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勤學的演講稿

時間:2023-05-06 17:13:47 演講稿 我要投稿

關(guān)于勤學的演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編整理的關(guān)于勤學的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于勤學的演講稿

關(guān)于勤學的演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自x班的xx。很榮幸今天在此代表全體獲獎的同學發(fā)言。今天我國旗下講話的主題是《勤學上進,奮勇爭先》。

  首先,非常感謝學校能給予我們這次機會能夠獲得國家獎學金。獎學金對于我們廣大學生來說是一種支持與鼓勵,這代表的不只是一項榮譽,也是學校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷。我想,這一切都將激勵我們繼續(xù)努力學習,不斷進步。還要感謝我的班主任周先穎老師,他解決了我許多學習,工作中的困惑,是我旅校生活中的指路明燈,也是我們班最堅強的后盾。

  獲得獎學金,對我來說,并不是最終目標,它是我努力過程中的收獲。在校期間,我刻苦學習文化知識,認真踏實,專業(yè)成績優(yōu)異。秉承著“勤學求真”的校訓(xùn),上課時認真聽講并做好課堂筆記。要想學好文化知識,光是課堂上的時間是遠遠不夠的。所以在課下,我加強復(fù)習鞏固所學知識,經(jīng)常向老師提出問題。也正是因為這樣的學習方法,才讓我在20xx年的英語省賽選拔中嶄露頭角,過五關(guān)斬六將,成為了正式選手并展開了一系類的專業(yè)訓(xùn)練。在省賽訓(xùn)練中每天的任務(wù)是重復(fù)做題,練聽力,背誦知識點。在這過程中也有過想要放棄的念頭,但我的老師、我的同伴都給予我鼓勵,幫助我。書上晦澀難懂的單詞,慢慢變得熟悉;耳機里聽不懂的句子,也開始了解它的意思。省賽并不只是選手的壓力,也是團隊的壓力。最終經(jīng)過大家不懈的努力,榮獲一等獎的好成績。也因為有了省賽期間的練習,讓我成功考取了國家英語等級考試二級的資格證書。

  作為當代的新青年,只有專業(yè)知識是不夠的,還要注重培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。秉持“全心全意為師生服務(wù)”的理念,為了綜合能力的`鍛煉和提高,我積極參加許多校內(nèi)外的活動和比賽,在實踐活動中全面發(fā)展。在校任職學生會主席,同時還是校禮儀隊和校黨史宣講團的成員,參加過多次高規(guī)格禮儀接待和講解活動。作為新時代中職生,我們要刻苦學習文化知識,夯實專業(yè)技能,做到知理、明理、以禮待人,為將來成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人打下堅實的基礎(chǔ)。

  新時代的新青年代表著責任、理想與希望。讓我們迎著自貿(mào)港發(fā)展的春風,沐浴著實現(xiàn)中國夢的朝陽,不懈努力、修心揚德,牢記使命,不忘初心,爭做新時代的優(yōu)秀青年,為xx的建設(shè)而不懈努力!

  我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)于勤學的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  早上好!

  這天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

  在不知不覺中,半個學期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M,未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學習,這才是我們真正的期望之源。

  學習本身就是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話:聰明的孩子,這天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做這天的事。同學們,你是愿意做一個聰明的人,還是愚蠢的人呢?

  要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的'人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優(yōu)異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。

  因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出程度的學習效益,從而學到更多的知識。

  同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

  我的講話完了,謝謝大家!

關(guān)于勤學的演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好。

  今天,我很榮幸,站在這個舞臺上來講述一些我自己對學習的一些淺薄的看法。我雖然只是一名初中學生,既沒有淵博的知識也沒有豐富的閱歷,但是,在我平時快樂的生活中在我的心里我始終堅信著這樣的兩個字:勤奮。

  從小,父母就告訴我笨鳥先飛和勤奮方可致富,奮斗方能有為的道理;后來上學了,老師給我講滴水穿石和只要功夫深鐵杵磨成針的故事,讓我明白了,只有自己不斷的督促自己、要求自己勤奮不能松懈才能取得優(yōu)異的成績。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,成功是短暫的,但是勤奮卻是在人類的歷史長河中經(jīng)久不衰的。我忘不了自己每一次的挑燈夜讀反復(fù)的預(yù)習復(fù)習攻克下一個個難題,當收獲成功的喜悅時那種無言的疲憊全部都煙消云散,讓我覺得一切的努力都是值得的`,給了我繼續(xù)下去的動力。在我自己成功的同時我也用自己的努力在比賽中為學校爭得了榮譽。

  同學們,別再將我們寶貴的時間浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中而不可自拔;別再將我們美好的青春揮霍在那些毫無意義的事情上,而讓我們以后的人生充滿太多的悔恨和遺憾;別再讓我們只知道一味的享受著爸爸媽媽的寵溺,而不體會他們對我們的一片良苦用心。

  同學們,父母親們給了我們寶貴的生命,讓我們用“勤奮”為他們給予我們的無私的愛鍍上尊貴,鍍上無悔的抉擇,鍍上崇高的快樂,和我們能讓他們感到榮耀的光環(huán)。

  朋友們,讓我們記住“勤奮”二字并將我們的熱血我們的豪情壯志奉獻給她,用我們最美好的青春來付諸行動盡情的詮釋“勤奮”二字吧。

  謝謝大家!

關(guān)于勤學的演講稿4

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  我來自四(2)班,名叫xxx,今天我演講的題目是《勤學苦練、鑄就金牌》。暑假里,我在家看奧運直播,常常被奧運精神所感動。當舉重冠軍陳爕霞挺起中國首金的時候;

  當狀態(tài)神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時候;當中國男子、女子體操隊齊唱國歌的時候;當“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍的時候;當“拼命三郎”劉子歌身披國旗的時候,我的內(nèi)心充滿了自豪。然而,我深深地明白,他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌,而是他們?yōu)閷崿F(xiàn)奧運理想勤學苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上,運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后,凝聚了他們多少辛勤的汗水!

  眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧,自從被選入國家隊后,凡是上訓(xùn)練課,她每次都帶兩雙鞋,濕了一雙再換另一雙,腿上常常綁著沙袋,訓(xùn)練任務(wù)不完成她絕不休息。

  候;當“拼命三郎”劉子歌身披國旗的時候,我的內(nèi)心充滿了自豪。然而,我深深地明白,他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌,而是他們?yōu)閷崿F(xiàn)奧運理想勤學苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上,運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后,凝聚了他們多少辛勤的汗水!

  眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧,自從被選入國家隊后,凡是上訓(xùn)練課,她每次都帶兩雙鞋,濕了一雙再換另一雙,腿上常常綁著沙袋,訓(xùn)練任務(wù)不完成她絕不休息。每天練習揮球、練習步法上千次,反復(fù)訓(xùn)練一個動作,有時候,她的兩只胳膊都練腫了,就用熱毛巾敷一敷。不管多么累,多么苦,她從不言放棄。正因為這樣,我們才能在賽場上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學苦練的奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌,這51枚金牌是用“汗水”托起來的,是用“勤學”換來的、更是用“苦練”鑄造的。

  當我們?yōu)檫\動健兒的出色表現(xiàn)歡呼的時候,作為一名小學生,我們該做些什么呢?有的'同學抱怨作業(yè)太多、休息太少,老師太嚴、爸媽太狠、學習太累,當學生太苦。然而“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”?如果不勤學、不苦練,怎能扎實地掌握基礎(chǔ)知識?如果沒有付出,又怎會有收獲呢?在金牌之路上沒有舒坦的捷徑可走,同樣在求學的征途上也沒有舒坦的捷徑可走。體育金牌是“勤學”和“苦練”鑄就的,學習的“金牌”同樣也需要“勤學”和“苦練”來鑄就。

  因此,當我們崇拜奧運健兒的同時,更應(yīng)該學習他們“勤學苦練”的精神,并把這種精神根植于內(nèi)心深處,化為源源不斷的動力。奧運健兒可以將一個個高難度的動作演繹得完美無缺,我們有什么理由說自己不會寫作文,不會做數(shù)奧題呢?我們應(yīng)該毫不猶豫地、響亮地回答:我們也能做到!就讓我們發(fā)揚奧運健兒“勤學苦練”的精神,為自己美好的明天而努力學習吧。

關(guān)于勤學的演講稿5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  早上好!

  今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學習》。有這樣一句話——我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

  首先,勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學習上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

  第二點,專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學習一門課程時,千萬別想起與這些學習無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心的學習。第三,持之以恒。持之以恒是成功的.保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學習,就沒有達不到的目的。我們應(yīng)當記裝滴水穿石"。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:"能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛。"最后,就是準時,準時并不是指按時到達或離開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學習的時候認真學習,玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強健又聰明。

  所以,同學們,無論學什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅持不懈,講求準時。謝謝大家!

關(guān)于勤學的演講稿6

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  早上好!

  常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛诵燎诘膭趧,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。

  是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的`兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

  正處于學習階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!本褪沁@個道理。

  同學們,努力學習,相互友愛,用學問把自己武裝起來,這樣,你才會是出類拔萃的。

  謝謝大家!

關(guān)于勤學的演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  早上好!

  這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。

  “風催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風,一個清朗朗的季節(jié),這真是個學習的好時候。做為學生,勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。

  勤學不是苦學,貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業(yè),這就已經(jīng)到達了學習知識、鞏固知識的目的,老師也會夸你,你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文,你的'內(nèi)心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學會一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲,這樣的收獲每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的你,這種學習過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?

  “窮則獨善其身,達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的情緒來對待學業(yè)時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,學習不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東,都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的潛力。

  “心有多大,舞臺就有多大”,同學們,讓我們立志勤學,爭做勤學小翰林,享受學習的每一天,謝謝大家!

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