綠色校園主題的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的綠色校園主題的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色校園主題的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園》。
現(xiàn)在社會,伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減少,生命在小王,天災(zāi)、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。
還就的98年發(fā)生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰(zhàn)嗎?無情的洪水淹沒了田野,席卷了村莊,吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中,人類最終取得了勝利,可是大自然已經(jīng)向人類敲響了警鐘,人類如果不保護環(huán)境,人類就將被環(huán)境所毀滅。
作為21世紀的接班人,我們這代中學(xué)生應(yīng)該做些什么?對,創(chuàng)建綠色校園,從我做起!呂,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,如詩的生活。創(chuàng)建綠色校園是我們義不容辭的責任,責任重于泰山啊!
怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?
首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識,應(yīng)該認識到綠化校園是我們每一位同學(xué)的任務(wù)、職責和使命。應(yīng)該認識到我們固然學(xué)習任務(wù)重、時間緊、壓力大,但“文武之道,一張一弛”,只要正確處理好兩方面的關(guān)系,就既能提高學(xué)習效率,又能與綠化校園做應(yīng)有的貢獻。
其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化,做自己的努力!
第三,應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動。應(yīng)該知道一個人的力量是有限的',少數(shù)人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移。”在創(chuàng)建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。
放眼我們的校園,高聳的科技樓、教學(xué)樓,讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺,它是蘊藏科學(xué)的殿堂,它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑,失去了流動的觀感,也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶,一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園,更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。
“綠色校園”,一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”,一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在期盼綠色,創(chuàng)建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節(jié)就要到了,為了那一抹綠色,只為了那一抹綠色,用我雙手,用我熱忱,將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
謝謝!
綠色校園主題的演講稿2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是美化綠色校園。
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。當片片森林被無垠的荒漠沙塵所取代,當無憂的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。
同學(xué)們,當你走入校園,你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。在這兒,每一個角落都洋溢著濃厚的學(xué)習氣息!懊烙^大方的教室,構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;花草樹木錯落有致,令人心情舒暢,意韻無窮;文化銘牌出現(xiàn)在走廊里、教室中;每棵樹都有自己的”身份證“。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否為保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而忘記及時關(guān)上嗎?
同學(xué)們,要把我們學(xué)校建成一個花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生共同努力。不要把環(huán)保想象成很大很難的事情,它就在我們的身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關(guān)燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士該做的事了。諸如此類的太多小事,我們其實都能做到。當然,我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的電池就能污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的'氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習、生活的各個領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實現(xiàn)我們的承諾。同學(xué)們,”勿以善小而不為,勿以惡小而為之“,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。參與環(huán)保活動,美化綠色校園。
綠色校園主題的演講稿3
低碳生活就是要減少日常生活中消耗的能量,從而減少碳的排放,尤其是二氧化碳的排放。低碳生活,對于普通人來說,是一種態(tài)度,而不是一種能力。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)和實踐低碳生活,注重節(jié)約用電、燃料和節(jié)氣,從點滴做起。
在低碳生活的號召下,我也開始了“低碳之旅”。我家剛裝修完,房子里的甲醛等有害物質(zhì)經(jīng)常讓我們家不放心。我在網(wǎng)上找到了一個簡單經(jīng)濟的方法。將菠蘿皮鋪在一張紙上,放在每個房間的角落,可以去除甲醛。我們馬上就做了,每個角落都放了鳳梨皮,空氣清新到完全聞不到刺鼻的味道。后來在《百科全書》上找到了一些關(guān)于菠蘿的信息。菠蘿皮含有一種可以吸收甲醛的物質(zhì),既環(huán)保又健康。
我是一個特別喜歡毛絨玩具的孩子。每次用水沖洗,都會變形,頭發(fā)會打結(jié)成一縷縷。聽說有個特別好的辦法,把一袋粗鹽倒進結(jié)實的塑料袋里,然后把要清洗的毛絨玩具放進去,來回搖晃七八次。鹽變黑了,毛絨玩具就干凈了。用粗鹽顆粒清洗毛絨玩具,節(jié)約了水和洗衣粉,既節(jié)約了水資源,又減少了環(huán)境污染。另外,粗鹽顆粒清洗毛絨玩具的效果特別好,不亞于水洗。
我們的.地球需要我們的共同關(guān)心。讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓生活更美好!
綠色校園主題的演講稿4
如今,世界各地的人們都在倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟。這次“為地球關(guān)燈一小時”的活動,昨天(20xx年3月27日),神圣之夜8:30-9:30,全世界人民為地球關(guān)燈一小時。在此期間,除了路燈和必要的照明燈外,所有人都會自覺關(guān)燈。
可惜當時在羽毛球館訓(xùn)練,沒看到這壯觀的場面,但通過各種資料,還是對這次活動有所了解。在我看來,這個“關(guān)燈一小時”,是給人上的一課,也是給黑暗中的環(huán)保上的一課!瓣P(guān)燈一小時”給人一種人在黑暗中會有多無助的親身體驗。如果人們再這樣揮霍地球資源,最終還是會在黑暗中生存。這節(jié)課告訴我們節(jié)約的重要性。短短的一個小時,會成為每個人心中最深的印記。在黑暗中,我也許能看到因為浪費資源而無家可歸的人。地球的'資源不再是無限循環(huán),可以再生,出生后再利用,F(xiàn)在地球的資源越來越少,資源枯竭只是時間問題。然而,地球是我們唯一的家園。沒有家,人住哪里?有人說科學(xué)家為了人類生存在探索另一個星球,如果找到了呢?人不能像蝗蟲一樣沖進一大片田地,吃完了再找一片。人們耗盡地球資源,然后使用另一個星球。人們還是這樣浪費資源。這個星球的資源遲早會被耗盡,總有一天這個星球會被毀滅!
為地球關(guān)燈一個小時,不僅為我們節(jié)約了一個小時的電,更是我們學(xué)會珍惜資源,學(xué)會節(jié)約的一種特殊方式。我們不僅需要節(jié)約電力資源,還需要節(jié)約各種資源。云南的干旱說明了這個問題,F(xiàn)在資源越來越少,也就是說未來地球上的水、木材等資源會越來越貴,而人們手中的東西會越來越便宜。
節(jié)約只是一點點努力,伸出手按下,關(guān)掉電源,不要讓它浪費;伸出手扭動,關(guān)掉水龍頭,不要讓水白白流走。然而,正是這種容易的事情,可能改變?nèi)说拿\。為地球關(guān)燈,就是給地球母親一個休息,讓她不累。人們的行為導(dǎo)致地球氣候變化。今年該下雪的時候不下雪,該曬太陽的時候曬太陽,卻吹著冷風。人們打破了地球的生態(tài)平衡。如果我們不采取措施,我們就會在滅絕的路上遇到人。為了人們燦爛的明天,為了不讓人無家可歸,為了地球,為了我們自己,讓我們“關(guān)燈一小時”!
綠色校園主題的演講稿5
同學(xué)們,下周二,我校將迎來廣東省綠色學(xué)校專家組的復(fù)評。我很高興今天能在這里和大家講講有關(guān)綠色校園方面的事情。
我校于20xx年5月被評為廣東省綠色學(xué)校,是開平市較早獲得該殊榮的學(xué)校之一。20xx年到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了12年,時過境遷。我和各位同學(xué)一樣,沒見過20xx年的開僑長得是什么模樣,但是我相信,一定是很美。
經(jīng)過12年的發(fā)展,我校在“綠色校園”建設(shè)方面又跨上了一個新臺階。上次我和大家分享的開僑八景
1、竹林春早。 2、鳳凰花開。
3、紅豆樹下: 4、漁舟唱晚:
5、操場漫步: 6、芒果花好:
7、桃李芬芳: 8、榕樹底下;
就是很好的代表。開僑現(xiàn)在的.綠化水平都是開僑歷史上最好的。如果你是一位懂的細細品位生活的人,你就會發(fā)現(xiàn)開僑有很多不同種類的花草樹木,有一些還是名貴珍品。這些花草樹木就像是我們開僑這個大家庭的一份子,它們和我們朝夕相處,晨風暮鼓,風雨同舟。
當然,我們在“綠色校園”方面也有一些值得改善的地方。比如:
1、隨意踐踏草地的行為時有發(fā)生。在方君學(xué)樓前通往圖書館的那一片草地,有的同學(xué)在下課沖去吃飯時,因為人多,趕時間會從草坪三角處踩過去。本來草地里是沒有路的,現(xiàn)在硬生生地踩出一條路!暗厣媳緵]有路,走的人多了,也便成了路”如果魯迅先生看到了也會不高興的。
2、有個別同學(xué)喜歡在上樓梯的過程中,將飲料瓶放在樓梯的欄桿上,這種行為很怪異也很丑陋,而且丑陋得有點奇葩。
3、有的同學(xué)喜歡將飯帶回班里或宿舍里吃,這個不太好。有的同學(xué)竟然將剩飯直接倒進馬桶或廁所,這種行為簡直就是道德敗壞。如果你是打掃衛(wèi)生的阿叔或阿母,你去打掃衛(wèi)生時看到這種情況怎么想。同學(xué)們,如果你發(fā)現(xiàn)你的身邊有人做這種事,請你馬上跟該人斷絕一切來往,這種人不值得你留戀。你想,這種人的道德和長相都會慘不忍睹。
同學(xué)們,“綠色校園”需要我們共同參與。如果你還有一些不良的陋習,請你改正。我相信你們,哪怕你是那位直接將飯倒進廁所的人,我也相信你能改正。因為你們年輕,因為我相信你缺少的只是別人善意的提醒。
我的學(xué)生們,我相信你們。就像上周四我說評操員評操時不要將手放進口袋,這樣不端莊。第二天我觀察了一遍,每一個評操員都做的很好,都很端莊。所以,我相信你們。
一抹綠色,幾分歡喜。讓我們共同努力,建設(shè)綠色開僑。我的講話完畢,謝謝大家。
綠色校園主題的演講稿6
我們生活在幸福的21世紀。但也是最可悲的21世紀,因為全球環(huán)境問題越來越嚴重,第一個問題是全球變暖。
全球變暖會引起世界各地區(qū)降水、干濕狀況的變化,進而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會因為氣候變暖導(dǎo)致的強烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達的地區(qū)會退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,降雨量將會增加,溫帶作物將能夠在這里定居。但就世界而言,氣候變暖對世界經(jīng)濟的負面影響是主要的,只有部分地區(qū)受益。
城市的溫度比郊區(qū)高很多,像一個溫暖的`小島。中國最大的城市北京比郊區(qū)熱9.6度,上海和郊區(qū)的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島”效應(yīng)的原因是城市人口集中且不斷增加,工業(yè)發(fā)達,居民生活、工業(yè)生產(chǎn)、汽車等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料,釋放大量人工熱。另一個原因是,由混凝土、石頭和磚建造的建筑以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設(shè)的人行道、人行道和廣場已經(jīng)取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低,熱容量高,吸收大量太陽能。
為了地球的明天,不要亂扔垃圾,不要獵殺野生動物;不亂采礦產(chǎn)資源,污染環(huán)境,破壞生態(tài)平衡;為了地球的明天,請積極回收廢紙,盡可能使用再生紙。要知道,回收100公斤廢紙可以生產(chǎn)出800公斤再生紙,也就是說砍掉17棵大樹。過期的日歷紙可以用來包書皮,用過的課本可以留給大三的學(xué)生。請記住,即使是一張廢紙也可以回收兩次。
把我們的空調(diào)調(diào)到26度的環(huán)保溫度,讓空調(diào)省電。同學(xué)們,你們知道電是怎么來的嗎?電是由煤燃燒的,我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的,所以如果我們少用電,我們就會減少二氧化碳的排放。
少買不必要的家電,因為生產(chǎn)電器的工廠也屬于工業(yè)工廠。前面說過,工業(yè)工廠排放的二氧化碳最多,一定要少買不必要的電器!
少用一次性電池,因為生產(chǎn)電池的工廠也是工業(yè)工廠!而且電池會污染一個人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用,用完也不能亂丟!
保護環(huán)境是每個人的責任。這句話大家耳熟能詳,F(xiàn)在我們不僅要記住它,還要采取行動。保護環(huán)境意味著保護我們的地球母親,給我們的后代一個健康和綠色的家園。
綠色校園主題的演講稿7
空屋里,電視機開著,燈亮著;嶄新的筆記本只用了幾頁就扔進了垃圾桶;水龍頭滴水,用水者卻不知何去何從;在美麗的公園里,游客們吃肉扦,把竹簽扔在地上。這些都是人們生活中常見的不環(huán)保低碳的現(xiàn)象。你看到這些現(xiàn)象的時候有沒有深思?
“什么是低碳生活?”這是一個看似普通又不尋常的.問題。
在家里,我總是不小心把早上用完的洗滌水倒進水池,但我媽媽節(jié)省了多余的水。有人用完便當,她就用平時省下來的水沖馬桶;在學(xué)校時不時會看到金校長,撿同學(xué)不小心落在地上的垃圾;在街上,我們還可以看到那些環(huán)衛(wèi)工人在掃地。他們?nèi)諒?fù)一日不知疲倦地工作,捍衛(wèi)城市的清潔。
有句老話說得好:低碳生活,綠色出行。隨著時代的發(fā)展進步,人們的生活越來越好,家家戶戶都買了車,出行方便快捷;夏天開冷氣,舒舒服服坐在里面,不必暴露在烈日下;冬天躲在車里,把外面的風雪留下,里面的熱氣就可以暖和了。是的,汽車給我們提供了很多便利,但是你有沒有想過,在你還不知道的時候,汽車就成了一個無形的殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計,全球汽車排放的廢氣約為每秒792噸,相當于一秒鐘殺死400多只兔子。而且每天路上汽車排放的二氧化碳量是一系列天文數(shù)字,能讓我們震驚!
在日常生活中,成千上萬的建筑工地,有大量的機械發(fā)出巨大的轟鳴聲,這給世界帶來了嚴重的噪聲危害。噪音會讓孩子和老人感到煩躁。多聽會損傷耳朵,削弱聽力,導(dǎo)致缺氧、缺血、高血壓等一些疾病。如果孕婦長期處于嘈雜的環(huán)境中,會導(dǎo)致心律失常、暴怒、憤怒,甚至造成胎兒畸形甚至流產(chǎn).可見在低碳生活中減少噪音危害是多么重要!
低碳生活,人還是需要改變很多的!要從日常生活、工作學(xué)習、每個家庭、每個人的細節(jié)入手!
綠色校園主題的演講稿8
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是《綠色校園,人人有責》。
綠色是清新,能帶給我們生機與活力,綠色的校園,美好的環(huán)境是我們每一位師生所向往和追求的。
一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)。課余時間,同學(xué)們在葡糖架下休息,有一種置身公園的感覺。
綠色校園不僅僅是綠色的校園環(huán)境,更應(yīng)該是干凈、整潔的校園,人人充滿環(huán)保意識的校園。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。我們都渴望見到碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵。但是,我們在校園里偶爾也會看到一些不愿意看到的情景,讓舒適美麗的校園出現(xiàn)了一些不和諧的音符。例如:操場、樓梯、走廊和花壇的角落里,經(jīng)常躺著果皮紙屑;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,讓它任意躺在地上;教室里,雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……
每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,打掃包干區(qū),中午和放學(xué)時亦是如此。那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習慣。
曾經(jīng)看過這樣一個報道,有個年青人騎車時將飲料包裝盒隨手扔在路上,而那里距離垃圾箱還不到五米。路過的.行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過。這時,走來一個外國人,他很"特別的"彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒,并將之扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強制實現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起,把我們的校園建設(shè)得更加美麗。
當然,綠色校園也不能缺少綠色的校園文化。同學(xué)們之間相互信任,坦誠相待,考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠信和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
綠色校園靠我們的雙手去創(chuàng)造,綠色校園靠我們的行動去維護,綠色校園靠我們的意識去傳遞。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧。
謝謝大家!
綠色校園主題的演講稿9
當我每天早上去學(xué)校的時候,我看到路上來往的車輛。從車尾看到這么多黑色氣體。我想:那么多車輛是怎么對我們的生活造成傷害的?我問了父親一些問題。爸爸告訴我,“二氧化碳是從車后面排放的,對自然和人類都是有害的,但是路邊有很多樹可以吸收二氧化碳,要愛護樹木!甭犃烁赣H的話,我松了口氣。決定以后愛護樹木,因為它是我們的朋友。
我們身邊經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:隨地吐痰、亂扔紙屑、浪費水、寵物主人讓寶寶在公共場所隨地大小便。它污染了我們的生活環(huán)境。
因此,為了讓我們的家更好,我們應(yīng)該愛護周圍的.環(huán)境,看到不文明的現(xiàn)象,并主動勸阻。我們應(yīng)該從生活的每一點開始。在日常生活中,我們應(yīng)該節(jié)水節(jié)電,少用空調(diào),多用節(jié)能燈。當我們旅行時,如果距離短,我們可以步行,如果距離長,我們可以坐公共汽車或地鐵。不要亂扔垃圾。
如果每個人都能從自己和小事做起。低碳生活,那么我們的家會更加美好和諧。
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