式。我把人生比喻為飛馳的列車,慣性使人無(wú)法停步而沖向前方。前方有可能是天堂,有可能是深谷,習(xí)慣就是你的方向盤。習(xí)慣是潛意識(shí)的活動(dòng),就像人體各種軟件的編程,一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。所以,養(yǎng)成良好習(xí)慣,會(huì)使我們受益終生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,請(qǐng)我們從現(xiàn)在開始做起!

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓我們從容面對(duì)考試!考試成績(jī)的好壞在于平時(shí)的積累,平時(shí)多努力一點(diǎn),考試就更辛苦一點(diǎn)!x勤奮則是我們必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。正所謂"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟",在現(xiàn)代社會(huì)中,我們作為青少年,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),更應(yīng)該以"勤"為"徑",在學(xué)習(xí)和知識(shí)的海洋上遨游。珍惜每一分,每一秒,勤學(xué)習(xí),勤積累,勤思考,勤質(zhì)疑,勤鉆研,努力朝著成功沖刺。整個(gè)過(guò)程仿佛是登山,經(jīng)過(guò)艱苦跋涉方得片刻小憩,回味過(guò)程的曲折和體驗(yàn)階段勝利的欣慰是對(duì)攀登者最大的鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)除了"勤",還需要"苦"。在學(xué)海上涉獵,必須通過(guò)"苦作舟",才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異,但一個(gè)人學(xué)業(yè)成功與否,成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度。我們必須要與勤奮和刻苦簽約,在知識(shí)的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花。只要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地堅(jiān)持下去,付出的努力必然會(huì)有收獲。x養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓我們塑造健康身體!俗話說(shuō)得好,身體是革命的`本錢,只有擁有了健康的身體,我們才能在未來(lái)叱咤風(fēng)云!想養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們必須做到生活有規(guī)律,早睡早起,三餐按時(shí)吃飯,不要暴飲暴食,少吃零食,注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生,有空加強(qiáng)體育鍛煉,諸如此類我們都耳熟能詳?但是又有多少人能做到呢?養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一定要從小事做起,并堅(jiān)持做下去!只要我們堅(jiān)持下去了,一定能獲得一個(gè)健康的身體,讓我們快樂(lè)終生!

  養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,讓我們爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生!努力把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。洪水沒(méi)有堤壩約束,將會(huì)沖毀家園;車輛沒(méi)有交通規(guī)則約束,將會(huì)付出生命代價(jià);學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律約束,將會(huì)成為社會(huì)危險(xiǎn)品。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),社會(huì)上的各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應(yīng)的行為規(guī)則和規(guī)章制度。我們需在學(xué)校經(jīng)受紀(jì)律的考驗(yàn),逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,只有這樣,才能一步步走向成熟,才能在今后更好地被社會(huì)接納,并能融入社會(huì)。遇到師長(zhǎng)時(shí)的一聲真誠(chéng)問(wèn)好,與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì)心微笑,別人有困難時(shí)的熱情幫助,自覺將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作,不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”,寬容待人的一聲“沒(méi)關(guān)系”俗話說(shuō)的好,細(xì)節(jié)決定成敗,我們一定要從細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,只要我們努力,就一定能成為優(yōu)秀學(xué)生!

  作為新時(shí)代的90后,我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的使命,任重而道遠(yuǎn)。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,在這樣一個(gè)黃金年齡,讓我們拿出我們青春的活力,用我們的熱情,去塑造良好的習(xí)慣,用我們的拼搏,去爭(zhēng)做文明學(xué)生!未來(lái)的天空是廣闊的,同學(xué)們,朝著自己的夢(mèng)想,努力吧,祝你們成功!

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿錦集6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很榮幸能在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。六期勤學(xué)苦練,三載春華秋實(shí),一千多個(gè)日日夜夜的歡笑與汗水,學(xué)習(xí)時(shí)的收獲,玩耍時(shí)的歡愉,寢室里的溫馨,教室中的沉靜,同學(xué)間的友誼,師生間的默契,都會(huì)隨著歲月成長(zhǎng)變成我們最美好的回憶。抑或考前的緊張,競(jìng)選的失意,爭(zhēng)吵的傷心,都將給與我們化蛹成蝶時(shí)的勇氣與動(dòng)力,周密的備考,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)習(xí),考場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)將是對(duì)這段奮斗歲月的銘記。時(shí)光無(wú)聲跨越夏日的六月,我們沉穩(wěn)地經(jīng)過(guò)中考的洗禮,美麗憂傷而不可避免地,這畢業(yè)的季節(jié)最終到臨。

  三年前,我們初來(lái)xx的時(shí)候,帶著懵懂與向往開始了三年精彩的初中生活,嶄新的校園,嶄新的班級(jí),在我們富有激情與創(chuàng)造力的`xx學(xué)子手中,變得充滿生機(jī)。我們彼此相識(shí),慢慢磨合,進(jìn)入了三年來(lái)溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭。留下了許多將永不磨滅的難忘記憶。記得軍訓(xùn)時(shí)昂首挺胸站出挺拔的軍姿,記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)給自己訂下的豪情壯志,記得班會(huì)上獨(dú)抒己見妙語(yǔ)連珠,記得田徑場(chǎng)上奮力拼搏只為集體贏得榮譽(yù),記得校園中的春花秋月,記得校園里的草木枯榮,記得同學(xué)們的青春笑顏,記得老師們的辛勤奉獻(xiàn)。

  無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的瞬間都在腦海中一一呈現(xiàn),我還記得體育館旁的那棵我最喜歡的樹,春天枝繁葉茂,欣欣向榮,我還記得教學(xué)樓走廊前的叢叢長(zhǎng)藤,夏天綠溢欄桿,生機(jī)勃勃,我還記得球場(chǎng)邊的那盞燈,秋天發(fā)光發(fā)熱,傲然獨(dú)立,我還記得教學(xué)樓前的提示語(yǔ),冬天醒目張揚(yáng),溫暖美好,就這樣走過(guò)三年,xx的校園生機(jī)勃發(fā),用濃墨重彩構(gòu)建了我們的青春!

  我相信每位同學(xué)在三年中都成長(zhǎng)了許多,由幼稚走向成熟,由沖動(dòng)走向沉穩(wěn),由無(wú)知走向睿智,成長(zhǎng)的感覺是欣慰與美好的,我們現(xiàn)在不再是蓬頭小兒,我們是有知識(shí)有能力的意氣少年。而我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師,感謝校領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄,對(duì)我們的關(guān)心與培養(yǎng),使xx第一屆就嶄露鋒芒,更要感謝的是我們最最最親愛的老師,三年時(shí)間中傳道授業(yè)解惑,三尺講臺(tái)上傾注了多少汗血,深夜中辦公室的燈光書寫了多少操勞,三年來(lái),是他們?yōu)槲覀冊(cè)诤棋珜W(xué)海中指明方向,是他們?cè)谖覀兠悦o(wú)助時(shí)給我們送來(lái)希望,是他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航,老師們對(duì)我們的辛勤付出,我們將永遠(yuǎn)難以報(bào)答,在這里我謹(jǐn)代表級(jí)學(xué)子向全體老師給與最誠(chéng)摯的問(wèn)候,老師,你們辛苦了!同學(xué)們,我們是的伙伴,一起度過(guò)了最美的年華,無(wú)論日后身處何地,我們都不會(huì)忘記彼此的友誼,也許將天各一方,但我們依舊能互相傳達(dá)美麗的問(wèn)候。天下沒(méi)有不散的宴席,初中生活終將結(jié)束,嶄新高中生活也將開始,我們征途又將再次開啟,我相信,有著樸實(shí)沉毅校訓(xùn)的指示,我們的明天定將更加絢麗!

  謝謝大家!

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