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三年級書香少年演講稿600字（精選15篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的三年級書香少年演講稿600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級書香少年演講稿 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是三（2）班的xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的`大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香�！碑敯倩R放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人�！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的.道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強… …。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！
謝謝大家！
三年級書香少年演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書，我的生活》。
記得一年前，學校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應該參加�？墒钦f真的，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時間能安下心來認真的讀書。沒想到，參加讀書會以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣、不感興趣的書，像《現代教育技術》、《數學教育學》、《做最好的老師》、《告訴孩子，你真棒》等。
當然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關鍵是否在讀的.過程中產生問題的聯想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。
在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣，我們必須學會選擇，選擇讀什么書，什么時候讀書，怎樣讀書。讀和專業(yè)有關的書籍，能使我們專業(yè)有所進步。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富�！冬F代教育技術》、《數學教育學》、《義務教育初中數學新課程標準》等書的閱讀使我的專業(yè)知識豐富起來�！蹲鲎詈玫慕處煛�、《班主任工作》、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好。
作為一名新教師。應該結合教育教學工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學實踐能力的教育理論圖書。課程改革改變了原來的一切，要求在學習上，學生主動學習，學生是主體，教師只是起從旁輔助、引導的作用，教育的重心已不再是教給學生固有的知識，而是培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時地跳出學科本位思想的束縛，汲取最新科研成果，才能適應新課程教育教學的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會對教師工作的質的需求，教師必須隨著新課程所建立的學習方式改變自己的教學方式，而教學方式的變化是由教育觀念決定的，因此，我們教師應盡快提高專業(yè)化水平，提高自身綜合素質，加強對優(yōu)秀教育理論著作的學習。像各種教案、教參類的圖書應該看，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書，不是學習、借鑒，而是照抄、照搬，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質，反而有害。
總之，要多讀書，讀好書，不僅僅要讀和專業(yè)有關的書籍，其他各個學科的書籍我們都應該有所了解，只有對其他學科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質不斷提高，才能不斷的適應當今日新月異的社會，從而也更加能夠結合自己的專業(yè)特點發(fā)揮自己的專長，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功。
三年級書香少年演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人!
書是有香味的。每當我打開一本書，那紙的清香夾著墨的芳香總會撲鼻而來。倘若是新書，那味道尤其熾烈，我會情不自禁地把鼻子埋在書頁里，先聞個夠，然后再慢慢地品味書的內容。日子長了便成了習慣，好像是一種儀式了。當然，隨著時間推移，那味道終究會漸漸散去。但是，書的內容——雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代人。一代一代的積累啊，那香氣越發(fā)濃烈，哪怕書本已殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至!
小時候，媽媽總愛坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽得如癡如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險;灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進入到了她們的世界，她們開心，我高興;她們傷心，我難過。每一次學完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因為從剛接觸書的那時起，書就仿佛是一束陽光，直直的`射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也擴大了，“昆蟲記”。“假如給我三天光明”�！巴辍薄霸谌碎g”是我閱讀的�？�，當我看到高爾基被外祖父毒打時，我的心一直提到了嗓子眼，當我看到海倫·凱勒珍惜生命，對明天充滿了希望，我的心溫暖了許久。當我看到保爾提著新的武器，開始新的生活時。我體會到了書的重要性，使我更加喜歡看書了。因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
書，不僅是我的同伴，更是我精神上的伙伴。有一天晚上，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把一本我心愛的書放進被子里，還把臺燈也塞進去，睡覺的時候，我插上電源，把臺燈打開。津津有味地看了起來。過了一會兒，媽媽就發(fā)現了，把臺燈給拿走了。我想著故事里的情節(jié)，久久難以入睡。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我，一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地，為我們的象山，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!
三年級書香少年演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
從五歲起，我就與書接觸，雖然那時的我不認識太多的字，但這并不影響我和書的交情。書就像是我的金鑰匙，讓我慢慢的打開知識的大門。
從會寫“爸爸，媽媽”到會寫一篇篇優(yōu)美的作文。從會寫“1，2，3”到會用一個個定律。公式來解那深奧的應用題，這其中的奧妙都是書本告訴我的。在《中國上下五千年》中我和作者一起穿越了時空隧道，領略了中國五千的歷史文化。在《西游記》中的一行行文字中我好像和孫悟空一起并肩作戰(zhàn)三打白骨精。我還在《唐詩三百首》中與李白一起“手可摘星辰”還和柳宗元一同“獨釣寒江雪”……
我曾被夏洛為朋友犧牲自我的精神而感動的淚流滿面，也曾為美人魚死而感到可惜，給為林黛玉的死而感到惋惜，但不管有多少的不愉快只要一看《淘氣包馬小跳》就灰飛煙滅，就像書上說的“跟著馬小跳，不跳也會笑”。讀了《冰心散文集》讓我知道了冰心奶奶的成長經歷，更讓我懂了不是每個人在成長是都會一帆風順的，只有只難而進的人才會猜到最美的花。
我記得莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友：當我和好朋友鬧矛盾時，我就會憲歡啟馬克思和恩格斯之間那偉大的友誼，然后我又和同學和好如初了;但我有一題百思不得其解的`問題時，想要放棄時，就會想起數學家華羅庚那認真鉆研的樣子。于是我又拿起筆奮筆疾書;當我揀到一部手機時，正想要放入自己的口袋中時，想到了《釣魚的啟示》這篇文章中父親對兒子說：“沒人注意時，也要做出正確的選擇!”正因為我讀了這幾句經典的名人名言，使我與書的交情跟進了一步。
只有“讀書好，多讀書，讀好書”，這樣才能在書的海洋中遨游!
三年級書香少年演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是三年級（x）班的xxx，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的'精神。
有些同學可能會抱怨，我們的課程太多，根本沒有時間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進去，因為釘子有一種“鉆勁”。我們都應該向雷鋒那樣，發(fā)揚“釘子”精神擠出時間去讀書。
有同學說，我作業(yè)太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎？仔細觀察，你就會發(fā)現，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧；放學后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視、玩游戲；這能叫沒時間嗎？時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。
同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。
讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。
同學們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。同學們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧！
英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎？今天，你讀書了嗎？
讀書，需要時間。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；“人生應該讀幾本墊底的書�！边@是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。
同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
謝謝大家！
三年級書香少年演講稿 6
尊敬的的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《書香迷人》。
如果有人問我：你最喜歡什么我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道我是個小書蟲。每當我走進書店，挑選出一本好書，孜孜不倦地讀著；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，伴隨著媽媽講的故事進入夢鄉(xiāng)和《丑小鴨》一起玩耍，變成美麗的`天鵝，飛向天空；和《白雪公主》成為好朋友，做一個心地善良，充滿愛心的“小公主”。
上學后，在讀書的過程中，遇到了很多困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書不思考，等于吃飯不消化；當我對書中的話語不理解，想一越而過時，老師鼓勵我：書讀百遍，其義自見。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，要積累，更要思考。
我愛讀書，書是知識的寶庫，它讓我知道了很多名人的故事和人生的哲理。楊紅櫻用精彩的語言給我們講了既有知識性，又有趣味性的童話；沈石溪的動物小說把我們帶進了一個個精彩紛呈的動物世界，讓我們感受到了動物們的喜怒哀樂�！睹孛芑▓@》更是讓我們知道——勞動是美好的，勞動能改變一切
培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學們，讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行吧！ 謝謝大家！
三年級書香少年演講稿 7
親愛的老師，同學們：
大家好！
文需慢慢咀嚼，才能體會到那橄欖般清新醇香的味道。
成長的路途遙遠而漫長，但有時候還需要我們放慢匆忙的腳步，去靜靜地感受書本，去細細地體會書本散發(fā)出來那淡淡的香，慢慢去咀嚼她的味道。
我喜歡讀書，不只是喜歡書里的情節(jié)，書里的人物，我還喜歡去仔細品味書中的每一個字，去感受每一個人的內心世界，仿佛身臨其境般。因為我知道，讀書，如果只是單單去讀她的內容，那讀再多的書也是沒有用的，這樣你就像坐過山車一樣，只有一下子俯沖下去的感受，不會有緩緩上坡時那種緊張、興奮的感受；相反，如果我們仔仔細細地去讀書，去品味書中的.每一個字，我們就會有很多不同的感受，就像一步一步從山腳登上山頂一樣，這樣才會體會到努力之后那種發(fā)自內心的快樂。
讀了書，你就會發(fā)現自己的眼光要比曾經開闊很多。曾經的一個你自認為很簡單的問題在現在看來，卻是一個復雜的問題。因為現在的你，看的書多了，思考的方向也就廣了，思考的問題也不同了。你會發(fā)現原本簡單的問題換一個角度思考，就會有完全不一樣的發(fā)現，所以我們要多讀書，多去品味書中那淡淡的香味。
讀書是伴著一路書香與一路歡笑同時進行的。歡笑就是快樂的，所以讀書是很快樂的。傷心時，拿起桌邊放著的書本，邊品讀書本邊感受秋日那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲花草的清香，閉上眼睛，剛才的傷心之感就消失得無影無蹤了，隨之而來的則是一種快樂與興奮的感覺。
書需讀得慢，讀得仔細，就可以有更多的感受，就可以輕易地觸碰到人內心的體會。簡單來說，書只能慢慢去讀，慢慢去品味那泛黃的紙頁里散發(fā)出的香，讀完書，你就會體會到那種由內向外的快樂，這樣讀書，就會有一路書香，一路歡笑伴著你成長。
我的演講完畢。
謝謝大家！
三年級書香少年演講稿 8
尊敬的老師、各位評委，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”
書本對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書本就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書本，我們需要書本照亮未來，在我很小的時候，我非常喜歡聽外公外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進了我的小書柜。我上了小學，連環(huán)畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書本而豐富多彩，書本在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣，與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……..走進書的世界，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球；書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的'魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….同學們，讓書本伴我們成長吧！讓書本伴隨我們一生讓書本成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書本而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級書香少年演講稿 9
老師們、同學們：
大家好！
我們都讀過許多的書吧，大到古今中外的名著，小到每天的一份晨讀晚報。我們都在不停地閱讀著，不停地吸收來自書中的精神滋養(yǎng)。
前兩日剛剛讀完加繆的中篇小說《局外人》，主角一邊揭示著世界的荒誕之處，一邊在過失殺人后被判死刑的絕望中又重新燃起對生命的勇氣，這種“知其不可而為之”的大無畏精神完美地詮釋了這本擁有巨大影響力和傳播效果的書籍的精髓；《簡愛》中讓我看到了在那個閉塞落后的年代，一味先進的女性，對于平等和自由的`炙熱向往，而《青銅葵花》則給我?guī)砹艘环N埋藏在大苦難中充滿生機與活力的愛，告訴著我，人生，是樂觀地承受苦難的生命之旅。
博才校訓“博學多才，自強報國”，也是在時時刻刻警醒著我們要博覽群書，滿腹才學，自信自強，報效祖國。而我們，若是想到達這樣的高度，我們該怎么做呢？對了，就是讀書。這些黑色宋體文字都在閱讀完后不約而同地在我腦海中扎下了根，它讓我恍悟“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”；讓我懂得了何為“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”。我發(fā)現在潛移默化中，我能思路清晰地闡述我的觀點，能夠沉著冷靜地面對學習和生活上的壓力。自信的光芒再一次閃耀于我的眼中，自強的力量再一次爆發(fā)于我的腳下。我在書香中沉醉，在書味中成長。
著名作家賈平凹曾說過：“讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之能，不為苦而悲，不受寵而歡�！保覀儌ゴ蟮目偫碇芏鱽砀钦f過：“要為中華之崛起而讀書”，而我們，作為新時代的后浪，更應把讀書作為一種追求，一種人生態(tài)度，一種家國情懷。
用知識來武裝自己的頭腦，用科技來強大我們的國力，在世界危難面前彰顯出我們偉大祖國的博大胸襟和大國擔當。讓我們的祖國在復雜的世界格局中永遠立于強國之林，我想，這也是我們讀書的最終目標和最高的境界吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級書香少年演講稿 10
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于明白--書，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。
那時的我大約三四歲吧，在一個細雨如絲的傍晚被父母強迫著帶去圖書館看書。剛進圖書館，一股古怪的味道立刻充斥著我的鼻孔。這是什么味?在這股神秘味道的刺激下，小小的我立刻尋找起源頭終于，我找到了源頭--那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書，坐在座位上仔細地看了起來。尋書歸來的父母看到此景，高興地笑了起來
識字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著，一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已;當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時，我會癡癡地笑出聲來。
在書中，我常迎帝王將相，時邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的.歷史之中，流連在中國數不勝數的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭，轉眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了初中。
在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學出去玩了，我依舊看著書，因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。
書，我最好的朋友，每時都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!
書，我和你永遠都是最好的朋友。
三年級書香少年演講稿 11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。這是古代皇帝的閱讀觀，也是鼓勵學者努力學習的一種方式。因此，有必要從閱讀開始養(yǎng)成良好的習慣。在閱讀的過程中，我們可以取得更多的進步，讓我們獲得知識�？梢哉f，我們文明的發(fā)展離不開記憶和寫作，只能通過閱讀和傳遞。
作為學生，首先要做好學習，這是最基本的，也是學生應該有的態(tài)度。我們應該從書中獲得知識，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。當然，在這樣的`環(huán)境下，我們應該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以理解一些真相。作為學生，我們實際上離書最近。我們應該學會多讀書。
閱讀是一個好習慣。在我們的生活中，一個人可以掌握足夠的知識，這樣的人才可以有更多的氣質。小學二年級的時候，我開始慢慢接觸一些童話書。當時我對書中的世界充滿了無限的遐想，我也覺得很有動力。故事在我腦海里留下了深刻的印象。當時我很好奇。我對一切都充滿了好奇，這對我來說充滿了很多激勵。初中畢業(yè)后，我對歷史事實特別感興趣。我每三天跑到圖書館。我想我可以從中體驗到更多的知識，閱讀歷史，看到我們文化的發(fā)展，看到古人和今天人們對生活的態(tài)度有什么不同。
有時候我覺得很神奇。我覺得我可以通過書學到更多的知識，尤其是對歷史。在漫長的歷史河流中，總有很多事情讓熱情充滿了無限的遐想，欽佩古人的智慧。書中記錄了很多與我們生活密切相關的東西，我們應該關注它們。我們應該關注閱讀，在這方面，我們該認真思考，學生我們應該認真學習，在學習中應該繼續(xù)保持，在學習中這是我們應該注意的，通過閱讀書籍，也讓我體驗很多知識，找到自己的生活方向，如果沒有書，我們的生活會失去更多的美好，所以我們應該讀更多，消化更多，構建更健全的個性。
三年級書香少年演講稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
讀書使我獨立自主、仔細認真。我在小時候，也算是被嬌生慣養(yǎng)的，一有什么我不稱心的事，就感到委屈。我讀的第一篇名著是《魯濱遜漂流記》，文中魯賓遜的經歷讓我懂得了要自己克服困難、自己成長、獨立自主。而不是在父母的.庇護下生活。魯賓遜都可以我為什么不可以？但結果卻不盡人意，以前每次上學前檢查書包都是媽媽幫我檢查，讀過這本書后我便每次都爭著自己檢查。到學校后不是忘帶了語文書，就是落下練習本。常常讓媽媽哭笑不得，也讓我臉紅。從此我做事更加仔細，也更加獨立。
讀書使我堅持不懈、百折不撓。這段時間我在讀《紅巖》，文中通過描寫共產黨地下組織與國民黨的對抗，表達了共產黨員百折不撓的精神。這部書給我的感覺是他太著重描寫人物的感情，不像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的驚心動魄的情節(jié)那樣吸引我。這樣一比，就會發(fā)現這倆本書雖然都描寫革命人員的情感，但寫作方法卻不同。同時，使我更加理解堅持不懈、百折不撓的含義。
人們都用"廢寢忘食"來形容刻苦讀書，我屬于只"廢寢"不"忘食"，當廚房里飄來一陣陣飯香，我正讀書時。我就拿著書向餐廳走去，邊吃邊看。過了一會兒，從媽媽那傳來一陣笑聲，我奇怪了"你笑什么？"媽媽又笑："你快把碗吃了"低頭一看，碗里只剩一點飯粒在碗壁上，而我還吃了半天。晚上躺在被窩里看書，不知看了多長時間，從媽媽臥室里傳出一聲"趕緊睡覺"，"知道了"，過了幾分鐘，她又催我睡覺，我沒回話。然后臥室門突然被推開，書被奪了過去，我這才戀戀不舍地睡去。
"書中自有黃金屋"，書是無窮的寶藏，為我們增添豐富的知識。如果沒有書，我們的生活將多么寂寞空虛。
三年級書香少年演講稿 13
在座的同學們∶
有一個問題，想必大家都聽過，哪本書對你影響最大？
我想有些人聽到這個問題，一定會權衡利弊，認真斟酌哪本書對自己的用處最大。當然，肯定也會有一些人隨口報出一個書名，因為他們讀的書寥寥無幾，說對他們來說可有可無，更別說影響了。而著名的作家白巖松給出問題的答案：新華字典，這個答案出乎意料，卻又在情理之中，新華字典是最基礎的，但卻有很少人認真翻越過它，字都沒認全，何談閱讀？
當然，當自己的認知足夠理解文章的時候，認識多少字，并沒有那么重要。但是現如今，令人心驚的是，在閱讀時遇到生僻字時，大多數人下意識選擇跳過，并沒有查那個字到底是什么意思和怎么讀的`自覺，更可怕的是，現在網絡上實體店里的言情小說，武俠小說等迷住了許多學生，在座的同學們大多數一定讀過。當然，我不例外，那些書里的文筆一般，有的還不如學生的文采，只是書的內容迎合了現在學生的思想，所以，這樣的閱讀對學生絲毫沒有提升空間。這些書，導致學生對世界名著毫無興趣，甚至，有時在課堂上也偷摸看著言情小說，那必讀的課外書呢？只能讓老師當成作業(yè)布置下去，現在我們這些學生思想匱乏、內心膚淺，對于那些正經書毫無興趣，這正是我們需要警醒的。
閱讀是享受的過程，有些學生向白巖松溝通關于讀書的問題：我喜歡讀書，但我的很多同學都去看美劇等等，我是不是需要堅持？白巖松說了自己的觀點：都用堅持這樣的字眼去說讀書時，已經壞了，因為讀書是一種樂趣。是啊！讀書是一種樂趣，但是又有多少人理解這份樂趣呢？
回過頭來再想一想一開始的問題，哪本書對你影響最大，不用急著回答，因為好書并且對你有益的書不止一本，也不僅僅是你當下所閱讀過的書，這個問題值得我們一生去思考。
三年級書香少年演講稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
回望巍巍中華五千年，有多少文人對書情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷，還記得那一聲為中華之崛起而讀書嗎？于謙曾經說過：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”，他告訴我們書是人類的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟！
我愛讀書，曾幾何時，我置身書�！安豢勺园巍�，《雷鋒日記》讓我懂得人存在的最高意義，便是做一顆為人民服務的螺絲釘，因此我明白奉獻的一生最美麗�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的老者，使我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書中目睹了黃河的九曲噴溥，見證了長城的雄偉、逶迤，金字塔的神秘莊嚴……我居高臨下，歷史長河中的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無余。
記得有一次，爸媽不在家，我又饑餓，又孤單，又害怕，自己就來到書記，隨意坐下來，翻起書桌上的書，一本科學畫報引起我的注意，好奇的我拿過來，仔細讀起來。看著看著，我仿佛忘了世界，也忘了自己，看著看著，我感覺自己渾身充滿力量，這一刻我才真正感受到了“書是精神食糧”這句話的真正含義。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們可以攀的.更高�！白x不在三更五鼓，功不怕一暴十寒”。
“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。正如杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”�？鬃硬会尵�，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這們大名鼎鼎的思想家和教育家。魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了我國新文化運動的先鋒。從讀書中，我又學到了：要想讀好書，靠的是頑強的毅力，執(zhí)著的熱情。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是一件多么美妙的事情��！古今中外有成就的人都喜歡讀書，并從中吸取營養(yǎng)，從而走向成功之路。讓好書伴我成長，讓我們養(yǎng)成愛讀書，一生都與好書相伴吧！
三年級書香少年演講稿 15
尊敬的老師、各位評委、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“書香伴我成長”書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風中一個溫暖的庇護所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風，又好像是一首動聽的歌曲，文字是那一個個跳動的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來。
在我很小的時候，我非常喜歡聽外婆給我講故事，那一個個有趣的小故事總是會縈繞于心。后來，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進了我的小書柜。
我上了小學，連環(huán)畫也不能滿足我對書的渴望了，我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長的道路上一路伴著我，讓我的成長過程充滿了無限樂趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因為被惡毒的姐姐毀了裙子不能參加舞會讓我擔憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服；安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興；小美人魚因為她心愛的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……走進書的海洋，不但讓我能認識一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無法看到的.歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個大世界，書讓我看到了那個美麗而又神奇的銀河系，看見了表面凹凸不平的月球。
書帶我飛越數千公里，來到美國的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領我到數億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩人的詩句來自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”；有了書，我穿越了古今中外；有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學們，讓書籍伴我們成長吧！讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因為書籍而綻放光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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