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中層干部競爭上崗演講稿

時間:2023-03-06 16:19:37 演講稿 我要投稿

關(guān)于中層干部競爭上崗演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關(guān)于中層干部競爭上崗演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于中層干部競爭上崗演講稿

  本次競爭上崗,是我們廠提高管理水平,加快向一流企業(yè)邁進(jìn)的良好開端,無論競爭上崗爭上與否,我都會積極擁護廠領(lǐng)導(dǎo)的決策,如果組織安排我這個崗位,我會努力開拓創(chuàng)新,與部門同事,與全廠員工一起團結(jié)一致,積極為我們廠的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量……

  我在動力車間擔(dān)任制冷技術(shù)員工作,之后調(diào)到政工辦一直工作至今,曾擔(dān)任過團委副書記、政工辦副主任、主任等職務(wù)。從1997年12月咱廠進(jìn)行機構(gòu)改革將勞人科合并到政工辦后,我就開始了從事人事工作與人力資源工作,結(jié)合我廠具體情況設(shè)計了一些比較合理的人力資源管理方案并組織了實施,圍繞人事調(diào)配、崗位調(diào)整、員工培訓(xùn)、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經(jīng)驗。

  在人力資源處的八項職責(zé)中,定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓(xùn)體系和員工績效考核四個方面是主要內(nèi)容。1997年進(jìn)行機構(gòu)改革時,我就參與過定員工作,并且在1999年,在廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,堅決清理了12名兩不找職工的合同,并對長期病保人員組織體檢,身體恢復(fù)健康人員堅決要求回廠工作,為企業(yè)減輕了負(fù)擔(dān)。去年,又在全廠推廣了主管制和操作師制,鼓勵員工立足崗位學(xué)技術(shù),同時堅持中層管理人員的獎金單獨考核發(fā)放,堅持全員業(yè)績考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴建項目投產(chǎn)和新包裝線投產(chǎn),合理調(diào)配人員并多方面進(jìn)行培訓(xùn),在車間大力支持下,在人員上保證了擴建的順利投產(chǎn)。這些方面的經(jīng)驗,為今后提高人力資源管理與開發(fā)的效力將很有益處。 專業(yè)技術(shù)人員的考核與評聘分開工作從去年六月份開始就進(jìn)行了,今年還將輔以個人自學(xué)的考評,現(xiàn)在聘任的技術(shù)人員都已經(jīng)成為我廠生產(chǎn)的骨干。在外用工管理尤其是民工費用管理方面,今年比去年有大幅度降低,成本節(jié)約比較明顯。在全廠500多名退休員工和退養(yǎng)員工的管理上,堅持做好服務(wù),及時為他們排憂解難,每年舉辦一次的老人節(jié)也越來越紅火。

  以上是我在過去幾年取得的一點成績,如果我能競爭上人力資源管理這個崗位,我將一如既往地為職工服好務(wù)。以文化的人力資源管理為工作思路,圍繞開發(fā)員工潛力和服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營,圍繞我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)和員工實際,探求適宜的人力資源管理之路。

  一是開展人力資源管理時要切實考慮實際情況,要用文化的形式進(jìn)行推徹和推貫。人力資源開發(fā)是人力資源管理的重點,我們將圍繞一系列有計劃的培訓(xùn)、教育和開發(fā)活動,最大限度地提高全體員工的素質(zhì)并激發(fā)員工的主動性或能動性,將我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)任務(wù)和個人成長聯(lián)系在一起,將我廠的生產(chǎn)效率增長和個人職業(yè)成就感融為一體,這樣我們的職工在接受過程中會感到比較輕松,而且在身體力行實踐過程中,他們也會愿意把人力資源管理當(dāng)中的一些方式和方法當(dāng)成一種道德行為規(guī)范,這種實踐往往要比我們強硬的推行一種模式,強硬的推行一種打分表進(jìn)行業(yè)績考評的效果更好一些。

  二要在開展人力資源管理過程中,也要把文化的內(nèi)容包含進(jìn)來。我們都知道南方人和北方人有很大不同,生活習(xí)慣還有個人思考問題的方法,這些不同就是文化上的差異。在日本和美國,人力資源管理有著很大的不同,如松下的終身雇用制與ge公司的10%淘汰,都是相當(dāng)成功的案例,這表明文化不同,尤其企業(yè)文化不同,所采取的人力資源管理的方法也有會較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進(jìn)來,使其更加富有親和力。

  第三我們在開展人力資源管理進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要與我們現(xiàn)在建設(shè)的學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合,要與我們的學(xué)習(xí)型文化相結(jié)合。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括自我分析、職業(yè)選擇和制定崗位工作計劃,但作為生產(chǎn)企業(yè)的員工來說,每個人都不能是獨立存在的,只有集體的共同進(jìn)步才能保證個人職業(yè)的連續(xù)成長。而且大家共同提高學(xué)習(xí)能力,共同在學(xué)習(xí)中提高,經(jīng)驗共享,才能更全面的發(fā)展個人素質(zhì),而這又與我們廠的各項工作息息相關(guān)的。

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