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小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿范文（通用25篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 1
尊敬的老師、各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。好書更是伴我成長(zhǎng)的階梯了。
我家雖然不算是書香世家，但經(jīng)過爸爸媽媽半生的積累，書還是挺多的。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就熱愛讀書。一有空，我就會(huì)一頭撲進(jìn)書中。在書海中遨游，在書林中漫步，在書山中攀登。那是多么的賞心悅目，心曠神怡。為此，我常常忘了窗外的風(fēng)雨，世間的吵鬧，常常是在爺爺奶奶，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書本中的人物、故事、美景……
好書伴我成長(zhǎng)。那浩如繁星的好書啊，開闊了我的視野；增長(zhǎng)了我的才干；豐富了我的知識(shí)；陶冶了我的情操。它們不僅讓我看到了“鳥向檐上飛，云從窗里出”人間勝景，也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
好書伴我成長(zhǎng)。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)悟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著，也讓我感受到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概，還讓我觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……
好書伴我成長(zhǎng)�！妒f個(gè)為什么》給我無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而書中那一篇篇精彩絕倫的故事，至今還深印在我的.腦海中。諸葛亮的足智多謀、曹操的陰險(xiǎn)狡詐、孫悟空的機(jī)智勇敢，白雪公主的純真善良、葛朗臺(tái)的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦。
好書伴我成長(zhǎng)。它給我心靈的安慰，心田的滋潤(rùn)。讓我直沖智慧的云天，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，從書中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書中我見識(shí)到永不可摧的精神，從書中我了解到各種奧秘，從書中……
我讀過許多書，但在每本書中都獲得不同的收獲。
《小貓茉莉》中的`小貓因長(zhǎng)得丑，不受人歡迎，它在動(dòng)物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開朗的心，最后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂于奉獻(xiàn)，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì)有人會(huì)敬佩你，喜歡與你交朋友。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長(zhǎng)達(dá)28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強(qiáng)……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀地生活，才能成長(zhǎng)。
我最喜歡的一本書《瑪?shù)佟栠_(dá)》中瑪?shù)偈且粋�(gè)天才兒童，盡管這樣，她的父母依舊不喜歡她，她有一個(gè)哥哥，她的父母重男輕女，所以瑪?shù)購(gòu)臎]有感受過父母愛，與她命運(yùn)差不多的亨尼老師對(duì)瑪?shù)僬疹櫽屑�，但結(jié)果瑪?shù)俑改钙屏水a(chǎn)，丟下瑪?shù)�，但她沒有傷心，幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最后說“禍福相依”讓我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰(zhàn)勝，它只不過是一個(gè)考驗(yàn)罷了，因?yàn)閷?huì)更美好。
一路書香伴我成長(zhǎng)，使我人生途中更順利，書中知識(shí)運(yùn)用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書是我的朋友，它陪伴著我度過每一段時(shí)光，書是我的老師，它教誨著我如何做人，書是我的親人，在困難時(shí)給予我鼓勵(lì)�？偠灾�，書是我的良師益友。時(shí)代不斷更新，社會(huì)不斷進(jìn)步，只有多讀書，多了解，才能與時(shí)俱進(jìn)。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评�，都流傳著一個(gè)美妙的故事。我，喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮�，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。對(duì)于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜，與書促膝長(zhǎng)談。
讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。
很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的'往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”一首朱熹的《觀書有感》告訴我們要不斷汲取新知識(shí)來充實(shí)自己。那大家認(rèn)為獲得新知識(shí)的方法有哪些呢？在我看來啊，讀書就是一大妙方。
我與書的故事要從三歲說起，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀《安徒生童話》。一個(gè)個(gè)有趣的故事使我對(duì)這個(gè)“長(zhǎng)方體”里的神秘世界充滿了向往。后來慢慢長(zhǎng)大了，看得書也從童話變成了小說、散文、古詩(shī)文等等。今天，我想和大家分享我在書中遇見的那些人和事。
我在書中見證。讀一本好書，閱一段人生。透過書本，我見證了楊絳先生一家三口的歡聲笑語，見證了老人在女兒丈夫都去世之后的堅(jiān)強(qiáng)；我見證了沈復(fù)與蕓的美好愛情，原來只要愛一個(gè)人：布衣茶飯便可樂終生。我見證了思嘉從一個(gè)少女到獨(dú)當(dāng)一面的女人的成長(zhǎng)。她的勇敢與不顧一切，任性與執(zhí)拗，都讓我難以忘懷。書打破了時(shí)空的阻礙，帶領(lǐng)我們穿越到每一個(gè)角落，每一段歲月，去見證一個(gè)個(gè)人間喜劇也好，悲劇也罷。這是多么神奇且浪漫啊！
我在書中明悟。我明白了活著需要勇氣與希望。也許孫少平歸根結(jié)底也只是一個(gè)平凡的人，但正因?yàn)樗呐�，才讓每一個(gè)普通的日子熠熠生輝。即使《命若琴弦》里的老瞎子再怎么尋找，臨死前依舊沒看見光明，但正是因?yàn)樗目嗫嘧非螅抛屆恳粋�(gè)絕望的日子有了活下去的.理由。書中告訴我，縱使世態(tài)炎涼，也要懷抱希望，勇敢去闖！
我一直堅(jiān)信文字的力量是不可估量的。它為我們答疑解惑，使我們振奮精神，讓我們幸�？鞓贰Ｎ覀円簧a(chǎn)生的所有情感都能在某一本書中找到相似之處，都能和作者產(chǎn)生共鳴。它能帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是一次機(jī)會(huì)，一次與作者跨時(shí)空交流的機(jī)會(huì)，一次尋找知音的機(jī)會(huì)！為此，我立志，今后也要努力做一個(gè)用文字傳輸力量的人。
一本本書就如我的一個(gè)個(gè)好友。我為每個(gè)幸福的個(gè)體歡笑，我陪每個(gè)失落的靈魂哭泣。我細(xì)細(xì)品味每一處別樣的風(fēng)景，享受得到的每一份精神食糧。當(dāng)我再帶著這般思考回歸現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí)，我會(huì)多一份淡然，多一份勇敢，多一份堅(jiān)定。我知道：這是一縷縷書香滋潤(rùn)過我心之后留下的印跡。那么現(xiàn)在，也請(qǐng)你和我一起，共同走進(jìn)美妙的閱讀世界吧！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在我困難的時(shí)候書籍可以給我?guī)椭�，我可以翻閱書籍查到想要的資料；我可以在書中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請(qǐng)教一些問題。可以說，書是我生活不可缺少的一部分。
一年級(jí)，我才真正開始閱讀文學(xué)書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這么有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書的'世界里。我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但是我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。
古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。伴隨我?guī)啄甑摹渡倌晡乃嚒肥俏业呐笥阎�。它是�?chuàng)刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現(xiàn)代兒童作家的作品。媽媽說，她小時(shí)候就看過《少年文藝》，當(dāng)我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。
書還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。書香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書香之路走下去！
謝謝。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
書是智慧的海洋，蘊(yùn)含著人類的希望�，F(xiàn)在我還模糊的記得小的時(shí)候，因?yàn)榧依锏挠H人都很忙，爸爸要上班，姐姐要上學(xué)，媽媽也要出去，小時(shí)候我經(jīng)常自己在家，百無聊賴將家里翻一遍，看看有什么好玩的。有一次，我從姐姐的書架上拿下一本書，裝作能看懂的樣子讀起來。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我只是會(huì)識(shí)一些字，還不能理解其中的意義所在，只是想打發(fā)時(shí)間，然后趕在姐姐回來之前把書再完好的放回去。這是我與書的第一次真正的相遇，記憶中好像還有一股淡淡的奇怪的味道，卻不令人討厭。
書好像一位益友在默默關(guān)心著我，迎著新來的時(shí)空前去。
慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了一年級(jí)，老師和藹可親的把一本本厚厚的書放到我的面前。原來那叫做課本，是上課我們學(xué)習(xí)用的，小小的我第一次對(duì)大大的書本有了定義。我翻著書，希望從里面看到什么稀奇古怪的'東西。可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故吧，我開始理解書中的意思，踐行著書中的話，也知道那股淡淡的氣味叫做書香。
書猶如一位良師，為我指明方向。
到了初中，我卻發(fā)現(xiàn)讀大多書卻成了一種羈絆，我想把我想到的所有事情都添進(jìn)去，但卻顯得過于臃腫，水太多了，就會(huì)流出來。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我會(huì)對(duì)一些事情有那么點(diǎn)的看法，我會(huì)驕傲地說，這就是我的態(tài)度。書香伴隨著我，給了我新的見解。
書猶如一把鑰匙。打開了我的思維。
請(qǐng)記�。簳鴷�(huì)帶給我們成功和快樂，書香會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)和幸福！書籍將會(huì)是我一生的朋友。我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是255班的xxx。今天我演講的題目是《書香，伴我成長(zhǎng)》。
常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀從古代延續(xù)至今，一直體現(xiàn)著它的重要性，古時(shí)科舉窮人家的子弟靠通讀《四書》《五經(jīng)》來改變命運(yùn)；而當(dāng)今高考的語文閱讀量增至九千至一萬字。人們?cè)隗@愕之余總結(jié)出這么一句話，“得語文者得天下�！�
誠(chéng)然。在未來的學(xué)習(xí)道路之中，數(shù)理化難度將會(huì)降低，我們不得不去思考該如何學(xué)好語文。這是老師老生常談的一個(gè)問題，做法簡(jiǎn)單概括起來就是——大量閱讀。
閱讀，不應(yīng)該局限于課本所規(guī)定的必讀書目，而應(yīng)廣泛閱讀，而廣泛閱讀也應(yīng)該選擇適合的書，每個(gè)不同的`年齡段都有所適合的書。打個(gè)比方說，你讓一個(gè)剛上小學(xué)的孩子去讀類似于《巴黎圣母院》的著作，且不說他能不能了解書中深刻的含義，單是書中所有的字也夠他查一陣字典了，亦或是讓博士生去讀一本《一年級(jí)小學(xué)生作文選》——這不是大材小用嘛。因此，我們不光要“讀萬卷書”，更要“讀萬卷好書”，“讀萬卷適合的書”。
有人也許會(huì)發(fā)問了，怎樣區(qū)分好書呢？其實(shí)差距還是很大的。好書讀來令人心曠神怡，豁然開朗。讀一本名著，令人受益匪淺；讀一本心靈雞湯，令人頓生溫暖。每讀一本好書，都如同也一位睿智的長(zhǎng)者對(duì)話！
不少同學(xué)不太愿意讀書，或者是應(yīng)付老師和家長(zhǎng)而不大仔細(xì)的閱讀。這是不對(duì)的�！案褂性�(shī)書氣自華”，閱讀不是為了應(yīng)付今后的學(xué)習(xí)，而是為了陶冶自己的情操，使人產(chǎn)生一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。
讓我們一起捧起書本吧！讓“書香，伴我們成長(zhǎng)”！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 8
尊敬的老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里，那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻。踏進(jìn)書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的`成長(zhǎng)空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書，再細(xì)細(xì)品味中，我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲？今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化。正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《閱讀豐盈生活，書香伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹趯W(xué)習(xí)和生活中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識(shí)的甘霖，用它來充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。伴隨著這書香，我在這片天地中成長(zhǎng)。
引領(lǐng)我走進(jìn)這片天地的是一位“大姐姐”——故事書。我打開她的扉頁(yè)，嗅著她的墨香，心里不由得泛起一層微小的漣漪。在當(dāng)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字不多，所以在通常情況下，都是爸媽媽講給我聽。當(dāng)聽到灰姑娘的悲慘遭遇時(shí)，我總是會(huì)失落傷心，每當(dāng)聽到故事中的'主人公過上了幸福美好的生活時(shí)，我就會(huì)開心的笑起來。
漸漸地，我向這片天地靠近。我走進(jìn)書的寶殿，感受著它的魅力。在書中，我和唐僧師徒四人一路斬妖除魔，取得真經(jīng)；我被劉備的求賢若渴所感動(dòng)；被諸葛亮的運(yùn)籌帷幄所折服；被關(guān)羽的忠義所震撼。在書中，我見證了霍金的身殘志堅(jiān)，不屈不撓；見證了愛迪生的堅(jiān)持不懈；見證了錢學(xué)森的赤子之心。在書中，我領(lǐng)略了泰山的巍峨雄狀；領(lǐng)略了黃山的奇異秀麗；領(lǐng)略了漓江的水平如鏡；領(lǐng)略了黃河的波濤洶涌。在書中，我體會(huì)了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的凄楚；體會(huì)了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)情懷；體會(huì)了李白“天生我必有用，千金散去還復(fù)來”的自信……
閑暇時(shí)讀書，使我心曠神怡；難過時(shí)讀書，但使我豁然開朗。這醉人的書香，縈繞在我的心底，揮之不去。隨著淡淡的墨香，我在這片天地里慢慢大，我愛這些書籍！
親愛的同學(xué)們，讓閱讀豐盈我們的生活，讓書香伴我們成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是陳子揚(yáng)，我演講的題目是《書香伴我快樂成長(zhǎng)》。
說起“書”，這兒還有一個(gè)可愛的故事哩。聽我媽媽說，我一歲過生日的時(shí)候舉行了一個(gè)小小的“抓周”游戲，在許多的東西中我什么都不抓，唯獨(dú)抓了書，從此我和書結(jié)下了不解之緣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書讓我的成長(zhǎng)歷程充滿快樂，充滿陽光。
如果我是一只小鳥，那么書就是寬闊碧藍(lán)的天空，她給了我自由飛翔的天地，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一棵小樹，那么書就是明媚燦爛的陽光，她照耀著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的溪流，她滋潤(rùn)著我，讓我快樂地成長(zhǎng)；如果我是一粒種子，那么書就是肥沃的土壤，她給了我充足的養(yǎng)分，讓我快樂地發(fā)芽，快樂地成長(zhǎng)！
讀書不僅僅讓我學(xué)到更多的'知識(shí)，明白更多的道理，更重要的是讀書會(huì)讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩，讓我的成長(zhǎng)充滿快樂。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、《楊紅櫻童話》……在這個(gè)充滿博愛的童話世界里，讓我懂得了什么是愛，怎么去愛別人，怎么去愛自己；我讀《名人故事》，讓我懂得更多做人的道理，做人要勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、善良、正直，要從小樹立遠(yuǎn)大的理想；我讀《十萬個(gè)為什么》動(dòng)植物篇，讓我看到了一個(gè)充滿神奇與奧秘的大自然。我愛讀書，每一次媽媽帶我出去的時(shí)候，我都會(huì)跑到書店找書看，媽媽還親切地“罵”我是書蟲。
我相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們，就讓書香伴著我們一起快樂地成長(zhǎng)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，與大家分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我相信，書香伴我成長(zhǎng)，是每一個(gè)追求知識(shí)的人都會(huì)深有感觸的話題。從我還是一個(gè)稚嫩的小孩開始，書籍就伴隨著我度過了無數(shù)個(gè)日夜。當(dāng)時(shí)的我對(duì)世界充滿了好奇心，而書本成為了我探索世界的窗口。每當(dāng)我打開書頁(yè)，就像打開了通往新世界的大門，我可以在其中探尋知識(shí)的寶藏，感受智慧的火花。在我成長(zhǎng)的過程中，書籍給予了我無盡的力量與啟發(fā)。它們不僅教會(huì)了我知識(shí)，更培養(yǎng)了我堅(jiān)毅的意志和樂觀的品質(zhì)。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我總能在書本中找到答案和解決辦法。
正是這些書籍伴隨著我，讓我變得更加自信、勇敢和堅(jiān)定。然而，書籍不僅僅是知識(shí)的源泉，它還是一位貼心的`導(dǎo)師。它們帶給我愛與關(guān)懷，給我提供了一個(gè)避風(fēng)港。每當(dāng)我感到孤獨(dú)或失落時(shí)，打開一本書就像與一位朋友交談，讓我找到了安慰和支持。在書的世界里，我可以尋找到共鳴，體驗(yàn)到情感的溫暖。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情。
我喜歡文學(xué)作品中的文字之美，喜歡歷史書籍中的古老傳奇，喜歡科學(xué)著作中的探索精神。這些興趣點(diǎn)讓我更加深入地學(xué)習(xí)和探索，并在其中找到了成長(zhǎng)的動(dòng)力。同學(xué)們，書香伴我成長(zhǎng)，我相信你們也有類似的感受。讓我們用心去閱讀，用書本去開啟智慧的大門。在書籍的海洋里，我們會(huì)找到屬于自己的星辰大海，收獲到屬于自己的成長(zhǎng)。最后，我想引用一句話作為結(jié)束語：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀児餐缲�(fù)起書香伴我成長(zhǎng)的責(zé)任，用知識(shí)和智慧開創(chuàng)美好未來！謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 12
尊敬的老師，親愛的老師同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：“書香，伴我成長(zhǎng)”。
人生就像一段漫長(zhǎng)的旅程，而書籍是不可或缺的同行伴侶。從小到大，無數(shù)本書陪伴著我度過了許多歲月。書頁(yè)逐漸泛黃，而我也逐漸成長(zhǎng)，汲取了更多人生的智慧。
幼兒的時(shí)候，喜歡品味寓言、童話和神話等故事。每當(dāng)我沉浸在小紅帽與大灰狼的故事中時(shí)，深刻地意識(shí)到我們?cè)谛惺轮g需要小心謹(jǐn)慎。這個(gè)世界上既有善良的人，也有那些心懷惡意的人。一不留神，便可能陷入萬劫不復(fù)的深淵之中，難以再次振作起來。有時(shí)候，犯下錯(cuò)誤所需付出的代價(jià)甚至是生命。因此，我逐漸學(xué)會(huì)放眼未來，努力避免犯下重大錯(cuò)誤。
小學(xué)的時(shí)候，喜歡讀歷史類的'書籍，當(dāng)讀到諸葛亮妙用空城計(jì)時(shí)，我佩服孔明的冷靜和機(jī)智。十萬大軍兵臨城下卻毫不慌張，抓住敵軍的心里成功擊退十萬大軍。在常人看來，這的確是個(gè)奇跡。于是，我又明白了，當(dāng)遇到挫折時(shí)，第一件事是保持鎮(zhèn)定，俗話說：“心急吃不了熱豆腐，心靜總有好點(diǎn)子�！毕胫胫�，點(diǎn)子就來了，困難就解開了，回首過去，我漸漸心平氣和，戒驕戒躁。
回首過去，自然要展望未來。為了不讓自己犯下大錯(cuò)，就需要預(yù)判將來發(fā)生的事，于是，到了初中，我喜歡讀時(shí)事實(shí)評(píng)類文章，每看到中國(guó)不斷進(jìn)步，不斷勝利時(shí)，我的心情十分激動(dòng)。一個(gè)人的愛國(guó)之心是天生的。中國(guó)悠久的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這種文化的自信是不請(qǐng)自來的。書香，讓我的愛國(guó)情懷愈加濃烈。
有人說，書這個(gè)朋友反復(fù)見面會(huì)有不一樣的體會(huì)。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，伴我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步，我愿意這個(gè)朋友伴我終身。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長(zhǎng)》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最歡快？是鳥兒，由于藍(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，由于大海給了魚兒一片寬敞的世界：而在我的心靈深處，最依戀的'是書—————是書給了我學(xué)問和才智，給了我力氣和士氣。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí)，我還沒讀學(xué)校，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些奇異美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開頭知道，原來書中有那么多好玩的故事呢！在故事中，我漸漸長(zhǎng)大，腦子里也開頭裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚兒為什么不會(huì)凍死？為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫？睡覺時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在書中給我查找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從今，我就更寵愛書籍了。書既像是一位布滿才智的老師，不斷啟迪我。她又像是一位真誠(chéng)的伴侶，跟我面對(duì)面地交談。
假如沒有書，人類將永久愚昧無知。假如沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能進(jìn)展！萬般皆下品，唯有讀書高。書是學(xué)問的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，關(guān)懷我不斷提高，不斷進(jìn)步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了奇妙的明天！
我的演講完畢，感謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”
高爾基曾說：“書是知識(shí)的寶庫(kù)，書籍是人類進(jìn)步的階梯�！濒斞敢苍f過：“生活里沒有了書籍，就像成長(zhǎng)中沒有了陽光。智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀�！睍彩且蛔虿煌甑牡V，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青于每個(gè)敲門者。
在我們美麗的校園里，充滿了生機(jī)，充滿了朝氣，但卻缺少了書香之氣，讀書之情。
在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無聊而又幼稚的書籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書看都不看，理都不理，這些是我們學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽光明媚，而又充滿智慧的早晨。早晨那清新的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書之情。校園里應(yīng)該充滿書香之氣，但我們校園里的這種氣味似乎淡了一些。我們應(yīng)該燃?xì)庾x書之情，營(yíng)造書香校園。
讀書是精神的享受，讀書可以吸收無盡的營(yíng)養(yǎng)，讀書可以激起你心中的波浪，讀書能給你帶來歡樂，讀書能給我們帶來智慧，讀書能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現(xiàn)在做起，一起營(yíng)造書香校園，讓我們?cè)诔錆M書香的'環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受知識(shí)的魅力，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷，豎起我們?nèi)松哪繕?biāo)。讓書香伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 15
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
今日，我演講的主題是書香，伴我成長(zhǎng)。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一日無書，白日荒蕪。是的，書就是這么奇異。
在我孤獨(dú)時(shí)，書為我趕走孤獨(dú)；在我迷茫時(shí)，書為我教育迷津；在我困惑時(shí)，書幫我查找答案；在我哀痛時(shí)，書給我?guī)須g聲笑語。
曾經(jīng)的我，最寵愛的是《格林童話》。我想走進(jìn)遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做玩耍；我想去富麗堂皇的海底王宮，去查找化作泡沫的小美人魚；我還想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話，為我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡丑。書，開啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開頭捕獲詩(shī)的影子。愛上了李白的.風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的慘慘凄凄。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到過去，去體會(huì)古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，青春年少的我，更寵愛散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探究海底，那景色時(shí)而奇妙黑暗，時(shí)而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫和全部人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進(jìn)取。
漫漫書路邀我飛行，縷縷書香伴我成長(zhǎng)。假如沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在將來的日子里，我會(huì)在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟同學(xué)們，讓書的芳香，伴你我一生成長(zhǎng)吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 16
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“閱讀點(diǎn)亮智慧，書香潤(rùn)澤心靈”。
每年的4月23日為“世界讀書日”。此節(jié)日的設(shè)立，旨在呼吁全世界人民在這一天靜心讀書�？蓪�(duì)我們學(xué)生而言，讀書遠(yuǎn)不止在這一日，每天都應(yīng)該是讀書日，一生都應(yīng)在閱讀的路上。
周總理在年少時(shí)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這支持著他一生走在中華民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)中。毛主席說，飯可以一頓不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀。大文豪莎士比亞也曾經(jīng)做過這樣一個(gè)比喻：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍在我們的生活中扮演了一個(gè)十分重要角色。倘若沒有書籍，人們就會(huì)把目光淺顯地聚焦在今世這短暫的幾十年中，沒有過去，沒有未來，渾渾噩噩的過完這一生。那擁有如此高貴之靈的人類和動(dòng)物又何區(qū)別呢？而書籍的存在，能夠貫通古今，將千年前的文明傳承過來，也為未來的發(fā)展指明前進(jìn)的方向。同時(shí)，也可以拓展我們的視野，給我們平凡的生活增添一抹陽光和色彩，讓我們?cè)跁r(shí)間的磨損中依然保持自己的人生價(jià)值。
但現(xiàn)在高中學(xué)業(yè)繁重，基本沒有太多的額外時(shí)間，那我們又該如何去讀書呢？其實(shí)前人已經(jīng)給出了答案�！皶r(shí)間如海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的'”，這是魯迅先生的名言。周末閑暇時(shí)，不妨放下手中的手機(jī)，放下其他的電子產(chǎn)品，靜靜地坐在窗前，讓溫暖的陽光灑在身上，讓溫柔的清風(fēng)拂過臉龐。泡上一杯喜歡的奶茶，遨游在書的無垠海洋中，享受自由自在輕松愜意的精神之旅。這種快樂是電子游戲那一剎那刺激所無法比擬的，它讓我們浮躁的靈魂得以享受片刻寧?kù)o。
讀書，當(dāng)然也是有章法的。我認(rèn)為與其浮光掠影地讀十本書，還不如仔細(xì)地、慢慢地研讀一本書。子曰：溫故而知新。反復(fù)閱讀一本書，聆聽作者的心聲，你就會(huì)不斷擁有新的感悟。當(dāng)我們把這些感悟?qū)懴聛恚\(yùn)用在我們自己的實(shí)際生活中，我們就有了總結(jié)思考的能力，我們自身的文學(xué)素養(yǎng)也在不斷的提升中。
一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力匱乏的民族，一個(gè)不愿意讀書的人是不能很好指導(dǎo)和掌控自己人生的人。同學(xué)們，讓我們捧起手中的書卷，認(rèn)真地閱讀吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 17
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是“書香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典”。
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他立刻把�?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的`洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。有人說：“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語、法語等多個(gè)國(guó)家的語言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯“，它開啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。，我們十二中的每一位同學(xué)，將立志從自己做起，用書籍充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的學(xué)生，讓熱愛讀書的我們成為十二中最亮麗的一道風(fēng)景線！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園》
草長(zhǎng)鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。時(shí)光悄悄，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我們走進(jìn)了明媚的四月。四月，是夢(mèng)幻般的季節(jié)，和風(fēng)在大地穿梭，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。 但，在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎？
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。就更應(yīng)該用科學(xué)的方式讀書，對(duì)此，我提出以下建議：
1、精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的.道理，感悟文章表達(dá)的感情。
2、泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有我們的身影。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎？今天，你讀書了嗎？讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書；只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書，選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。
同學(xué)們，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧！到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園的時(shí)候，必須好好地活著。閱無盡，讀無垠。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)人生》。
沒有穿越歷史，卻能了解祖國(guó)的燦爛文明；沒有環(huán)游世界，卻能知曉各地的風(fēng)土人情；沒有親身的實(shí)踐，卻能掌握很多有用的知識(shí)。這，就是讀書的作用。從小到大，我們讀過很多書，不斷的從中獲得知識(shí)和力量，有很多書都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
書是文化的載體，讀書除了能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還有很多的好處。
讀書可以說是最為環(huán)保和綠色的休閑方式。它沒有空間的限制，在家里，在戶外，在車上，在任何一個(gè)可以坐著、站著和躺著的地方都可以閱讀；它沒有時(shí)間的限制，時(shí)間充裕你可以看洪篇巨著，時(shí)間緊張你也可以讀小品短文；它更沒有資源的消耗，一本書，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能給你帶來長(zhǎng)時(shí)間愉悅的感受。讀書，可以讓你的思緒插上翅膀，在書中，可以和徐霞客一起去游歷名山大川，領(lǐng)略“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的狂放；可以和岳飛一起駕長(zhǎng)車，感受“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情。
讀書能使人變的睿智。讀書，是同人類歷史上的智者在交流，它能讓人發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的'視野，提升自己的境界。宋代大文豪蘇東坡說過，“腹有詩(shī)書氣自華”，讀書能使人充滿靈氣，能使人有精神底蘊(yùn)；能使人更理智、更沉著地面對(duì)惡劣的環(huán)境，處理棘手的問題，在危難的時(shí)刻做到處變不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
讀書更可以陶治人的情操�！昂蜁钤谝黄�，永遠(yuǎn)不會(huì)有嘆息�！边@是法國(guó)作家羅曼羅蘭的名言。當(dāng)我們靜下心來讀書的時(shí)侯，就能感受到字里行間的意蘊(yùn)，體會(huì)到人生的哲理。讀書就能凈化人的心靈，恬淡愉悅了人的精神。使人能正確對(duì)待榮辱，明理得失，正確面對(duì)生活中的挫折和不幸。當(dāng)你處于鬧市喧囂的時(shí)候，一句的“采菊東蘺下，悠然見南山”就可以讓你感受到自然的寧?kù)o；當(dāng)你身處逆境心灰意冷時(shí)，一句“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”就能讓你重拾信心；當(dāng)你志得意滿，目空一切時(shí)，一句“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就能使你警醒。
讀書有如此多的好處，你是否心動(dòng)了呢？人的一生一定要多讀書，勤讀書，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤(rùn)人生，這樣的人生才是有意義的人生，這樣的人生才是有趣味的人生。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
昨天，首屆全國(guó)青運(yùn)會(huì)開幕了，運(yùn)動(dòng)，讓我們身體更健康。老師想說：人的一生，除了每天堅(jiān)持1小時(shí)的陽光運(yùn)動(dòng)外，每天還要堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，因?yàn)�，閱讀會(huì)點(diǎn)亮我們的人生。
在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族，因?yàn)闊釔圩x書、重視教育而舉世聞名，它就是猶太民族，為了培養(yǎng)孩子從小熱愛書籍的習(xí)慣，當(dāng)孩子一生下來，媽媽會(huì)翻開一本書，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母經(jīng)常問孩子一個(gè)問題："假如有一天，你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么寶貝逃命？"孩子會(huì)說："這個(gè)寶貝是書籍"。的確，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。唯有讀書才可以給人帶來知識(shí)和智慧，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在猶太人國(guó)家里，隨處可見人們買書和讀書。在這個(gè)國(guó)家，很少有人大聲喧嘩，人們都在靜靜地閱讀。因?yàn)閳?jiān)持不懈地讀書，他們的付出也得到了豐厚的回報(bào)，猶太民族涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家，大家熟悉的愛因斯坦就是其中的'一位。
親愛的同學(xué)們，讀書，可以使一個(gè)人有智慧、富有。的確，在一個(gè)個(gè)春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后，當(dāng)我們捧著一本本書，靜靜地閱讀，書籍會(huì)把我們帶到地球的每一個(gè)角落，這是多高興的事。
也許有人會(huì)說，我感到自己好像沒有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，為此，老師建議大家"每天閱讀半小時(shí)，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。"親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，做一個(gè)快樂的讀書人！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的題目叫《我愛讀書》。
書籍是人類文化遺產(chǎn)的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂；也像一杯綠茶，沁人心脾，給我?guī)砀鞣N美妙的享受和無盡的.回味。
古人曾經(jīng)說過，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，真的很好，我從書中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐富了自己，豐富了課余生活。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！�
讀書可以讓我不用去看就能感受到浩瀚宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛文化，壯觀震撼的尼亞加拉大瀑布，遼闊富饒的海洋世界。
我喜歡讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。閱讀讓我在知識(shí)的海洋中暢游，閱讀讓我不斷縮小無知的領(lǐng)域，閱讀讓我變得更加豐富和成熟。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美與丑，分清善與惡，分清對(duì)與錯(cuò)，讓我們逐漸高尚起來純潔起來堅(jiān)強(qiáng)起來。
讀一本好書，能讓我們從圣人的勸誡和圣人的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記載中領(lǐng)悟崇高的境界和崇高的情感，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
雖然我還是不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真意，也還沒有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“無書消得人憔悴”的程度。
但是現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我總是在無事可做的時(shí)候找一本書來讀，甚至在睡覺前，我完全沉浸在由知識(shí)編織的美麗世界中。
書，是一把金鑰匙，召喚我用一顆真誠(chéng)的心去打開知識(shí)的殿堂之門；書，是一葉小舟，載著我在知識(shí)的大海中搏擊，讓我享受學(xué)習(xí)的樂趣；書是我形影不離的好朋友。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)建設(shè)者！
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 22
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，這是媽媽經(jīng)常跟我說的一句話。因?yàn)閶寢尯臀叶继貏e喜歡看詩(shī)詞大會(huì)，我們有共同的`偶像，共同的話題。
我們很喜歡詩(shī)詞和繪本書籍，從幼兒園大班開始媽媽就開始讓我閱讀許多優(yōu)秀繪本，有國(guó)外和我們自己國(guó)家的經(jīng)典繪本，在幼兒園大班時(shí)我與媽媽時(shí)常沉浸在各種有趣的繪本故事里，有時(shí)遨游太空，有時(shí)森林探險(xiǎn)，有時(shí)大海尋寶，非常有趣……
上了小學(xué)媽媽開始教我熟背唐詩(shī)宋詞，我的媽媽非常用心，教我讀古詩(shī)，唱古詩(shī)，背古詩(shī)，聊古詩(shī)。每一首古詩(shī)后面都有一個(gè)個(gè)詩(shī)人故事，有憂國(guó)憂民，有堅(jiān)貞愛情，有美麗景色，有歷史故事……每學(xué)一首古詩(shī)媽媽都會(huì)給我講古詩(shī)后面的故事，我特別喜歡聽古詩(shī)后面的故事。
閱讀是我的良師益友，是我一生最寶貴的財(cái)富。它讓我的童年充滿書香之氣，書香也將伴我不斷成長(zhǎng)，閱讀成長(zhǎng)之路上也要謝謝我的媽媽。
謝謝。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 23
親愛的老師們：
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見解獨(dú)到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的.心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
培根說過“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船”，的確，書，是我們生活中不可缺少的一部分。
書像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；書像一片燦爛的陽光，溫暖了我的心。書給予了我知識(shí)、力量和勇氣，是我形影不離的玩伴，帶給我許多樂趣。
書是睿智的老師，讓我明白生活的哲理。讀《西游記》，我懂得了只有不忘初心，不畏艱辛，堅(jiān)持不懈，就能取得成功；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我敬佩保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的'精神。
書香給我智慧，伴我成長(zhǎng)。小的時(shí)候，我會(huì)纏著母親給我講《嫦娥奔月》的故事。那些古老而美麗的神話傳說，常常讓我聽得入迷，心情愉悅。母親對(duì)我說：“你會(huì)在書中找到很多故事，很多道理。”我那時(shí)最大的收獲，就是在書香中充實(shí)了自己，使自己成長(zhǎng)。
悠悠書香，愉悅身心。品味悠遠(yuǎn)書香，收獲幸福人生。赫爾岑說過：“書，是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)”。書香，它將一直伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)二年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)演講稿 25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長(zhǎng)》。
在藍(lán)藍(lán)的.天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書-----是書給了我知識(shí)和智慧，給了我力量和勇氣。
如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)愚昧無知;如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展!萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好! 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
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