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政教崗位競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2024-09-21 10:19:20 演講稿 我要投稿

政教崗位競(jìng)聘演講稿

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的政教崗位競(jìng)聘演講稿,歡迎閱讀與收藏。

政教崗位競(jìng)聘演講稿

政教崗位競(jìng)聘演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  今天,我參加競(jìng)聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想,參加競(jìng)聘的其他同志和我一樣,也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭(zhēng),懷著一種激動(dòng)的心情,勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

  我的個(gè)人經(jīng)歷很簡(jiǎn)單。性別一看便知,年齡已經(jīng)揭曉,新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)羊。XX年XX畢業(yè)到八中,外語(yǔ)教的是小語(yǔ)種。XX年有幸來(lái)到政教,一眨眼五年快到,一千六百多個(gè)日日夜夜,酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛,忘不掉的是歡笑!

  政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是:近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的'工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn),更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾,為我今后的工作指明了道路。憂的是:今后在工作中我不知還要得罪多少人!說(shuō)實(shí)話,政教處的工作細(xì)小、繁雜,幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事,可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以,政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”,還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神;仡欉@五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,由于別人的不理解,我傷心地哭過(guò);由于別人的誤解,我委屈地哭過(guò);由于大家的寬容,我感動(dòng)地哭過(guò);得到大家的支持,我激動(dòng)地哭過(guò)。不是有這樣一句話嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢!

  經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮,使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競(jìng)聘成功,我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖:在十六大精神鼓舞下,更新教育理念。發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新局面,工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,不斷完善各類規(guī)章制度。做到:活動(dòng)有計(jì)劃,驗(yàn)收有總結(jié),考核有依據(jù),評(píng)比有結(jié)果,避免盲目性,增加透明度,政教處的工作要公平、公正、公開(kāi)。

  1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo),落實(shí)有計(jì)劃,總結(jié)有成果,個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化,多層化。積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn),使管理工作更加科學(xué)、完善,盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心,班主任滿意。沒(méi)有最好,爭(zhēng)取更好。

  2、政教處的工作主要是育人。以人為本,德為先。根據(jù)國(guó)家的大氣候,我們生存的小環(huán)境,以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。

  3、每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色,學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情,班級(jí)管理才會(huì)有變化;顒(dòng)有記錄,存檔備案。

  4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化,規(guī)范化,值周檢查工作更加細(xì)致化,嚴(yán)格化,堅(jiān)決杜絕形式化。

  5、管理工作要責(zé)任化。政教處要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),班主任要對(duì)政教處負(fù)責(zé),班級(jí)干部要對(duì)班主任負(fù)責(zé)!鞍酥信d盛,是每個(gè)八中人的責(zé)任”。做到:“八中門(mén)有人看,八中事有人管”。

  6、加強(qiáng)各部門(mén)的配合。工作分工有中心,都為八中這個(gè)家,大家團(tuán)結(jié)又協(xié)作,八中才能錦上又添花。

  支持我的朋友,我絕不會(huì)讓你們失望,還在考驗(yàn)我的朋友,請(qǐng)相信,我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望,不信任我的朋友,懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。

  歲月有情時(shí)光荏苒,山長(zhǎng)水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng),有激情,有膽識(shí),有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無(wú)限信任和期待,我將不負(fù)重托,不辱使命,會(huì)以百倍的信心和百倍的努力,為我政教事業(yè)的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的力量!

  謝謝大家!

政教崗位競(jìng)聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  下午好!

  在這個(gè)深秋時(shí)節(jié),我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里述職競(jìng)聘,可謂應(yīng)景。我走過(guò)23年教學(xué)生涯,17年班主任工作,近八年政教工作。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開(kāi)花落、笑觀云卷云舒的中年時(shí)光。我問(wèn)自己有沒(méi)有必要來(lái)參加激烈的競(jìng)爭(zhēng)?徘徊中,“物要被用才是貴重之物,人要被用才是有用之人。”這句話警醒了我。多年來(lái),我摯愛(ài)的事業(yè)給了我鍛煉的機(jī)會(huì),我同行的你們給了我無(wú)限的支持,才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗(yàn),如果就此放棄,是不負(fù)責(zé)任的。于是,我要珍惜,此生為數(shù)不多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),給自己的中年添上一抹亮色。

  我是熱愛(ài)班主任工作的,所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時(shí)候,我沒(méi)有太多猶豫。我?guī)ьI(lǐng)56個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以團(tuán)體總分124分成績(jī)獲全校第一,我與我的課任老師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力,共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績(jī)。今年中考,56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀,其中35個(gè)A類學(xué)生有20多位留在本;匕。我可以說(shuō),無(wú)愧于學(xué)校的'期待。

  多年的政教工作讓我對(duì)德育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。德育工作者需要“三從四德”!叭龔摹,一是德育從國(guó)家法律和學(xué)校利益出發(fā),不可有所偏頗,二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā),以德育為主,又不可因德育活動(dòng)影響教學(xué),通過(guò)教學(xué)去全面滲透,三要從社會(huì)和學(xué)生家庭、學(xué)生未來(lái)出發(fā),關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生,要有必要的懲戒,還要有必要的寬容。

  再說(shuō)“四德”,即是累得、受得、容得、說(shuō)得。德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育,這是一件費(fèi)神勞力的事情。多年來(lái),主要從事學(xué)生管理工作。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事,一去就是一兩點(diǎn)才回家。當(dāng)別人放假的時(shí)候,我們?cè)谔幚韺W(xué)生;當(dāng)大家都熟睡的時(shí)候,我們?cè)诓閷嬍遥幻慨?dāng)有大型活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)檢查,為了保持清潔衛(wèi)生,我得要早來(lái)晚走,確保萬(wàn)無(wú)一失。所以要累得。

  受得;一個(gè)問(wèn)題學(xué)生背后,必然有一個(gè)問(wèn)題家庭,我們往往要面對(duì)家長(zhǎng)的不支持、不理解,甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé),我們要受得。班主任的工作辛苦瑣碎,問(wèn)題學(xué)生不定時(shí)的冒出問(wèn)題,文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成,所以,會(huì)有各方的埋怨訴苦,我們學(xué)會(huì)了容忍、體諒,學(xué)會(huì)了笑臉相迎,學(xué)會(huì)了淡然處之。德育工作的重點(diǎn)是民族精神的教育,要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng),需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問(wèn)題學(xué)生辯論,去做感恩輔導(dǎo)、青春期教育,去在畢業(yè)典禮上煽情;靠這張鐵嘴,到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校,在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師,以期招來(lái)好的生源。長(zhǎng)此以往,老師們對(duì)我們政教處的人頗有微詞,說(shuō)我是王鐵人,可能就是以上因素造成的。但是,我已欣然接受。為了學(xué)校的工作,為了學(xué)生健康成長(zhǎng),當(dāng)一回女漢子又何妨。

  說(shuō)了這么多,無(wú)非是渴望成功,希望大家投我一票,讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí),使政教工作能上一個(gè)臺(tái)階。如果繼續(xù)在政教工作,我希望有以下幾方面的改變:

  1、多年來(lái),我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系,工作中多了一些默契,少了一些計(jì)較,多了一些理解,少了一些猜忌,我了解你們的優(yōu)勢(shì),更明白你們成績(jī)后的辛酸苦累。或許,政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗(yàn)與品格;應(yīng)該促進(jìn)高、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接,為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力。

  2、我們常常說(shuō)要做幸福的班主任,實(shí)際上那樂(lè)趣只是在“桃李滿天下,山杏在成長(zhǎng)”之時(shí),班主任工作的過(guò)程往往是艱辛而痛苦的。我常常想,如何讓這過(guò)程變得更輕松些。或許我們一方面能從加強(qiáng)學(xué)生自主管理方面多下手,將班主任從繁瑣的小事中抽身出來(lái),更多的去考慮教育教學(xué)的提升問(wèn)題;另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理,多進(jìn)行心理減壓,多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),讓我們慢慢去熱愛(ài)我們的工作。

  3、很多時(shí)候我們抱怨家庭教育的無(wú)力,或許我們還可以再加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育合力上做點(diǎn)事情,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的家教?,選刊家教經(jīng)驗(yàn)XX,提高家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí);可以建立家長(zhǎng)QQ群、微信群,建立家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間良好的溝通平臺(tái),促進(jìn)家校理解,促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則。

  4、近十年,學(xué)生的心理問(wèn)題成為困擾教育的大問(wèn)題,多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見(jiàn)了。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng),開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動(dòng),讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  古人言,“不可因一時(shí)得意而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志”。我關(guān)注今天的競(jìng)聘結(jié)果,更重視參與的過(guò)程,因?yàn)檫@是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)未可知的結(jié)果,我只能說(shuō):

  您喜歡或不喜歡我,我對(duì)您的尊重就是心里,不增不減!您贊同與不贊同我,我的德育理想就在那里,不改不變!

  今天的競(jìng)聘成與不成,我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺(tái),不離不棄!

  謝謝大家!

政教崗位競(jìng)聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  今天,我競(jìng)聘的是政教崗位。從我踏上教育工作的那一天起,我就踏實(shí)做事,誠(chéng)信做人。10多年的三尺講臺(tái),培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)意識(shí),8年的班主任經(jīng)歷,磨煉了我的服務(wù)意識(shí)與組織協(xié)調(diào)能力,兩年的信息技術(shù)管理員工作,提升了我的信息技術(shù)水平。一年的后勤工作,練就了我的實(shí)踐意識(shí)。在種種的工作當(dāng)中,我都用一種奉獻(xiàn)精神來(lái)詮釋我的每一份工作,用我真誠(chéng)的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。

  在工作中,我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事,就是不簡(jiǎn)單;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁,就是最好的事情。

  對(duì)政教工作的認(rèn)識(shí):

  政教處工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁,作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理,更多地是要盡職盡責(zé)。政教工作要以人文精神作引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵(lì)和鼓舞,形成“學(xué)校無(wú)小事,事事是教育;教師無(wú)小節(jié),處處是楷!钡牡掠榫场

  如果,我能夠競(jìng)選成功的話,我將從以下幾個(gè)方面做好這項(xiàng)工作,我將其概括為:一個(gè)目標(biāo),四項(xiàng)措施

  一個(gè)目標(biāo):

  是以提升德育品位,構(gòu)建和諧校園,共興學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)。

  四項(xiàng)措施:

  1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī)。

  2、班級(jí)特色建設(shè)有典型。

  3、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。

  4、校園文化建設(shè)呈精彩。

  一、班主任隊(duì)伍建設(shè):

  班主任工作繁忙,從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。只要學(xué)生安全、成績(jī)優(yōu)異、家長(zhǎng)支持、學(xué)生不流失就是最大的.業(yè)績(jī)了。我也曾當(dāng)過(guò)班主任,我知道班主任的艱辛,為學(xué)生的安全、流失、成績(jī)苦惱。但我反思,提升班主任的能力是關(guān)鍵。

  1、突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用;

  2、鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中,形成德育積累。3舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng),促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒,也可以再創(chuàng)新,以點(diǎn)帶面,以個(gè)體帶動(dòng)群體,讓班主任苦有所得,累有所值,推動(dòng)學(xué)校.體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  二、班級(jí)特色建設(shè)有典型

  我認(rèn)為特色的樹(shù)立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),教師個(gè)人愛(ài)好,確立目標(biāo),有計(jì)劃有步驟去實(shí)施,必須持之以恒,就一定會(huì)有收獲。以往只是督促,檢查,交流一些方法,并沒(méi)有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要,將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái),與日常的..常規(guī)考核相結(jié)合,以成績(jī)公式,以匯報(bào)展示,激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)意識(shí),形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

  三、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。

  原則:以年級(jí)文化為依托,進(jìn)行養(yǎng)成教育。實(shí)踐:1、以年級(jí)為單位,針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng),以一年級(jí)為例,重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),可塑性強(qiáng),是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。2、將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng),這樣一來(lái),學(xué)校清楚,家長(zhǎng)了解,家校合作,朝著共同的目標(biāo)努力。確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。3、養(yǎng)成教育要持之以恒。 “習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽,養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。

  四、校園文化建設(shè):

  重視教師文化建設(shè),實(shí)現(xiàn)]...教書(shū)育人;重視班級(jí)和校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;立足“優(yōu)秀+特色”開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。

  總之,無(wú)論我競(jìng)聘成功與否,我都會(huì)用我做人的態(tài)度,做事的原則,認(rèn)真對(duì)待我的工作,我依舊會(huì)為音體美的發(fā)展盡職盡責(zé),盡心盡力!

  演講完畢,謝謝大家。

政教崗位競(jìng)聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家上午好!我是朱,我競(jìng)聘的崗位是政教科副科長(zhǎng)。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì)向大家介紹自己,希望得到大家的信任和支持。

  我出生于1978年6月,中共預(yù)備黨員,本科學(xué)歷。大學(xué)畢業(yè)后分配到我們學(xué)校工作。工作近十年來(lái),一直承擔(dān)地理教學(xué)工作,起,一直擔(dān)任班主任工作,至今,先后擔(dān)任年級(jí)組副組長(zhǎng)、組長(zhǎng)。

  十年前是我們這所學(xué)校接納了我。十年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助下,為我的工作創(chuàng)造了很好的條件,使我出色的完成了所承擔(dān)的教育教學(xué)工作,所以我有責(zé)任和義務(wù)報(bào)效我們的學(xué)校,為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展出更多力,盡更多責(zé)任,這也是我今天鼓起勇氣站在這里參與此次競(jìng)聘的原因。

  我參與政教工作崗位競(jìng)聘的理由主要有以下幾個(gè)方面:

  第一、我熱愛(ài)政教工作。政教工作是學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要工作,也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的工作,能夠從事這項(xiàng)工作,既是種光榮,也是種責(zé)任,我有投身政教工作的愿望和熱忱。

  第二、我有過(guò)在政教部門(mén)工作的經(jīng)歷和體會(huì),熟悉青少年生理心理特點(diǎn)。擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)期間曾參與過(guò)政教科的值班和學(xué)生宿舍夜間值班,協(xié)助政教科領(lǐng)導(dǎo)處理政教工作的有關(guān)事務(wù),積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉政教工作的基本情況,基本具備了政教崗位所要求的思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力。同時(shí),負(fù)責(zé)年級(jí)組的工作經(jīng)歷,使我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了提高和加強(qiáng)。作為班主任,在班級(jí)管理地過(guò)程中,積累了豐富的'做好學(xué)生思想工作、建設(shè)和管理班集體的經(jīng)驗(yàn)。4月,我所帶的班被評(píng)為“市優(yōu)秀班集體”,F(xiàn)在所帶的班,每個(gè)月的班級(jí)量化總分均位居年級(jí)第一;在上學(xué)期期中、期末考試的總平均分也位居年級(jí)第一。

  第三、具有較強(qiáng)的組織能力。在負(fù)責(zé)年級(jí)組工作期間,多次協(xié)助校團(tuán)委組織青年志愿者活動(dòng)、校園文藝演出、校園歌手大賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),提高了我的活動(dòng)組織能力。9月被團(tuán)縣委評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)支部書(shū)記。

  第四、我樂(lè)于從教,熱愛(ài)自己所從事的職業(yè)。自參加工作以來(lái),我一直滿工作量甚至超工作量工作,盡管在工作中有很大壓力,時(shí)常會(huì)遇到許多困難,但我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覠釔?ài)我們所從事的職業(yè)。在教學(xué)上刻苦鉆研,所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文有多篇獲得市、縣一、二等獎(jiǎng)。于9月,被縣政府授予“縣優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,我所取得的成績(jī)、獲得的榮譽(yù)與你們的關(guān)心、支持與鼓勵(lì)是密不可分的。假如這次我能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,進(jìn)入政教工作崗位,我將從以下幾個(gè)方面做好政教工作:

  第一、我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己擺正位置,盡力當(dāng)好助手,做好配角,努力完成科室領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。

  第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),協(xié)助政教科長(zhǎng)做好學(xué)生管理和德育隊(duì)伍建設(shè)工作。利用政教科召開(kāi)的各種例會(huì)和班主任研討會(huì),促進(jìn)班主任的相互學(xué)習(xí)和提高;利用本學(xué)期的主題班會(huì)觀摩活動(dòng),推廣學(xué)校優(yōu)秀班主任的科學(xué)管理辦法,以個(gè)體帶動(dòng)整體,推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  我知道,和我競(jìng)聘同一崗位的、兩位老師也很優(yōu)秀,做為他們的年級(jí)組長(zhǎng),假如我這次沒(méi)能競(jìng)聘成功,我會(huì)調(diào)整心態(tài),一如既往的努力工作,并不斷完善自己,為學(xué)校新的發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

  最后,祝在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同事們心想事成、幸福安康!謝謝大家!

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