【實(shí)用】小學(xué)生演講稿模板匯編八篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)下社會,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們,同學(xué)們:
大家好,我是五一班的焦XX,我作為一名小學(xué)生代表來參加本次“慶祝六一”演講比賽而感到十分的榮幸。既然是我們的節(jié)日,我就要為大家抒發(fā)一下我自己此時此刻激動而興奮的心情。
六一兒童節(jié),這是屬于我們每個兒童的節(jié)日,我們要好好珍惜這一天的美好時光。小學(xué)階段,我們曾經(jīng)歷過許許多多令人記憶猶新的事情,這些事情就像一張張美好的照片,每一頁都的背后都蘊(yùn)藏著童真的故事?炜矗谶@些照片里有一位小同學(xué)正在朝著老師笑呢。他那肉嘟嘟的小臉蛋一爵,笑的是那么的開心呀!
六一兒童節(jié),這是我們的節(jié)日,讓我們開始回憶一下小的時候。那時的我們,一個個還沒有桌子高,一個個背著快要支撐不起的書包,牽著媽媽的手,膽怯的踏進(jìn)陌生的校園,那時候的我們是多么的可愛。如今,我們一下子就長成了一個知識淵博、才高八斗的`高年級大哥哥,大姐姐了。時間過得可真快!
六一兒童節(jié),這是我們的節(jié)日,時光飛逝,歲月如梭。童年,那段美好的旅程即將結(jié)束。就快要被最后幾個兒童節(jié)畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們,請好好珍惜我們最后相處的這兩年時光,讓我們用感恩的心來感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們,感謝您這幾年來對我們的關(guān)心與愛護(hù),這才讓我們從一個什么也不懂得小毛孩變成了一個四優(yōu)少年;感謝同學(xué)們,感謝你們對我的啟發(fā)與幫助,謝謝你們,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們,大家好,我是五年一班的陳天穎!今天我演講的題目是誠信無價。
眾所周知,誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信、與人處事要講誠信、商業(yè)談判更要講誠信。小到一個人,大到整個社會,誠信是基礎(chǔ),它可以決定一個人的地位和社會的穩(wěn)定。一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機(jī)會,但萬萬不可失去信譽(yù)
在大人的生意上,我所見到的,幾乎都是講誠信的。例如:堅(jiān)決不賣三無產(chǎn)品,絕不把過期的東西擺在貨架上。記得有一次:我蹦蹦跳跳到了面包店,正買單時,我摸了摸錢的邊緣,感覺手感不太對勁,我對賣面包的阿姨說:“阿姨,你給我的這張貌似是假錢呀,可不可以換一張呢?”充滿誠信的阿姨接過了這張一百元,看了看,然后連忙從抽屜里換了一張嶄新的一百元給了我,嘴里不停地念叨著:“抱歉,抱歉,我真的沒太注意······”我看出來了,她的眼里充滿著的是誠信,大家都說“誠信是金。”這個阿姨,多么充滿充滿誠信呀!、
說著說著,我突然想到了四年級下學(xué)期品德與社會這本課本上一個講誠信的小故事:有一個小男孩,找同學(xué)借了一本課外書,這個小男孩對那個同學(xué)承諾,一個星期后必定把書還回去。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個星期就要到了,可這個小男孩還沒有把這本書看完,怎么辦呢?于是,這個小男孩把他還沒有看完的內(nèi)容抄到了自己的本子上,然后準(zhǔn)準(zhǔn)時時的把書給還回去了!這個故事讓我聯(lián)想:這個小男孩那么講誠信,他一定受到很多同學(xué)的'信任吧!
一顆高貴的心是無法用金錢買到的,一片純美的心地也比金子更珍貴,當(dāng)你播下一粒誠實(shí)的種子,你的心靈大地上收獲的將是無價之寶!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
自從我跨入小學(xué)的大門以來,我上過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有奧妙無窮的自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。
那是三年前的一個星期二上午,臨近放學(xué),洪教師給我們布置一個特殊的家庭作業(yè),那就是每人回家準(zhǔn)備兩個蛋殼。聽到教師布置這項(xiàng)作業(yè),我們都愣了,有的猜,也許教師準(zhǔn)備讓我們用做手工制作;有的猜,也許教師準(zhǔn)備讓我們畫彩蛋;我猜洪教師必須讓我們做實(shí)驗(yàn)用的。
看著我們納悶的樣貌,洪教師露出了“詭秘”的一笑,好像在說:“下節(jié)課迷底自然會揭曉”。
上課了,大家急盼著洪教師趕快把謎底給揭開,洪教師猜透我們的心思,慢條斯理地說:“同學(xué)們請把準(zhǔn)備的蛋殼放在桌上,我們準(zhǔn)備用這蛋殼做個實(shí)驗(yàn)!甭牭揭鰧(shí)驗(yàn),我好不得意,我猜中了洪教師的意圖。
“同學(xué)們,您們看這蛋殼,是拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?”
同學(xué)們異口同聲地回答:“凹陷的那一面容易破呢”
“為什么?”大家茫然不知其中的道理。
洪教師之后說:“請同學(xué)們把準(zhǔn)備的蛋殼拿出來,我們一齊做個實(shí)驗(yàn)吧。”
我把蛋殼放在地上,拱形面朝上,舉起手中的.筆放在蛋殼上約5厘米的高度,輕輕一放,筆擊中了蛋殼。唉!蛋殼卻安然無恙。我想:也許我沒使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對準(zhǔn)蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無缺。我環(huán)視四周,同學(xué)們和我一樣也露出不解的神情。
看到我們茫然的樣貌,洪教師笑著說:“同學(xué)們再用蛋殼的凹陷面試驗(yàn)一下,然后比較它們的差別!
我們將蛋殼反過來,讓蛋殼的凹陷面朝上,用筆輕輕一戮,蛋殼破了。原先蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。
“教師,這是為什么?”有些同學(xué)已耐不住性子,開始向教師發(fā)問。
洪教師順手拿起前排同學(xué)桌上的一個蛋殼說:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)原理,由于這種結(jié)構(gòu)的拱形曲面能夠抵消外力的作用,結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)固。北京的人民大會堂,悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理,當(dāng)然我們?nèi)粘I钪斜ぴ頍o處不在,無處不有。請同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘。”
幾年來,我也慢慢發(fā)現(xiàn)了安全帽,汽車的擋風(fēng)玻璃......都出自于薄殼原理,洪教師的這堂課留給我許多的思索。
小學(xué)生演講稿 篇4
寬容是什么?聽到這個問題,有些人可能會不屑。在他們心里,寬容就是去包容別人,去謙讓別人。當(dāng)然,這種想法是對的。但是,真正遇到事寬容處理的又有幾個人呢?那么,他們心里所謂的“寬容”只不過是說說罷了。
那天,我正在寫作業(yè),寫著寫著,覺得有點(diǎn)渴了,就去廚房倒水喝。等我回來時發(fā)現(xiàn)妹妹正在拿紙擦著我的作業(yè),我走過去一看,啊!上邊灑滿了墨水。我對她說:“怎么回事?”妹妹不安的對我說:“姐姐,對不起,我只是想拿一下墨水,沒想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對不起!”
我正準(zhǔn)備發(fā)怒,卻想到了幾天前的一幕:妹妹正在寫鋼筆字,只差最后一筆就可以成功時,我正好不小心撞了她一下,結(jié)果,她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了,這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開口,沒想到,她卻說:“沒事,我在寫一份就可以了。”說著,她去拿紙。她經(jīng)過我面前時,我分明看到了她眼里的淚水。正想著,他出來了,我愧疚的對她說:“要不,我?guī)湍阍賹懸环莅??”可她卻說:“沒事,姐姐。我自己寫吧。不怪你的。”說完,她自顧自的開始寫了。
“姐姐,對不起,真的對不起!”我的.思緒被打斷。
看著妹妹愧疚的眼神,我嘴角牽起一抹微笑,對她說:“沒事,我再寫一份就行了。沒什么大不了的!薄 姐姐,謝謝你。”之后,我有種說不出的快樂。
我愛寬容!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天我為大家演講的題目是我奉獻(xiàn)、我快樂。那么快樂到底是什么?我認(rèn)為在不同的年齡階段,快樂的含義和內(nèi)容也是不同。很小的時候,一個糖果、一塊餅干或者一個冰淇淋就能我快樂不已;上幼兒園了,一個洋娃娃或者一條新裙子也能讓我快樂老半天;上小學(xué)了,耳邊沒有媽媽的嘮叨、不做作業(yè)、無憂無慮地玩二天,那就是我最大的快樂。現(xiàn)在,我是一名初中生了,快樂在我的心里又有了不同的含義……
我擁有一個溫暖幸福的家,爸爸媽媽都非常的愛我,只要我想要有東西,他們一般都會最大程度的滿足我,媽媽平時工作很忙,但每天都堅(jiān)持接送我上學(xué),起早貪黑,周末也從不出去玩,總是在家陪我。但每次爸爸媽媽看到我的成績單,眉頭一下就皺了下來,雖然一次次地鼓勵我,但我感覺到他們很失望、很不快樂,我的心情也跌落到了低谷,他們平時為了我,付出了很多,我覺得我也應(yīng)該對父母有所奉獻(xiàn)和回報,我知道,只有我的'成績好了,他們才會快樂,爸爸媽媽快樂了才是我最大的快樂。
每當(dāng)在街上看到一些可憐的殘疾人向路人乞討時,我的心都會很沉重,我很同情他們,總會不由自主地把身上的錢拿出來捐贈給他們,以自己僅有的能力奉獻(xiàn)一份小小的愛心,每當(dāng)看到對方感動真誠地對我說“謝謝”時,我的心里既感動又快樂,雖然只是一句簡簡單單的“謝謝”,卻讓我整天心情舒暢,幫助需要幫助的人,這也是我最大的快樂。
我現(xiàn)在的班集是一個溫暖的集體,老師和藹可親、同學(xué)團(tuán)結(jié)向上,作為課代表的我,能幫助同學(xué)、給老師分擔(dān)點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),為班集做些力所能及的事就是我的快樂。班上還有很多同學(xué)也和我是一樣地想法,都想把這個班集建設(shè)得更好、更溫馨。就說這次班級籃球賽吧,我們班十個球員為了班集體的榮譽(yù),流血、流汗甚至流淚,努力地把第一名奪了回來,正是同學(xué)們那種無畏的奉獻(xiàn)精神,為班集爭得了無限的榮譽(yù),也讓自己得到了最大的快樂!
同學(xué)們,擁有一個快樂的心態(tài),不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)效率提高、生活美滿幸福,還會讓我們同學(xué)之間的友情越來越好,但是僅僅自己快樂是不夠的,要時時刻刻想到自己的親人、同學(xué)、朋友,大家快樂了我們才會更加快樂,讓我們一齊擁有快樂,做快樂的主人吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
五一國際勞動節(jié),是全國勞動人民的節(jié)日。 100多年前,世界上的`勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,工人每天工作的時間長達(dá)14到16個小時,盡管是這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天為國際勞動節(jié)。
直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);張秉貴,一個普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的“一團(tuán)火”精神,為顧客熱情報務(wù),做出了不平凡的業(yè)績;李素麗,北京21路公共汽車售票員,身挎票袋在小小的車廂里工作了15個春秋,向人們傳遞著她的真情與愛心;上海平凡的房修水電工徐虎,21年來“辛苦我一個,方便千萬家”,被人們親切地稱為“及時雨”、“夜明珠”……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
小學(xué)生演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸地站在這里發(fā)言,首先我要感謝學(xué)校大隊(duì)部給了我們這樣一個參與活動、收獲喜悅的機(jī)會,更要感謝我的爸爸媽媽能在百忙中帶我走出家門,讓我親身感受到了祖國的強(qiáng)盛。謝謝您們!
我發(fā)言的題目是:《機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人》。
上帝仁慈地拋下金蘋果,我們謂之“機(jī)遇”。機(jī)遇真是神奇,它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”,還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說來神奇,其實(shí)它經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊,而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功,愚人往往錯過它卻抱怨命運(yùn)不公,其原因就在于機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識和把握機(jī)遇.
在科學(xué)史上,善于辨識和把握機(jī)遇而獲得成功的事例屢見不鮮。英國科學(xué)家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲,后來有一次,因?yàn)榕既豢吹揭恢慌囵B(yǎng)葡萄球菌的碟子生了霉,長出了青綠色的霉斑,然后進(jìn)一步觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素。享有“發(fā)明大王”之稱的美國發(fā)明家愛迪生在研究做燈絲的材料時,試驗(yàn)了上千種材料都遭遇失敗,最后偶然試用鎢而獲得成功.
有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇,這實(shí)在是一個謬誤。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出:“在觀察的領(lǐng)域里,機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想,如果費(fèi)萊明不是一個細(xì)菌學(xué)專家,或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究,或者粗心大意,把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了,那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想,愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗(yàn),證明上千種材料不能作燈絲,并一直傾心于此項(xiàng)研究,又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?
現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇,躺著喊機(jī)遇,睡著夢機(jī)遇,殊不知如果這樣,機(jī)遇就會像滿天星斗,可望而不可及,即使機(jī)遇真的來到身邊,他也發(fā)現(xiàn)不了,更不用說去捕捉和利用了。
就比如說,這次暑假生活作品的.評比,只需要同學(xué)們把假期中活動的一些圖片收集起來,再配上圖片說明,上交到少隊(duì)部,但只有為數(shù)不多的同學(xué)參與,實(shí)際上我們每位同學(xué)在假期中都是有所收獲的,只是沒有積極地參與進(jìn)來,沒有做好參加評比的準(zhǔn)備,F(xiàn)在少隊(duì)部正在進(jìn)行大隊(duì)委的競選活動,我相信只要我們參與了,把自己最好的一面展示給大家,不管成功與否,都會是人生中的一比財富。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,能否抓住機(jī)遇、把握機(jī)遇、利用機(jī)遇,關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,在于人們知識、文化、思想、心理等多方面的準(zhǔn)備,在于勤奮努力。同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好你的頭腦,去抓住機(jī)遇,利用機(jī)遇,獲取成功吧!
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春回大地,萬物復(fù)蘇,新學(xué)期開始了,我們又迎來了班干部競選。
我喜歡和佼佼者們競爭,不僅僅能夠展示自己的實(shí)力,還能看到別人身上的優(yōu)勢,找到自身的不足之處。如果沒有了競爭,生活將會沒有了激情和斗志,人將會變得沒有了動力。作為一個班級的領(lǐng)頭人物,我必須讓自己得到全面的發(fā)展。連著幾個學(xué)期,我都穩(wěn)坐“三好學(xué)生”的寶座,我的作文也常在班級里被當(dāng)做范文來讀,還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面我也不甘示弱,在校運(yùn)動會上為班級爭得了不少的.榮譽(yù)。我相信,憑著以上的經(jīng)歷和殊榮,我一定能勝任班長這個職位的。
常言道:火車跑得快,全靠車頭帶。如果我當(dāng)上了班長,我一定會成為老師的得力助手,同學(xué)們的知心朋友。如果我當(dāng)上了班長,我一定會為班級盡到自己的責(zé)任。早讀時,我會發(fā)出統(tǒng)一讀書的口令,讓教室里書聲瑯瑯;放學(xué)排隊(duì)時,我會讓同學(xué)們做到“快、齊、靜”,杜絕隊(duì)伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”,靜候老師的到來;課間,我會組織同學(xué)們做些有益身心的游戲;在值日生每天打掃完教室后,我會督促其檢查一遍,讓大家都處于一個干凈整潔的環(huán)境中;在班隊(duì)課,讓同學(xué)在別開生面的活動中得到放松……
如果我當(dāng)上了班長,我一定會以身作則,做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤,不辜負(fù)老師的期望。
如果我落選了,我也不會氣餒。我會反思自己的不足之處,加以改進(jìn)。
是金子總會發(fā)光的。同學(xué)們,請相信我,支持我,給我投上寶貴而神圣的一票吧!
謝謝大家!
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