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三分鐘以健康為題的演講稿

時間:2023-03-31 10:20:17 演講稿 我要投稿
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三分鐘以健康為題的演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的三分鐘以健康為題的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三分鐘以健康為題的演講稿

三分鐘以健康為題的演講稿1

老師們,同學們:

  今天的國旗下講話的題目是:做個身心健康的小學生。同學們,你們覺得什么是健康嗎?

  也許有的同學認為,健康就是身體很強壯,不生病,就是健康。其實我要告訴大家的是,這只是健康的一部分,真正的健康應該身體健康,心理健康。許多同學一定想問了,那么心理健康到底是什么東西呢?在此,老師有一個心理小故事和大家一起來分享一下:從前有一位老奶奶,他有兩個女兒,大女兒專門賣雨傘,小女兒專門賣遮太陽的草帽。每當天下雨了,老奶奶非常就非常擔心她的小女兒,因為她想,天下雨,小女兒的草帽就賣不出去了,他們的生活這么苦,可怎么辦呀?可是,每當天晴的時候,老奶奶就非常擔心他的大女兒了,因為她想,大晴天,大女兒的雨傘就賣不出去了。他家的生活也很苦,怎么辦呢?因為老奶奶天天很不開心,于是生病了。

  后來有位醫(yī)生知道了,就告訴他〝老奶奶,你可以換個角度想想,天下雨了,你的大女兒雨傘就會賣得很好。天晴天了,你的小女兒草帽就會賣得很好。不管晴天雨天,都是好事呀!〞

  老奶奶一聽覺得太有道理了,一下子,病就好了。我們怎樣才能擁有健康的心理?

  首先,正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己。天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗,相信失敗是成功之母。其次,正確與人交往,建立和諧的人際關系。良好的人際關來源于對別人的尊重。多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師。父母。同學的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂!再次,要情緒穩(wěn)定,性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活。積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠大的理想和信念,科學地安排好每天的'學習。鍛煉。休息時間,使生活有規(guī)律。同學們,健康是一種積累,心靈的健康不會從天而降,它需要鍛煉,需要在困難面前經受無數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力,在學習上積極進取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互幫互助。從現(xiàn)在開始呵護自己的心靈,調整自己的心態(tài),做一個身心健康的好學生。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

三分鐘以健康為題的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  同學們!今天我演講的題目是:《有健康。才有一切》

  同學們!如果你失去了健康,你的生活將會變得怎樣呢?也許你會認為健康,并不是生命的全部,但你是否知道,如果沒有了健康,那么一切的其它活動,勢必會受到一定程度上的影響,試問?如果你的體質,虛弱到上兩層樓梯都需要氣喘吁吁。一天到晚;杌璩脸。從早到晚一直嗜睡,那又何談提高你的學習成績呢?

  同學們:人的生命只有一次,人的生命是有限的,健康對于我們而言,是多么的重要!那么怎樣才能擁有健康的體魄呢?我們應當如何去保持我們的身心健康呢?

  同學們:請跟我回想一下這些問題:早上你是否早早地起床,不用家長再三催促?你是否能從容地洗刷,慢慢地享用早餐呢?你是否喜歡屬于你的校園生活呢?你的學習態(tài)度讓你滿意嗎?兩操做得標準嗎?你的家庭作業(yè)都認真完成了嗎?你見到鄰居時主動打招呼了嗎?你對普通的感冒,具有免疫力嗎?……

  如果,上述的各項行為,你均不能做到,那么你的健康狀況已經十分危急了。同學們:也許你會說:〝沒有疾病,就是健康,那么日常生活中的平凡瑣事,與健康有什么關系呢?〞

  其實,身體沒有疾病,并不是真正的健康,健康是指一個人在身體。精神和社會適應能力等多方面都處于良好的狀態(tài)。

  我們現(xiàn)代人的健康觀念應當是〝整體健康才是真正的健康〞。正處于學習時期的我們,需要適當?shù)乃邅砭S持身體的健康。睡眠是消除大腦疲勞的主要方式。如果長期睡眠不足或睡眠質量太差,就會嚴重影響大腦的機能,本來是很聰明的`人也會變得糊涂起來。很多人因此患上各種疾病。

  同學們:你是否能夠保證足夠的睡眠呢?

  初中階段各年級的適當睡眠時間是九個小時,而據(jù)調查,全國初中生的平均睡眠僅能保持在七小時左右,長期如此,是嚴重損害我們大腦思維能力的行為,所以,如果你想擁有卓越的才華,就必須保證足夠的睡眠。而另一個威脅到我們健康的問題則是不吃早餐。

三分鐘以健康為題的演講稿3

  各位同學大家好!

  很高興能又一次站在這個臺上來發(fā)言,今天我們要談論的題目是關于心理健康問題。我認為心理健否,只有自己才知道。我們不能故意去解釋〝我們沒有心理問題〞,只要端正自己的態(tài)度就可以了,就跟沒有哪個精神病人說自己有精神病一樣的道理一樣。如果故意解釋就會變?yōu)槭茄陲。而現(xiàn)階段有我們應該怎樣保持自己的心理健康呢?

  第一,培養(yǎng)良好的人格品質。良好的人格品質首先應該正確認識自我,揚長避短,不斷完善自己。其次應該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應付方法,化消極因素為積極因素。第二,養(yǎng)成科學的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學研究所證明。我們的學習負擔較重,心理壓力較大,必須科學地安排好每天,學會科學用腦就是要勤用腦。合理用腦。適時用腦,避免用腦過度引起神經衰弱,使思維。記憶能力減退。

  第三,加強自我心理調節(jié)。我們應該正視現(xiàn)實,學會自我調節(jié),保持同現(xiàn)實的良好接觸。進行自我調節(jié),充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境,努力實現(xiàn)自己的理想目標。處于現(xiàn)階段的`我們應該怎樣進行自我心理的調劑呢?

  1、保持良好的環(huán)境適應能力。

  2、保持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是我們的主要任務,有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質,更好地適應社會發(fā)展的需要。

  3、保持樂觀的情緒和良好的心境。

  4、保持和諧的人際關系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往,在交往中能用理解。寬容。友誼。信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往,使我們能夠認識我們的社會責任,培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應能力,能與他人同心協(xié)力。合作共事,與集體保持協(xié)調的關系,保證我們心理的健康發(fā)展。對于這個問題我希望我們班上的女生能夠敞開自己的心蜚,與其他人多接觸。一在于增進我們之間的友誼,二在于鍛煉自己的社交能力。第四,積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了我們的生活,而且為我們的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。我們應培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,通過參加各種課余活動,發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護身心健康。通過社會交往才能實現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內心世界,有利于心理保健。

  第五,求助心理老師或心理咨詢機構,獲得心理咨詢知識。心理老師具備了較雄厚的理論功底和生活實踐經驗,對學生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。

  說句老實話以上這幾點,我做到的沒有幾點。但是我將在今后的學習生活中,努力去做到,也希望同學們能看得起以上的建議,大家共同努力,做一個身心兩全的大學生。把我們計算機班這個大家庭建設的更加好。更加和諧。謝謝!

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