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寫堅韌的演講稿

時間:2023-04-19 15:50:24 演講稿 我要投稿

寫堅韌的演講稿范文

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的寫堅韌的演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

寫堅韌的演講稿范文

寫堅韌的演講稿范文1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在學(xué)習(xí)生活中,我們難免會遇到一些困難和挫折,這些困難會讓我們傷心、難過,甚至一度想要放棄。我曾經(jīng)也是一個脆弱的人。但是這一切在邂逅了一只蝸牛以后悄然改變了,它讓我懂得了堅韌的含義——堅韌改變境遇。

  那是一個酷熱的盛夏,空氣中燥熱得沒有一絲水分,毒辣的太陽照射在廣闊的大地上,世上似乎只剩下知了的哀鳴。我將自己反鎖在狹小的房間里獨自承受著悲傷和壓力,一次又一次的考試失利讓我心灰意冷,我無法承受老師和父母失望的眼神。

  終于,我決定出去走走。在屋后的山坡上漫無目的地走著。突然,我的目光落在一棵高大的玉蘭樹上——在它粗壯的樹干上,一只不起眼的小蝸牛正在向上緩慢爬著?蓱z的'小生命,你要干什么呢?莫非你想要攀上那遙不可及的高枝,去享受那盛開的玉蘭花的芬芳?你也太不自量力了吧。

  我饒有興趣地拿來幾根樹枝,隔在了它前行的路上,我想讓它知難而退,別白費心力。沒想到,它見了,不緊不慢地繞開,費了九牛二虎之力繼續(xù)前行!罢媸且粋固執(zhí)得不知天高地厚的家伙”我在心里嘲笑著它的愚蠢。我又用手,橫亙在它的面前。它見繞不開,開始翻越那道障礙,那姿態(tài)是那樣地沉穩(wěn)從容。它對我的藐視,徹底激怒了我。

  一計不成,又生一計。我索性抓起它瘦小的身軀,放到了離地面僅有十幾厘米的樹根上。可憐的小家伙,它似乎被這突如其來的變故嚇懵了,呆呆地縮在原地。我本以為它會放棄,可沒想到它卻越發(fā)堅韌,找到方向后,又堅定不移地朝樹上爬去,宛如一個視死如歸的勇士。

  我被它深深地震撼了,是什么力量支持著它弱小的身軀,去攀登那對它來說簡直是聳入云天的大樹,我不禁陷入了沉思:一次又一次的失敗又何嘗不是一個又一個的人生考驗?zāi)兀松飞系慕O腳石也許就是那成功路上的墊腳石。

  呵!那只小蝸牛,那個可愛的小生命,它仍然堅忍不拔地在向上攀爬著,向著它心中的夢想,向著那芬芳醉人的玉蘭花!我不由得對它肅然起敬。

  憑著蝸牛那樣的堅韌和執(zhí)著,在邂逅那只小蝸牛的那個期末,我重新獲得了令人艷羨的成績,獲得了久違的成功。

寫堅韌的演講稿范文2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小時候,經(jīng)常聽大人們講,大海是無邊無際的,非常美麗,非常壯觀,在電視上和書上,我也經(jīng)?吹酱蠛#牭劫澝来蠛5穆曇。于是,漸漸地,把大海藏在了心中。

  終于有一天,我來到了大海的身旁,只見天水相接的地方,有一團火在跳躍,那正是太陽。它火紅火紅的,一縱一縱地向上升起,把紅色映給了大海,像是給大海披上了美麗的金紗。一會兒,太陽已高高地掛在天上了。天空中,一朵朵白云在飄,一只只海鷗自由翱翔,縱情高歌;海面上,一艘艘輪船高興地忙碌著;沙灘上,點綴著一朵朵七彩的“蘑菇”,游客們,正盡情地享受著大海帶給他們的快樂……

  大海的.景色是多么迷人,但你可知道,在這迷人的背后大海經(jīng)歷了怎樣的磨煉?狂風(fēng)來了,它用力翻卷巨浪,惡狠狠地把海浪甩向岸邊;海底地震爆發(fā)了,它兇狠地在大海的肌體上撕扯出一個口子,使大海遭受撕心裂肺般的痛苦……大海怨恨狂風(fēng)、地震嗎?不,它只是把它們當(dāng)做磨刀石,默默地包容著,從沒怨恨過。大?奁藛?屈服了嗎?不,它沒有,它只是咬緊牙關(guān)地忍受著,頑強地搏擊著……

  看著大海不禁讓我想起一個人,他在16歲就失去了一雙手、一條腿、一只眼睛。他就是中國十大杰出青年之一的謝坤山。雖然他殘疾了,但他正視現(xiàn)實,身殘志堅,把一切不幸當(dāng)做試金石。他說:“殘缺是一種痛苦,它會讓你傷心落淚,同時也是一種財富,它會讓你得以更有價值的東西:寬容和堅韌!

  是啊,其實在人生的長河中,苦難和失敗都是難免的,關(guān)鍵是你如何對待它們。只要每個人都擁有大海那博大的胸懷,那么世上就沒有過不去的坎。

寫堅韌的演講稿范文3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)雄鷹一次次跌落,又一次次扇動翅膀時,那一份堅韌讓它最終翱翔藍天;當(dāng)松柏一次次被折斷,又一次次被風(fēng)雨洗禮時,是那一份堅韌讓它傲然挺立;當(dāng)我一次次摔倒,又一次次爬起來時,是那一份堅韌讓我抬起頭繼續(xù)向前邁進。所以,摔倒并不可怕,重要的是你是否擁有跌倒后的那一份堅韌之心。

  美國著名作家海明威在一篇文章中寫過這樣一句話:你盡可以消滅我,可就是打敗不了我。由此可見,海明威也是一個堅韌之人。早年的海明威參加過戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)爭中他也受過傷,但是他憑借自己獨特的那份堅韌和頑強挺了過來。之后他還寫了《老人與!愤@本書,憑借這本書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎,這是一份多么高的榮譽和獎賞啊!是海明威的那份堅韌讓它收獲豐盛。

  海明威一位了不起的文學(xué)巨匠,也許是他生活的時代給了他堅定的信念,但是他的那份堅韌之心值得我們?yōu)樗恼啤?/p>

  從國外到國內(nèi),從現(xiàn)代憶古代,有多少人只想著輕言放棄,又有多少人擁有跌倒后的'那一份堅韌呢?肯定的回答你,有一個人,有一個人有著那一份堅韌。

  蘇武,漢武帝時期的一位使者。天漢元年奉漢武帝之命出使匈奴,因部下與匈奴反派勾結(jié)暗殺單于被揭發(fā),被扣留匈奴十九年,匈奴人多次威逼利誘,欲使其投降,后將他趕到北海邊牧羊,揚言要公羊生子方可釋放他回國,蘇武歷經(jīng)艱辛,居留匈奴十九年持節(jié)不屈。十九年對于我們來說是一個漫長而又遙遠的概念,而蘇武卻堅持了下來。當(dāng)李陵告訴他母親離世,兄弟已故,妻子改嫁,兒子不知去向時,他依然用那一份堅韌死死忍耐著。他義正言辭的告訴李陵他誓死不會背叛國家。

  蘇武好一個大漢使者,好一份堅韌之心。面對生活當(dāng)如他一般,堅韌,忍耐,方可成大事也。

  看,那蒼穹的雄鷹,那傲霜斗雪的松柏,我也要向他們一樣擁有跌倒后的那一份堅韌,繼續(xù)前進。

寫堅韌的演講稿范文4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古印度消失在了歷史的長河之中,巴比倫掩埋在了漫漫黃沙之下,古埃及隨著法老一道葬入了金字塔。四大文明古國,只有華夏還屹立在世界的東方熠熠生輝!是什么讓古老的中國抵住歲月的侵蝕?是什么讓悠久的華夏文化傳承今日?

  紛繁的戰(zhàn)火、更迭的王朝、沖突的異文化,在中華文化獨有的堅韌之下變?yōu)樵杏A夏么讓悠久的華夏文化傳承今日?

  紛繁的戰(zhàn)火、更迭的王朝、沖突的異文化,在中華文化獨有的堅韌之下變?yōu)樵杏A夏文明的養(yǎng)分。先秦諸子不正是在春秋戰(zhàn)國時期的烽火之中應(yīng)運而生的嗎?科舉取士不正是在隋唐的交替之中成長的嗎?科學(xué)與人文不也是近代才影響每一個華夏兒女的嗎?中華文化將它獨有的堅韌給了炎黃子孫。因此,我們整個民族安然度過一次次危機,傳承至今。

  國人愛竹。薛濤愛它“蓊郁新栽四五行,常將勁節(jié)負秋霜”;鄭板橋贊它“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”;康有為稱它“亂葉猶能勁,柔枝不受吹”。無數(shù)人贊它、愛它,不正是對整個中華文化之堅韌深深的眷戀!

  近代的中國,一部飽含血淚的苦難史。外有列強虎視眈眈,內(nèi)有腐朽的滿清王朝。中華民族到了最危險的時刻!但是,請看看那奮起反抗的農(nóng)民軍吧!看看那為民族奔走的革命者吧!看看那為新中國獻身的烈士們吧!是的,堅韌的國人在與颶風(fēng)拼搏!洋務(wù)運動失敗了,太平軍人流盡了最后一滴血,公車上書在屠刀下慘遭鎮(zhèn)壓,但是,堅韌的民族終究沖破了重重阻撓。你聽,辛亥革命的`號角已經(jīng)吹響;你看,五星紅旗已經(jīng)在天安門前迎風(fēng)招展。

  茫茫戈壁,堅韌的國人燃放了一個美麗的煙火,從此國人不再受帝國主義的核訛詐;漫漫海疆,兩代軍人用青春與熱血澆鑄邊防,結(jié)束了中國有海無防的歷史。國人,用一生的歲月詮釋堅韌;民族,以不屈的意志鑄就輝煌。堅韌,中華民族存在之根本! 可是,如今的我們是否遺忘了中華文化之堅韌? 君可見寒冬未至而道路上裹成企鵝的眾人;君可見餐館、學(xué)校食堂堆積成山的剩菜剩飯。曾記否,兩萬五千里長征路上不朽的豐碑?曾記否,貧瘠荒涼的蘭考縣上倒下的焦裕祿?曾記否,落后封閉的小崗村累倒的張浩書記?而今的我們,有何顏面面對那些為了民族復(fù)興而做出巨大犧牲的先烈?有何顏面面對那些為了祖國富強而奮斗終生的前輩?

  孟子曾曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能!比暨B些許嚴寒亦無法忍受,又怎能擔(dān)起國之重任?若連可口的飯菜亦挑肥揀瘦,又怎可挑起民族復(fù)興的脊梁?梁啟超先生曾高呼:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”。因此,華夏文化之傳承皆系吾輩之肩,中華民族之復(fù)興全在我少年!

  壯哉,我中國少年奮斗不止;偉哉,我中華民族堅忍不屈! 堅韌,是對中華文化的詮釋,更是對中華民族精神的頌揚!

寫堅韌的演講稿范文5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  跟著老師的腳步……

  我慢慢地走著,慢慢地腳步的距離縮小了。那時我已被那煩人的課程弄得疲憊、乏力,因為前段時間考試成績也很差,所以一邊帶著負擔(dān),一邊獲取知識,這樣就更加乏力了。盼望著放學(xué)的那一天,也后悔前些日子自己的自暴自棄。

  同學(xué)們紛紛停下了腳步,我抬頭看著那有三層樓一樣高度的側(cè)柏,不一會兒,一陣涼風(fēng)掃過,我的腳和頭都抖了幾下,但側(cè)柏還是站立在那一動不動,樹葉也沒有發(fā)出那脆脆的聲音。

  看到周圍的樹木已是凋零,這種風(fēng)景更加體現(xiàn)了側(cè)柏的不懼寒氣。它的樹葉好像孔雀的羽毛,雖然很短,但也給側(cè)柏增添了一點,給校園增添了綠色。在沒有陽光的環(huán)境下,他也能生長成一棵參天大樹,已經(jīng)體現(xiàn)了它的不放棄生命和頑強不屈。它雖然沒有桃樹那樣讓人喜悅的果實,也沒有花朵開放時的美麗,但它的.那種與臘梅抗爭的適應(yīng)力,它那不懼寒風(fēng)的堅韌品格是讓我敬佩的。

  回想起我的成績,如果側(cè)柏是一個人,這些困難肯定在它眼里是微不足道,所以我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)那種精神,我應(yīng)該面對這種困難,應(yīng)該勇敢地去面對,不應(yīng)該逃避,應(yīng)該樂觀地面對這些問題。

  每當(dāng)上課時,我總會看一下側(cè)柏,有時側(cè)柏的頭彎下來,好像在夸贊我似的。我的心好像有了一個底,它又在那矗立著,不懼寒風(fēng)和冷雨,還在那看著前方!

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