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只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿

時(shí)間:2023-04-23 19:38:36 演講稿 我要投稿

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的 只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

 只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是高一(27)班的小王。今天我的題目是《唯有砥礪前行,方能不負(fù)韶華》

  青春如此短暫,抓住它,它就是機(jī)會(huì)。描繪它,它就是彩虹。

  青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人曾為之感慨。屈原曾說百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春。李大釗曾說:青年者,人生之春,人生之王,人生之華也。屈原如此鐘情于青春,李大釗如此高舉青春,可見青春之可貴。

  的確,青春如同白駒過隙,忽然而己。

  所以,不要覺得歲月靜好、安穩(wěn),這不該放在我們這個(gè)年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗,去拼搏,去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大,舞臺(tái)就有多大,心有多大,世界就有多大。

  相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧:在技術(shù)全面,條件的情況下,鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開;懷著一顆對(duì)國(guó)家糧食安全的初心,袁隆平攻堅(jiān)克難,在全國(guó)各地輾轉(zhuǎn)研究,培育出了雜交水稻;通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),通過驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單,經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn),屬呦呦和她的團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素,了數(shù)百萬人的生命。他們,都珍惜美好韶華,用奮力拼搏、用砥礪前行,放飛了他們的夢(mèng)想,更是成就了億萬中國(guó)人的夢(mèng)想。

  我們常說。想考中大、想考深大、想考華師……是,沒錯(cuò)。你哪里都想去,不甘拘束于這個(gè)小小的縣城,你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈,向往去更高的學(xué)府讓自己的人生得到,你想親眼看看詩和遠(yuǎn)方?赡阌袥]有想過,為此你付出了多小呢。你,努力了嗎。

  同學(xué)們,那些美麗的夢(mèng)不能只是我們幻想中的,必須一磚一瓦的去堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但是別忘了,我們是青年啊,是洋溢,躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,有勤勞的雙手和最美的韶華,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心只是去夢(mèng)和想嗎。你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎。你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己伸手卻只觸到那飄渺的夢(mèng)想嗎。要知道,站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室飛不上藍(lán)天,光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空話,我們絕不能做魯迅先生筆下做夢(mèng)而不醒的人。學(xué)習(xí)是要吃苦的',是要得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說:人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道,不斷地工作,學(xué)習(xí),工作。俞敏洪也曾說過,只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢(mèng)想在你身后。

  人生就像一張有去無回的單程車票,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜。珍惜美好的韶華,激揚(yáng)我們的青春。終有一天,當(dāng)我們步入成年,在青春的上漸行漸遠(yuǎn)時(shí),回首住事,我們可以很自豪地說:當(dāng)我們年輕時(shí),我們拼搏奮斗過,燃燒過,可以無悔地面對(duì)、面對(duì)未來。不負(fù)韶華,砥礪前行,用青春的力量,成就我們的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  同學(xué)們,讓我們滿帶青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與站在起一起,讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,成就我們的理想。讓我們一起:青春無悔,夢(mèng)想無畏。

  我的到此結(jié)束,謝謝大家。

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 2

  俗語講:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時(shí)間確實(shí)很珍貴,記得魯迅先生講過,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命! 偶爾翻開自己的電子相冊(cè),一張張熟悉的面孔:同學(xué)的 同事的 父母的 既熟悉又親近,一串串往事猶如放電影一般浮現(xiàn)在眼前,然而相冊(cè)右下角的日期讓人覺得驚訝可怕,少那么三年前,多那么五年之前!不知不覺之中時(shí)間就在這些流金歲月中消磨,看看我們自己又有何種進(jìn)步?記得小時(shí)候家里每次來個(gè)不經(jīng)常來往的`親戚時(shí),母親總是感慨多少年不見了都......當(dāng)時(shí)沒有覺得有什么體會(huì),如今長(zhǎng)大后,發(fā)現(xiàn)有很多地方和當(dāng)年的父母有共鳴!

  小時(shí)候總是思考一個(gè)問題,就是等我老了怎么辦呢?那時(shí)候我就變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭,自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,沒有了小伙伴了,沒有了親朋好友,那是何等的凄涼與無奈,每次想到這里都會(huì)傷心好久!不過最后有會(huì)意識(shí)到我仍然年輕,所以更應(yīng)該珍惜抓在手里的分分秒秒。

  魯迅先生曾經(jīng)說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的!他那是教育我們要珍惜每一分鐘,因?yàn)闀r(shí)間一旦過去,不可復(fù)得!對(duì)于我們來說,應(yīng)該有方案的生活,給自己制定目標(biāo),然后按照制定的方案執(zhí)行,成功與否吧,最起碼曾經(jīng)努力過,沒有白白讓時(shí)間流逝,充實(shí)了自己,也對(duì)的起自己的良心!

  春晚節(jié)目中一首“時(shí)間都去哪了〞,唱到了大家的辛酸之處!是啊,暮然回首,時(shí)間不在,父母卻已經(jīng)兩鬢斑白,年輕不再!同樣我們也已經(jīng)長(zhǎng)大,有了脾氣也有了擔(dān)當(dāng)!好多事情父母會(huì)鼓勵(lì)我們自己處理,不會(huì)像小時(shí)候那樣什么事情都往自己身上攬!當(dāng)我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責(zé)任! 時(shí)間其實(shí)并沒有溜走,她在我們每個(gè)人的身上都留下了歲月的烙印!但是最關(guān)鍵的是我們是否能在歲月面前坦然的說,我對(duì)得起曾經(jīng)做過的每一件事情!不會(huì)懊悔逝去的青春。

  人生百年,幾多春秋?一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕......無需感慨時(shí)間匆匆,珍惜才是王道。

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 3

尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  作為新時(shí)代的中學(xué)生,肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問,在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭,做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。 作為21世紀(jì)的社會(huì)一員,我們必需要用足夠的科學(xué)文化學(xué)問來武裝自己,學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,也是自身成長(zhǎng)發(fā)展的須要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學(xué)習(xí),發(fā)展自己,報(bào)效祖國(guó)。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo),更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充溢自己發(fā)展自己,更要胸懷天下,為祖國(guó)的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。 學(xué)習(xí)須要有一個(gè)樂觀的、主動(dòng)向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說:看法確定一切。有什么樣的心態(tài),就有什么樣的人生,一個(gè)主動(dòng)向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的歡樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人,恒久不行能有所成就。華羅庚是我國(guó)宏大的數(shù)學(xué)家,他有一次在探討數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難,冥思苦想也沒有探討出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思索,最終在經(jīng)過許久的思索之后,有了結(jié)果。正是由于這種樂觀主動(dòng),不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚宏大的一生。由此可見,良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。 對(duì)于學(xué)習(xí),時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆珍貴的財(cái)寶,珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破,反之,奢侈時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國(guó)聞名的文學(xué)家,思想家,革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí),他曾說過時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。在他眼里,時(shí)間就猶如生命,他說倘如無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念,他才成為了一位宏大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,合理利用時(shí)間,我們的.人生會(huì)更加絢麗多彩。 訣竅是學(xué)習(xí)中最有力的武器,有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)訣竅會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)訣竅就如同在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國(guó)宏大的數(shù)學(xué)家,有一次,老師出了一道題,很多人都做不出來,高斯思索了一會(huì)兒,另辟蹊徑,用另一種訣竅做了出來。這個(gè)例子告知我們,只要有一個(gè)適合自己的訣竅,就能更簡(jiǎn)單的走進(jìn)勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。

  學(xué)習(xí),使人思維活躍、聰穎才智;學(xué)習(xí),使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。 國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美妙青春,只爭(zhēng)朝夕。

  感謝大家,我的演講完畢!

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 4

當(dāng)一張張卷子鋪天蓋地而來,高高的課本掩沒頭頂,滿黑板的作業(yè)氣勢(shì)洶涌。我們只能呆呆地扶著高度眼鏡,仰天長(zhǎng)嘯:“愁啊.”繁忙的功課奪走了我們的快樂,沉悶的壓力掩蓋了我們的激情,只得整日低唱:“愁兮愁兮奈若何?”一群活力四射的花季少年就這樣變成了“愁事佬”,為之奈何,且為之奈何? 掙扎之后,我們選擇了積極應(yīng)對(duì),選擇了有意義的生活;沉思之后,我們決定做自己,而不是學(xué)習(xí)的奴隸。于是,陽光下、海灘旁,又多了我們快樂的身影;賽道邊,球場(chǎng)旁,有我們贊許的目光和鼓勵(lì)。我們不再整日呆在教室機(jī)械地學(xué)習(xí),而是選擇擁抱陽光,并且一直堅(jiān)信:陽光能賜予我們能量。

  一群如日中天的少年在青春的賽場(chǎng)上揮灑著如火熱情,書寫著似水年華。這就是保守派眼中的叛逆,因?yàn)槲覀儾辉倌爻梢?guī),規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)六藝經(jīng)傳,搖頭晃腦地背誦四書五經(jīng);不再唯唯諾諾地聽從父母教誨了。我們沖破三尺講臺(tái)的束縛,教室框框的限制,奔向大自然,尋找自然中的奧秘;我們吮吸陽光,享受太陽賜予的能量。

  我們xx一群90后的陽光少年,在激情洋溢中理解了奮斗的含義。像陽光一樣,刺破沉寂的黑暗,勇敢無畏地奮勇向前。我們驕傲,我們叛逆,那是我們對(duì)傳統(tǒng)思想的否定,對(duì)新思想的向往;我們囂張,我們勇敢,那是為了追尋自由的火光;我們不甘于落后,不甘于現(xiàn)狀,即使我們已經(jīng)很幸福。

  盡管叛逆,盡管囂張,我們卻懂得永無止境地奮斗xx特有的方式。

  5.12地震中堅(jiān)強(qiáng)樂觀的少年,他們用同死神與病魔的抗?fàn)幵忈屃藢儆凇昂蟮膴^斗”的含義。當(dāng)災(zāi)難來臨,這些少年一次又一次地表現(xiàn)出樂觀、積極和頑強(qiáng)不屈的精神。他們互相安慰,與死神抗?fàn),不畏懼截肢甚至癱瘓的危險(xiǎn)。當(dāng)美麗的白天鵝折斷了白翼,又一只天鵝將她抱緊:“用我給你的翅膀飛...”多少催人淚下的感動(dòng),多少頑強(qiáng)不屈的靈魂,多少不停奮斗的90后。

  我們并不特立獨(dú)行,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體。我們有積極的`信念,有頑強(qiáng)的精神,有催不垮的意志。我們已經(jīng)懂得:愁,不如奮斗。依舊在學(xué)海中擊水,在書山中跋涉,但早已卸下傳統(tǒng)的包袱,揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,迎著風(fēng)勇往直前!我們不再吟誦《愁說》,不再為教育的法西斯教條憤憤不平,而是改變自己悲觀的態(tài)度,逆浪而上,用我們的囂張,我們的勇敢,繼續(xù)詮釋奮斗的意義。 世界有我們的奮斗而精彩,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的名字xx“90后”。

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 5

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

  蜜蜂辛勤地釀造,就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會(huì)有安全溫馨的`家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事,就必須要勤奮地去做,只有這樣才能成功。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧?锖狻O敬、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí),最終成為了著名的學(xué)者和政治家。所以大家就應(yīng)明白勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧。

  魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,校園獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,之后最后成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

  但我絕不是一個(gè)書呆子,只明白啃書。在假期里,我也會(huì)搞一些我喜歡的活動(dòng),如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學(xué)習(xí)娛樂交替進(jìn)行。在校園里,我熱愛群眾,熱愛勞動(dòng),樂于助人,同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

  在家里,我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù),不惹父母生氣,經(jīng)常與父母談心,主動(dòng)看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  十佳中學(xué)生,多么光榮的稱號(hào)阿。如果我能入選,我必須會(huì)繼續(xù)努力,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。即使不能,我也不會(huì)泄氣,因?yàn)槲矣欣硐牒图で,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩,同學(xué)們讓我們共同努力,展望完美的未來吧。

  我的演講完畢,謝謝大家。

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 6

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:

  大家下午好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的小學(xué)生》。

  大家都期望自己很聰慧,長(zhǎng)大后能成才,但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù),?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。我國(guó)古代聞名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。茅以升童年時(shí),每天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉醉在學(xué)問的海洋中。這樣日久天長(zhǎng),茅以升背了很多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。正是因?yàn)樗那趭^,茅以升長(zhǎng)大之后成了我國(guó)聞名的橋梁專家。

  常言道,一分耕耘,一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,坐享其成的事情是不存在的。古今中外,每一個(gè)獨(dú)創(chuàng)家、科學(xué)家都是靠付出自己辛勤的汗水而勝利的。我國(guó)古代的史學(xué)家司馬光小時(shí)候砸缸救人的`故事人人都明白,他可不是剛誕生就這么聰慧的,而是每次老師講完課,他都要仔細(xì)地復(fù)習(xí)。聞名數(shù)學(xué)家華羅庚,因?yàn)榧彝ヘ毨В踔挟厴I(yè)后就離開了校內(nèi)。但是他沒有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),買來很多數(shù)學(xué)書籍,認(rèn)仔細(xì)真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。 正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就就應(yīng)具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的學(xué)問駕馭,才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué),怎樣可能學(xué)懂學(xué)問、駕馭學(xué)問?又怎樣可能得才兼?zhèn)、出類拔? 人的智商本都一樣,只但是有的人更勤奮,所以才能出類拔萃;假如一個(gè)人不勤奮的話,再聰慧的大腦也會(huì)變得遲鈍。作為一名學(xué)生,發(fā)憤學(xué)習(xí),是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰慧,才能跟上時(shí)代的步伐。努力當(dāng)從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學(xué)生吧!

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 7

  尊敬的各位老師,同學(xué)們,大家上午好!

  這天我國(guó)旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就未來》 國(guó)務(wù)院在今年2月26日主持召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上,部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議采用公開直播的形式,在國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上是很少見的,體現(xiàn)了中央對(duì)職業(yè)教育的更加重視。會(huì)議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在xx年各級(jí)政府工作舉措得到具體落實(shí),例如會(huì)議強(qiáng)調(diào)的:創(chuàng)新職業(yè)教育模式,打通從中職、?、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生,xx年的本科數(shù)量增加到1840名,是13年的3.6倍。按我校523人考生,及全省xx名的單招單考考生,按全省平均我校將會(huì)考取20多名本科生,xx年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會(huì)超過部分普高,職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢(shì),在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢(shì)。中央不光在上大學(xué)上對(duì)中職校園進(jìn)行政策傾斜,在財(cái)政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備購置的預(yù)算是近20xx萬,這是我校辦學(xué)以來設(shè)備投入最多的一年,今年5月份,嶄新的實(shí)訓(xùn)大樓和嶄新的實(shí)訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用,按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的實(shí)訓(xùn)大樓在全省都會(huì)處在前列。 同學(xué)們,我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景,但更重要的是我們自身,我們自己的學(xué)習(xí)。

  文化知識(shí),專業(yè)知識(shí),實(shí)踐潛力,為人處世以及做人的道理,這些都是我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),提高的資料。在我們的調(diào)查中,有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)校園主要應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)課。這天和大家更新一個(gè)觀念,文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。 而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學(xué)們,今后的社會(huì)分工將更加細(xì)致,機(jī)械化程度不斷提高,老的工種不見,新的'工種產(chǎn)生。對(duì)我們中職的同學(xué)來說,我們不僅僅僅要學(xué)好本專業(yè)知識(shí),錘煉技能,還要學(xué)會(huì)觸類旁通,舉一反三,以后到了單位,需要你完成一項(xiàng)工作,你不會(huì),別人會(huì),那人家的機(jī)會(huì)就比你多!以后,你就是靠專業(yè)吃飯的。校園的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,事業(yè)發(fā)展很好,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 除了這些,我們還要學(xué)會(huì)與人相處,我們的同學(xué)基本是獨(dú)生子女,集家庭的寵愛于一身,有很多自我為中心的思想,我們要學(xué)習(xí)合作共贏,與同學(xué)友好相處,訓(xùn)練自己多方潛力,在活動(dòng)中鍛煉自己,技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說,要么流額頭上的汗水,要么流額頭下的淚水,我們要努力提升自己,報(bào)答社會(huì),孝敬父母。 同學(xué)們,我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣,不比才智比勤奮,不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比進(jìn)步,秉承校園良好校風(fēng),牢記日常行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),提升禮貌素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),用心提升專業(yè)素養(yǎng),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 我的講話完了,謝謝大家!

只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華演講稿范文 8

  只因“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”,于是燃燒著自己,為了青年得生命精髓。便于此“關(guān)于只爭(zhēng)朝夕”!

  這個(gè)世界有兩種人:一種人讓社會(huì)來打造自己,一種人是自己打造社會(huì);⒗蠋煹某尸F(xiàn)就是倡導(dǎo)后面一種方法,他打破了所有的教學(xué)模式,Carpe Diem(拉丁文:關(guān)于只爭(zhēng)朝夕)。這個(gè)詞說通俗一點(diǎn)就是抓住時(shí)間做最好的自己。他將這條道理一直貫徹給他的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生問起他什么是死亡詩社,他毫無保留的將自己的時(shí)代青春經(jīng)歷傳給了他的學(xué)生,他不再年輕。可他期望真理可以傳承。學(xué)生們找到了那個(gè)地方,對(duì)于他們來說這不是山洞,是精神的家園。一個(gè)山洞可能簡(jiǎn)陋,但他們的心的確比這潮濕的山洞溫暖豐富。

  死亡詩社,并不是什么恐怖的組織。只是一群對(duì)于浪漫的愛好者在這僻靜的山洞中查找一份安寧的交流園地。逃離那個(gè)傳統(tǒng)束縛的地獄學(xué)校而放飛理想的憧憬。書中學(xué)生眾多,但個(gè)個(gè)都是個(gè)性鮮亮,令人印象深刻。有的軟弱,有的頑皮有的叛逆……一所歷史悠久升學(xué)率較高的學(xué)校對(duì)于大人來說,稱得上是孩子的天堂。但再聽聽孩子的看法:對(duì)于他們來說私下里稱之為地獄罷了,因?yàn)檫@里惟獨(dú)傳統(tǒng)的打壓。但是惟獨(dú)激情叛逆?zhèn)性奮發(fā),都存在的生命才成其為生命,校園才成其為校園!他們的斗爭(zhēng)都是由他們所信仰的船長(zhǎng),基廷老師,所指引的航道。

  革命是流血的,尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個(gè)人經(jīng)歷過尼爾的處境:自己的理想和現(xiàn)實(shí)的無情相碰撞。是向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),還是放飛自己的理想?尼爾之死是對(duì)夢(mèng)想追逐的最高形式。到底是對(duì)還是錯(cuò),我無法判斷,我只知道船長(zhǎng)告訴我們:要做生命的主人,而不是生命的奴隸。為了融入社會(huì)我們是必須丟失一些浪漫,但還是期望有些東西能夠在我的骨子里茍延殘存。假如一個(gè)人在該沖動(dòng)的年代沖動(dòng)不起來,那么到頭來也許只剩下“可憐白發(fā)生”。

  當(dāng)學(xué)校發(fā)明孩子們的事情時(shí),時(shí)代青春的弊端也暴露無疑:有告密的,有膽小的。我不想去對(duì)這些學(xué)生有任何的評(píng)價(jià),每個(gè)人在那時(shí)都有自己的選擇。我只記得那句:“啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)!”書最后的一筆讓我得到了強(qiáng)烈的共鳴。那時(shí),孩子們的.時(shí)代青春已不再平庸。理想的種子已根深蒂固。

  現(xiàn)代生活的節(jié)奏,讓我們不得不審視自己為何活著?為何我們一直在做和自己年齡不相符的事?大人們的世界如此復(fù)雜,以為學(xué)校傳統(tǒng)的教育模式就是對(duì)我們最好的保護(hù),但卻一直缺乏著人文色彩。生命的精髓沒人教給我們。就像書中古板的校長(zhǎng)所說:按學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué),其他方面任其發(fā)展。傳統(tǒng),傳統(tǒng)!我們存在不是為了傳統(tǒng),而是為了創(chuàng)新,為了革命。生命是什么?在書中,生命是詩,生命是音符,生命是戲劇,生命是一場(chǎng)演出里最為充滿華彩的那個(gè)篇章。

  扉頁上:“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲移谕畹糜幸饬x,我期望活得深刻,汲取生命中所有的精華,把非生命的一切都擊潰,以免讓我在生命終結(jié)時(shí),發(fā)明自己從來沒有活過!边@才是真正值得追求的。

  人的一生,其實(shí)只需要一課。關(guān)于只爭(zhēng)朝夕,足矣。

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