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垃圾分類(lèi)從我做起演講稿優(yōu)秀
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)從我做起演講稿優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿優(yōu)秀1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),班主任老師向我們宣傳垃圾分類(lèi),讓大家行動(dòng)起來(lái),從我做起,共建綠色家園。
回家路上,我默默盤(pán)算著:垃圾分類(lèi),從我做起、該怎樣開(kāi)始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi),可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀,我該怎樣來(lái)影響大人呢?
吃過(guò)晚飯,全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,我趕緊大喊一聲:“停!〞媽媽驚訝地回頭望著我,我神秘地朝媽媽笑笑,“媽媽?zhuān)铱寄銈(gè)問(wèn)題,你手里的'垃圾是可回收的還是不可回收的?〞“這還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是可回收垃圾嘍!〞我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套,開(kāi)始慢條斯理地說(shuō):“既然是可回收垃圾,那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!〞“哦,原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好,我也來(lái)考考你,如果考試合格,以后家里垃圾歸你分配!〞媽媽拿來(lái)了一大堆東西:塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前、我信心滿(mǎn)滿(mǎn),老師剛教過(guò)、我快速地把垃圾分好類(lèi)、媽媽一看,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“不錯(cuò),塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的,煙頭、香蕉皮是不可回收的,廢舊電池是有害的……〞
不過(guò),我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥,說(shuō):“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò),但過(guò)期了,人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!〞媽媽接著說(shuō)道:“你雖然錯(cuò)了一題,但是考試及格,畢竟你也給媽媽上了一堂課,垃圾不可以隨意丟棄,我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召,實(shí)施垃圾分類(lèi)吧!〞“耶!方案成功!〞我暗自竊喜、
從那天開(kāi)始,我們?nèi)铱偘l(fā)動(dòng),家里分了3個(gè)垃圾桶,我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽,全家人互相監(jiān)督、幾個(gè)月下來(lái),可回收垃圾收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋,雖然是一些不起眼的垃圾,但這些垃圾絕對(duì)有用武之地、學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折〞活動(dòng),每個(gè)星期五,我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校、看看我?guī)讉(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里,我的心里別提
有多滿(mǎn)足!
大家行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起!小手拉大手,一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái),我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿優(yōu)秀2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我的演講主題是:垃圾也分家,請(qǐng)別亂扔它。
話說(shuō)一向黑色的垃圾桶突然就變顏色了,花花綠綠的倒是挺招小孩子們的喜愛(ài)。我家小區(qū)旁有個(gè)幼兒園,小孩子們圍著五顏六色的垃圾轉(zhuǎn),倒是一點(diǎn)不覺(jué)著臟。我也跟著納悶兒:往常的垃圾桶咋就變多、變漂亮了呢?為了招孩子喜愛(ài)?搞藝術(shù)?
我又多看了一眼:哦!易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾,這是給垃圾分類(lèi)呀!我又仔細(xì)看下面“成員〞,不多,背下來(lái)不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶,還有莫名其妙待在其它垃圾桶的廢紙———突然想起了一道數(shù)學(xué)題:一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙x公斤,節(jié)約煤1。2噸,節(jié)省木材x萬(wàn)立方未……天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。
我又仔細(xì)把手里的垃圾一個(gè)一個(gè)分好類(lèi),可樂(lè)瓶丟進(jìn)可回收垃圾桶時(shí),突然感覺(jué)不對(duì):咋個(gè)廚余垃圾桶等三個(gè)垃圾桶里的垃圾格外少,唯獨(dú)可回收垃圾桶里的垃圾已經(jīng)快溢出來(lái)了呢?
我把頭探了探,一股惡臭撲鼻而來(lái):只見(jiàn)幾個(gè)超大的.垃圾袋里面,大部份都是殘?jiān)o埡蜖果皮,可能是為了方便,把垃圾袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾確實(shí)很臟很臭,深有所感,但是農(nóng)民伯伯種的菜都是用“奧力給〞種的,還有什么理由不去垃圾分類(lèi)呢?再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類(lèi)。既為人們節(jié)約資源,又不礙事。正道的光,再一次灑在大地上!
另外收集一些生活垃圾還可賣(mài)出換錢(qián),有些垃圾不算生活垃圾,這里是必須注意的。要不然,你去拿著一大堆稀奇乖僻的玩意兒換錢(qián),人家一分錢(qián)都不愿意給。
書(shū)上說(shuō),為生活垃圾分類(lèi)可以節(jié)約土地資源,還能提高空氣質(zhì)量和人民素
質(zhì)。我就奇怪了,前面兩點(diǎn)還能勉強(qiáng)搞懂,但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事?我一邊納悶一邊往下繼續(xù)看。哈,這就通了!垃圾分類(lèi)能使大家養(yǎng)成一種不約而同的好習(xí)慣,就是不亂丟垃圾。興趣在分類(lèi)上,就是不亂丟垃圾,環(huán)境就會(huì)變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個(gè)小小的人保衛(wèi)的,街上不能說(shuō)一塵不染,但明顯的垃圾卻不存在。
“哈打!〞一個(gè)小男孩把一個(gè)紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未碰到垃圾桶,而他卻咕噥一聲“沒(méi)勁〞就走了!袄卜旨遥(qǐng)別亂扔它〞。我這么想著,把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿優(yōu)秀3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
一部探索人類(lèi)命運(yùn)的電影《流浪地球》引起了熱烈的討論?粗钪鎵邀惖幕囊昂腿祟(lèi)壯麗的遷徙,你印象深刻嗎?
但是,你知道嗎?——作為一個(gè)超大型城市,每年產(chǎn)生1萬(wàn)多噸生活垃圾,申報(bào)建筑垃圾1萬(wàn)多噸,也面臨著城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。年,每天的垃圾清運(yùn)量到達(dá)1萬(wàn)噸,可以用廂式貨車(chē)從廣場(chǎng)卸到機(jī)場(chǎng),用半個(gè)月的垃圾量堆一個(gè)“樓〞。“垃圾圍城〞成了真正的威脅!
那么生活中的垃圾該如何分類(lèi)呢?
藍(lán)色垃圾桶收集可回收物。比方廢紙,廢玻璃制品,廢衣服,塑料瓶都是可再生資源。
紅色垃圾桶收集有害垃圾。比方廢電池、廢燈、油漆、過(guò)期藥品等。都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。
過(guò)期食品、瓜皮、瓜芯等易腐垃圾應(yīng)放入棕色濕垃圾桶。除上述垃圾外,其他生活垃圾都放在黑色的干垃圾箱里統(tǒng)一回收。
玻璃是最容易回收的產(chǎn)品;厥张f玻璃可以節(jié)約大量能源,減少采礦對(duì)環(huán)境的`破壞;厥占垙垖(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。廢紙生產(chǎn)的每立方米再生紙相當(dāng)于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后,不僅可以制成回收塑料制品,還可以制成原油,從中提取柴油和汽油供我們使用。
垃圾分類(lèi),看似小事,其實(shí)是一種偉大的文明。我們必須迅速行動(dòng),有意識(shí)地對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)和丟棄,并通過(guò)減少一次性物品的使用、增加二手物品的使用、優(yōu)先選擇回收物品等方式努力減少垃圾的數(shù)量。共同為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起,積極參與生活垃圾的分類(lèi)減量化,努力保衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土,早日建成令人向往、具有世界影響力的國(guó)際大都市!
最后,我呼吁大家:干凈環(huán)保,垃圾分類(lèi)第一,干濕有害,社會(huì)好習(xí)慣。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
垃圾分類(lèi)從我做起演講稿優(yōu)秀4
尊敬的老師們:
你們好!
有幸站在這里,我感到是一種榮耀,我此時(shí)的心情非常沖動(dòng)。我演講的題目是:垃圾分類(lèi),改善環(huán)境!
應(yīng)該說(shuō)垃圾問(wèn)題一直是困擾我們的一大難題。幾乎到處是垃圾的情景早就給我們留下了深刻的.印象。我相信沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人愿意把北京不好的印象留給來(lái)自世界各地的參賽隊(duì)員和新聞,因?yàn)樗鼤?huì)嚴(yán)重?fù)p壞北京乃至中國(guó)的形象和聲譽(yù)。
我們現(xiàn)在是中學(xué)生。我們必須提高我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從現(xiàn)在做起,為我們的家園做奉獻(xiàn)。
在我們的生活中,每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙,塑料瓶,可樂(lè)罐,電池等等。在我們學(xué)習(xí)美化環(huán)境這篇課文時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在討論時(shí)發(fā)現(xiàn)許多扔進(jìn)垃圾桶里面的垃圾實(shí)際上是可以回收的。所以我們就想如果能把垃圾進(jìn)行分類(lèi)就太好了。我們把想法告訴了班主任并受到了老師的大力支持。于是我們幾個(gè)成了垃圾分類(lèi)的志愿者。首先我們找來(lái)三個(gè)大箱子,把他們放在教室的一個(gè)角落里。一個(gè)用來(lái)裝廢紙,一個(gè)用來(lái)放塑料制品和可樂(lè)罐,還有一個(gè)用來(lái)收集舊電池。在老師的幫助下,很快全班同學(xué)都參加到垃圾分類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。在一個(gè)月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙,一箱子電池和一箱子塑料瓶。這些垃圾賣(mài)了28元,我們用這些錢(qián)買(mǎi)了幾棵小樹(shù)栽在了學(xué)校的周?chē)。我們的行?dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),F(xiàn)在我們?nèi)匀粓?jiān)持垃圾分類(lèi)活動(dòng),我們以為改善環(huán)境出了一份力而自豪!
我們一定會(huì)抓住這次機(jī)遇并為之全力以赴。我們一定讓北京的天更藍(lán),水更綠,空氣更新鮮!
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