有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!睂Π。抢蠋熥屛覀儚纳弦荒昙壠痖_始叫我們怎么做人,學(xué)知識。
老師就是辛勤的園丁,為我們?nèi)找共賱,老師認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),累白了頭發(fā)。老師為我們付出了那么多,我們不應(yīng)該回報(bào)一下么?我們要理解老師的辛苦,尊重老師的成果。
老師,您的愛,像太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜,您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔,您的愛最偉大,最無私,最神圣。
老師是我們成長路上的引路人,教我們做事也教我們做人。我們遇到挫折時(shí),老師幫我們撐起前進(jìn)時(shí)的風(fēng)帆,當(dāng)我們遇到困惑時(shí),老師幫我們指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們因成績驕傲?xí)r,老師及時(shí)的'點(diǎn)撥我們。老師,我感謝您,是您教會(huì)了我無私、寬容,以寬大的胸懷來接納別人。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就在四面八方。老師您的偉大永駐我心,您寬廣胸懷激我前進(jìn),您偉大職業(yè)我
永不會(huì)忘記,未來的明天將被我們接替,祖國的明天會(huì)更加富強(qiáng)。
偉大的老師們!老師我永遠(yuǎn)記住您。
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!
感恩是每個(gè)人都應(yīng)該知道的。什么是感恩?是要學(xué)會(huì)尊重那些幫助過自己的人,包括老師和家長。他們是最感恩的人。然而,老師才是最值得感恩的人。沒有老師的教育,怎么學(xué)會(huì)自立?如果沒有老師,我們怎么會(huì)知道這么多智慧和知識?如果沒有老師,怎樣才能學(xué)會(huì)認(rèn)識我們尊敬的祖國的文字?老師是我們的第二父母,老師是最偉大的`人!
每天,在我們?nèi)ド险n之前,老師總是提前準(zhǔn)備好他們的課程,以免浪費(fèi)學(xué)生在課堂上的時(shí)間。對老師來說,對我們來說,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)自己的生命。我們應(yīng)該珍惜每一秒。老師總是提前為我們的時(shí)間準(zhǔn)備課程,以免浪費(fèi)我們的時(shí)間。對于那么在乎我們的人來說,老師是我們的第二父母,老師是我們應(yīng)該感激的人。老師的生活無非就是把學(xué)生教好,讓他們有知識,有能力教教育像他這樣的人。教師精神難得,別人得不到。
老師花時(shí)間為我們思考各種好的教學(xué)方法,讓我們找到學(xué)習(xí)的興趣,讓我們喜歡學(xué)習(xí),讓我們學(xué)習(xí),讓我們的知識變得深刻。老師很關(guān)心我們,關(guān)心我們,像父母一樣愛我們。
記得曾經(jīng)看過一個(gè)故事。有一次,老師正在給學(xué)生上課。突然,學(xué)校里傳出了地震。老師馬上叫學(xué)生們冷靜下來,迅速打開教室的門,讓學(xué)生們有秩序地出去。然而,有些學(xué)生因?yàn)榭謶侄c瘓,不敢動(dòng)彈。老師只好一個(gè)個(gè)拿出來。老師把三個(gè)孩子中的第二個(gè)拿出來的時(shí)候,學(xué)校塌了,打老師。
讀到這里,我忍不住哭了出來。老師太偉大了。對于他自己的學(xué)生,即使是一些普通的學(xué)生,面對困難也會(huì)用自己的生命和死亡去救自己的學(xué)生。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的偉大!
謝謝大家!
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集3
老師的善良是強(qiáng)烈而難忘的。
從小到大,從無知到知識,你會(huì)經(jīng)歷很多事情,遇到很多人,扮演很多不同的角色。我相信你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在你的生活中,有一些人曾經(jīng)在你的生活中變得非常重要,最終變得難忘。他們曾經(jīng)教我們畫出我們第一次生命的藍(lán)圖;他們曾經(jīng)帶領(lǐng)我們從無知的沙漠走向知識的綠洲;他們批評、表揚(yáng)、鼓勵(lì)過我們;他們陪著我們走過一條容易跌倒、流浪、迷路的路;他們是我們成長歲月里最可靠的朋友;他們一直是我們迷茫時(shí)的明燈,是通向理想彼岸的舵手;他們給了我們母愛和嚴(yán)格的.父親般的教導(dǎo)。
他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌。他們是世界上最努力的園丁。他們期待著我們心中最美的花。講臺(tái)、粉筆、黑板是他們?nèi)松奈枧_(tái);他們對我們的教誨不能用無數(shù)個(gè)四十五分鐘來概括,但他們對我們的影響卻是一輩子的;他們不僅在批改作業(yè),還在給我們拉直道路;多少幼稚的希望,被他們窗前燃燒到深夜的燈光點(diǎn)燃;他們的粉筆寫下了生命的真諦,飛揚(yáng)的粉筆屑把他們的太陽穴染成了白色;他們不想要任何回報(bào),但對他們最好的回報(bào)是記住他們的心,記住真誠的指示,過誠實(shí)的生活。我相信你現(xiàn)在一定知道他們是誰了。他們被稱為人類靈魂工程師和我們的老師。
沒有老師誰也活不下去,無論你從事什么樣的職業(yè),無論你的成就有多偉大,名望有多高,地位有多高,老師都是你成功的階梯,你從教過我們的老師那里得到的,是我們一生可以用之不竭的財(cái)富。老師,我們感謝您;ǜ屑び曷叮?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《耄欢腋屑だ蠋焸,因(yàn)樗麄冏屛以谥R的海洋中旅行;因?yàn)樗麄冏屛铱辞辶耸欠巧茞海灰驗(yàn)樗麄兘o了我面對困難勇往直前的勇氣…
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有花香;沒有父母,我們就沒有生活。但是沒有老師的指導(dǎo),我們就不會(huì)有進(jìn)步和成長。所以,要以感恩的心面對老師!安僖活w心,不取半草!边@就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:
大家下午好!今天我演講的題目是《愛與魅力》。
贊美教師的詞語有太多太多,但僅僅贊美而已。因?yàn)椴坏貌怀姓J(rèn)的是我們教師只是一個(gè)服務(wù)性行業(yè)。我們的社會(huì)地位也漸行漸遠(yuǎn),家長不理解不支持,甚至還有個(gè)別學(xué)生頂撞辱罵我們,還談何魅力?在物欲橫流的社會(huì),面對新時(shí)代的要求,教育越來越難了,教師越來越難做了。正是因?yàn)槿绱耍覀兯龅牟皇侨ケг,不是去攀比,而是去思考、去錘煉,如何憑借較高的專業(yè)素質(zhì),較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,高尚的人格去重塑我們應(yīng)有的職業(yè)魅力!我認(rèn)為,要做一名魅力教師,首先要有責(zé)任心,這也是教師魅力的最重要的表現(xiàn)。一名好的老師,不僅僅對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),還要對同事、對學(xué)校、對社會(huì)乃至對國家負(fù)責(zé)。一個(gè)細(xì)微疏忽或者不負(fù)責(zé)任的行為,可能會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)生的未來,會(huì)毀掉一個(gè)家庭甚至危害到社會(huì)的安定。作為一名小學(xué)教師,就是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德,讓他們在學(xué)習(xí)和生活上都能得心應(yīng)手。除了對學(xué)生負(fù)責(zé)以外,我們還要對學(xué)校負(fù)責(zé)。出現(xiàn)問題,要勇于承擔(dān),尋求最佳的解決方法。
其次,作為一名魅力教師,還要有愛心。教師愛學(xué)生,就像愛自己的子女一樣,一視同仁,不區(qū)分對待。其實(shí),從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分。之所以“差”,是因?yàn)樗麄兪苤饔^和客觀的因素所限制,不能很好的投入學(xué)習(xí)。比如:一些學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不明確,不夠自信,再加上家庭教育的缺失(單親家庭),使得他們在學(xué)習(xí)上不感興趣,從而不能嚴(yán)格要求自己。正因如此,我們更應(yīng)該對這些所謂的“差生”,加倍地關(guān)心和愛護(hù)。要更多地發(fā)現(xiàn)在他們身上的優(yōu)點(diǎn),找出各自的閃光點(diǎn),使其漸漸恢復(fù)自信。
這樣,他們才會(huì)更加信任教師,把教師當(dāng)作他們的朋友,也就更愿意敞開心扉,說出他們在學(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難。這時(shí),教師再加以正確的指導(dǎo),相信這些“差生”就會(huì)慢慢變好,甚至變?yōu)椤皟?yōu)生”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,作為教師的我們,又何嘗不欣慰呢?
“教學(xué)生六年、看學(xué)生十六年、想學(xué)生六十年”。對待教育,我們不能三心二意,心猿意馬,而是要做到“學(xué)而不厭,誨人不倦”,兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”。作為一名好老師,還應(yīng)為自己在教育事業(yè)上規(guī)劃自己的`人生。不斷地更新教育理念,補(bǔ)充新知識,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的問題,把他們培養(yǎng)成對社會(huì)有益的人才。
平凡的事業(yè)需要我們奉獻(xiàn),幸福的生活需要我們奉獻(xiàn),偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)。在教師這一平凡而又神圣的崗位上,努力做一名有責(zé)任心的教師,努力使自己成為一名魅力教師!最后我真心地祝愿我們都能夠桃李滿天下!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集5
老師、同學(xué)們大家好!
今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人————感謝你老師》,每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí),總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺(tái)上動(dòng)聽的聲音。有人說老師像園丁,辛勤地培育著“祖國的花朵”;也有人說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;其實(shí)老師更像一支粉筆,縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。
老師是我們成長道路上的引路人,老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!爸v臺(tái)催人老,粉筆染白頭。”但你們卻無怨無悔,你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們的`心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
你們把我們領(lǐng)入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無懼暴風(fēng)驟雨,是你們賦予我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!
老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,無私的,我們?yōu)槟@種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!
師恩,是一支不朽的歌,時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊,她用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我們勇往直前……
譽(yù)滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時(shí)還不忘拜師,當(dāng)他向老子請教“禮制”的時(shí)候,非常尊敬老子,他并沒有因?yàn)樽约旱膶W(xué)識和社會(huì)地位而傲慢無禮,而是恭恭敬敬地向老子請教,因?yàn)樵谒磥砝献邮撬摹袄蠋煛保抢蠋熅蛻?yīng)該尊敬。孔子尚且如此尊敬老師,如此感恩于老師,我們應(yīng)該怎么樣呢?怎樣感恩老師呢?
其實(shí)老師很容易滿足,或是一份優(yōu)異的成績,或是一句過路的招呼,或是一份代表心意的賀卡……
“捧著一顆心來,不帶半根草去!崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻(xiàn),用粉筆詮釋著教書育人的道路,而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師,我的成功是您給予的支持,千言萬語一聲“謝謝”——————您是我永遠(yuǎn)的老師,永遠(yuǎn)的朋友!
謝謝!關(guān)于老師的演講稿感恩老師的演講稿關(guān)于贊美老師的演講稿
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集6
樹苗長成了大樹,但門口整天在講臺(tái)上上課的身影卻一直沒變。
有的顏料已經(jīng)掉下講臺(tái),粉筆從一個(gè)盒子換到另一個(gè)盒子,書上全是手寫的字跡,紙邊發(fā)黃,書日夜翻著,書頁翹了。上面掛的投影儀壞了很多次,掉落的窗簾布上有很多歲月的痕跡。
教室里的課桌、椅子、書架上,都有學(xué)生過來的痕跡。墻上和板報(bào)上的優(yōu)秀作品依然存在,但人已經(jīng)走了。窗外的小樹苗已經(jīng)長成大樹,綠色的枝葉即將透入窗內(nèi)。
老師們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,走進(jìn)教室,看著自己生命中的過客,開始上課。學(xué)生來來去去,有的回來參觀,有的不回來,但永遠(yuǎn)是過客。但還有時(shí)間抹去,記憶紙上留下的一些沉重痕跡。他們最終會(huì)活在老師的'記憶里。
一天一天,她講著她以前很熟悉的課文。也許,中間,她會(huì)想起以前的他們。她總是用智慧的水滴澆灌每一株樹苗,讓樹苗迅速長成參天大樹。
雖然頭發(fā)略白,但眼睛還是和以前一樣明亮,手上布滿了多年積累的老繭和粉筆灰。黑板上寫的每一支筆,每一幅畫,都成了智慧的源泉。她總是把知識注入那些樹苗。春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。
窗外的樹長高了。
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
沒有山一般的高度,但你有山一般的力量;沒有像大海一樣洶涌的潮水,但你有像大海一樣奔涌的意志;天堂沒有浩瀚,但你有像天空一樣寬廣的胸懷;沒有太陽的光和熱,你有一顆像太陽一樣熾熱的心。
老師,你是一團(tuán)不滅的火,點(diǎn)燃著學(xué)生心中的理想和希望;老師,你是一個(gè)穩(wěn)定的石階,承載著我們一步一步穩(wěn)步攀登;老師,你是領(lǐng)航員海燕,引領(lǐng)我們走向目的地;老師,你是一個(gè)優(yōu)秀的工匠,把所有的雕像都雕刻得不拘一格;你是一流的演員,三尺臺(tái)是發(fā)揮的位置。
老師,你是輕輕吹來的柔風(fēng),喚醒了一棵又一棵的小樹和小草;老師,你是一棵挺拔的樹,結(jié)出了成熟的果實(shí)。歲月在你的身上刻下了古老的年輪,但你身邊卻升起了一片郁郁蔥蔥的森林;老師,你是燦爛的太陽,我們的'閃耀取決于你發(fā)出的陽光;老師,你是一股清泉,流過密林山野,流過深溝淺灘,永不干涸。高山阻擋不了你的溪流,大雨只會(huì)讓你的樹干更加強(qiáng)壯。每次晚上看書,都是為了豐富自己的來源;每次戴星星看,都是為了灌溉無知的田地。清澈的山泉,代表著健康的氛圍,總是與污濁的溪流劃清界限。你在趕著完成你的崇高使命:滋潤每一寸缺水的土地。三尺平臺(tái),你出汗多少;漫長的歲月消磨了你寶貴的青春。然而,你無怨無悔,幾個(gè)風(fēng)雨,幾個(gè)春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有你默默佇立,撐起一片光明高遠(yuǎn)的天空。
是你用拼音字母把我?guī)胫R的殿堂,讓我盡情吮吸知識的甘露。是你用生動(dòng)的文字把我引入文學(xué)的海洋,讓我像魚一樣在大海里游泳;是你為我們插上了藝術(shù)的翅膀,讓我在清澈的藍(lán)天下自由飛翔。飛翔的感覺讓我難忘;你叫我用眼睛觀察世界,用耳朵傾聽世界,用心靈體驗(yàn)生活。
你用蠟燭的時(shí)尚、牛志的精神、梯子的品德托起了我們新的希望!
老師,一座永恒的豐碑!
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集8
有一縷陽光,它只溫暖山巒下的陰霾;有一種花朵,它只怒放在塵囂之外。是的,它的另一個(gè)名字就是老師。正是他們,活躍在平川鎮(zhèn)的高山深澗間,將辛勤的汗水揮灑在三尺講臺(tái)前,將踽踽的腳步烙印在這里的深谷和山巔。他們播撒種子,妝扮田野;他們?nèi)紵约海找酱。在他們呵護(hù)的這一片藍(lán)天下,深山的田野生機(jī)勃勃,初胎的花朵舞姿婆娑。他們從不與偉大相提并論,但是他們的愛與執(zhí)著,卻存照在歷史畫卷中,為人們謳歌。
我的學(xué)校是平川鎮(zhèn)的一所半寄宿制小學(xué),寄宿學(xué)生大都來自馬花、帽角山、李子園等高寒山區(qū),這些山區(qū)學(xué)生由于家庭貧困、家長觀念落后,在失學(xué)學(xué)生較多的情況下,學(xué)校校長和老師們就騎著摩托,不顧路途的顛簸,深入到這些同學(xué)家中勸說其返校,還記得在關(guān)山坪,老師們在地里找到了李曉羅的父母,看著李曉羅的父親披著羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸著那旱煙斗,慢吞吞的用他那彝家話對他們說:“老師,我沒錢呀!我家沒錢供不起了”,老師們陷入了深深地沉思,過了一會(huì)兒,校長回答說:“這不用你們擔(dān)心”。終于,金城所致金石為開,老師們用他們的誠意,用他們的愛心使一個(gè)個(gè)孩子重返校園。回校后,老師們從自己微薄的工資里拿出100元、50元來資助貧困生,這些愛心匯集在一起,為這些同學(xué)送去溫暖,送去關(guān)愛。老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)作出了莊嚴(yán)的曾諾:不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。可有誰又知道,我們的老師也要贍養(yǎng)老人、供孩子讀書。
當(dāng)全鎮(zhèn)遭到了“11.2”地震的洗禮,學(xué)校在強(qiáng)震中搖搖欲墜時(shí),老師們顧不上問候家里的平安,而是堅(jiān)守崗位,當(dāng)把我們撤退到操場上時(shí),又忙著為我們搭建帳篷、添置行李、噓寒問暖……汗水,浸透了老師們的襯衫;真情,在帳篷里升華;淚水,在我們的眼眶里打轉(zhuǎn)……
這么多年來,每當(dāng)住校生報(bào)到時(shí),為了能讓這些同學(xué)很快融入到新的集體中,學(xué)校老師就從點(diǎn)滴小事入手,教我們鋪床單、疊被子,擺放生活用品。當(dāng)我們生病了,老師將他們送進(jìn)醫(yī)院治療,并一直陪護(hù)在病床前,等他們打完針,送回學(xué)校,服藥入睡以后,老師們拖著疲憊的身軀去休息,有時(shí)半夜還得起來帶著生病的學(xué)生去看病,他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們,其呵護(hù)的程度,關(guān)切的心情超過了自己的孩子。而老師們的'孩子,卻在家里孤孤單單地等候自己爸爸媽媽能夠早些回來。
每當(dāng)從老師手里接過一碗碗香噴噴的早餐,看著老師們疲倦的面容時(shí),有誰又知道老師們備課、改業(yè)到深夜,而每天早上我們還沉浸在夢鄉(xiāng)時(shí),老師們已經(jīng)頂著星星、披著清霜來到餐廳為我們做早餐了。他們有的和,有的做,看到我們香甜的吃、開心地笑時(shí),老師們也露出了欣慰的笑臉,而眼角卻又似多了一些皺紋。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”這不正是我的老師們真實(shí)的寫照嗎?這不正用是任何數(shù)字都無法估算的生命價(jià)值嗎?
一場場風(fēng)霜雨雪,一道道山重水復(fù),在這迢遙萬里的征途上,有你們的付出。
一樹樹桃李灼灼,一年年累累碩果,在這富饒肥沃的土地上,有你們的功績。
一歲歲春去秋來,一幕幕花開花落,在這開滿鮮花的深山里,有你們的企盼。
今天,是花開的日子,讓我們一起來把你們感謝和贊頌;明天,在你們的呵護(hù)下,定有百花齊放,春色滿園好景多!
有關(guān)贊美老師的演講稿模板錦集9
老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的稱號才有著大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,您既是美的播種者,又是美的耕耘者!是您用溫暖的陽光普照,用甘甜的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的.盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭。
老師,您像蠟炬一樣燃燒著自己,點(diǎn)亮著我們的前程。依稀記得有一次,我因?yàn)樯险n時(shí)開小差而被語文老師懲罰。我獨(dú)自坐在座位上,靜靜地,教室里的喧鬧聲突然停止了,“蹬蹬”那聲音好熟悉,但是,我卻沒有回頭,因?yàn)槲冶晃倚闹械膲浩榷蛔钄r。忽然,一只溫暖的手輕輕地拍在我的肩上,我回頭一看,是老師。老師和藹可親地對我說:“沒事吧,語文老師之所以懲罰你,是因?yàn)檎Z文老師重視你,在乎你。你要想語文老師不再對你大發(fā)雷霆,你就要用實(shí)際行動(dòng)去證明你不會(huì)在上課開小差了,上課要認(rèn)真聽課,你要懂得去克制你自己!崩蠋煹倪@番話,深深地刻在我的腦海里。
老師,您是世界上最勤勞的園丁,每天我們到學(xué)校的時(shí)候,您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時(shí),我們早已回到家里,您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)……
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵!您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
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