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教務主任就職演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的教務主任就職演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務主任就職演講稿1
敬愛的各位領導、各位老師：
大家好!此次我被委任為洮硯學區(qū)的教育主任，全面負責學校的教課工作，我深知這是上司領導和學校領導對我的莫大相信和鼓舞，我既感覺十分有幸，也深感責任重要。我深知自己能擔當這一職務，完整部是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要執(zhí)行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今日作為一個新契機、新起點，以新的相貌，進入角色。恪盡責責，勤勞努力，踴躍進步，回報上司領導的相信。在此后的工作中，我必定努力做到：
一、增強政治意識，聽從領導安排。我將自覺接受上司的正確領導，踴躍輔助好書記、校長、副校長的工作，做他們的得力助手，自覺保護他們的領導地位，果斷貫徹執(zhí)行上司領導的決定，牢牢環(huán)繞學校年度工作目標展開工作，使教育處的工作一直與學校目標同向、行動同步，與上司領導保持合心、合力、合拍。
二、增強學習，提升涵養(yǎng)。我要一直堅持在工作中學習，在學習中提升。趕快熟習好業(yè)務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的.順利展開。
三、仔細履職，抓主抓重。我將堅持腳扎實地，務實效、抓落實的工作作風，搞好教課的組織管理工作，辦理好各項教務工作，在扎實推動講堂教課改革上下功夫，與同事們一同，同心合力、共同做好洮硯學區(qū)學校的教育教課工作。我必定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實質行動影響、帶動、促使學校的教課工作。
真摯地希望大家能支持、愛惜和幫助我，我必定倍加努力、悉心盡責、傾盡全力、不負眾望!也希望大家對我工作中的弊端和不足，賜予實時責備提示，我將仔細改良，趕快提升。最后，再次感謝上司領導對我的相信和支持!感謝大家!
教務主任就職演講稿2
各位老師：
大家好!
今日我算正式接過了教務工作，四十歲接三十歲的班，是要被人譏笑的。我的家人也都全力反對我，他們反對自然是為我的身體考慮，和他們在一同，他們說的最多的叫我工作不要那么踴躍，每次我都得向他們解說，我的工作其實很輕松。但接教務工作是會有壓力，一個是因為我對擁有與這個職位有關的某些權益感覺懼怕，另一個是，我這些年來養(yǎng)成了一個壞習慣，就是一碰到什么事情就想象力豐富，想得我經(jīng)常失眠，一失眠，我的健康底線就會向我發(fā)出警示�？墒�，我為何最后接受了這個工作?校長打電話給我的時候，是八月一日，我正在青海，在青海呆一個多月，這么長時間的高原生活，我收獲了一個人生體驗——人生過程，其實就是一個不停適應的過程。這個收獲對我的心態(tài)很有影響，所以我沒有象過去那樣痛快地拒絕了近似的要求，而是感覺什么事情都能夠去適應，去體驗。回家此后，日，和校長聊天此后，校長答應了我的一些懇求，自然不是懇求個人利益，而后，我算是默認了。這樣一來，只需我在干這個工作，我自由的日子，就一去不復返了�？墒窃谶@里我還有一個懇求，是為自己的，假如我的健康狀態(tài)超出了底線，我必定不會鞠躬盡瘁死爾后已的。所以到時請校長諒解我，贊同我辭掉這個工作，這些年，健康在我的心目中的地位超越全部。但只需健康贊同，只假如我該做的，我必定努力去做。
在大家的內心，誰來接這個工作或許和自己關系不大;可是在我看來，我既然接了，我一定對得起這個崗位，對得起大家，對得起自己的良知，并且只需我能幫助大家什么的，我必定會全力而為。
說內心話，我不需要這個崗位為我增加什么榮譽什么名望，況且也增加不了，對這個崗位，和語文教課崗位、心理咨詢崗位對比，我沒有任何驕傲感，在我們這樣的單薄學校，只有這么少的老師這么少的學生，也算教務主任，我倒是感覺有些風趣，他人是嗤之以鼻的。
因為工作的需要，我也必定會去接觸一些場合一些人，那是很丟臉現(xiàn)眼的。開學前往參加學區(qū)的開學工作會議，有一份資料，是上一期《瑞安教育》，薛老師說高中五本，汀田高中有。可是莘塍職高沒有，我其實不以為那個雜志有多好，拿過來也基本上沒人看的。但我能感覺到我們這個學校在大家的眼里的確是無關緊要，形同虛設的。既然學校是這樣，那么我們眾老師在他人的眼里是什么地位，結果可想而知，只管，就我個人的經(jīng)歷而言，也會聽到她贊嘆的話�？墒俏易员暗男睦韰s掙脫不掉，校衰我衰，是不爭的事實。
可是其實不是學校爛成這樣了，全部的事情就沒必需干了。當年中國人被人喊為"東亞病夫"的時候，也不是向來病下去的，總需要中國人自己去努力。說真話，我向來期望有撤并的時候，因為撤并對我來講應當是利大于弊的。其實，假定我們不是為了發(fā)展學校，不過是為了期望撤并，應當也不是我們把學校搞得越爛撤并的可能性越大的，假如我們很爛，即便能把我們一堆掃過去，我們也是會讓那個學校的老師看不起的。所以，在期望的同時，我們都不可以冷視或許聽任自己的工作。邊做邊做期望，這類期望才不至于那么沒有底氣。
接教務工作此后，我仍將以我一向的工作要求做我應當成的事。從昨年的一節(jié)課到今年的六節(jié)課，加上職務課時六課時，加上行政補助，我的薪資與上學期比必定增加了，可是我的工作作風不會變，做人原則不會變，我不會向這個崗位折腰，不會向行政薪資和職務課時薪資折腰，奴顏婢膝溜須拍馬我不會，和事佬我也做不來。過去提的建議，不行能到了教務主任的位上忽然都變?yōu)榱烁胶汀W校里不合理的現(xiàn)象我仍是會爽快說我的建議，不一樣的是，因為崗位職責的要求，可能還會給老師們提我的建議。我也真摯希望，當我向老師們提建議的時候，大家第一不是抱以排擠的態(tài)度，同在一個集體，我希望我們坦誠相處，共同面對，共同提升。
因為依據(jù)上司要求，學校工作里多了一項師德評估，評估需要客觀，需要公正公正。量化評估制度推行此后，對學校制度的執(zhí)行我將按原則做事，爭取任何一項統(tǒng)計都拿到客觀依照，我的每一項工作都盡我努力實時達成仔細達成。這里，我懇求全體老師，不要拿個人的原因來要求我做違反制度違反誠信的事，大家都給我公正辦事的
時機，我會感覺一種和睦帶來的幸福，我將由衷感謝大家的關照。
初步接觸教務處工作后，我發(fā)現(xiàn)這個工作很陌生，很瑣碎，很耗費人。自然，任何一項工作，仔細做，我們都可能做得很忙，很存心義，哪怕什么工作也不兼，不過不過任教一門課程;假如不過搪塞了事，對付檢查，做表面文章，那么任何一個需要人繁忙的工作，也能夠被做得很閑很無聊。在教務處瑣碎的`工作中，有一項工作我以為我們一定長久要做的，那就是教課研究，并且我感覺這項工作是學校生計的基本條件之一，更是教師成長的一個重要條件。教課研究不不過開課聽課評課和搞一些形式化的專題議論。我希望經(jīng)過我們共同的努力能夠在教課研究方面做些有實質意義的事情，為學校累積一些東西，更是為自己累積資本。評我個人的資歷和經(jīng)驗，指導老師們的教課工作，我很短缺，特別是走開了語文，我差不多一無所知，所以，好多東西大家要自己學習，要和同學科老師多多溝通，要多多去看自己學科的教育書本。我只好請大家自己努力，我對自己的力所不及表達我深深的抱歉，請大家諒解。教研活動的順利進行，還要依賴教研組長的更多的建講和支持，和全體教師的踴躍參加。我相信，只需我們把它當成一回事去做，總會有收獲的。
九月一日我在整理辦公室的時候，忽然意識到墻上的教務主任的職責我得看一看，第一條寫著"輔助校長全面主持學校工作"，忽然感覺壓力很大。輔助校長，道理很好理解，可是"全面"對我而言真難，因為好多事情我真的不會做。業(yè)務不熟習，沒有教務工作的經(jīng)驗，我可能會有好多讓讓校長讓大家不滿意的地方。我對學校存心見要提的時候，我喜愛直抒己見，圓滑世故明哲保身我向來學不會。我也懇請全體同事直抒己見，只需不是為了一己私利的，不會不利于我們這個團隊的，存心見就提，你的建議我將傾耳細聽，背后譴責解決不了問題。你的建議可能會給我一個深重的打擊，可能觸痛了我致命的短處，你的要求可能因為限于我能力而遙不行及所以使你對我心胸不滿，但我絕對不會記恨排擠報復，假如那樣，我將是一個無恥的小人。你的建議也有可能讓我恍然一悟，豁然爽朗，那樣我會特別珍惜。我感謝以前給我爽快提過建議建議的同事們，相同感謝將要給我提建議建議的同事們。假如經(jīng)過大家的提示，我仍舊至死不渝，影響了學校工作的全局，我必定毫無二話的自動退下這個職位，去找回我往日的自由。
我們真摯祝福我
們的集體能成為一個和睦的集體，不計金錢而很快樂，不計功高卻愿勞累。物質生活大家都比我富裕，可是我其實不必定是計較薪資的人和不快樂的人。我祝福大家，爭取把酬勞看淡了，心態(tài)放平了，做一個能夠帶給同事快樂，帶給學生快樂，自己也快樂的老師。讓我們去和生活和工作講和，從糟糕的境遇里發(fā)掘幸福的細流，流淌在我們的心靈花園里，讓體內水的情緒呈規(guī)則的狀態(tài)，讓我們的心情開出快樂的花朵。
教務主任就職演講稿3
敬愛的各位領導、各位老師：
大家好!
此次我被委任為xx學校的教育主任，全面負責學校的教課工作，我深知這是學區(qū)領導和學校領導對我的莫大相信和鼓舞，我既感覺十分有幸，也深感責任重要。我深知自己能擔當這一職務，完整部是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要執(zhí)行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今日作為一個新契機、新起點，以新的相貌，進入角色。恪盡責責，勤勞努力，踴躍進步，回報上司領導的相信。在此后的工作中，我必定努力做到：
一、增強政治意識，聽從領導安排。我將自覺接受上司的`正確領導，踴躍輔助好校長的工作，做校長的得力助手，自覺保護校長的領導地位，果斷貫徹執(zhí)行上司領導的決定，牢牢環(huán)繞學校年度工作目標展開工作，使教育處的工作一直與學校目標同向、行動同步，與上司領導保持合心、合力、合拍。
二、增強學習，提升涵養(yǎng)。我要一直堅持在工作中學習，在學習中提升。趕快熟習好業(yè)務，更好地擔負起工作責任，使各項工作扎實有效的順利展開。
三、仔細履職，抓主抓重。我將堅持腳扎實地，務實效、抓落實的工作作風，搞好教課的組織管理工作，辦理好各項教務工作，在扎實推動講堂教課改革上下功夫，與同事們一同，同心合力、共同做好**學校的教育教課工作。我必定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實質行動影響、帶動、促使學校的教課工作。
真摯地希望大家能支持、愛惜和幫助我，我必定倍加努力、悉心盡責、傾盡全力、不負眾望!也希望大家對我工作中的弊端和不足，賜予實時責備提示，我將仔細改良，趕快提升。最后，再次感謝上司領導對我的相信和支持!感謝大家!
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