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班主任演講稿

時間:2023-06-01 18:00:58 演講稿 我要投稿

班主任演講稿范文通用

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的班主任演講稿范文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任演講稿范文通用

班主任演講稿范文通用1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!站在明麗的紅旗下,我們迎來了第一個難忘的班主任節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學(xué)們捧出我們最真摯的心,祝掛念、珍惜我們成長的各位班主任工作順當,身體健康。

  深秋之際,層林盡染。在學(xué)校,班主任是這個季節(jié)的主題,空氣中遍布著感念師恩的情懷,尊敬的班主任,您從事著太陽底下最光輝的職業(yè),令人敬重,受人尊敬。

  班主任是每個班集體的家長,為我們指明白前進的方向,插上理想的翅膀,飛旋在學(xué)問的海洋;尊敬的班主任,您的一支粉筆,為我們點撥學(xué)問王國的迷津;您的三尺教鞭,指點我們通向理想的道路;您的一塊黑板,記下了無限深情;您的一個講臺,敘述著前進的艱辛,父母給了我們身軀,您給了我們靈魂。

  班主任,是每個集體的導(dǎo)師,是您忘我工作,一刻不斷地在我們的心靈中播撒學(xué)問的種子,在我們天真的童語里移植科學(xué)文化的基因,在我們不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,在我們平凡的生活中融入歡快和歌聲。

  多少次,我們從班主任那充分期望的眼光中找到了勇氣。多少次,我們從班主任那親切的話語中看到了信念。多少次,我們從班主任那諳習(xí)的動作中讀到了勝利。

  怎能忘掉,我們一班的李老師愛崗敬業(yè),當大地還在沉睡,您已開始工作,當星星頑皮眨著眼睛時,您的臺燈還在閃亮;當您的父母生病住院,想盡孝心的您,卻站在了三尺講臺,同學(xué)們感動得熱淚盈眶。

  怎能忘掉,我們二班的.孟老師風(fēng)雨兼程,孜孜不倦,為我們帶去學(xué)問和氣力,以豐富、深刻的人格魅力,用那隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲的精致工作,熏陶著我們的生命旅程。

  怎能忘掉,我們?nèi)嗟耐趵蠋熿o默無聞,無私奉獻,甘心做辛勤的園丁,栽下束束鮮花,開出春色滿園。

  怎能忘掉,我們四班的賈老師把慈善的母愛都給了我們,而虧欠了本身的寶寶,一次次諄諄教育,一聲聲親切的叮囑,跟隨我們成長的每一天。

  怎能忘掉,我們五班的李老師面對新的班級,新的同學(xué),投入了“吃的是草,擠的是奶”的無私的愛,變化班風(fēng),煥然一新。

  怎能忘掉,我們六班的申老師的細心,耐性,愛心,贏得了同學(xué)們的交口稱贊,帶出了一個陽光、歡快、健康的班集體。

  怎能忘掉,我們七班的韓老師多少個日日夜夜,辛勤工作,功夫不負有心人,初二七班收獲了諸多榮譽,韓老師也被評為同學(xué)心目中最愛好的女老師。

  怎能忘掉,我們八班的史老師被同學(xué)們親切地成為“史Sir”,就像我們的知心伙伴,傾聽我們的心聲。

  怎能忘掉,學(xué)校的每位班主任,您象親人一樣,噓寒問暖,掛念著我們的學(xué)習(xí),掛念著我們的生活。

  怎能忘掉,學(xué)校的每位老師,您象燭光,照亮了我們的心靈。我不是詩人,無法用詩的語言描繪您;我也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾畫您的形象;我更不是作家,能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里,唯有感謝,感謝您春風(fēng)般的微笑,暖和的目光,懇切的話語,讓我們羽化成蝶,理想蹁躚。感謝您奔忙的腳步,繁忙的身影,迎來晨曦,送走學(xué)校的每個夜晚;感謝您忠誠執(zhí)著的信念,桃李滿天下的貢獻。尊敬的班主任,請接受我們最真摯的祝福,心中永久陽光絢麗,請接受我們最由衷的祝福,祝您永久健康、幸福、平安。

班主任演講稿范文通用2

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  感謝大家能抽出時間來參加家長會,同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學(xué)老師兼班主任老師,我們今日坐在一起,是為了一個共同的目標,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今日的家長會,從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,和大家一同探討,懇請大家批判指正。

  數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科,要想孩子愛上數(shù)學(xué),就要培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的喜好,首先要注意多激勵,少批判,讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動手擺一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)喜好。擺一擺,畫一畫,聽一聽,剪一剪,對于一班級的同學(xué)來說,成績當然緊要,但是好成績是短時間的,有好習(xí)慣比有好成績更緊要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財富。尤其是一班級,正是培育孩子好習(xí)慣的時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾班級,需要我們操勞的地方會越來越少。印度有一句古諺語:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。由此可見培育孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么緊要的作用。

  下面,我就一些習(xí)慣和家長交流一下:

  1.教育孩子上課認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。傾聽是同學(xué)緊要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),是學(xué)教育孩子上課認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教育孩子上課認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣是同學(xué)攝取學(xué)問的有效保證,同學(xué)學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。一班級孩子比較好動,有的上課難免要開小差需要老師常常提示,往往有時課堂上學(xué)問沒學(xué)會,所以,孩子回家后,家長可以問問他今日學(xué)會了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今日學(xué)到的題目來考考本身,讓孩子當小老師的過程,也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。

  2.培育同學(xué)認真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是學(xué)習(xí)的影子,認真完成作業(yè)、培育同學(xué)認真完成作業(yè)的習(xí)慣。是鞏固和深化所學(xué)學(xué)問,培育數(shù)學(xué)本領(lǐng)的緊要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。所以,從現(xiàn)在起,就要讓孩子們懂得定時做作業(yè)的意義,注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了,是不是認真書寫了,從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感,即使是口頭作業(yè)也要認真對待,養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。當孩子在寫作業(yè)的時候,家長要教育孩子:定時完成作業(yè),不拖拉;專注做作業(yè),不能邊寫邊玩,更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。所以家長必需為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)的緊要場所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準備是一項緊要內(nèi)容。另外,寫完作業(yè)之后,要養(yǎng)成讓孩子本身整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;將簽字和作業(yè)按固定的位置放好,以便老師第二天的檢查。養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習(xí)慣。

  3.養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習(xí)慣。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦,獨立思考的習(xí)慣。而理解數(shù)學(xué)學(xué)問,解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認得活動,期間會碰到各種各樣的困難,只有引導(dǎo)孩子努力克服,才能從小培育和磨練他們的意志。

  4.最基本的一些習(xí)慣。譬如,正確的'坐姿和書寫姿勢,書寫工整,清楚是最基本的一些習(xí)慣。格式規(guī)范,認真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個孩子必需具備的。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和幫忙。在此,我想給大家而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和幫忙。

  在此,需要你們家長的大力支持和幫忙幾點建議:

  1.監(jiān)督孩子定時、專注完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成,要求要嚴格。如在寫數(shù)字時不要姑息孩子,確定要讓孩子寫工整,可參考課本頁。建議每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長適時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

  2.每天請你幫忙孩子念念題,由于孩子有很多不認得的字,有些題目孩子不懂,家長要耐性地解釋題目的意思,激勵孩子不懂就問,這樣也可以起到監(jiān)督作用。

  3.請各位家長確定要重視孩子動口說,動手擺的作業(yè),并適時簽字(就是簽上您的名字)。孩子們一天學(xué)的什么東西,當作是向您的匯報,也可以當作是親子游戲,在歡快的氛圍中,也鞏固了今日所學(xué)的學(xué)問。

  4.書本整理準備一個網(wǎng)格狀的文件袋,把全部的數(shù)學(xué)書本裝進去,同學(xué)準備的時候就很快,也培育了孩子的整理本領(lǐng)。包書不要用那種花的,要用透亮的那種。

  5.作業(yè)格式:寫數(shù)字,用拼音本,做題,用算術(shù)本。實在:(略)我們的目標只有一個,要把孩子教育好,教好每一個孩子,是我的愿望。所以也再次希望家長們多多搭配我們的教學(xué)教育工作,感謝大家對我們教育工作的支持。我愿與您攜手,讓孩子們度過歡樂的一班級。

  感謝大家!

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