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養(yǎng)成教育演講稿

時間:2023-05-26 10:20:35 演講稿 我要投稿

2023年養(yǎng)成教育演講稿范文

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的2023年養(yǎng)成教育演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年養(yǎng)成教育演講稿范文

2023年養(yǎng)成教育演講稿范文1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!闭f的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

  然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質文明高度發(fā)展的今天,我們公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,我們的長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的'勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的衣服,留著怪異的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。

  從開學以來我們學校的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。想想我們又是如何做的?我們的學校要發(fā)展,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出渡普中學高大、美麗的形象。

  那么,如何做文明中學生,展現(xiàn)我們渡普學子的新風采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!蔽覈逃胰~圣陶先生也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣。”

  因此,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。只有這樣,才能養(yǎng)成良好的習慣,做一個文明的中學生,才能成為一個高尚的人。

  同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細節(jié)抓起。請大家記住一句話:“離文明有多遠,離成功就有多遠!弊屛覀?nèi)I舷聰y起手來,在新一屆領導班子的帶領下,在大家的共同努力下,抓住機遇,人人爭做文明學生,塑造我們渡普中學高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

2023年養(yǎng)成教育演講稿范文2

老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《抓常規(guī)管理 促進養(yǎng)成教育》。

  打造一個優(yōu)秀的集體,需要抓常規(guī)管理,促進養(yǎng)成教育。我認為:

  首先,要建章立規(guī) 細化要求

  俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,常規(guī)管理的前提是制定常規(guī),只有確立了學生的日常行為的規(guī)范,才能使學生的精力更多地放在學習上,而不是物質追求上,不是放在那些無關學習的事情上。

  只有抓好了常規(guī)管理,才會有效約束學生的行為習慣與學習習慣,從而逐步形成良好的學風、班風、校風。

  常規(guī)管理要具體化,給學生以非常明確具體的要求,可以使學生更加有章可循,讓學生樹立道德感、責任感、尊嚴感,端正學習態(tài)度,學習更主動更自然,在具體操作時,可精細到每個細節(jié),做到定人、定點、定時、定事。

  其次,要強化訓練 促進養(yǎng)成

  學生是日常管理的對象,更是常規(guī)管理的主體,為此,我們以班級教育、自我教育、傳授教育為主渠道,訓練學生自我約束,自我管理的能力,讓學生在自我教育、自我管理中達到自我完善。具體方法如下

  1、仔細排找 警示學生自律

  只有學生自己思想端正,認識自己的優(yōu)缺點,并客觀評價自己,才會超越自我,奮發(fā)向上。因此,我們學生要每天“三省吾身”,發(fā)現(xiàn)自身問題所在,并對出現(xiàn)的問題,分類整理,分清緩急輕重,然后及時調(diào)整矯正。從而達到“自我反省、自我分析、自我約束”的目的。

  2、嚴化常規(guī),細化養(yǎng)成

  養(yǎng)成教育的目標在于力求實實在在,活動力求現(xiàn)實可行,具有可操作性,內(nèi)容貫穿于全部教育教學常規(guī)管理活動之中,將落實進行到底。而“將落實進行到底”,關鍵在于將具體某件事的`要求,化為可操作的細節(jié),并狠抓過程落實情況,加以分析。如衛(wèi)生的打掃和保持,紀律的約束和反饋,生活細節(jié)的關注和落實,養(yǎng)成教育無處不在。

  在我們學校,日日有檢查反饋,周周有評定通報,月月有表彰獎懲,目的何在?目的在為了將養(yǎng)成教育落實到實處!為了真正做到:把個人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺。我們養(yǎng)成良好的習慣,并讓它成為我們終生受用不盡的財富。

  第三,端正態(tài)度,自主學習

  “習慣決定性格,性格決定命運”,然而,這條大多數(shù)人都明白的育人學習原則,又有幾個人落實履行了呢?馬克思主義唯物論告訴我們,人的正確思想只有從長期的實踐中來,因此,同學們,我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,須從小事、身邊事做起,并且踏踏實實做好。學會今日事今日畢!每天抓住課堂知識,抓好課后的落實,不斷汲取知識的精髓,豐富自己的學識,培養(yǎng)品質,提升品位。

  同學們,中國的明天屬于我們,讓我們重視常規(guī)教育的落實,養(yǎng)成良好的習慣,為我們光輝的明天再添一抹金色! 我的講話完了,謝謝大家。

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