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學(xué)習(xí)成就未來演講稿

時(shí)間:2023-05-09 12:54:33 演講稿 我要投稿

學(xué)習(xí)成就未來演講稿范文

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)成就未來演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)成就未來演講稿范文

學(xué)習(xí)成就未來演講稿范文1

  沒有日光的時(shí)候,我們還有有月光,沒有月光的時(shí)候,我們還有星光,那沒有星光的時(shí)候我們還有什么呢?我們還有父母和老師們期盼的目光。

  努力學(xué)習(xí),我的責(zé)任。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如:警察的天職是除暴安良,醫(yī)生的天職是救死扶傷,老師的天職是傳道解惑;太陽擔(dān)當(dāng)起每天東升西落的責(zé)任,世界擁抱了光明,仙人掌肩負(fù)起捍衛(wèi)沙漠的使命,荒漠再現(xiàn)了生氣。不論我們?cè)覆磺樵,既然我們被扣上了同學(xué)的帽子,就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人!睘槭矔(huì)消失這種現(xiàn)象呢?學(xué)習(xí)是自己的事,為何要拿他人做借口。正如花的芳香不是由于蜜蜂的辛勤,而是來自它內(nèi)在的.芳香;草的堅(jiān)韌不是由于腳印的踩踏,而是發(fā)自他內(nèi)在的堅(jiān)韌;樹的偉岸不是由于花草的襯托,而是源自它內(nèi)在的挺立。子又曰:“我非生而知之者,好古、敏以求之者也!睂W(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)分在于是否努力,既然我們不是神的孩子,我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)。

  努力學(xué)習(xí)演講稿或許,勝利的途徑有許多,面對(duì)諸多選擇,不肯定要選最好的,但肯定要選無悔。我們選擇了學(xué)習(xí),就要擔(dān)當(dāng)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,為自己努力奮斗!讓自己無悔!

學(xué)習(xí)成就未來演講稿范文2

  老師們、同學(xué)們,大家好!我是六班級(jí)一班的孫玉玉。

  時(shí)間照舊如箭一般飛逝而過,轉(zhuǎn)瞬間樹干上又多了一圈年輪,我們又長(zhǎng)大了一歲。一個(gè)學(xué)期又將在我們的勞碌中匆忙路過。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我積累了一些自己的閱歷與體會(huì),趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來與大家共享。

  首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間!皯B(tài)度打算一切。”只有仔細(xì)、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí),才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習(xí)方案,然后依據(jù)作息表學(xué)習(xí)。

  其次,就是要多看書。書本是學(xué)問的來源,我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的學(xué)問點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必需仔細(xì)認(rèn)真的`看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭(zhēng)取把學(xué)問點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候,把學(xué)問點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理清晰學(xué)問框架,找出每個(gè)學(xué)問點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清晰的學(xué)問都理清晰!皶x百遍,其義自見。”平常多看書,對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)很有關(guān)心。

  第三,要注意聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的主要途徑,所以,保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問題聽課,跟著老師的思路樂觀思索,在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問題弄懂。并且要仔細(xì)記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內(nèi)容登記來,課后再多看多思索,把不完整的地方補(bǔ)完整。

  第四,是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題,可以建立

  一個(gè)錯(cuò)題本,把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來,復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻,想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)當(dāng)怎樣改正,避開在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。

  第五,要適當(dāng)?shù)陌盐找恍┛荚嚰记。答題前要看明白題目要求,遇到難題時(shí),假如超過5分鐘還沒有解題思路的,就先跳過做其他的題目,到最終再來鉆研?荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和,試卷簡(jiǎn)潔不能太放松,簡(jiǎn)潔的題目簡(jiǎn)單出錯(cuò);試卷很難也不用太緊急,由于對(duì)別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài),考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),才會(huì)有意想不到的發(fā)揮。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵總(gè)勝利者靠的都不只是運(yùn)氣,盼望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水,付出努力,收獲自己的勝利。最終,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!我的講話完了,感謝。

學(xué)習(xí)成就未來演講稿范文3

  友愛的叔叔阿姨們:

  我今日很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上,既然老師要求我做個(gè)講話,我就

  應(yīng)老師的要求,做一個(gè)簡(jiǎn)短的閱歷溝通。

  英語,它和語文數(shù)學(xué)不同,它是一種語言,需要每天專心去讀,去記。學(xué)習(xí)英語就像學(xué)音樂、打網(wǎng)球、游泳、開車一樣,有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是把握這門技能的`關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽力其余部分都是填空,而內(nèi)容基本都是課文里的句型,由此看來,練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ),就談不上連續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必需全神貫注地上課仔細(xì)聽講,上好每一英語節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。

  另外,回家后仔細(xì)復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語的一大要素學(xué)英語,詞匯的記憶是更必不行少的,詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ),沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章。我在家里每天堅(jiān)持記憶肯定量的詞匯,過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,常常使用,就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并堅(jiān)固把握。需要留意的是,這種方法一旦開頭,就肯定要堅(jiān)持下來,千萬不能半途而廢,切不行三天打魚,兩天曬網(wǎng)。

  這里再教大家一招:把枯燥乏味的英語字母變成鮮活好玩的東西,寓學(xué)習(xí)與消遣之中的記憶單詞的方法?可以把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來?假如用一個(gè)順口溜把生詞連起來記,就會(huì)感到效果也就好多了,我就是用這樣的方法,記住了大量單詞。

  總之,假如你帶著一顆歡樂、熱忱的心、有效地去學(xué)英語,就肯定能勝利!

學(xué)習(xí)成就未來演講稿范文4

  讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,規(guī)律修辭學(xué)使人善辯“。學(xué)問能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的學(xué)問,可見學(xué)習(xí)尤為重要。

  有許多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,這兩種說法都是錯(cuò)誤的。

  首先,我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之類,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校內(nèi)里,我們歡樂地成長(zhǎng),為抱負(fù)而奮斗!游覽學(xué)海,跋涉書山,學(xué)問上的滿意給我們歡樂;山重水復(fù),曲徑通幽,難題的柳暗花明給我們歡樂;思想境界上的不斷開闊,心靈上的不斷凈化給我們歡樂。記得愛因斯坦曾說:千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)當(dāng)看成一個(gè)令人艷羨的機(jī)會(huì)。是的,只要我們不辭勞苦,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你會(huì)發(fā)覺,學(xué)習(xí)中自有情趣,更有歡樂。

  其實(shí),每個(gè)人都不能肯定的.說自己有多聰慧多厲害,也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰慧的,任何一個(gè)人的勝利都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,假如不學(xué)習(xí)即使有天才的才智也只是鋪張,然而只要你努力了,成果好壞并沒什么關(guān)系。

  方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,但他最終成為一個(gè)平凡的人,是由于他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰慧,如此有才智的人,沒有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人,那我們呢?假如不學(xué)習(xí),那不就連一個(gè)抬一般人都算不上了嗎?

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,晝夜勤讀,困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿,糊涂后連續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬,晝夜苦讀,生怕困倦,就用繩系發(fā)懸在房梁上,瞌睡時(shí)把自己拽醒,連續(xù)學(xué)習(xí)。這兩位最終都取得了宏大的勝利。由此可見,努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人勝利的必經(jīng)之路。

  一個(gè)人間或的失敗并不能說明什么,成果的好壞更不能說明一個(gè)人的聰慧,臺(tái)灣聞名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語文外,其他學(xué)科成果并不好,有一次,數(shù)學(xué)考試他只考了20分,可是他并沒有放棄自己,而是努力拼搏,最終取得了令人艷羨的成就。

  期中考試剛結(jié)束不久,或許有的同學(xué)由于成果不好而放棄了努力,然而成果單不美麗沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好同學(xué),基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種勝利;或許有的同學(xué)也會(huì)由于考試結(jié)束后可以放松一下了,然而你錯(cuò)了,真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面,期末考試就在眼前了,只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的成功。

  俗話說一年之計(jì)在于春,但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間,沒有干擾,四周的一切都很寧?kù)o,在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí),所以,同學(xué)們不要再埋怨緊急的學(xué)習(xí)中沒有歡樂,不要由于一次的失敗而放棄努力,讓我們一起抬起頭,正好裝,努力學(xué)習(xí)吧!

學(xué)習(xí)成就未來演講稿范文5

  大家好,今日我在過這里跟大家共享一下我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  在老師的教育下,在家長(zhǎng)的關(guān)心下,我在學(xué)好功課方面有一些體會(huì)。

  課前要做預(yù)備,以免上課時(shí)由于找文具而分心,比如:上數(shù)學(xué)課時(shí),要用三角板,又忘了預(yù)備,就導(dǎo)致分心或聽不懂。

  許多同學(xué)上課走神是由于不知道這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。在一節(jié)課剛開頭時(shí),老師往往會(huì)提出這節(jié)課的學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。這時(shí)候同學(xué)們就可以把這些內(nèi)容登記來,然后帶著任務(wù)去聽課,這樣就比較不簡(jiǎn)單走神了。

  每次在做作業(yè)之前,先仔細(xì)審題,用筆把題目的要求、條件中的重要部分畫出來,以防止自己在做題的過程中走神出錯(cuò)。比如:丁丁在做題時(shí)把題目一看,就寫答案,最終一檢查,發(fā)覺錯(cuò)了。這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)勁。

  學(xué)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí),每次預(yù)習(xí)的時(shí)間不要過長(zhǎng),掌握在1020分鐘就可以了。在預(yù)習(xí)時(shí)肯定要留意,畫出層次,找出重點(diǎn),把自己的體會(huì)、看法寫在課本空白處,將自己不懂得地方整理,還要在教材上將疑難處用符號(hào)標(biāo)出來。在聽課時(shí)有意識(shí)的聽老師講這個(gè)部分。

  回到家里也要留意學(xué)習(xí)習(xí)慣,先做作業(yè),再吃飯,作業(yè)寫完了可以多看課外書,增長(zhǎng)詞匯量,同時(shí)也能增加課外學(xué)問。這些學(xué)問對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活都是很有關(guān)心的。

  其實(shí),學(xué)習(xí)是歡樂的,當(dāng)我們專心地在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們感受得更多的`不是苦也不是累,而是,我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)。

  另外,除了學(xué)習(xí)以外,我覺得現(xiàn)在的我們也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)貐⑴c一些活動(dòng)。比如:多參與體育訓(xùn)練,我常常在下午放學(xué)后,參與學(xué)校的田徑訓(xùn)練,雖然有時(shí)會(huì)很辛苦,不過,我還是覺得很歡樂;還可以和家人伴侶一起鄉(xiāng)下走走,感受新奇空氣,例如我一放假,就會(huì)和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下探親等等。再好的學(xué)習(xí)成果,首先是要有一個(gè)健康的身體。再有,我每個(gè)周日都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)古箏,我覺得那是一個(gè)放松自己的好機(jī)會(huì),讓音樂陪伴自己。

  這就是我平常在學(xué)習(xí)中的體會(huì),大家還有沒有更好的方法或閱歷?盼望我們可以經(jīng)常在一起溝通、溝通,使我們大家共同進(jìn)步,共同提高。

  我的演講完畢,感謝大家!!

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