關(guān)于語(yǔ)言的演講稿初中
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于語(yǔ)言的演講稿初中,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于語(yǔ)言的演講稿初中1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
怎樣說(shuō)話滴水不漏?怎樣變得能說(shuō)會(huì)道?怎樣說(shuō)服別人?怎樣提高說(shuō)話水平?語(yǔ)言就能解決一切。
法國(guó)大作家曾說(shuō)過(guò),語(yǔ)言就是力量。的確,精美絕倫的語(yǔ)言藝術(shù)魅力非凡。中國(guó)歷史上也出現(xiàn)很多名人,齊國(guó)重臣晏子,鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐,他們談笑間便逢兇化吉。就拿紀(jì)曉嵐來(lái)說(shuō)吧,曾有一次,紀(jì)曉嵐在皇帝口渴之際,在梨樹(shù)上摘了一個(gè)成熟的果實(shí)。本應(yīng)獻(xiàn)給皇帝,但他卻自己吃了,皇帝怪罪下來(lái),紀(jì)曉嵐委屈的說(shuō):“梨與離是同音,我哪敢與您分梨(離)呀。”紀(jì)曉嵐一句話既解除了尷尬,又表明了對(duì)皇帝的忠心,真是一舉兩得,一箭雙雕呀!
我們應(yīng)該會(huì)說(shuō)話,首先要懂得贊美別人。贊美別人要有藝術(shù),適可而止,不能說(shuō)個(gè)沒(méi)完。不然別人會(huì)認(rèn)為你在拍馬屁呢。其次,語(yǔ)言幽默一點(diǎn),比如別人撞了你,你也沒(méi)事。我想這時(shí)你一定會(huì)大罵一番。有幽默細(xì)胞的人則回答:“同學(xué)你真不幸,如果你把我撞傷了,你明天就可以名揚(yáng)學(xué)校了!
有了較高的語(yǔ)言藝術(shù),你就可以輕松的駕馭自己的人際關(guān)系,讓自己的人生更加游刃有余。
關(guān)于語(yǔ)言的演講稿初中2
早上好!
今天我講話的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。
說(shuō)話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能夠傳遍大江南北,深入千家萬(wàn)戶,就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切,既飽含了全國(guó)人民對(duì)爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護(hù),也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛(ài)戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。
同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
關(guān)于語(yǔ)言的演講稿初中3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人是感性與理性相結(jié)合的動(dòng)物,因此生活在世上,人們需要相互溝通。
那么溝通的工具是什么呢?——語(yǔ)言。如果說(shuō)溝通是小草,那么語(yǔ)言就是那和暖的春風(fēng),讓小草更青更壯;如果說(shuō)溝通是黑夜,那么語(yǔ)言就是那夜幕中那明亮的`繁星,讓天空更加明媚;如果說(shuō)溝通是風(fēng)帆,那么語(yǔ)言是風(fēng),將人與人之間的小船送向更美好的未來(lái)。
的確,語(yǔ)言是偉大的。它能如陽(yáng)光般把人與人之間的那座冰山融化;它能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤(rùn)的春風(fēng)般滋潤(rùn)人們之間的感情,讓它更加堅(jiān)固,更加深厚。
燕子對(duì)鳴,才能微雨雙歸;鴛鴦互啼,才能相互浴衣;母牛長(zhǎng)哞,才能母子相依。而蒼狼厲嗥,才能喚來(lái)群狼共御敵;雄鷹尖叫,才能威懾?cái)衬懰C無(wú)失。
語(yǔ)言在情侶的溝通中,是浪漫神奇的鵲橋;語(yǔ)言在師生的溝通中,是堅(jiān)實(shí)耐用的階梯;語(yǔ)言在父子的溝通中,是樸實(shí)無(wú)華的船槳;語(yǔ)言在朋友的溝通中,是重視誠(chéng)懇的郵票。語(yǔ)言為溝通添色加彩,溝通在語(yǔ)言中輝煌燦爛。
語(yǔ)言的力量是偉大的。它就像雨果所說(shuō)的那樣:“語(yǔ)言是人們溝通橋梁,它能化解一切的誤會(huì),讓人們親近!钡拇_,巧妙的語(yǔ)言拉近人們的距離;鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言則使人間充滿陽(yáng)光!
所以,語(yǔ)言是風(fēng),溝通是帆,只有讓溝通揚(yáng)起帆,語(yǔ)言吹送風(fēng),帆才得以使得更遠(yuǎn);只有讓溝通揚(yáng)起帆,語(yǔ)言吹送風(fēng),人與人才能走得更近!
關(guān)于語(yǔ)言的演講稿初中4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
語(yǔ)言對(duì)你來(lái)說(shuō)就是幾個(gè)字、幾個(gè)詞、幾個(gè)句子,但在幾個(gè)字、幾個(gè)詞、幾個(gè)句子構(gòu)成的語(yǔ)言背后,卻有著無(wú)窮的力量。這股力量可以讓你改變你自己的命運(yùn),請(qǐng)大家相信語(yǔ)言的力量。
在那個(gè)夏天的上午,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跑步比賽,媽媽前來(lái)加油!比賽前準(zhǔn)備熱身的我,像熱鍋上的螞蟻緊張得不得了。比賽馬上就要開(kāi)始了,我終于可以大展身手了。裁判一聲令下,我兩手緊握住拳頭,左腳在前,右腳蹬地,好像馬上就要離弦的弓箭!班亍睒岉懥,開(kāi)跑了,我心想:我一定要得第一名!快跑!快跑!加油!第一一定是我的!可是在我勝券在握之時(shí),不小心被一個(gè)不知道從哪里冒出來(lái)的小石頭給絆倒了,這下子下巴與大地來(lái)了一個(gè)親密接觸,然后我覺(jué)得全身很痛。我想:我一定得不到第一了。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音,她大聲地對(duì)我說(shuō):“孩子!不要害怕!不要向這顆小石頭低頭!薄昂⒆,你勇敢點(diǎn),你一定可以站起來(lái)的!边@聲音來(lái)自于我的媽媽,可我還是很害怕,媽媽又對(duì)我說(shuō):“孩子!加油!相信你自己!”這幾句話簡(jiǎn)單的話語(yǔ),給我內(nèi)心注入了無(wú)窮的力量,我忍著痛疼站起來(lái),奔向終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有拿第一,可我收獲了許多的掌聲。
語(yǔ)言可以帶給人前行的力量,語(yǔ)言還可以帶給人生的力量與希望。在一次地震中有一位父親把他的妻子安頓好了之后,迅速來(lái)到他兒子的學(xué)校,尋找被壓住的兒子。他一直在用手不停地挖著,不斷地有人勸他放棄,但他一直努力不肯放棄。時(shí)間就這樣流逝,過(guò)了不知多少個(gè)小時(shí),這位父親挖出了一只活動(dòng)的小手,他激動(dòng)地說(shuō):“下面是誰(shuí)?你還好嗎?”里面飄出一聲:“爸爸,是你嗎?”那位父親顫抖地說(shuō):“孩子,是我,你那有幾個(gè)人還活著?”“我們十四個(gè)人,唉,爸爸……”這時(shí)那位父親加快了挖的速度并不斷地大聲喊到:
“孩子們,堅(jiān)持一會(huì)兒,千萬(wàn)不要睡覺(jué),上面有很多叔叔在幫助我們,你們一定可以上來(lái)的!痹跁r(shí)間與生命的賽跑中,那位父親不斷地給下面的小朋友打氣,拼盡全力地挖。最后,小男孩和小伙伴們得救了,在他們從廢墟里爬出時(shí),發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有一個(gè)人,那就是小男孩的父親。孩子們得救來(lái)自于父親的力量,也來(lái)自于語(yǔ)言的力量。小男孩父親的話語(yǔ)猶如春風(fēng)帶走了浮在他們心中的烏云,猶如明燈一樣照亮他們前行的道路,給他們帶來(lái)了生的希望與力量,這就是語(yǔ)言的力量。
語(yǔ)言在我們失敗時(shí)給了我們勇氣,語(yǔ)言在我們氣餒時(shí)給了我們希望,語(yǔ)言讓我們有了更美妙的世界。請(qǐng)相信語(yǔ)言的力量!
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