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以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿1
有人說(shuō)青春是美麗的,但又是短暫的。而我認(rèn)為,青春是放飛我們的夢(mèng)想和追求理想的花季。
青春,在這美好的季節(jié),我們努力追求自己的人生目標(biāo),為了我們理想而奮斗。人生十六七,我們感覺(jué)種種壓力,父母對(duì)我們茍刻,老師對(duì)我們嚴(yán)格,我甚至想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)和老師:“你們的青春也是這樣度過(guò)的嗎? 人生十六七的我們。有時(shí)也會(huì)體會(huì)到快樂(lè),比如,可以和小伙伴一起玩一起郊游,一起采集標(biāo)本,有誰(shuí)不回憶那些快樂(lè)的日子呢? 人生十六七的我們,有時(shí)也會(huì)沉默和憂(yōu)郁,我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗口,望著高樓和藍(lán)天,獨(dú)自一人在那發(fā)呆,想著自己的過(guò)去,但即使你青春沒(méi)有如此的光輝,也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò):“失去虛度的年華不是一件遺憾。”因此當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),青春也同樣在閃光,發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存在,而是為你照你前進(jìn)的道路;也不是為你的享受而存在,而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“遺憾”的字根! 青春是短暫的,智慧是無(wú)限的,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō):“啊!春天是一年的.青春!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧! 人生十六七,多么美好的歲月啊!讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子,我們不要讓它在茫然與不知中逝去,向著理想努力吧,做一個(gè)最出色的你。
以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿2
一陣風(fēng)兒襲過(guò),吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么,請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記
天空一碧如洗,陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無(wú)盡的,我頓時(shí)恍然大悟,我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢? 我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的.我。傾聽(tīng)快樂(lè)的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ),感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光,聽(tīng)涓涓細(xì)流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。
于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。
青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!
猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開(kāi)始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家,這近乎可望而不可及?墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今,這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變,我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事,也許我里生活太遠(yuǎn),總是把一切想的簡(jiǎn)單,似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上,在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備?墒俏乙廊皇冀K堅(jiān)信,只有勇于拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前,奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星,決定成敗不是你的尺寸的大小,而在做一個(gè)最好的你!睕](méi)錯(cuò),不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕,我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒(méi)有等出來(lái)的驕傲這句話(huà)將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。
我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去,不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻,我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿3
我知道每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是夢(mèng)想與夢(mèng)想是有很大差距的。有的夢(mèng)想就可以讓人想做白日夢(mèng)似的,一點(diǎn)一點(diǎn)讓他變得更懶;有的夢(mèng)想可以讓人變的更勤快,更聰明。而我的夢(mèng)想就像在做白日夢(mèng)一樣。
我在六歲的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想,我想變成一只孔雀。當(dāng)我和媽媽說(shuō)了之后,媽媽又開(kāi)玩笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,你真的太天真了,不過(guò)只要你肯堅(jiān)持,絕對(duì)就會(huì)變成一只美麗的孔雀。當(dāng)你變成孔雀后,千萬(wàn)別忘了為我們展開(kāi)你的‘大扇子’我們看過(guò)之后一定會(huì)拍照留影,然后讓你再變回來(lái)”我說(shuō);“我可是男子漢,難道這還不是小菜一碟嗎?”
過(guò)了幾年后,我說(shuō):“唉!我為什么還不變成孔雀呢?”老師突然出現(xiàn)在我背后,這是上二年級(jí)的我回頭看了一下似懂非懂的問(wèn):“老師我為什么還不變成孔雀呢?”老師說(shuō):“是誰(shuí)告訴你的?”我說(shuō):“是我的媽媽告訴我的!崩蠋熡终f(shuō)那是媽媽告訴你如何做一個(gè)好孩子,如何做一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。”這是我似乎不再想做孔雀了,而我卻想做一個(gè)孝順的孩子。后來(lái),我又去告訴了家人。爸爸說(shuō):“(人)一撇一那,看著簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,你要守信用,否則屁屁會(huì)開(kāi)花的!蔽艺f(shuō):“你們看著,我絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)我青春是的夢(mèng)想!
哎!時(shí)光不等人呀,眨眼之間就到了五年級(jí)。我突然回想其對(duì)父母許下的諾言。我要做一個(gè)孝順的孩子。我非常激動(dòng)得留下了眼淚,大聲唱到“我青春的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了我一直對(duì)父母畢恭畢敬!
青春啊!有夢(mèng)想就要兌現(xiàn),否則會(huì)成為人生中最大的遺憾。白日夢(mèng)實(shí)現(xiàn)不了,還可以?xún)稉Q另一種夢(mèng)。加油!讓化作力量,這是家人們告訴我的。
青春啊!是美好的`,是讓人難忘的。但是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人只屬于那些熱愛(ài)勞動(dòng)的人,只屬于那些真實(shí)的人。我的青春,我的夢(mèng),舞動(dòng)我的青春,放飛我的夢(mèng)想!青春,我愛(ài)你!愛(ài)你的活力,愛(ài)你的色彩,愛(ài)你的真實(shí),愛(ài)你給我留下難忘的一切!
以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿4
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們通向成功的”燃料”。而每個(gè)人的夢(mèng)想都各有千秋。我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想,是做一名對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。我也許是名作家,我的小說(shuō)老少皆宜,幽默風(fēng)趣;內(nèi)容奇峰迭起,驚險(xiǎn)刺激。我的作品字里行間還透漏出我對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)。所以,我的作品還暢銷(xiāo)全球,是個(gè)無(wú)人不知,無(wú)人不曉的.大作家。我的作品帶給了人們歡樂(lè)感動(dòng),知識(shí)和一個(gè)個(gè)做人的道理。我是在用筆尖為社會(huì),為祖國(guó)做著貢獻(xiàn)! 我也許是名運(yùn)動(dòng)員,我在賽場(chǎng)上努力的為自己的祖國(guó)去拼搏,去戰(zhàn)斗。我是名像劉翔那樣的賽跑運(yùn)動(dòng)員;是林丹那樣的羽毛球運(yùn)動(dòng)員;像許海峰那樣的射擊冠軍。我正站在奧運(yùn)會(huì)第一名的頒獎(jiǎng)臺(tái)上,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。那一刻,我為祖國(guó)爭(zhēng)光,祖國(guó)為我驕傲! 我也許是名科學(xué)家,是一位像愛(ài)因斯坦,牛頓,伽利略,哥白尼那樣的科學(xué)家,我十分佩服他們。我也像他們一樣工作在實(shí)驗(yàn)室中,大膽提出假設(shè),認(rèn)真解決疑問(wèn)。在火星上探索;在廣袤的宇宙中探索;在海底發(fā)現(xiàn)新物種;解開(kāi)世界未解之謎等等。我也發(fā)明了許多對(duì)人們有益的發(fā)明品,做出了巨大貢獻(xiàn)。
我也許是名教師。我正站在講臺(tái)上,看著下面一張張活潑可愛(ài)的小臉,把我畢生所學(xué)一一傳授給他們。我不僅要傳授給他們知識(shí),還要傳授給他們做人的道理,讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,祖國(guó)的下一代接班人。
我也許是名軍人,我拿著祖國(guó)最先進(jìn)的武器,時(shí)刻嚴(yán)守在祖國(guó)的圣土上,如果有人敢侵犯這片圣土,我一定會(huì)把他打得落花流水。保衛(wèi)著祖國(guó),那是何等榮耀啊!
我一天天長(zhǎng)大,知識(shí)也隨著年齡而增長(zhǎng)著。但我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我會(huì)為了夢(mèng)想去拼搏去奮斗。因?yàn),成功等于?jiān)持加努力再加天賦。我有信心去突破重重難關(guān),為了夢(mèng)想而戰(zhàn)!
以青春和夢(mèng)想為主題的演講稿5
歲月帶走了一切,卻帶不走自己心中的夢(mèng),我在努力著,漸漸地在成長(zhǎng)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)走得太匆忙,以至于沒(méi)有細(xì)心的去駐足欣賞風(fēng)景,慢慢地明白了,心不要一味的向前,它也會(huì)累的,也要休息,也要生活,于是,懂得了愛(ài)這顆屬于自己的心,不慌不忙,去感受自己的生活,去發(fā)現(xiàn)自己的心,其實(shí)人生可以慢一點(diǎn),但不可以退后。
9歲的我熱愛(ài)音樂(lè),為音樂(lè)癡迷,常常一個(gè)人坐在椅子上,邊吃著刨冰,邊聽(tīng)音樂(lè),有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷。我渴望能做一個(gè)出色的歌手,能用歌聲打動(dòng)別人?墒,在我第一次上臺(tái)的時(shí)候,卻出糗了,小小的我經(jīng)不住打擊,夢(mèng)就這樣碎了。
到10歲的時(shí)候,我認(rèn)為9歲的夢(mèng)想根本是6歲孩童的無(wú)稽之談,離現(xiàn)實(shí)遙不可及,像是泡沫,很美、很燦爛,卻一觸就破。然后,我的夢(mèng)想又改為了軍人,每天早起練晨跑,想要鍛煉自己的身體。
有著軍人夢(mèng)的我終于累了,倦了,現(xiàn)實(shí)又把我拽了回來(lái)。11歲了,我在舞臺(tái)上演出,獲得了前所未有的榮耀。還是歌手好。轉(zhuǎn)了一圈,我又窩在原本屬于我的棲息地上困乏地入眠。
我像是鳥(niǎo),飛得很快,來(lái)不及去欣賞周?chē)?風(fēng)景,遇到困難就忍不住抱怨,退縮。轉(zhuǎn)了一圈后,我又回到了原點(diǎn)。
我們可以接受失敗,但絕對(duì)不能接受未曾奮斗過(guò)的自己。人生就是一條坎坷曲折的路,即使不斷的跌倒,也一定要爬起來(lái),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。記住,這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望?傆刑嗥诖恢笔,總有太多夢(mèng)想一直落空,總有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí),有些事,輕輕放下,未必不是輕松;有些人,深深記住,未必不是幸福;有些痛,淡淡看開(kāi),未必不是歷練?部缆吠,給身邊一份溫暖;風(fēng)雨人生,給自己一個(gè)微笑。
生活,就是把快樂(lè)裝在心中,然后,靜靜融化,慢慢擴(kuò)散! 漫長(zhǎng)人生旅途上,曾夢(mèng)想著與你攜手結(jié)伴并肩走。流年滄桑,不解風(fēng)情,落花流水,思量成空。你那溫暖的懷抱,現(xiàn)在終究不在我?康母蹫常谝磺卸歼沒(méi)來(lái)得及,就已離別在光陰的轉(zhuǎn)角處。其實(shí)夢(mèng),很簡(jiǎn)單,摔倒了,爬起來(lái),爬起來(lái),繼續(xù)走。
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