成長(zhǎng)的演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)的演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大文豪曾說過——書籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。
在我們現(xiàn)在的生活唯有書才能使我們免受社會(huì)的淘汰，書授予我們無窮的知識(shí)。
就比如說丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著，同樣讀完這本書后使我受益匪淺，使我感受到了人類的強(qiáng)大，書中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨(dú)自一人出海，而生活并不是就因?yàn)槟阕龀隽耸裁淳薮蟮倪x擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然后好不容易逃出并獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災(zāi)害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來并且他所流露的這座島上有著大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著什么，意味著一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人，意味著一棵小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，28年是一個(gè)普通人想都不敢想的，可他確獨(dú)自一人在在島上生活了28年。
看完這本書使我知道了人類在困難面前的強(qiáng)悍，使我懂得了堅(jiān)持不懈，更使我懂得了什么叫迎難而上！
書是我們的老師，從書中我們懂得很多道理，從書中我們可以學(xué)到做人的方法，從書中我們可以看到人世間的美好，更能從書中得到許多知識(shí)，在每當(dāng)讀書的時(shí)候總能想起孔子說的學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。每當(dāng)獲取一點(diǎn)成功的時(shí)候總能想起虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……
書是我的朋友更是我的老師，從書中獲得的實(shí)在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書讀好書。
成長(zhǎng)的演講稿范文2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得還是中學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)看過《歐也妮·格朗轉(zhuǎn)》這部電影，那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門拍攝的影片，但由于國(guó)家之間的差異，我對(duì)這部劇并不太深刻，直到今天接觸到它，對(duì)于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾，在書中，歐也妮的純真執(zhí)著，老格朗臺(tái)的吝嗇刻薄，青年夏爾的玩世不恭都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)而又深刻，還有，整本幾書籠罩著的那一種陰森慘淡的色彩和情調(diào)也給我留下深刻的印象。
事實(shí)上，我對(duì)于外國(guó)名著的了解少之又少。但第一次面對(duì)巴爾扎克的作品之一，而且是我最愛的法國(guó)文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說敘述的不過是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。沒有離奇的情節(jié)，也沒有驚心動(dòng)魄的事件。而能讓讀者如癡如醉就是因?yàn)樗梢粋�(gè)多么渺小的畫面加上時(shí)代和社會(huì)環(huán)境下，而且具有獨(dú)到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。
其實(shí)，每本書都有自己獨(dú)到的含義，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特，你是其中一個(gè)，如果你能深悟自己所讀的書，你就真正的品了它。
讀書并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是在于它給你的感悟。我在書中讀到最大道理就是心靜自然涼，在任何時(shí)候都保持平靜的心理。
在21世紀(jì)的今天，書是不可缺少的東西。作為21世紀(jì)青年，我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而讀書，讓書擴(kuò)大我們的視野吧！
成長(zhǎng)的演講稿范文3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是：珍愛生命 ，快樂成長(zhǎng)！
世界因?yàn)橛袗�，才有了�?yáng)光雨露，因?yàn)槎谜湎В庞辛嘶ú輼淠�！世界因�(yàn)槟阄宜宀拾邤�，絢麗多姿！
親愛的同學(xué)們，我們是幸福的，我們是快樂的，我們是自由的！我們成長(zhǎng)的每一天里，都有來自社會(huì)，家庭，學(xué)校濃濃的關(guān)愛！
親愛的同學(xué)們，我們有陽(yáng)光，有父母，我們可以高高興興上學(xué)去，可以自由自在地學(xué)習(xí)和玩耍，我們是多么幸福！人們都說我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，所以我們一定要珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開的燦爛有意義！
親愛的同學(xué)們，生命就像一朵花，他是美麗的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎。倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命。要珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則，注意飲食安全，健全心理，安全用電，注意防火……讓我們珍惜和尊重彼此的生命吧，那樣，我們的世界陽(yáng)光和笑聲就會(huì)多一點(diǎn)，讓我們共同生活在安全和諧的社會(huì)大家庭里，讓我們快樂的玩耍，健康的成長(zhǎng)，這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩！
成長(zhǎng)的演講稿范文4
親愛的老師、同學(xué)們：
每當(dāng)一個(gè)新年過去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說，又長(zhǎng)大了一歲。我們是否曾經(jīng)問自己，長(zhǎng)大是什么？當(dāng)覺得年味越來越淡，歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對(duì)鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？
在無數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返�！敝�，你是不是就算長(zhǎng)大了？
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上，因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無奈的時(shí)候，我都覺得，真正的成長(zhǎng)不是這樣。我想對(duì)你說：青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。
這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)！
真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；
真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷；
的確，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個(gè)人都擁有。所以，無論多么復(fù)雜的局面，請(qǐng)讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情。有一份與分?jǐn)?shù)無關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無關(guān)的暢快，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏，簡(jiǎn)單地生活。
青春的精彩，可我認(rèn)為，簡(jiǎn)單單的心情最快樂
無論多忙多累，請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著；把一份關(guān)注給社會(huì)，把一片熱情給生活，送一份真誠(chéng)給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己。無論多忙多累，請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。
青春的精彩數(shù)不盡，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。
無論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄，都心存一份感激；感激輝煌給予我們動(dòng)力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗(yàn)?zāi)土Φ母叨埠�，在最考�?yàn)定力的.高一也好，在最考驗(yàn)習(xí)慣的初中也好，都請(qǐng)自覺地設(shè)計(jì)自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認(rèn)為，自覺的成長(zhǎng)最智慧；
無論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請(qǐng)記得，給生活一張漂亮的臉。人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情。
青春是一場(chǎng)勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！
謝謝大家！
成長(zhǎng)的演講稿范文5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
今天，我演講的題目是“讓書籍滋養(yǎng)你我成長(zhǎng)”。
芳菲四月，梨花美若浮云，桃花嫵媚嬌柔，一朵朵，一簇簇，百媚千嬌，暗香隨風(fēng)而動(dòng)，淡淡，清新，醉人。這使我想起著名學(xué)者朱自清的話語(yǔ)：“自古都嘆春易逝，嘆春莫如惜春”。你我茁壯年少，正似祖國(guó)美麗的花朵，要讓她蓄滿生機(jī)和朝氣，只有書籍這種精神糧食，才能永葆我們春的活力。
古往今來，書籍孕育了無數(shù)的偉人。如，高爾基、愛因斯坦、牛頓等等。眾所周知，愛因斯坦是一個(gè)猶太人，而在“諾貝爾獎(jiǎng)”的榜單上，有130多人是猶太人。這是為什么？是一個(gè)巧合？還是猶太人天生就聰明呢？其實(shí)，這并不是一個(gè)巧合，更不是猶太人天生就聰明。而是猶太人注重后天對(duì)孩子的教育。
猶太人在孩子剛懂事時(shí)，他們會(huì)在《圣經(jīng)》或是其它書籍的書頁(yè)上涂上蜂蜜，讓孩子去舔食，這樣，讓孩子早早就感悟到——讀書是甜蜜的、快樂的。這種早教的方法，看來似乎十分幼稚、可笑。但——就是這種方法，使一個(gè)個(gè)猶太人的孩子愛上了讀書，他們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情遨游，并一個(gè)又一個(gè)獲得了“諾貝爾獎(jiǎng)”，使猶太人成為世界上最聰明的民族！
說到這兒，令我倍感幸運(yùn)的是，從小，我的家庭就給了我良好的讀書條件，爸爸媽媽喜歡讀書看報(bào)的氛圍給了我良好的熏陶；家中角角落落擺放的童話、寓言、科幻小說、人物傳記書成了我每天的精神食糧，而且，很多時(shí)候，書，讓我著魔：例如那70本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，每每讓我忘了吃飯、忘了睡覺。
書，讓我迷醉：就如讀德國(guó)幻想大師米切爾·恩德的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《毛毛》的時(shí)候，我為奇幻瑰麗的情節(jié)迷醉，我為作者的幻想才情傾倒……7年來，讀書，讓我沐浴大師智慧的靈光；讀書，讓我聆聽偉人的教導(dǎo)；讀書，讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，豐富了想象，砥礪了意志，使我快樂而又充實(shí)地成長(zhǎng)。
春光易逝，生命短暫！也許，生命的長(zhǎng)度無法人為延長(zhǎng)，但是，生命的寬度可以人為拓展！憑借什么來拓展呢？那就是能讓人受益的一本好書！唯有讀書，才能使自己的生命綻放出最美麗的花朵，愿我們把對(duì)生命的熱愛與永恒的期盼化作對(duì)書籍的熱愛，每天沐浴著書籍的雨露光華，快樂茁壯地成長(zhǎng)吧！
謝謝大家！
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