2022年校園防踩踏演講稿范文800字（精選5篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼�2022年校園防踩踏演講稿范文800字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
校園防踩踏演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“在踩踏事件中如何自救”。
之所以會發(fā)生踩踏事件，主要是因為人們意識到危險時，奔跑、逃生，是人類的本能，大多數(shù)都會因為恐懼而“慌不擇路”，引發(fā)擁擠甚至踩踏。
2005年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時結(jié)束了。鈴響過后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個男同學(xué)大聲喊“見到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學(xué)生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
5月9日9點30分左右，當(dāng)時天空下著大雨，學(xué)校的幾千名學(xué)生在上晚自習(xí)。平時學(xué)校要求不同班級的學(xué)生下課之后都要從教學(xué)樓不同的四個出口出入，而每個年級都配有安全員，而昨天晚上下自習(xí)后，很多學(xué)生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過。樓梯口僅有1.5米寬左右，比較擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。目前這起事故已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，8人留院觀察。在事故現(xiàn)場，教學(xué)樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發(fā)生時留在墻上斑駁的血跡。可以想像，當(dāng)時學(xué)生分別從五樓、四樓、三樓沖過來的時候擁擠的場景。受傷的學(xué)生在醫(yī)院介紹說，有幾個學(xué)生在下課的時候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學(xué)生并沒有意識到這一點，還再繼續(xù)向前走，使得人與人之間重疊在一起，疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。
而應(yīng)付這些突發(fā)情況的方法極其簡單：首先在那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在擁擠行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。如果你此時正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險，怎樣離開危險境地，如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因為兒童身體矮小，力氣小，面對擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
校園防踩踏演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家知道，六月份是我校的安全教育月。細心的老師、同學(xué)也會發(fā)現(xiàn)，校門口的電子屏幕也在實時提醒著大家時時要安全，事事要安全。今天我們再次舉行疏散演練，就是要進一步強化大家的安全意識，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會居安思危，防患于未然。
大家都還記得2008年的5月12日，四川汶川8.0級地震，死亡近8萬人，2010年4月14日青海玉樹地震，死亡2698人，2013年4月20日四川省雅安市蘆山7.0級地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。
一次又一次的地震，無數(shù)人的生命被瞬間定格，無數(shù)花季少年的夢想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學(xué)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，在震中從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場，以班級為單位站好，用時僅1分36秒，無一人傷亡。 青海玉樹地震中，玉樹縣第一民族中學(xué)創(chuàng)造了又一個奇跡——學(xué)校830多名師生，無一人傷亡。
他們?yōu)槭裁茨茉跉缧缘牡卣鸬絹頃r做到零傷亡，秘密就在于他們長期堅持疏散演練，師生具備較強的安全意識、秩序意識。
有了安全意識，有時難以躲過天災(zāi)；但有了秩序意識，很多人禍卻是可以避免的。看看近幾年，我國每年都會發(fā)生數(shù)起校園踩踏的事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。2009年12月7日晚9時10分，湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。2013年2月27日6時，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏的事故，4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。2010年11月29日12時，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏的事故，造成41名學(xué)生受傷。
這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏的事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識，規(guī)則意識：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險性動作，集會時做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車，有一個成語叫倒行逆施，那是在拿生命開玩笑。無論何時何地，我們要謹(jǐn)記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。具備了安全意識、秩序意識、規(guī)則意識，才能讓生命行走在陽光大道上。
關(guān)注安全，珍愛生命。請從你我做起！
校園防踩踏演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，防止踩踏》。在現(xiàn)實社會中，請問你最需要什么？如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全！ 因為離開了安全，一切都無從談起。
人的生命只有一次， 沒有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會自救自護，珍惜生命。踩踏的事故是我們中小學(xué)中存在的最大的.安全事故，例如：
1.2005年10月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏的事故，共造成8人死亡，45人受傷；
2.2006年11月18日晚，江西省九江市某校初一年級6個班學(xué)生下晚自習(xí)，有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒，后面下樓的學(xué)生見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃，導(dǎo)致學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名學(xué)生死亡，另有11名重傷。
3.2010年11月29日12時許，新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏的事故，造成6人重傷，1人病危，近百名孩子受傷被送往醫(yī)院。當(dāng)時正是課間操時間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷。
因此同學(xué)們在集隊集會時，要有秩序的下樓排隊，提高安全意識，充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏的事故的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
首先，要養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走，不得滑樓梯扶手。
其次，上下樓梯時不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人為制造恐慌氣氛。高年級同學(xué)保護禮讓低年級同學(xué)。
最后，在發(fā)現(xiàn)異常情況時，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動速度，如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進，扶起跌倒的同學(xué)，后面的同學(xué)要立即停止前進，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預(yù)防踩踏的事故的發(fā)生。
為了避免發(fā)生踩踏的事故，最好的自救方法就是聯(lián)合你前后左右的人一起采用人體麥克法，如果你意識到有發(fā)生踩踏的危險或者已經(jīng)發(fā)生了踩踏，你要迅速與身邊的人（前后左右的五六個人即可）做簡單溝通，讓他們也意識到有發(fā)生踩踏的危險，你先喊“一、二”（或one, two），然后和周圍人一起大聲喊“后退” （或“go back”）。如此有節(jié)奏地反復(fù)呼喊。讓更外圍的人加入呼喊，呼喊者要示意身邊的人一起加入呼喊，以此把呼喊聲一直傳遞到擁擠人群的最外圍，以保證快速有效的緩解踩踏的事故的嚴(yán)重后果。
最后，讓我們一起記�。喊踩婇L鳴；安全，伴我幸福成長！
謝謝大家。
校園防踩踏演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
20xx年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷，8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當(dāng)天晚上下雨，52個班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個樓梯口，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計，教師、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學(xué)生安全做了無微不至的防護，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事。
針對預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的'各項職責(zé)層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任。每一個校領(lǐng)導(dǎo)也都要對師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩踏悲劇事故中，學(xué)生下樓時突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索。可是同學(xué)們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關(guān)注。這些年來，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生。
校園防踩踏演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學(xué)不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害，考驗我們老師學(xué)生的應(yīng)變能力。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報時，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學(xué)生到達集合地，歷時12秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢共花140秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學(xué)生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演練活動共有263名學(xué)生和部分老師參加，整個演練活動達到了預(yù)期效果。
在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。 災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈�，知道�?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學(xué)第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
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