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升旗文明禮儀教師精彩講話稿

時間:2024-11-22 19:13:58 宜歡 演講稿 我要投稿

升旗文明禮儀教師精彩講話稿(精選19篇)

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會使用到講話稿,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編為大家整理的升旗文明禮儀教師精彩講話稿,歡迎閱讀與收藏。

升旗文明禮儀教師精彩講話稿(精選19篇)

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園 ”。

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無處不在。 這便是語言之美。

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國的語言可稱為最有代表性的象征。從人類擁有了語言,到人人熟知的今天,我們的語言有了多大的跨度!僅僅擁有語言是不行的,還得講究文明,F(xiàn)在有的人出口就是臟話,把罵人、說臟話做口頭禪,大家不覺得這很不文明嗎?也許有人會說:“說話也得講究文明,真麻煩!”其實這種想法是錯誤的,文明,可以讓一個人有內(nèi)涵,有修養(yǎng);文明,可以使一個民族更團結(jié),更統(tǒng)一;文明,也可以使一個國家更讓人們認可……

  現(xiàn)代人對于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時尚。文明的言談舉止是一個人在現(xiàn)代社會的.第二張“身份證”,正如人們的第二張面孔,反映的是一個人的素質(zhì)。

  我們的校園,大都是文明和諧、美麗整一的,但就是在這美好的環(huán)境下,也經(jīng)常會聽到一些同學(xué)的臟詞濫調(diào)、污言穢語,讓人聽后興致大減,情緒低落。就這樣,美麗的校園生態(tài)環(huán)境遭受到了嚴重的語言污染——污染了說者的人格、修養(yǎng),也玷污了無辜聽者的聽覺、靈魂,更給校園文明建設(shè)蒙上了一層黑紗!

  我們這些新新人類在積極摒棄陳規(guī)舊俗時,無意中丟失了文明的火炬——看,被稱為一方凈土的校園存在這樣的現(xiàn)象:文明用語銷聲匿跡,惡語臟話亂箭傷人;課桌涂鴉演繹“文化”,教室死角群蠅共舞;就餐隊伍不長但粗,浪費已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破,文明的果實被我們無情地踐踏。

  學(xué)校是教書育人的搖籃,是我們成長的樂園,如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋,豈不是我們自己毀壞了自己?初次見面時,我們是否應(yīng)該說你好;求人解答時,是否應(yīng)該說請教;客人到來時,是否應(yīng)該說歡迎;表示歉意時,是否應(yīng)該說對不起;與人分手時,是否應(yīng)該說再見;表示答謝時,是否應(yīng)該說謝謝?文明的語言不需篡改,也不必篡改,只要我們每個人銘記心間,做到文明,做到文明用語,那一切的顧慮是否就可以打消?我們的學(xué)校也會變得更加美好和諧!

  親愛的同學(xué)們,讓我們的素質(zhì)展現(xiàn)在一言一行中,先用文明用語來美化我們的校園!讓我們一起播種文明、收獲溫馨!

  希望人人都能做到語言的文明,拒絕那些臟詞濫調(diào)、污言穢語。俗話說得好“良言一句三冬暖,穢語傷人六月寒”,只有我們大家都把文明用語掛在嘴邊,才能使得我們的社會更加和諧、更加文明,讓我們做到真正的“禮儀之邦”!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來……

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

  今天的小學(xué)煥然一新,平坦的校園廣場,典雅的噴水池,別致的觀賞石……都帶給我們耳目一新的感受。同學(xué)們,你們知道嗎?校園里的一草一木,角角落落,都是我們工人師傅在假期里不分晝夜的勞動成果。工人是平凡的,是不引人注目的。平凡的不為人知曉,不被人看重。然而,正是這些平凡的工人,日復(fù)一日年復(fù)一年地用自己的.一身臟,換來了萬家凈。是他們甘愿吃苦忘我的勞動,為我們的校園除垢布新,才有這清新優(yōu)美的環(huán)境呀!說到這里作為我們這個學(xué)!按蠹彝ァ钡囊环葑幽銈儾挥X得應(yīng)該做點什么嗎?

  所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生,那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 3

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  中華民族自古以來就有禮儀之邦的美名。文明,是我們中華兒女所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)。荀子曰:“禮者,人道之極也!笨鬃釉唬骸暗乐愿娴,齊之以禮!倍Y儀是社會文明的標志,是和諧生活的保障,是道德品質(zhì)的體現(xiàn)。而我們,xx小學(xué)的少年,既是文明的受益者,更是文明的創(chuàng)造者、傳播者。

  但是,在我們的校園內(nèi),不文明的行為卻屢屢發(fā)生。比如:有些同學(xué)亂扔廢紙屑、零食包裝袋等雜物;有些同學(xué)隨處吐痰、吐口香糖;體育課上,經(jīng)?梢钥吹接型瑢W(xué)坐在國旗臺的鐵鏈上搖晃,損害國旗的圣潔與莊嚴;在墻壁、廁所等公共地方,可以看到某些同學(xué)在墻上胡寫亂畫;經(jīng)常有男同學(xué)為了打乒乓球而搶占乒乓球臺,為了搶占到案子而吵架、打鬧;有同學(xué)把氣球裝滿水然后摔爆、踩爆,影響校園環(huán)境衛(wèi)生。

  xx小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的樂園,她的'文明美麗與我們息息相關(guān),她的繁榮昌盛是我們共同的愿望,我們也愿為她的發(fā)展承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù),做出我們應(yīng)有的貢獻。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、注意保持校園衛(wèi)生整潔,做到不隨地吐痰、不亂扔廢紙等雜物,看到地上有雜物主動撿起扔進垃圾箱。

  二、不坐在國旗臺或國旗臺的鐵鏈上,看到有同學(xué)坐在上面主動勸阻,保持國旗臺的神圣和莊嚴。

  三、不在墻上、廁所等公共地方隨手亂寫、亂畫,保持公共地方的整潔。

  四、學(xué)會合作,玩乒乓球時幾人一起玩,不爭搶案子,學(xué)會謙讓,把案子讓給不經(jīng)常玩的同學(xué)。

  五、早上不遲到,下午不早到,開校門時不擁擠,不爭第一,禮讓別人,有次序進校門。

  學(xué)校是我家,文明靠大家。同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從今天做起,告別不文明言行,勇于糾正不文明現(xiàn)象,爭做現(xiàn)代文明小學(xué)生,共建文明、和諧的校園。讓文明之花開遍校園的每一個角落,讓文明與我們同行!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,當(dāng)你們迎著朝陽踏進校園,一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀、團結(jié)友愛的同學(xué);一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)。

  賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進,和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培養(yǎng)高尚的人格,我們需要和諧的校園,我們呼喚和諧的環(huán)境。

  然而,在我們美麗的校園,還存在一些不和諧的音符、不文明的現(xiàn)象,不安全的行為,如在我們的校園的樓梯上,走廊上,教室里等好些地方都留有一些大大小小的圓黑點,那是長時間積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里,有時可以看到同學(xué)們隨意亂扔的糖紙、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟。課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧,上下樓梯推搡擁擠。所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。它不僅影響了一個人的道德修養(yǎng),而且破壞了和諧的校園環(huán)境。因此,和諧、文明的校園是需要我們每一個同學(xué)去創(chuàng)造的,需要大家用自己的一言一行來構(gòu)建。

  我們的校園這么大,同學(xué)之間難免有磕磕碰碰的時候,這時就需要有一顆寬容之心。讓她能澆熄怒火化解仇恨,讓她感化邪惡播散善良。正如雨果所說:“世界上最廣寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的.胸懷。”同學(xué)們,只要我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,我們就會生活在和諧融洽的環(huán)境中。

  文明和諧的校園,就是當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過時,你點頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時,多一點寬容和理解;文明和諧的校園,就是當(dāng)你走進教室時,把關(guān)著的門輕輕地推開;當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時,你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當(dāng)你看見地面有垃圾時,你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水、用電時,少一些浪費、多一點節(jié)約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié),就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢財,它唯一需要的,就是你要有心。

  你們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣,多少次,他們隨手撿起地上的紙屑;多少次,他們清掃身邊的垃圾;多少次,他們拭去墻上的印跡,使校園變得更加靚麗多姿!

  同學(xué)們,我們要知道“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!蹦銈兪切@的主人,應(yīng)當(dāng)樹立起自覺維護校園的責(zé)任感。相信同學(xué)們會做到以下幾條:

  一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

  二、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,認真做好值日生工作;讓我們的校園里地上無紙屑、墻上無污跡、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。

  三、不亂扔垃圾,并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué);

  四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫等

  同學(xué)們,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芳芬而美麗,我們的校園因文明而進步,讓我們攜起手來從現(xiàn)在做起,從我做起,規(guī)范言行舉止,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為創(chuàng)建文明、和諧校園一展風(fēng)采。

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的'作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

  在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  謝謝。

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。

  在學(xué)校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒!

  最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

  學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。

  學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。

  同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。

  愛護公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  文明是什么?文明是遇上同學(xué)時甜甜的微笑;文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時的熱情幫助;文明是在公共汽車上對老人的攙扶與讓座;文明是見到老師時的親切問候;文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”;文明是平時與人相處時的理解與寬容……

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,十月革命領(lǐng)導(dǎo)人列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。這時列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  還記得中央電視臺的一個公益廣告:一個晨練的年輕人,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,他還幫助一位費力上坡的'三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路。真的是“幫助別人,快樂自己”!

  作為一名小學(xué)生,我們也應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。有一次,我在公園里玩兒,看到公園里的一個垃圾箱被風(fēng)吹倒了,里面的塑料袋都飛了出來?吹竭@一幕時,我飛快地跑過去,伸手搶起了滿天飛的塑料袋,把它們丟進垃圾箱。隨后,有一位叔叔也走了過來,幫我一起搶,我們倆忙活了好半天,終于撿完了,叔叔對我豎起了大拇指,我也給他豎起大拇指,我倆相視而笑。雖然累的滿頭大汗,但我的心里特別高興,覺得自己做了一件有意義的事。

  文明不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心和陽光的環(huán)境,還能給自己帶來快樂。讓我們行動起來吧,把文明深深地刻在我們每個人的心中。做一個講文明,講禮儀的好學(xué)生吧!

  謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里,文明禮貌也無處不在,同學(xué)們互幫互助,互相理解,團結(jié)友愛,文明之花常開放在我們美麗的校園。

  但是在我們的校園里還存在著一些不文明現(xiàn)象,這些不文明現(xiàn)象與我們的校園格格不入,希望通過“三中文明禮貌月”的宣傳,同學(xué)們的.不文明的行為都得以改正。

  一個充滿文明禮貌的校園能夠給人帶來愉悅的心情和信心。一個不講文明的校園,就算設(shè)施再好,也難秩序井然、賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人禮貌、校園形象、學(xué)生素質(zhì),也在一定程度上反映了社會文明程度。這一點越來越成為大家的共識。

  講文明,懂禮貌,需要開展廣泛持久的教育。社會教育,學(xué)校教育,家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng),以強化人們講文明,懂禮貌的自覺意識。

  講文明,講禮貌,需要自覺行動。有些人談起不文明現(xiàn)象時嚴厲指責(zé),但沒過多久,他們卻成了不文明中的一分子,這有何用?一切都只停留在口頭上而不付出行動,這是無法改變不文明現(xiàn)象的,所以我們需做到言行一致,從自己做起。

  作為一名學(xué)生,愛護校園,美化環(huán)境也是我們的一個重要使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時,請多走幾步,將垃圾從手中送入垃圾桶中,而不是讓垃圾在外風(fēng)餐露宿;當(dāng)你看見地上有廢紙時,請你彎彎腰做個好心人送垃圾回家;當(dāng)你隨地吐痰時,請回想一個自己看見別人隨地吐痰時的厭惡的表情,說不定此刻你的旁邊就有人這么看著你。如果我們每一位同學(xué)都能這么想,這么做,那么,我相信我們的校園一定會更加美好。

  愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明之花始終在我們身邊綻放。文明禮貌月不只局限這三月,我們應(yīng)當(dāng)時時講文明,事事講禮貌。從自己做起,讓文明禮貌成為我們?nèi)松械囊粋重要課題。

  同學(xué)們,行動起來吧!從此刻出發(fā)!讓我們成為一個文明的青少年,讓我們攜起手來共同努力,讓文明禮貌之花永久盛開在我們這個美麗的校園之中,同時盛開在每一位同學(xué)的心中!

  謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 9

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

  自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。

  記得一位名人曾說過:“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字!蔽覀兊囊谎砸恍,無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。

  我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標兵?,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動跑過去,扶起他,到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們的`美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失!靶《粸,老來何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!

  謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 10

各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  我要講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:做子女的,從小就要尊敬師長,有愛伙伴,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀。

  我們的校園中常常有一些不文明的行為,如:下課鈴一響,有的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,和旁邊的同學(xué)大聲說笑,還在走廊間打打鬧鬧,一些同學(xué)為了一一點口角紛爭不依不饒,甚至拳腳相加,這些不文明的行為我們見到了一定要制止,杜絕。

  有些同學(xué)認為想做到文明有禮可真難。其實文明只是在見到老師、同學(xué)說一聲“早上好”,離去的一聲“再見”,多說一些“對不起”、“沒關(guān)系”就不會再有紛爭,就足以表現(xiàn)文明了。

  文明還不止在于嘴上的功夫,而是在于真正的實踐。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋;但是如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了人的真諦。

  讓我們行動起來,作為二十一世紀的'小學(xué)生,要體現(xiàn)我們的優(yōu)良品質(zhì),讓我們的校園充滿歡聲笑語,讓文明之花萬紫千紅的盛開吧!

  謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 11

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

  文明由細節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧 事;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。

  說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,有的同學(xué)在校園里追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為!,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的`成長時期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),完善了自身的道德品質(zhì),擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓:

  我會將文明帶進校園,遵紀守法,懂得禮儀。

  我會將微笑帶給同學(xué),互助友愛,學(xué)會謙讓。

  我會將孝心帶給長輩,尊敬長輩,和睦鄰里。

  我會將愛心帶給社會,善待他人,樂于奉獻。

  播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學(xué)們,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!

  謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  同學(xué)們在你們的耳邊是不是每時每刻都會想起文明這兩個字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒有。因為你們早已經(jīng)把他從你的“計算機”大腦里刪去了!

  同學(xué)們我想你們應(yīng)該都出國旅過游吧!可是你們知道那些外國人是怎樣對待我們的嗎?他們說中國人不講文明,隨地吐痰,亂扔垃圾,還在景區(qū)的墻壁上寫上五個醒目的大字,“到此一日游”。你們可能很氣憤,認為他們在說瞎話,但是這是事實啊同學(xué)們!在外國人眼里我們就是像野人一樣,沒有禮貌,沒有教養(yǎng)。

  在學(xué)校里我們都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。沒問題,去操場在外面痛痛快快的瘋玩一場,拋去心中所有的煩惱。但是有些同學(xué)們卻沒有這樣做,而是選擇不文明的方式,在教室和樓道里大聲喧嘩,仿佛要讓全世界的人明白,你心中的'那團火可以燃燒整個地球。然后,在教室內(nèi)安靜讀書的同學(xué)們走出來笑瞇瞇得對你說:“你聲音太洪亮了,請安靜下來好讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)空間!

  同學(xué)們文明禮儀是社會進步的基本原則,也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走,讓他在你的耳邊徘徊,作為你的指路明燈時時刻刻提醒著你。

  謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 13

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》。

  當(dāng)你踏著干凈的地面走進教室的時候,你是否會想起手拿工具,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道,秋天是美好的,可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的`果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?……同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓我們在秋天清新的早晨里,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 14

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。

  文明是一個人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼。

  那么,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實,文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動。文明是從點點滴滴小舉動中體現(xiàn)出來的。

  早上起來,你穿上整潔的`服裝,是文明;與家長說再見是文明;見到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時,真心地說“對不起”;別人幫助了你之后,你真誠地說“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴地敬禮也是文明。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  文明的表現(xiàn)還有許許多多:在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、認真聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動同學(xué)物品,不打架鬧 事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明。同學(xué)相處也離不開禮儀,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才能使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

  下周一學(xué)校要舉辦xx獎學(xué)金頒獎典禮,當(dāng)你接過獎狀和獎金,向老師、向?qū)W校、向企業(yè)說聲謝謝也是文明。在得到獎勵后,懂得感恩,更積極地參加班級、學(xué)校組織的各項活動,為班級、為學(xué)校爭光,則是更高層次的文明。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷,行動起來,講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明的學(xué)生!

  我國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是:《文明禮儀知行合一》。

  偉大的教育家孔子說過“不學(xué)禮,無以立”。說的就是,你沒有禮儀,就沒法在社會中立身。中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。我們讀過“孔融讓梨”“黃香溫席”“程門立雪”等許多歷史小故事,我們背過“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”“步從容,立端正;揖深圓,拜恭敬”等經(jīng)典名句,這都深深地教育我們要做一個講文明,守禮儀的小學(xué)生。我們學(xué)校更是堅持以培養(yǎng)行為儒雅、內(nèi)心厚實、追求高遠的新時代少年為目標,堅持“知行合一”的'德育理念,更專門設(shè)立了“文明禮儀小天使”的獎項。

  是的,在校園中我們經(jīng)常看到主動跟保安、老師問好的學(xué)生。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),校園中還存在著一些極不文明的言行,如個別同學(xué)在校吃零食,課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位文明禮儀素養(yǎng),建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。在這里我向大家發(fā)出倡議:

  1、讓文明的話語成為溫暖人心的一縷陽光。俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”請大家不講臟話、粗話,見到老師、長輩或來賓時,能主動敬禮或問好。

  2、能管住自己的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不吵鬧打架。

  3、管住自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留下腳印。

  同學(xué)們,經(jīng)過科學(xué)證明,當(dāng)一個行為或動作每天都做,堅持21天,那么它就會變成一個習(xí)慣,如果持續(xù)了90天,那它就成為了一個不容易改變的習(xí)慣。

  讓我們將文明禮儀落實到行動中去,早日成為一名行為儒雅、內(nèi)心厚實、追求高遠的新時代少年吧!

  謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 16

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好 !

  美國心理學(xué)家威廉 ·詹姆士說了這樣一句話: “播下一個行動,收獲一種習(xí)慣 ;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格 ;播下一種性格,收獲一種命運。 ”(此句靈巧采納 )孔子說: “少成若本性,習(xí)慣如自然 ”。現(xiàn)代有名教育家陶行知先生也說過: “什么是教育 ?一句話,就是要養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣。 ”古今教育家、學(xué)者特別重視少兒初期教育關(guān)于人一世教育的基礎(chǔ)性作用,以為少兒一旦養(yǎng)成了優(yōu)異的習(xí)慣,行為將固而不化,長大后能夠 “正性 ”、“養(yǎng)心 ”、“成德 ”。所以我今日演講的題目就是 “少成若本性,習(xí)慣如自然 ”!

  所謂養(yǎng)成教育,就是培育學(xué)生優(yōu)異行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練下手,綜合多種教育方法,全面提升學(xué)生的 “知、情、意、行 ”,最后形成優(yōu)異的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實質(zhì)出發(fā),聯(lián)合學(xué)校特色,以政教處為依靠,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,獲得了理想的成效。

  葉圣陶先生生前號召: “教育就是培育習(xí)慣。 ”我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過學(xué)習(xí)、論證,轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,明確辦學(xué)要點,一致了辦學(xué)思路。一致以為,讓孩子擁有優(yōu)異的習(xí)慣, 其重要性其實不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是成立在優(yōu)異行為習(xí)慣之上, 不論是美好的道德,仍是較強的學(xué)習(xí)能力, 全部都依靠優(yōu)異習(xí)慣的培育,抓住了習(xí)慣培育這一條主線,就抓住了問題的要點。

  學(xué)校成立了以校長為組長,以主管德育和教課校長任副組長,以政教主任、教育主任、少先隊指導(dǎo)員、道德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組, 負責(zé)養(yǎng)成教育工作計劃的擬訂、 組織與實行,評估與獎賞等全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組推行崗位目標責(zé)任制,職責(zé)明確,分工詳細,指揮通暢,運行協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào),解決工作中的困難和問題。 學(xué)校將養(yǎng)成教育歸入整體工作計劃之中,做到有計劃、有舉措、有檢查、有反應(yīng)、有收效。

  要求小學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生展開《小學(xué)生守則》和《小學(xué)平生時行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教育處、少先隊,以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,落實《守則》和《規(guī)范》的背誦狀況。經(jīng)過背誦,學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,需要堅持 ;哪些是壞的,需要更正。

  抓養(yǎng)成教育的要點是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊指導(dǎo)員都把指引學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有優(yōu)異的道德作為教育教課工作中的要點。全校上下一致行動起來,經(jīng)過舉行各班主題班會、全校演講競賽,促使學(xué)生養(yǎng)成各樣優(yōu)異習(xí)慣 ;經(jīng)過校園廣播、宣傳報欄建立典型,激勵學(xué)生向榜樣看齊。

  抓了一段時間,學(xué)校的養(yǎng)成教育初見收效:在自習(xí)課時間,你走進校園,學(xué)校中央矗立的.的皂莢樹靜靜靜的, 操場上綻放的白玉蘭靜靜靜的,花壇里的花花草草也靜靜靜的 ;走進教室,伴著舒緩動聽的音樂,學(xué)生們有的看書,有的畫畫,有的練字 都沉醉在知識的大海里了。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂,往日的喧鬧、爭執(zhí)再也沒有了。這是多么和睦的校園啊 !在課間,學(xué)生們或在花壇之間,或在綠樹之下漫步、談心、念書 ;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒 往日的追趕、打鬧已銷聲匿跡了。 這是多么有序的校園啊!兩人相撞,怒目相向的沒有了,誠心的致歉、真實的問候多了 ;校園教室,順手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了 ;師生會面,形同陌路的沒有了,相互和藹的問候、甜美的淺笑多了 ;花壇之中,損花折樹的沒有了,澆水、施肥、除草的多了 這是多么文明的校園啊 !看著這些感人的情形,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊 !

  抓養(yǎng)成教育的要鍥而不舍。養(yǎng)成優(yōu)異習(xí)慣不是一揮而就的,我校要求全校師生都作長久打算。教師,同意學(xué)生習(xí)慣形成有個過程 ;學(xué)生,一步一個腳跡。師生親密配合,老師敦促學(xué)生仔細練、常常練,師生要鍥而不舍,堅韌不拔。

  常言道,三歲定八十。大教育家孔子云: “少年居性,習(xí)慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出: “習(xí)慣真是一種堅強而巨大的力量,它能夠主宰人生。所以人自幼年就應(yīng)經(jīng)過教育,去成立一種優(yōu)異的習(xí)慣。 ”可見,幼年養(yǎng)成習(xí)慣的利害對人的一世有直接影響。少年小孩行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,決定整個民族素質(zhì)好壞的大事。 我們作為教育者, 肩負著社會給予我們培育二十一世紀人材的重擔(dān),勢必踏扎實實、謹小慎微,嚴抓學(xué)生的優(yōu)異行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信,少成若本性,習(xí)慣如自然!跟著養(yǎng)成教育的深入,文明之花必定綻開在漂亮的校園!

  我的演講結(jié)束了,感謝大家 !

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 17

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《文明與我同行》。

  中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,集聚五十六個民族,泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),沒有了文明,素質(zhì)就不能保證,就無法成為一名合格的學(xué)生,更別說擔(dān)任起社會主義國家的建設(shè)者和接班人。

  每天早上,都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當(dāng)放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因為同學(xué)們沒有珍惜值日生的勞動成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會有幾百張紙污染我們的環(huán)境啊!

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的小學(xué)生。

  不久前,曾看到這樣一則報道,是在外國的一個著名景點里,一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字,他看了后無地自容,問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說,這是給其他人敲響一個警鐘,如果把它涂掉,別人會接著寫,不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!

  從上面報道中,我們不難發(fā)現(xiàn),原本的禮儀之邦、文明之邦不見了,取而代之的是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會快速發(fā)展的`今天,為什么中國人失去了禮儀與文明?

  再說說我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。

  怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學(xué)校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在社會上,要熱愛祖國,文明文明,誠實守信,遵紀守法。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年!同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,從自我做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明班級!我的演講完了,謝謝大家!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 18

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  在這個陽光明媚的清晨,我們齊聚一堂,共同參加莊嚴而神圣的升旗儀式。看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我心潮澎湃,無比自豪。今天,我想借此機會,和大家談一談“升旗文明禮儀”的重要性。

  升旗儀式,不僅僅是一種形式,更是一種精神的象征。它代表著國家的尊嚴,民族的團結(jié),以及我們每一個人對祖國的熱愛和敬仰。因此,在升旗過程中,遵守文明禮儀,顯得尤為重要。

  首先,我們要保持肅靜,這是對國旗最基本的尊重。當(dāng)國歌響起,國旗升起時,我們應(yīng)該停止一切與升旗無關(guān)的活動,站立端正,目光緊隨國旗,心中默念國歌,感受那份莊嚴與神圣。這既是對國家的敬意,也是對自己品德的修煉。

  其次,我們要著裝整潔,這是對升旗儀式的重視。升旗儀式是我們學(xué)校生活的重要組成部分,它不僅僅是一個時間節(jié)點,更是一次心靈的洗禮。因此,我們應(yīng)該穿著得體,整潔干凈,以最好的狀態(tài)迎接這一時刻的到來。

  再者,我們要注意禮儀細節(jié),這是對升旗文化的傳承。升旗時,我們應(yīng)該面向國旗,行注目禮或舉手禮。當(dāng)國旗升至旗桿頂端時,我們應(yīng)該齊聲高呼:“中華人民共和國萬歲!”這不僅僅是一句口號,更是一種情感的表達,一種對祖國的深情厚誼。

  同學(xué)們,升旗文明禮儀不僅體現(xiàn)了我們對國家的尊重,更體現(xiàn)了我們自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。一個懂得尊重國旗、熱愛祖國的.人,一定是一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕R虼,讓我們從現(xiàn)在做起,從每一次升旗儀式做起,嚴格遵守升旗文明禮儀,讓這份神圣與莊嚴永遠銘記在心。

  同時,我也希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@份尊重與熱愛延伸到日常生活中去。無論是在校園內(nèi)還是校園外,我們都應(yīng)該時刻牢記自己是一個中國人,是一個有著五千年文明史的中華民族的子孫。我們要用自己的實際行動去踐行社會主義核心價值觀,去傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們的祖國更加繁榮昌盛,讓我們的民族更加團結(jié)強大。

  最后,我想用一句話來結(jié)束今天的講話:“升旗儀式雖小,但意義重大;文明禮儀雖微,但影響深遠!弊屛覀児餐,讓每一次升旗儀式都成為我們心中最難忘的時刻,讓文明禮儀成為我們最亮麗的名片。

  謝謝大家!祝愿我們的祖國更加美好!祝愿我們的學(xué)校更加輝煌!祝愿每一位同學(xué)都能在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績!

  升旗文明禮儀教師精彩講話稿 19

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  在這個陽光明媚的清晨,我們齊聚一堂,在莊嚴的國旗下舉行升旗儀式。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起,我心潮澎湃,思緒萬千。今天,我想借此機會,與大家共同探討一個與我們每個人息息相關(guān)的話題——升旗文明禮儀。

  升旗儀式,是學(xué)校生活中的一項重要活動,它不僅是對祖國的熱愛與敬仰的表達,更是我們每個人精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)的體現(xiàn)。每一次升旗,都是一次心靈的洗禮,一次愛國情懷的升華。因此,在升旗過程中,保持良好的文明禮儀顯得尤為重要。

  首先,我們要做到準時參加升旗儀式。這是對國旗的尊重,也是對自己時間觀念的考驗。我們應(yīng)該提前到達操場,站好隊列,整齊劃一,展現(xiàn)出我們學(xué)校的良好風(fēng)貌。

  其次,在升旗過程中,我們要保持肅靜,神情莊重。國旗升起時,我們要面向國旗,行注目禮或少先隊員行隊禮,表達對國旗的'崇敬之情。同時,我們也要避免交頭接耳、嬉笑打鬧等不文明行為,這是對國旗的褻瀆,也是對自己和他人的不尊重。

  再者,升旗儀式結(jié)束后,我們要有序退場,保持隊形,不擁擠、不推搡。退場時,我們也要保持安靜,不要大聲喧嘩,以免打擾到其他班級或?qū)W校的正常秩序。

  同學(xué)們,升旗文明禮儀不僅體現(xiàn)在這些具體的行為上,更體現(xiàn)在我們的內(nèi)心深處。我們要時刻銘記,升旗儀式不僅僅是一種形式,更是一種精神的傳承和情感的表達。我們要通過升旗儀式,激發(fā)我們的愛國情懷,增強我們的民族自豪感,培養(yǎng)我們的責(zé)任感和使命感。

  此外,我還想強調(diào)的是,升旗文明禮儀不僅僅是在升旗儀式上,它應(yīng)該貫穿在我們的日常生活中。我們要時刻保持對國旗的敬仰之情,做到愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。我們要用自己的實際行動,踐行社會主義核心價值觀,為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

  最后,我希望每一位同學(xué)都能將升旗文明禮儀內(nèi)化于心、外化于行,讓文明禮儀成為我們生活的一部分,讓愛國情懷在我們的心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。讓我們攜手共進,為創(chuàng)建一個文明、和諧、美麗的校園環(huán)境而努力奮斗!

  謝謝大家!

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