感恩在心與愛同行的演講稿（通用9篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在學習、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的感恩在心與愛同行的演講稿（通用9篇），希望對大家有所幫助。
感恩在心與愛同行的演講稿1
老師、同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩，與愛同行》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們的人生之路陽光明媚，晴空萬里，我們應該感謝誰呢?有人說是父母，因為他們把我們帶到這個世上；有人說是老師因為她帶給我們優(yōu)異的學習成績；有人說是朋友，因為他給予了我們幫助。而我認為，在我們?nèi)松飞�，每一個幫助過我們的人都值得去感激。
感恩父母，父母是我們在這個世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個世界，沒有他們，就沒有我們。
感恩老師，老師教我們許許多多的知識，教我們?nèi)绾巫鲆粋�勤勉、愛國、正直的孩子，讓我們懂得什么才是真正的生活。
感恩朋友，他陪在我們身邊與我們共享喜怒哀樂；感恩對手，讓我們在成長路上可以努力前行。
懷有一顆感恩的心，我們的生活更美好。曾經(jīng)有一位記者問霍金先生：“疾病將您永遠固定在輪椅上，您不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？”全場一片寂靜。霍金卻微笑依然，用手指敲擊了幾個鍵盤在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話：“我有我始終追求的理想，我有我愛和愛我的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心”。全場掌聲不斷。生命是一種奇跡，擁有生命是一種幸福，擁有一顆感恩的心，將是生命中快樂的點綴。所以我們要將“感恩”二字時刻掛在心中，化作絢麗生活的點綴……
感恩，不像你想像的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”。
親愛的同學們，懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩在心與愛同行的演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好！
我是高三（17）班的xx。今天我國旗下講話的題目是：“心存感恩，與愛同行”。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”�？梢�，知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學們，我們要懂得感恩。
首先，我們要感謝父母。父母給了我們生命，帶我們來到五彩繽紛的世界；父母的愛情深似海，哺育我們成長，教給我們做事原則和做人的品質(zhì)。
其次，我們要感謝老師。是老師教給我們知識，傳授我們經(jīng)驗,讓我們擁有智慧；是老師鼓舞和支持，讓我們擁有戰(zhàn)勝困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
再次，我們要感謝朋友。是朋友在我們困難時伸出友愛之手；是朋友在我們孤獨時送來溫暖，是朋友在我們生病之時給予深情問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們也要感謝優(yōu)秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神圣。
我們還要感恩共同的母親——偉大的祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
親人的關(guān)愛、友人的牽掛、恩師的教誨、好書的滋潤……這些，都是你感恩這世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮!
“感恩之心”還可以化為“感恩之行”，即 “心存感恩，與愛同行”。我們可以心存感恩之心，作出我們力所能及的回報：
在家里，我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個乖巧、懂事、讓父母放心的孩子；
在學校，我們可以勤奮學習、刻苦鉆研、精益求精，做一個不斷進取的學生；
我們可以不隨地亂扔垃圾、不隨口粗話臟話，讓校園環(huán)境整潔、綠色、衛(wèi)生，回報學校對我們的培育……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放燦爛的`笑容，回報這個五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其偉；大海感恩于細流，方能就其大。讓我們每個人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
感恩在心與愛同行的演講稿3
各位老師、同學們：
大家好!我叫xx，今年9歲了，我是一個很幸福的女孩，由于我有一個溫馨的三口之家，家里有親愛的爸爸媽媽和可愛的我，他們都十分疼愛我，尤其是媽媽，她是一名中學的教導主任，工作十分繁忙，她天天都自愛兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作，但是這并不會影響她對我那無微不至的關(guān)心。真可謂是偉大的母親。我的父親也是如此，他也是一名人民教師，工作比媽媽還辛勞，經(jīng)常跟班、值周很少回家，固然爸爸很少回家，但是我仍然能夠感受到那無聲的父愛，我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們給了我生命，給了我這樣一個幸福的家，讓我感受到親情的可貴，我要對我的爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我愛你們!”
我是一個很幸福的女孩，由于我有一個和藹可親的老師，她有一顆慈母般的心，無論是在課堂還是課外，她總是無私地傳授給我們很多很多知識。讓我明白了很多做人的道理，讓我感受到了師生情的。我要感謝我的老師，我要對我的老師說：“老師，您辛勞了，您對我的教誨我永遠不會忘記�！�
我是一個很幸福的女孩，由于我有一群團結(jié)友愛、互相幫助的同學，在這里快樂有人分享，悲傷有人傾聽，他們讓我感受到了集體的溫暖，明白了友情的珍貴，我要對我的朋友們說：“我親愛的伙伴，謝謝你們，伴我快樂成長�！�
總之，無論是家庭，還是學校，無論是父母還是老師，都是疼愛我的，所以我要好好學習，爭當一名優(yōu)秀的小學生，多把握知識多學習本領(lǐng)。我要把這顆感恩的心送給所有愛我關(guān)心幫助過我的人。
感恩是一種偉大的愛，選擇了感恩，就選擇了與愛同行，親愛的同學們，讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧，你們一定和我一樣都是幸福的孩子!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感恩在心與愛同行的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩 與愛同行》 。
朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎么辦？如果你的師長批評了你，你會怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么辦？
每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？
說到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據(jù)說很靈驗的山泉，可以醫(yī)治百玻有一天，一個少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現(xiàn)在的一條腿。”
因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責罵了你的父母，因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！
朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時刻牽掛著失學兒童，哪怕自己負債累累！他是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什么回報！
是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！
記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰
雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！
最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！
感恩在心與愛同行的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自五(2)班的xx。今天，很高興，也很榮幸能站在這里和大家一起分享“學會感恩·與愛同行”。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個五彩繽紛充滿愛的世界。他們從我們呱呱墜地起，就無微不至的照顧我們，呵護我們，讓我們做個有愛的，常懷感恩的人。
感恩諄諄教育，孜孜不倦地傳授知識的老師們，是他們無私地撒下知識的種子，讓我們在春天生根發(fā)芽，秋天碩果累累。
感恩那些逝世的革命先烈，是他們讓我們知道，今天的幸福來之不易。
感恩生命中的每一個人，是他們，讓我們的生活絢爛多姿。這一個個感恩，把愛表現(xiàn)的淋漓盡致。同學們，讓我們懷一顆感恩之心，與愛同行。
五(2)班的張睿同學作為學生代表發(fā)言，他感恩父母的悉心照顧，感恩老師的諄諄教育，他站在國旗下，呼吁每一位同學，常懷一顆感恩之心，與愛同行。
一顆感恩的心，
一粒和平的種子，
是一種職責、自立、自尊
感恩是一種生活智慧，
感恩更是學會做人
感恩的心改變我們的態(tài)度，
誠懇的態(tài)度改變我們的習慣，
良好的習慣升華我們的性格。
感恩在心與愛同行的演講稿6
老師們，同學們：
大家好！
我是一年級三班的老師。今天我講話的題目是《感恩之心，與愛同行》。
大家聽過“一飯千金”的故事嗎？大將軍韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他用功讀書、拼命習武，但掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，只好到別人家吃“白食”。為此常遭人冷眼。韓信就到水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓�；此吷嫌袀�為人家漂洗紗絮的老奶奶，她見韓信挨餓可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信感激不盡，說：“吾必有以重報母！”后來韓信被封為“淮陰侯”，四處尋找漂母，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
一個懂得感恩的人，才是一個完整的人。學會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，就會以平等的眼光看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
老師們、同學們，讓我們行動起來吧，用心去回報他人給我們的愛，世界將會因為我們的愛更美麗！
感恩在心與愛同行的演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的題目是：心懷感恩，與愛同行。
在談這個話題之前，我想先請問同學們這樣一個問題：當你每天早上吃著父母為你準備的早餐時，你是否對父母說了聲“謝謝”；當你在校園里遇見師長時，你是否真心道一聲：“老師好”；當你過生日收到好友的禮物時，你是否對朋友說了聲“謝謝”……對，我說的是感謝，學會感謝身邊的每一個人，心懷感恩，才會嗅到愛的芬芳。
感恩，是對別人給予自己贊賞的感動，是對別人給予自己付出的回報�！爸覄t《出師表》，孝則《陳情表》”，這兩表演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞�！俺鰩熌┙萆硐人溃L使英雄淚滿襟”，他用畢生的經(jīng)歷向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母的李密，在祖母的關(guān)愛下長大成人，名揚四方，最終被授予官職。為官作宰是多少讀書人畢生的夢想，然而當這個機會真正來臨時，他卻毅然決然地選擇了后者，向世人譜寫了一曲感恩的樂章。
尼采說過：“感恩是靈魂上的健康�！睂ι鼞延幸活w感恩的心，生活才會更美好。曾經(jīng)有一位記者問霍金先生：“疾病使你永遠固在輪椅上，您不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？”全場一片寂靜，霍金卻微笑依然，用手指在鍵盤上敲擊了這么幾行字：“我有我始終追求的理想，我有我愛和愛我的親人與朋友，我還有一顆感恩的心�！比珗稣坡暡粩�。是啊，生命是一種奇跡，擁有生命是一種幸福。懷有一顆感恩的心，這個世界滿滿的都是愛。
林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心�！倍卸魇俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是感恩，讓我們擁有了純真的`愛。懷有一顆感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷有一顆感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉�！�
飲水思源不忘本，立志成材為感恩。感恩生養(yǎng)你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過難關(guān)。
人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不老的情懷。親愛的同學們，讓我們心懷感恩，與愛同行！
感恩在心與愛同行的演講稿8
親愛的老師，同學們：
大家上午好!
“善”這個字，在字典中的解釋是：善良，慈善，善行；友好；好的事情與行為、品質(zhì)等意思。其實，在實際生活中，它不僅僅包含這些。心存善念，就是說我們?nèi)巳艘欢ㄒ幸活w善良懂得感恩的心。
在這個社會上，有太多值得我們?nèi)リP(guān)心，去關(guān)愛的人。比如十位最美孝心少年，當看完他們的事跡后，同學們早已留下了熱淚，大家都被他們的故事深深打動了。這十位最美孝心少年當中，有的幫助的其實是與自己毫不相干的人�，F(xiàn)在，初一年級“尋找最美孝心少年”活動正在火熱進行中，這個時候我們才發(fā)現(xiàn)，原來感動就在我們身邊。比如我們班的袁子越、張之森、侯占星等同學，他們被評為了我們班的最美孝心少年，他們孝敬父母、樂善好施，是我們學習的好榜樣。
都說“積善之家必有余慶”，“送人玫瑰手留余香”，只有心存善念，才能與愛同行。
讓我們學會感恩父母，感恩老師，多關(guān)心多幫助周圍的人，從現(xiàn)在開始，讓我們一起，心存善念，與愛同行！
感恩在心與愛同行的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“感恩與愛同行”。
同學們，十幾年前，我們來到這個世界上，成為父母永遠的牽掛。他們把最多的關(guān)愛毫無保留地給了我們：當我們生病時，他們?nèi)娜獾卣疹櫍划敶笱╋h飛、大雨瓢潑時，他們在校門口焦急地等待。是他們把我們從嬰兒養(yǎng)大成人，是他們供給我們吃的、喝的、穿的、用的，沒有他們，就沒有我們！但當日子久了，我們都覺得這再正常不過，是理所當然、天經(jīng)地義的！然而事實果真如此嗎？你有沒有感覺缺少了一點什么呢？
沒錯，我們?nèi)鄙俚恼歉卸鳎?/p>
“感恩”一詞，相信同學們并不陌生。古人云：“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報�！毙◆~感恩河水，是因為河水給了他們生命；飛禽感恩藍天，是因為藍天讓它們飛翔；走獸感恩大地，是因為大地讓它們奔跑。而在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為，甚至是一種責任。
現(xiàn)在我們站在這里，環(huán)顧四周，能夠看到寬廣的操場、高大的教學樓、整潔的食堂和舒適的宿舍。這些熟悉的不能再熟悉的設(shè)施，你可曾想過：它們的背后凝結(jié)了多少人的心血？從設(shè)計者的構(gòu)思到建設(shè)者的汗水，再到老師的維護，無一不是建立在他人辛勤勞動的基礎(chǔ)上。我們是否應該少一分習以為常，多一分感動和感激呢？如果你想過，那么這時，感恩是一種崇高的情感，它使你心境開闊。
每天，老師交給我們知識和做人的道理。當我們作業(yè)不會做時，是老師耐心地輔導我們；當我們在學校受到傷害時，是老師用那溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；當我們驕傲時，是老師嚴肅地告訴我們，驕傲的鳳凰是飛不高的。春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。我們敬愛的老師，他們從來沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對他們最高的評價。但是，同學們，在課堂上，你有沒有全神貫注地聽講？下課時，你有沒有發(fā)自內(nèi)心地說聲“謝謝老師”？課余時間里，你有沒有按照老師的要求認真復習、及時鞏固？如果有，那么這時，感恩是一種行為，它使你素質(zhì)提升。
這樣說來，需要感激的人和事確實很多，很容易讓我們習以為常，若置之不理，則會慢慢淡化了感恩的情感，減少感恩的行為。此時，你有沒有在對比中輕易地忽略掉感恩的必要性，有沒有嫌其麻煩而隨意地采取敷衍的態(tài)度呢？如果沒有，那么你已經(jīng)把感恩上升為一種責任，它使你人格高尚。
以上所述的，是三種感恩的方式，是三種感恩的層次，它讓我們具有三種不同的力量，去改變自己，改變他人，改變環(huán)境和社會。
因為有感恩的情感，所以可以使自己以積極的態(tài)度生活，不去怨天尤人。
因為有感恩的行為，所以可以對別人增進理解和諒解，減少推諉指責。
因為有感恩的責任，所以可以使感恩有效地傳遞，使每個人時時感恩，處處感恩，從而使生活的環(huán)境和社會更加和諧！
同學們，讓我們常懷感恩，學會感恩，學會感恩與愛同行，用感恩的力量共同營造一個充滿愛的世界——感恩與愛同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
【感恩在心與愛同行的演講稿】相關(guān)文章：
感恩與愛同行的演講稿06-13
感恩與愛同行演講稿11-26
感恩與愛同行的演講稿10-12
感恩與愛同行演講稿10-12
感恩演講稿：心懷感恩，與愛同行04-13
心懷感恩與愛同行的感恩演講稿11-20
學生感恩與愛同行演講稿01-21
心懷感恩，與愛同行演講稿01-24