比賽主題演講稿最新
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比賽主題演講稿最新1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):“很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去!钡茏觽円黄瑖W然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
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大家好!
自由,是人人所向往的。它能使人覺(jué)得身心輕松,心情愉快。沒(méi)有老師的逼迫,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有作業(yè)的壓力,沒(méi)有試卷的'束縛。我多么希望有這樣的生活,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,逍遙快活。沒(méi)人會(huì)管我,沒(méi)人會(huì)束縛我,沒(méi)人會(huì)給我壓力。自由,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是多么渴望得到又那么遙不可及。
我也像普通的孩子渴望自由,我希望父母能給我多一點(diǎn)點(diǎn)的獨(dú)自空間,多一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間。從小,我就是個(gè)對(duì)讀書(shū)極其有興趣的人,讀書(shū)成績(jī)也不錯(cuò)。家里難得看到讀書(shū)之才,把我管得緊緊的,不能像其他孩子般無(wú)拘無(wú)束的玩耍;不能像孩子般玩過(guò)頭都不怕被罵;不能像孩子般跟知心朋友暢談……
有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一只展翅高飛的小鳥(niǎo)。因?yàn)轼B(niǎo)能在遼闊的天空盡情飛翔;有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一條魚(yú),讓自己能在水中自由自在的游著;有時(shí)候,我會(huì)把自己想象成一個(gè)海草,在海底靜靜的觀賞著這美麗的世界,偶爾還跟朋友說(shuō)幾句話……
人需要自由,孩子更需要自由。還在只有在自由的條件能甘心情愿的學(xué)習(xí),能露出真心實(shí)地的笑。孩子的成績(jī),孩子的笑容,孩子的幸福難道不是父母最希望也是最想他們得到的嗎?
長(zhǎng)大了,我們的自由時(shí)間是越來(lái)越少,整天充斥在耳邊的只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),可我們真的情愿嗎?我們負(fù)背壓力很重,老師、家長(zhǎng)、親人,他們的期望使我們透不過(guò)氣來(lái)。我不想做一個(gè)為了爭(zhēng)第一而在老師面前做乖乖女,為了能應(yīng)付家長(zhǎng)成為一個(gè)虛假的好孩子,整天活在虛假的世界里,一點(diǎn)都不真實(shí),一點(diǎn)都不自由。還在需要自由,沒(méi)有自由就等于沒(méi)了心和靈魂啊!
自由這個(gè)詞,讓我理解很多,懂得很多。自由,是人人都需要的,是人人都應(yīng)該渴望的。自由,它是七彩的,是溫暖的。自由,是我們孩子的心靈和精神上的支柱!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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