班組管理演講稿范文

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的班組管理演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：

　　大家好!今天，我懷著無比喜悅和激動的心情，在這里參加此次活動。我演講的題目是《卓越班組共同建設(shè)》。

　　班組是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，是企業(yè)各項工作的落腳點，是完成生產(chǎn)任務(wù)、確保安全效果的重要保證。全面加強班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，提高管理水平，是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。班組也是完成任務(wù)的基本單位。班組管理水平高低、人員素質(zhì)如何，直接影響著安全生產(chǎn)和各項指標(biāo)的完成情況。若每個班組都能做到強化現(xiàn)場安全管理，都能夠嚴格執(zhí)行各項政策、制度和措施，就會為公司取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益打下堅實的基礎(chǔ)班組是公司各項規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位，并通過班組管理抓落實，提高業(yè)務(wù)技能，強化現(xiàn)場管理。每個班組的管理達到了制度化、規(guī)范化，也就為企業(yè)的安全管理上層面、跨臺階提供了先決條件。班組又是進行隊伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場所。班組還是強化安全生產(chǎn)效果和造就培養(yǎng)人才的陣地。班組成員朝夕相處、同苦同樂，便于開展業(yè)務(wù)技能、文化知識的學(xué)習(xí)，激發(fā)員工積極向上的熱情，消除歪風(fēng)邪氣等不良傾向。抓實班組教育，也就把握了員工素質(zhì)提高的途徑。

　　俗話說的好：“火車跑得快全靠車頭帶”，班組長是班組的當(dāng)家人。如果班組是公司的細胞，班長就是細胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個當(dāng)家人，各項指令、任務(wù)就不會有力地組織貫徹執(zhí)行，對生產(chǎn)現(xiàn)場存在的問題就無法就地加以解決。班組長是生產(chǎn)一線的指揮者。指揮的好就能夠合理安排和組織好基礎(chǔ)工作，嚴格執(zhí)行勞動紀(jì)律，能夠解決出現(xiàn)的問題，較好地完成班組的各項任務(wù)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。班組長又是班組建設(shè)的組織者，還是一線工作的具體實施者。對班員進行理想、信念、紀(jì)律、法制等教育，提高操作技能，帶出一支整體素質(zhì)較高的員工隊伍等等等等這些都要靠班組長去落實。

　　班組建設(shè)該怎么抓，如何使班組這個最基礎(chǔ)的單位發(fā)揮應(yīng)有的作用，是每一個企業(yè)熱談的話題，雖無定式可循，但普遍認為應(yīng)從班長抓起。班長——兵頭將尾，級別不高，權(quán)力不大，可是影響不校一定程度上班長的形象代表著企業(yè)管理者的形象和組織的形象，同時班長的水平也體現(xiàn)著企業(yè)的管理水平。如果把班組比作一個家庭的話，班長就須做好家長角色，在工作和生活上努力關(guān)心、幫助每一個成員。簡要點講班長應(yīng)具備‘鐵匠’的身板、‘木匠’的尺度、‘泥瓦匠’的慧眼素質(zhì)。體現(xiàn)敢為，約束行為，才有作為。班長要始終懷有忠心，講究良心，體現(xiàn)公心，奉獻愛心，就能使班組齊心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心!

　　但是班組建設(shè)絕對不僅僅只是班組長一個人或幾個人的事，若要班組建設(shè)取得實效，需要從上至下的重視與推動力量，同時還要借助外部專業(yè)的咨詢、培訓(xùn)機構(gòu)，為班組導(dǎo)入新的管理模式和機制，提升班組長的勝任力，多方協(xié)作，齊抓共管，才能保障班組建設(shè)的效果。搞好基層班組建設(shè)要以發(fā)揚“龍舟精神”為切入點，培養(yǎng)員工團隊意識和主人翁意識形成強大的凝聚力，充分調(diào)動員工的積極性，激發(fā)員工勤奮工作的熱情。通過班組建設(shè)不斷為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強競爭力的員工，培育出獨具特色的班組精神，為企業(yè)各項事業(yè)全面發(fā)展夯實基礎(chǔ)套用別人的一句話“班組是個家，建設(shè)靠大家。”班組長要與組員同心協(xié)力，強化憂患意識，相互善待關(guān)愛班組成員，提高工作效率共同加強班組管理，就能創(chuàng)造優(yōu)異成績，促進平安和諧!

　　謝謝大家!

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