創(chuàng)造文明演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的創(chuàng)造文明演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)造文明演講稿1
當(dāng)你帶著對(duì)春天的向往和滿心的喜悅閑逛于校內(nèi)中時(shí)，會(huì)覺(jué)得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充溢朝氣，充溢希望�？墒牵�(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來(lái)不堪入耳的臟話時(shí)，你會(huì)有什么感受呢?或許你會(huì)皺起眉頭，仿佛雪白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們主動(dòng)向上的校內(nèi)文化，污染著我們漂亮純凈的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品行。文明，并不須要我們做什么震天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問(wèn)，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你情愿去做，文明將是一件極為簡(jiǎn)潔、歡樂(lè)的事。
文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛(ài)惜同學(xué)，文明是他生病時(shí)幫他拿來(lái)的藥品，是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;酷愛(ài)校內(nèi)，文明是被自覺(jué)撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的`桌椅。
文明不過(guò)是舉“口”之勞。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的損害，而一句良言不僅給了別人啟示和歡樂(lè)，而且自己也收獲了歡樂(lè)。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝;不當(dāng)心遇到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)惜花草樹木的宣揚(yáng)。文明真的無(wú)處不在，信口拈來(lái)。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí)，請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí)，請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí)，請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的生氣，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí)，倒不如加快速度去領(lǐng)會(huì)醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探究時(shí)期，現(xiàn)在的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族宏大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素養(yǎng)。尊敬老師，孝敬父母，愛(ài)惜同學(xué)，酷愛(ài)校內(nèi)，今日，這些微小的小事就是我們的動(dòng)身點(diǎn)，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)須要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺(jué)言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣，讓校內(nèi)成就幻想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，專心去感受吧!文明的校內(nèi)，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有臟亂，只有整齊的畫卷，只有安靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮勉向上!
我們放飛小鳥，他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范，知禮儀，爭(zhēng)做文明之星”主題活動(dòng)中盡情呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂(lè)章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校內(nèi)而努力奮斗!
創(chuàng)造文明演講稿2
中國(guó)始終被稱為“禮儀之邦”，我們的博大精深的文化與周到的禮儀始終被外國(guó)友人所贊美。但近來(lái)，各種“中國(guó)式過(guò)公路”，“中國(guó)式購(gòu)物”頻頻登上報(bào)紙，不禁使我們國(guó)人蒙羞。
作為一名中學(xué)生我也感到非常慚愧，在過(guò)公路時(shí)喜愛(ài)隨大流往前沖，在公共場(chǎng)全部時(shí)也會(huì)影響他人。但各類“中國(guó)式”名詞讓我明白，假如國(guó)人素養(yǎng)不提高，禮儀之邦的美稱只是個(gè)笑話。在我的家鄉(xiāng)邵東，不雅事務(wù)頻頻發(fā)生，但近年來(lái)政府加大監(jiān)管力度，并且做出很多調(diào)整，例如說(shuō)街邊隨處可見(jiàn)的“創(chuàng)建文明城市”的標(biāo)語(yǔ)，將垃圾進(jìn)行分類的垃圾桶等等，都在不知不覺(jué)中變更著這個(gè)城市。辣。書法競(jìng)賽了，由于我是第一次參與，膽子又很小，寫字時(shí)總覺(jué)得手在顫抖，結(jié)果只得了第五名。回到家我沒(méi)精打彩地告知了爸爸，爸爸聽(tīng)了特別生氣：“怎么只得了第五名?星期六、星期天不準(zhǔn)出去玩，給我在家好好練字!”我像吃了紅辣椒一樣，火辣辣得疼，難過(guò)極了。如今的邵東與過(guò)去相比已發(fā)生了天翻地覆的改變，樹多了，垃圾少了，人民更文明白。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，中學(xué)生也是創(chuàng)建文明城市市民中的一份子，但我們有沒(méi)有做到舉止文明呢?在學(xué)校還是能時(shí)時(shí)常聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)嘴里冒出臟話來(lái)，或許你不以為然，但這種行為不僅對(duì)你個(gè)人產(chǎn)生影響，使人感覺(jué)粗俗，也不利于創(chuàng)建我們文明美妙的`城市。人類之所以能夠與動(dòng)物區(qū)分開來(lái)，就因?yàn)槲覀冇胁胖�、講文明。舉止粗俗，惡語(yǔ)傷人，這和未開發(fā)的野蠻人有何區(qū)分?
只有人人做到講文明、懂禮儀，這個(gè)社會(huì)才能更好，更加進(jìn)步，我們所生活的城市也會(huì)因?yàn)槲拿鞯氖忻穸烂�。�?guó)民素養(yǎng)的提升也能扭轉(zhuǎn)所謂的“中國(guó)式”帶來(lái)的窘迫。
城市的旺盛須要文明來(lái)裝飾，國(guó)家的強(qiáng)盛也須要文明來(lái)點(diǎn)綴。做文明人，舉止有禮，不打擾他人，寬恕他人，那這世間將會(huì)少多少紛爭(zhēng)糾葛!
愿大家都行動(dòng)起來(lái)，用自己的行為變更這座城市。一個(gè)人的力氣是薄弱的，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的力氣卻是強(qiáng)大的。做文明人，創(chuàng)文明城市，這不僅是我的幻想，也是多數(shù)人所期盼的。只有我們行動(dòng)起來(lái)，不浮于表面，用行為詮釋何為文明、何為教養(yǎng)，這個(gè)美妙的構(gòu)想就肯定能實(shí)現(xiàn)!
創(chuàng)造文明演講稿3
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的題目是《知榮恥，做真人》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟識(shí)不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家欽佩，正是因?yàn)樗弥t讓。西漢的韓信，年輕時(shí)受恩與一位老奶奶，長(zhǎng)大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻記憶猶新當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處找尋她，最終以千兩黃金相贈(zèng)，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報(bào)”的千古美談。宋朝時(shí)的楊時(shí)和游酢，是當(dāng)時(shí)出名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見(jiàn)程頤，向他求教。當(dāng)時(shí)外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打攪?yán)舷壬菹�，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來(lái)時(shí)看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
可是，在我們的校內(nèi)中，不文明的現(xiàn)象卻仍舊存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事務(wù)還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的沖突。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩游戲，卻毫無(wú)羞愧之心。面對(duì)這些不文明的'現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，麻木不仁。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培育同學(xué)們的小公民意識(shí)南轅北轍的。
不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素養(yǎng)水平和精神文明程度的標(biāo)記。同樣在與人交往中，也須要寬容，虛懷若谷、容得下不同的看法，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理致歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊敬，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“感謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“沒(méi)關(guān)系”等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!讓“請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、懇切的看法待人，用熱忱、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校內(nèi)充溢友愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競(jìng)相綻放!
創(chuàng)造文明演講稿4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們
大家早上好!
今日我們六(2)班國(guó)旗下講話的主題是：《學(xué)校文明創(chuàng)建、從我做起》。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。
早晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。我們精神激昂，歡樂(lè)無(wú)比，充溢了對(duì)校內(nèi)的寵愛(ài)之情。但假如這時(shí)，有同學(xué)將垃圾從天而降，落在整齊的校內(nèi)里，我們的心情又會(huì)怎樣?
校內(nèi)既是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的地方，又是我們的另一個(gè)家。我們要像愛(ài)惜自己的家一樣，愛(ài)惜漂亮的校內(nèi)，凈化漂亮的校內(nèi)。很簡(jiǎn)潔的`動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到;揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們勤勞的雙手，為校內(nèi)披上綠裝，讓校內(nèi)的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：“文明創(chuàng)建、人人有責(zé)”!
感謝大家!
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